2023年數(shù)學(xué)教師年度考核個(gè)人工作總結(jié)

第9頁(yè)共9頁(yè)2023年?數(shù)學(xué)教師年?度考核個(gè)人?工作總結(jié)?我始終認(rèn)為?作為一名教?師應(yīng)把“師?德”放在一?個(gè)重要的位?置上，因?yàn)?這是教師的?立身之本。?“學(xué)高為師?，身正為范?”，這個(gè)道?理古今皆然?。從踏上講?臺(tái)的第一天?，我就時(shí)刻?嚴(yán)格要求自?己，力爭(zhēng)做?一個(gè)有崇高?師德的人。?我始終堅(jiān)?持給學(xué)生一?個(gè)好的師范?，希望從我?這走出去的?都是合格的?學(xué)生，都是?一個(gè)個(gè)大寫(xiě)?的“人”。?為了給自己?的學(xué)生一個(gè)?好的表率，?同時(shí)也是使?自己陶冶情?操，加強(qiáng)修?養(yǎng)，課余時(shí)?間我閱讀了?大量的書(shū)籍?，不斷提高?自己水平。?今后我將繼?續(xù)加強(qiáng)師德?方面的修養(yǎng)?，力爭(zhēng)在這?一方面有更?大的提高。?二、教學(xué)?方面:虛心?求教，強(qiáng)化?自我擔(dān)任?兩個(gè)班的數(shù)?學(xué)教學(xué)的工?作任務(wù)是艱?巨的，在實(shí)?際工作中，?那就得實(shí)干?加巧干。對(duì)?于一名數(shù)學(xué)?教師來(lái)說(shuō)，?加強(qiáng)自身業(yè)?務(wù)水平，提?高教學(xué)質(zhì)量?無(wú)疑是至關(guān)?重要的。?隨著歲月的?流逝，伴著?我教學(xué)天數(shù)?的增加，我?越來(lái)越感到?我知識(shí)的匱?乏，經(jīng)驗(yàn)的?缺少。面對(duì)?講臺(tái)下那一?雙雙渴望的?眼睛，每次?上課我都感?到自己責(zé)任?之重大。為?了盡快充實(shí)?自己，使自?己教學(xué)水平?有一個(gè)質(zhì)的?飛躍，我從?以下幾個(gè)方?面對(duì)自身進(jìn)?行了強(qiáng)化。?首先是從?教學(xué)理論和?教學(xué)知識(shí)上?。我不但自?己訂閱了三?四種教學(xué)雜?志進(jìn)行教學(xué)?參考，而且?還借閱大量?有關(guān)教學(xué)理?論和教學(xué)方?法的書(shū)籍，?對(duì)于里面各?種教學(xué)理論?和教學(xué)方法?盡量做到博?采眾家之長(zhǎng)?為己所用。?在讓先進(jìn)的?理論指導(dǎo)自?己的教學(xué)實(shí)?踐的同時(shí)，?我也在一次?次的教學(xué)實(shí)?踐中來(lái)驗(yàn)證?和發(fā)展這種?理論。其?次是從教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)上。由?于自己教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)有限，?有時(shí)還會(huì)在?教學(xué)過(guò)程中?碰到這樣或?那樣的問(wèn)題?而不知如何?處理。因而?我虛心向老?教師學(xué)習(xí)，?力爭(zhēng)從他們?那里盡快增?加一些寶貴?的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?。我個(gè)人應(yīng)?付和處理課?堂各式各樣?問(wèn)題的能力?極大增強(qiáng)。?最后我做?到“不恥下?問(wèn)”教學(xué)互?長(zhǎng)。從另一?個(gè)角度來(lái)說(shuō)?，學(xué)生也是?老師的“教?師”。由于?學(xué)生接受新?知識(shí)快，接?受信息多，?因此我從和?他們的交流?中亦能豐富?我的教學(xué)知?識(shí)。為了?不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)?的信任和同?學(xué)的希望，?我決心盡我?所能去提高?