感謝您老師作文合集15篇

第感謝您，老師作文合集15篇感謝您，老師作文1

金老師，我想對(duì)你說，謝謝您，你是我們?nèi)易钭鹁吹娜恕?/p>

金老師，我想對(duì)你說，你是我心目中的好老師，白天給我傳授新知識(shí)，課后給我批改作業(yè)，作業(yè)批改完后，還能于下課后對(duì)我做錯(cuò)的題目進(jìn)行耐心輔導(dǎo)，直到我弄懂學(xué)會(huì)為止；金老師，我發(fā)自內(nèi)心地對(duì)你說一聲謝謝你，老師你辛苦了！

金老師，我還想對(duì)你說，我第一次進(jìn)行語文單元測(cè)試的時(shí)候，成績(jī)考得不好，回家后，給我的爸爸、媽媽很嚴(yán)肅地批評(píng)了一頓，我心里感到特別委曲，因?yàn)?，?dāng)時(shí)發(fā)下來的語文測(cè)試題型我平時(shí)沒有做過，加之當(dāng)時(shí)我考試的時(shí)候比較緊張，這是我考得不好的主要原因。后來，金老師你自己花錢給買了3本一年級(jí)同步練習(xí)題，每天下午放學(xué)后，我在媽媽的嚴(yán)格管教下，在自己的書房里每天都在做同類型的題型，致使我第二次語文單元測(cè)試考了90多分?？纪旰螅鹄蠋?，你還對(duì)我說“胡琪華，你比以前進(jìn)步多了，但還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次考一個(gè)100分”。

金老師，請(qǐng)你放心，我一定會(huì)加培努力學(xué)習(xí)的，下次語文考試一定能考100分，請(qǐng)老師、爸爸、媽媽看我的實(shí)際行動(dòng)吧。

感謝您，老師作文2

感謝陽光，給了世間萬物生命；感謝父母，給了我一個(gè)溫馨家；感謝朋友，給了我快樂。然而，我更感謝老師，教我知識(shí)，教我做人。

每次，老師笑容滿面地走進(jìn)教室，用她那溫柔的目光掃視全班，便能使全班同學(xué)打起精神，很快投入到學(xué)習(xí)中去。在老師生動(dòng)、具體的講課過程中，同學(xué)們呼吸得快、吸收得深入，忘記了一切煩惱和憂慮，只記得課文中那綠油油的田野、清澈見底的小河、快樂飛舞的小鳥、載歌載舞慶祝豐收的人們……啊，陶醉。這是一種無法用言語表達(dá)的陶醉，感覺自己沉浸于老師口中美麗的自然仙境中。然而，時(shí)間總是過得很快?！岸×懔恪币宦暭贝俚拟徛晫⒋蠹覐恼n文中帶出來，當(dāng)老師收拾教具離開教室時(shí)，同學(xué)們才醒過來。

老師努力地教我們語文文化知識(shí)，上課之余，總是幫我們改作業(yè)。在老師的辦公桌前，總是擺著一摞又一摞的作業(yè)。為了我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，老師日夜操勞，總是要到深夜才休息。

老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，也很注意我們的為人。一旦發(fā)現(xiàn)什么不好的事情，總是追究到底。老師那些嫻熟的能說服人的話，總是說得犯錯(cuò)者熱淚盈眶，非改正錯(cuò)誤不可。于是，每個(gè)老師教出來的學(xué)生都是遵守紀(jì)律的好學(xué)生。

感謝您，老師作文3

“老師是辛勤的園丁，她照亮別人，卻燃燒了自己?！蔽矣羞@樣一位王老師，是我們的語文老師。

她是一位幽默的老師，我們卻把她當(dāng)朋友看。她上的語文課生動(dòng)有趣，我們可喜歡啦。

正是因?yàn)樗男燎诟牛虐盐覀冞@個(gè)帶向了進(jìn)步。別看她每天的臉上都洋溢著快樂的神情。臉上帶著甜甜的笑，可辦起事來卻十分投入。

也正是因?yàn)樗@個(gè)辛勤的園丁，才把我們這些經(jīng)不起風(fēng)吹雨打“小樹苗”培養(yǎng)成新世紀(jì)的接班人。

王老師，您對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù)，一首歌能代表我對(duì)您的感謝。里面說道：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己?！鼻а匀f語比不上我對(duì)您的尊敬，千言萬語，比不上您對(duì)我們的關(guān)愛。

