幼兒園大班教案《中秋》_第1頁
幼兒園大班教案《中秋》_第2頁
幼兒園大班教案《中秋》_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

-3-幼兒園大班教案《中秋》大班教案《中秋》適用于大班的主題教學(xué)活動當中，讓幼兒能夠自己說出自己的中秋節(jié)怎么過的，能夠聽小伴侶說中秋怎么過的，體會敘述自己的歡樂的樂趣，讓同學(xué)了解中秋節(jié)的習(xí)俗，快來看看幼兒園大班《中秋》教案吧?；顒幽康模?、能夠聽小伴侶說中秋怎么過的。2、能夠自己說出自己的中秋節(jié)怎么過的。3、體會敘述自己的歡樂的樂趣。4、讓同學(xué)了解中秋節(jié)的習(xí)俗。5、知道中秋節(jié)是幾月幾號?；顒宇A(yù)備：剛過的中秋節(jié)?；顒又仉y點：仔細聽其他小伴侶講話，以及流暢清晰的說出自己的中秋節(jié)?；顒舆^程：一、老師敘述自己的中秋節(jié)。小伴侶們這個中秋節(jié)過的開不快樂呀？老師這個中秋節(jié)過得可快樂了。小伴侶們小嘴巴閉閉好，聽一聽老師的中秋節(jié)是怎么過的。陽歷九月15日這一天，早上起來之后然后最終二、提問小伴侶聽到的老師中秋節(jié)怎么過的。好啦，老師的中秋節(jié)就過完啦，小伴侶們還記得老師的中秋節(jié)是怎么過的嗎？來，花花你說說。恩，記得真好。那么，接下來，老師就要請小伴侶們來講一講自己是怎么過的中秋節(jié)啦。同樣的，小伴侶講的時候，其他的小伴侶，我們要閉上我們的小嘴巴，豎起我們的小耳朵，認仔細真的聽，之后老師還會問問題的喲。三、小伴侶敘述自己好玩的中秋節(jié)。那么，老師倒數(shù)321，最先舉起小手的小伴侶，就最先來說一說自己的中秋節(jié)是怎么過的。三！二！一！四、總結(jié)，結(jié)束課程。哎呀，小伴侶們的中秋節(jié)過得可真豐富呀。那么，中秋過完啦，現(xiàn)在，我們要把心收回幼兒園來啦。讓我們一起出去玩滑梯吧！小百科：中秋，又稱月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié)、八月節(jié)、八月會、追月節(jié)、玩月節(jié)、拜月節(jié)、女兒節(jié)或團聚節(jié)等。中秋節(jié)源自天象崇拜，是上古秋收祭月的遺俗。中秋習(xí)俗定型于唐朝初年，盛行于宋朝。至明清時，中秋已與年節(jié)齊名，成為的主要節(jié)日之一。中秋節(jié)自古便有祭月、賞月、拜月、吃月餅、賞桂花、飲桂花酒等習(xí)俗，流傳至今，經(jīng)久不息。中秋節(jié)以月之圓兆人之團聚

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論