吹吹畫(huà)畫(huà)教學(xué)教案

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=唐裝是我們中國(guó)特有的民間服飾，它款式獨(dú)特，顏色秀美，蘊(yùn)涵著美好的意義。在民族文化共享的今天，唐裝也走上了世界文化的行列，深受大家的愛(ài)好，國(guó)內(nèi)國(guó)外都有它的影跡，它是我國(guó)傳統(tǒng)民族文化中一顆絢爛的明珠。大班幼兒對(duì)成人的衣著打扮有著具有濃重的關(guān)注點(diǎn)與模仿性。所以我們選擇了“唐裝”設(shè)計(jì)成為大班美術(shù)賞識(shí)活動(dòng)，讓幼兒在活動(dòng)中賞識(shí)、感受中國(guó)“唐裝”獨(dú)特之美和美好寓意，引發(fā)幼兒愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。以下是我整理的畫(huà)畫(huà)的教學(xué)教案，接待閱讀。

1、引導(dǎo)幼兒從色調(diào)、圖案、盤(pán)花扣三個(gè)方面賞識(shí)唐裝，感受唐裝的美。

2、知道它是中國(guó)傳統(tǒng)的民間服飾，初步了解唐裝所包含的象征意義。

3、弘揚(yáng)民族文化，引發(fā)幼兒愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。

唐裝服飾若干、音樂(lè)磁帶、唐裝圖案、盤(pán)花扣圖片多媒體課件。

一、帶幼兒觀看“唐裝”服飾展演，引起幼兒興趣。

二、引導(dǎo)幼兒交流與議論，了解唐裝，熱愛(ài)唐裝。

——你們知道我們方才看到的是什么服裝嗎?

——你們是從哪里看出來(lái)的?

——你們都熱愛(ài)唐裝的什么?

三、引導(dǎo)幼兒賞識(shí)唐裝

1、從色調(diào)上賞識(shí)：

教師提問(wèn)：方才我們看了那么多美麗的唐裝，小摯友們說(shuō)說(shuō)唐裝都有些什么顏色?哪種顏色最多?(嬌艷的顏色，以紅色、暖色調(diào)為主)，我們穿上顏色那么嬌艷的衣服心情會(huì)怎么樣?為什么唐裝都是以紅色為主呢?(喜慶、喧嚷……)

教師小結(jié)：紅色是中國(guó)的顏色，是喜慶的顏色，代表吉利祥瑞的意義，過(guò)年過(guò)節(jié)、家逢喜事都要大量使用紅色，由于只有強(qiáng)烈的紅色才最能表達(dá)人們心中喜悅的心情。

2、從圖案上賞識(shí)：(播放唐裝圖案多媒體課件。)

教師提問(wèn)：——這些唐裝上的圖案都是一樣的嗎?

——它們都是些什么樣的圖案?

教師小結(jié)：中國(guó)的唐裝圖案以團(tuán)花為主，花紋呈四周放射或旋轉(zhuǎn)式紋樣。有牡丹、梅、蘭、竹、菊等花卉，也有福、祿、壽、雙喜等文字圖案，還有“萬(wàn)”字花、蝙蝠、石榴等圖案。(教師邊講邊出示相應(yīng)的圖片，便于幼兒賞識(shí)不同的圖案)這些圖案都是中國(guó)傳統(tǒng)裝飾，用來(lái)象征吉利、喜慶的符號(hào)。

3、從盤(pán)花扣上賞識(shí)：(播放盤(pán)花扣圖案多媒體課件。)

教師提問(wèn)：——這些扣子像什么呀?

——和我們平日系的扣子有什么不同?

教師：這些是盤(pán)花扣，也叫盤(pán)扣，是特意為唐裝設(shè)計(jì)的扣子，扣子由紐結(jié)和紐袢兩片面組成，花狀的造型象征著吉利的祝愿。

四、讓幼兒表示自己的唐裝，相互賞識(shí)，交流。

師：今天有的小摯友也把自己美麗的唐裝穿來(lái)了，我們請(qǐng)她上來(lái)說(shuō)說(shuō)她的唐裝是什么顏色的，上面有什么圖案，紐扣又是什么樣的?

師：過(guò)年過(guò)節(jié)喜慶的日子我們最熱愛(ài)穿上美麗的唐裝，由于它代表著快喜悅樂(lè)、開(kāi)開(kāi)心心