要感恩的人雖然數(shù)不勝數(shù)，但父母和老師的教導(dǎo)是密不可分的。我宣誓：“今天，我們邁開結(jié)實(shí)的腳步，明天，我們托起祖國(guó)的未來?！?/p>

感恩父母，感恩老師。

感謝您，老師作文4

時(shí)間總是那樣快，來也匆匆，去也匆匆。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲，初中的大門已經(jīng)在像我們敞開。

舍不得那熱火朝天的教室;你追我趕的賽場(chǎng)；和藹可親的老師；朝夕相處的同學(xué)。每每想到這些，心中總是依依不舍。六年前，我還依偎在父母的懷抱中，是個(gè)懵懂的小孩。如今，隨著時(shí)間的流逝，我已是一位即將跨入初中的小學(xué)生了。

在二年級(jí)的一天，我們正在寬敞明亮的教室里寫作業(yè)，教室里靜極了，只能聽見“沙沙”的寫字聲。突然，我肚子疼得特別厲害，難受得快要哭了，老師您知道后，就立刻帶我去醫(yī)院。在您的關(guān)心下我感到十分溫暖，你就像媽媽那樣無微不至的照顧我。在醫(yī)院里，您為我抓藥、付錢，不知跑了多少回。

老師，您辛苦了！你是辛勤的園丁，我們是含苞待放的花朵，是您用知識(shí)澆灌我們，把我們從無知的頑童改變成有博大胸懷的人。老師，您這六年來為我們付出了多少心血??！在我小小的心靈里，除了父母便是您；在我小小的世界里，最了不起的也是您。老師，謝謝你這六年對(duì)我的呵護(hù)與關(guān)懷，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您！

感謝您，老師作文5

是誰把我們領(lǐng)進(jìn)了文學(xué)的殿堂？是誰把我們帶進(jìn)了知識(shí)的海洋？是誰把幼小的我們培養(yǎng)成了品學(xué)兼優(yōu)的少年？是您，敬愛的老師。

記得那一次上語文自習(xí)課，老師讓我們做題，如果有不會(huì)的題可以問老師。我真的遇到了一道找反義詞的題目不會(huì)做，我自己想了好半天就是想不出來，沒辦法，只得去問老師?？墒悄菚r(shí)我膽子非常小，怎么也不敢大聲問老師，老師好像看透了我的心思，走到了我的身旁，和藹可親的對(duì)我說：“是不是遇到不會(huì)做的題目啦？讓老師為你講解一下吧！要給‘渾濁’找到反義詞，首先應(yīng)該搞清楚它的意思‘渾濁’多指液體的東西，比如水里面有沉淀的污物雜質(zhì)，就說水很渾濁，那你想一想它的反義詞應(yīng)該是什么？”我拍了拍腦袋想了想脫口而出“清澈”。老師向我豎起了大拇指，我高興的笑了。

平時(shí)老師還總是利用一些名言、典故，深入淺出的給我們講做人的大道理。

在教師節(jié)到來的時(shí)候，我想起了老師對(duì)我的愛，為老師買了一件禮物，制作了一張賀卡，送到了老師的'手上。我還親切的對(duì)老師說了聲：“謝謝您，老師，祝您節(jié)日快樂！”

感謝您，老師作文6

在一個(gè)陽光明媚的早晨，我發(fā)現(xiàn)了再過幾天就是教師節(jié)了，此時(shí)此刻，有萬滴水似的涌向我的心頭。感謝您這些年對(duì)我們的栽培，我十分的感謝您。

您就像園丁，辛勤地培育了我們這些年幼的花苗；而老師啊，我的老師啊，我覺得您更像蠟燭，燃燒自己，也相當(dāng)于我們辛勤的勞力，照亮我們，帶給我們光明，也相當(dāng)于指引我們走向正確地方向。

您一次又一次的給我機(jī)會(huì)，希望我能給夠給您爭(zhēng)光彩，可我卻不爭(zhēng)氣，好多機(jī)會(huì)與我擦肩而過，后來，我深感內(nèi)疚，因?yàn)槲易屇?。?duì)不起我親愛的老師，真對(duì)不起。

