《猜謎語》課文教學(xué)設(shè)計

《猜謎語》課文教課方案1、用自己喜愛的方式認(rèn)識16個生字，會寫8個字，養(yǎng)成優(yōu)秀的書寫習(xí)慣。2、自讀自悟課文內(nèi)容，能猜出謎底，并說出猜的原由。1、正確朗誦謎語，認(rèn)識16個生字，會寫8個生字。2、初步培育學(xué)生抓住特點思慮問題的能力。學(xué)習(xí)猜謎語。師：本課生字、詞語卡片。生：采集自己喜愛的謎語。1—2課時。1、同學(xué)們喜愛猜謎語嗎？老師出幾個謎語，請同學(xué)們來猜一猜，好嗎？麻房屋，紅帳子，里面住個白胖子。白弟弟，黑哥哥，排排坐，愛唱歌，丁冬、丁冬快樂多。2、你是怎么猜出來的？抽生說猜法。3、猜謎語真好玩，今日，老師還要帶你們?nèi)ゲ麓送鈳讉€謎語。下邊我們就來學(xué)習(xí)第四課《猜謎語》。4、板書課題，齊讀課題。1、讀一讀：借助拼音讀通句子，勾勒出生字、詞語，頻頻拼讀，讀準(zhǔn)字音。出示字、詞卡片：蹬、抓、穩(wěn)定、堅固、退后、輸、贏等，指名讀、搶讀、齊讀。誰能把這條謎語正確、流暢地讀給大家聽聽？請學(xué)生讀課文，大家評論，指導(dǎo)朗誦。找出這條謎語的兩對反義詞，用橫線勾出來讀一讀。2、想想：理解“蹬、抓”的意思，做動作幫助領(lǐng)會。察看圖，領(lǐng)會“行進(jìn)就贏，退后就輸”的原由。3、猜一猜：小組議論：這條謎語的意思是什么？抽生報告：你猜出的謎底是什么？談?wù)劜碌脑?。指引學(xué)生弄清行進(jìn)就贏，退后就輸是什么原由？4、總結(jié)學(xué)習(xí)方法：讀一讀、想想、猜一猜。師板書。過渡：請同學(xué)們用學(xué)習(xí)第一條謎語的方法學(xué)第二條謎語。1、讀一讀：自由讀謎面，勾出生字、詞語，讀準(zhǔn)字音。2、想想：“銀燕”是指什么？什么東西是從飛機里出來，在空中像花兒，又像亭子，而后再落下來？提示學(xué)生認(rèn)真察看插圖。3、猜一猜：謎底是什么？談?wù)劜碌脑伞?、同學(xué)們著手畫一畫下降傘。1、復(fù)習(xí)猜謎語的方法。2、分紅學(xué)習(xí)小組，運用學(xué)會的猜謎語的方法議論學(xué)習(xí)第三條謎語。3、報告學(xué)習(xí)狀況，師相機點撥。4、談?wù)勚i底是什么？5、你是怎么猜出來的？談?wù)劜碌脑伞?、齊讀謎語。1、今日我們學(xué)了三條謎語，你認(rèn)識了哪些生字朋友？出示生字卡片：抓、固、退、亭、悠、猜、謎、穩(wěn)2、用多種方法穩(wěn)固生字。3、你能用哪些巧方法記著這些生字？4、指導(dǎo)書寫生字，要點指導(dǎo)寫：抓、退、謎。5、學(xué)生認(rèn)真察看后，在田字格里按筆順書寫，寫完后，比一比，在寫得最好的字旁邊畫上自己喜愛的符號。在班