如今教師節(jié)要到了，我親愛的老師的節(jié)日，我十分開心，因?yàn)?，從今以后，為您添光的一年到了！在這一年當(dāng)中，我不會(huì)再做出不文明、不聽話的事情，而讓您操心了，我一定會(huì)盡量做得十全十美的！

教師節(jié)，我不會(huì)再像以前，送您一束鮮花，我會(huì)用我自己的汗水，送你一籃果實(shí)。

老師啊，在我心中，您總是無微不至地照顧我，我的一舉一動(dòng)，您時(shí)而開心，時(shí)而生氣，時(shí)而興奮，時(shí)而難過。

千言萬語只有一句：

老師，感謝您！

感謝您，老師作文7

我的語文老師叫張老師，我在她門下受業(yè)四年，每一節(jié)課，都猶如春雨點(diǎn)點(diǎn)，我深深地感念您在我幼小的心田播下文學(xué)的種子。您是園丁，我是樹苗；您是藍(lán)天，我是白云；您是太陽，我是小草。

張老師身材中等，兩只眼睛炯炯有神，烏黑的頭發(fā)中，略帶一些白發(fā)。她就像一只蠟炬，燃燒了自己，照亮了別人。但皺紋也慢慢走上她的額頭。

有一次，老師讓我們寫作文，寫新年的作文。一節(jié)課下課，老師說我的作文被撕了，我的心“咚”的一下。下一節(jié)是音樂課，老師讓我去她辦公室，不上音樂課了。我低著頭，進(jìn)了辦公室。望著地，不敢抬頭看老師。我怕老師罵我；我怕老師指責(zé)我；我怕老師訓(xùn)斥我。誰知，老師不但沒罵我，沒有指責(zé)我,沒有訓(xùn)斥我，還和顏悅色的說：“沒事的，一次不代表永遠(yuǎn)，來,我來給你講講?！蔽乙宦牐o張的心情變得沉著，害怕的心情變得平靜。我仔細(xì)的聽著，看了一遍又一遍的文章，寫錯(cuò)了一次又一次，老師卻一次又一次的輔導(dǎo)，一次又一次的講解。

您每一次的講解都深深地刻在我心里，每一次，我一想到就在心里說：“感謝您，老師!"

感謝您，老師作文8

感謝您，親愛的馬老師。您是我心中的明燈，在我學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)您總為我照亮前方的路！

您給我的第一印象并不時(shí)很好，邋遢。并不像有學(xué)問的人?？墒俏彝ㄟ^時(shí)間。通過您給我們上課時(shí)的妙語連珠和您做事時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讓我重新認(rèn)識(shí)了您！讓我明白人不可貌相，海水不可斗量。

謝謝您，馬老師！真心的謝謝您，是您讓我喜歡上了語文，愛上了作文！以前，無論是在學(xué)習(xí)還是在生活中我都是一個(gè)很自卑的人！但是，通過您對(duì)我的鼓勵(lì)，和在語文課上對(duì)我的作文的表演唱！讓我有了勇氣把語文學(xué)好，把作文寫好！讓我有信心天天向上。

真心的感謝您，馬老師！我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您，因?yàn)槟o了我自信和勇氣。您雖然沒有迷人的外表，但您有一顆完美的心靈。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您那小小的眼睛中透露著智慧的光芒！

感謝您馬群老師。

感謝您，老師作文9

在我的求學(xué)生涯中，我遇到過許多老師，有一位老師讓我十分敬佩。她有一雙炯炯有神的眼睛，一張能說會(huì)道的嘴。她五官精致，十分美麗。她就是我遇到的最認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師——莫老師。

她既是班主任，又是我的英語老師。我為什么稱她為“虎師傅”？那是因?yàn)樗龑?duì)我們要求非常嚴(yán)格，經(jīng)常教育我們做事要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不能馬馬虎虎。一旦我們重復(fù)犯錯(cuò)，她就會(huì)火冒三丈批評(píng)我們。

記得那是一個(gè)炎熱的中午，莫老師把我們?nèi)嗤瑢W(xué)都留下來輔導(dǎo)，嚴(yán)厲地批評(píng)了我們沒有全力以赴對(duì)待學(xué)習(xí)。期末考試要來了，英語口語考試也馬上就要開始了，她希望我們能夠考出一個(gè)好成績(jī)。那個(gè)中午，懷著寶寶的莫老師沒有午休，不斷地給我們出題目。我們哪些題目不會(huì)的，她就一對(duì)一地輔導(dǎo)我們。

還有一次，盡管莫老師生病了，醫(yī)生建議臥床休息一周，但是她仍然堅(jiān)持回學(xué)校給我們上課，站在講臺(tái)上給我們講解不懂的題目。我要感謝莫老師，她教了我們?cè)S多多的知識(shí)和做人的道理。

這就是我的“虎師傅”，我希望她能一直教我們英語，同時(shí)也希望他能夠生一個(gè)健康活潑的寶寶。

感謝您，老師作文10

一切過去了的都會(huì)變成親切的懷念——老師，我懷念中學(xué)時(shí)代，懷念母校，懷念你；如果時(shí)光能夠倒流，讓我重新回到學(xué)生時(shí)代——親愛的老師，多么想再聆聽您那語重心長(zhǎng)的教誨……

別后，漫長(zhǎng)的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起；您的身影，常在我眼前浮現(xiàn)；你的教誨，常駐在我的心田……

人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當(dāng)我疲憊懈怠時(shí)，記憶中就會(huì)浮起您堅(jiān)定地面容，堅(jiān)毅的聲音，堅(jiān)韌的精神。老師啊，您教會(huì)了我生活，我怎么能將你忘懷！沒當(dāng)收獲的時(shí)刻，我總會(huì)情不自禁的想念辛勤播種的耕耘者——老師。

今天，我在遙遠(yuǎn)的地方，把你給予我的昨天，折疊成記憶的紙飛機(jī)，任其翱翔在思念的腦海里。服飾依舊，容光依舊。你那熟悉的板擦、熟悉的聲音，將我的思緒牽向往日的學(xué)生時(shí)代。哦，老師……

懷念您，親愛的老師！在我的心中珍藏著您明眸的凝視，它們像兩股清泉，永遠(yuǎn)奔流在我的心谷……

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；而刻在我心靈深處的您的名字，將真正永存！

飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。

感謝您，老師作文11

這么多年來，是誰教會(huì)我讀書、寫字，又是誰教會(huì)我做人的道理，是您，我很感謝您--老師。

我所學(xué)會(huì)的知識(shí)，大的可以討論宇宙，小的可以討論語文、數(shù)學(xué)，小時(shí)候打起的基礎(chǔ)，也是您一層一層為我砌的，我很感謝您，老師！

媽媽見我最近沒練字，但字卻寫得很漂亮，問道：“最近的字為什么寫得那么漂亮？”我笑了笑，說：“因?yàn)槔蠋煹奶嵝寻??！闭l能說不是這樣的呢？如果，在我寫字不認(rèn)真時(shí)，老師的一個(gè)提醒，讓我又拉緊了松了的那根弦，我很感謝您，老師！

期考的語文成績(jī)得了我的成績(jī)中的第一次最高記錄，為什么？對(duì)，還是老師在我耳邊那輕輕的提醒，我有時(shí)忘了預(yù)習(xí)，您為了讓我上課能懂得多些知識(shí)，在我耳邊輕輕提醒：“下課后要預(yù)習(xí)哦?！庇袝r(shí)我忘了寫筆記，您會(huì)在我耳邊輕輕提醒：“上課不要開小差，要記得把黑板上的版書寫在課本里?！倍嗌賯€(gè)365天，多少個(gè)晝夜，您都一直不厭其煩地在我的耳邊輕輕提醒，才讓我得到這一次讓我光榮的成績(jī)：97.5。

感謝您，老師，您就像我的再生父母，讓我學(xué)會(huì)好多知識(shí)，我對(duì)您的感謝，就像天空中數(shù)不完的星星一般，請(qǐng)讓我再次重復(fù)這句話：“感謝您，老師。”

感謝您，老師作文12

是誰讓我們幼小的伢兒吸收知識(shí)養(yǎng)份？是誰給我們一遍又一遍的耐心講題？又是誰在我們?nèi)胨瘯r(shí)還在批改一份又一份的作業(yè)？是您，敬愛的高老師!

我們上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，大家都不會(huì)讀生字，是您一遍遍的讀著，讓我們跟著學(xué)習(xí)。您不斷的鼓勵(lì)我們說：“加油，你們會(huì)很棒的！”當(dāng)我們沒有考好時(shí)，老師又會(huì)走過來微笑著說:“只要一直努力，一定會(huì)考好！”當(dāng)同學(xué)們?yōu)榱藸?zhēng)著要一樣?xùn)|西而發(fā)生矛盾時(shí)，老師會(huì)過來語重心長(zhǎng)的說：“你們要學(xué)會(huì)謙讓，不能為小小的一件事而爭(zhēng)吵！”

上課了，是老師帶領(lǐng)我們翻過知識(shí)金山，走進(jìn)知識(shí)王國(guó)，揚(yáng)起帆，在知識(shí)的海洋中揚(yáng)帆啟航！

教師節(jié)到了，我們想要送小禮物表達(dá)我們的謝意，可您總是搖搖手說:“謝謝你們的心意，只要你們認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)，就是給我最好的禮物！”

當(dāng)我們?cè)诩倨谥斜M情的嬉戲玩耍時(shí)，而您卻在成天批改著各種卷子和作業(yè)本，毫無怨言的堅(jiān)持著，付出著！

老師，您的汗水灌溉了我們的心靈，就像媽媽一樣辛勤蘊(yùn)育，無私奉獻(xiàn)。就像蠟燭一樣，照亮了我們?nèi)松妮x煌道路卻融化了自己。老師，我們愛您，您辛苦了！

感謝您，老師作文13

感謝您，老師！您用那細(xì)細(xì)的嗓音澆灌著我們這些幼苗，使我們獲得知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，茁壯成長(zhǎng)，成為祖國(guó)的花朵。??！那澆灌我們的辛勤園丁是誰？老師，就是您?。?/p>

感謝您，老師！您用您的無限辛勤匯成小船和船槳，那學(xué)不盡的知識(shí)就是無邊無際的大海。您帶領(lǐng)我們暢游知識(shí)海洋！啊！那站在辛勤之船上的劃船人是誰？老師，就是您??！

感謝您，老師！您用辛勤聚成一根纖細(xì)的獨(dú)木橋，架在那深千萬丈的知識(shí)深淵。您讓我們用勇敢踏平學(xué)路上的無數(shù)坎坷，一步步走過去，最終取得碩果累累。??！那架在知識(shí)深淵上的獨(dú)木橋是用什么做的？老師，就是您的勤勞啊！

感謝您，老師！您在黑暗之中，用勤勞的力量，推開光明的知識(shí)大門，讓我們步入圣潔而光明的知識(shí)殿堂！我們踏進(jìn)成就的光束，成為了知識(shí)淵博的學(xué)者和偉大的成功者！啊！那用勤勞推開沉重的知識(shí)大門的人是誰？就是您啊，敬愛的老師！

感謝您，我敬愛的老師！您讓我們成功，是我們心中的榜樣！感謝您！

感謝您，老師作文14

感謝您，老師!感謝您課間不為我發(fā)糖果，

那是因?yàn)槲覜]有報(bào)您的輔導(dǎo)班。

您可知道：

由于我胖，爸媽很久不讓我吃糖!

感謝您，老師!

感謝您撤掉我的班級(jí)一切職務(wù)，

包括學(xué)習(xí)委員以及小組長(zhǎng)。

您可知道：

課間我可以和小伙伴們快樂地玩“小刀”!

感謝您，老師!

平安夜布置了那么多的作業(yè)。

您可知道：

當(dāng)我做完作業(yè)時(shí)，

圣誕老人已經(jīng)到來!

感謝您，老師!

是您沒有把我定為“三好學(xué)生”，

您可知道：

下學(xué)期如果我能成為校門口三好學(xué)生照片中一員，

那么我就一定是因?yàn)樘撔亩M(jìn)步;

下學(xué)期即使我不能成為三好學(xué)生中的一員，

我也不會(huì)因?yàn)轵湴炼瞬?