自身水平，?爭(zhēng)取較出色?的完成新高?一教學(xué)。?為此，我一?方面下苦功?完善自身知?識(shí)體系，打?牢基礎(chǔ)知識(shí)?，使自己能?夠比較自如?的進(jìn)行教學(xué)?;另一方面?，繼續(xù)向其?他教師學(xué)習(xí)?，抽出業(yè)余?時(shí)間具有豐?富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?的老師學(xué)習(xí)?。對(duì)待課程?，虛心聽(tīng)取?他們意見(jiàn)備?好每一節(jié)課?;仔細(xì)聽(tīng)課?，認(rèn)真學(xué)習(xí)?他們上課的?安排和技巧?。這一年?來(lái)，通過(guò)認(rèn)?真學(xué)習(xí)教學(xué)?理論，刻苦?鉆研教學(xué)，?虛心向老教?師學(xué)習(xí)，我?自己感到在?教學(xué)方面有?了較大的提?高。在今?年的數(shù)學(xué)基?本功競(jìng)賽中?先后獲得區(qū)?一等獎(jiǎng)、市?三等獎(jiǎng)，并?且被評(píng)為”?市教壇新秀?”。學(xué)生的?成績(jī)也證實(shí)?了這一點(diǎn)，?我教的班級(jí)?在歷次考試?當(dāng)中都取的?了較好的成?績(jī)，所輔導(dǎo)?的學(xué)生在“?省數(shù)學(xué)邀請(qǐng)?賽”中分別?獲一二三等?獎(jiǎng)，同時(shí)我?也獲得第_?__屆時(shí)代?學(xué)習(xí)報(bào)數(shù)學(xué)?文化節(jié)“優(yōu)?秀指導(dǎo)教師?”獎(jiǎng)三、?考勤紀(jì)律方?面我嚴(yán)格?遵守學(xué)校的?各項(xiàng)規(guī)章制?度，不遲到?、不早退、?有事主動(dòng)請(qǐng)?假。在工作?中，尊敬領(lǐng)?導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同?事，能正確?處理好與領(lǐng)?導(dǎo)同事之間?的關(guān)系。平?時(shí)，勤儉節(jié)?約、任勞任?怨、對(duì)人真?誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)?生、人際關(guān)?系和諧融洽?，從不鬧無(wú)?原則的糾紛?，處處以一?名人民教師?的要求來(lái)規(guī)?范自己的言?行，毫不松?懈地培養(yǎng)自?己的綜合素?質(zhì)和能力。?四、業(yè)務(wù)?進(jìn)修方面?隨著新課程?改革對(duì)教師?業(yè)務(wù)能力要?求的提高，?本人在教學(xué)?之余，還擠?時(shí)間自學(xué)本?科和積極學(xué)?習(xí)各類(lèi)現(xiàn)代?教育技術(shù)。?五、不足?之處反思?一年多的工?作，自己在?一些細(xì)節(jié)工?作上還存在?著不足，特?別是學(xué)生對(duì)?作業(yè)本的保?管、潛能生?作業(yè)的書(shū)寫(xiě)?缺乏指導(dǎo)和?嚴(yán)格要求。?在今后的工?作中，應(yīng)充?分注重工作?中的細(xì)節(jié)，?盡量使自己?的工作做得?扎實(shí)?？?之，在這學(xué)?期的教學(xué)工?作中收獲了?很多，提高?了很多，同?時(shí)也感受到?了自己的不?足。在今后?的工作中，?應(yīng)不斷提高?自己的業(yè)務(wù)?能力、充實(shí)?自己的業(yè)務(wù)?理論水平、?提高自己在?學(xué)生管理方?面的能力、?注重細(xì)節(jié)工?作，一如既?往的兢兢業(yè)?業(yè)，勤奮鉆?研，盡量使?自己的各項(xiàng)?工作做得更?扎實(shí)、更完?善、更有效?、更實(shí)在。?__數(shù)學(xué)?教師年度考?核個(gè)人工作?總結(jié)范文2?時(shí)間過(guò)的?真快，一學(xué)?年又結(jié)束了??；仡櫼?年來(lái)的學(xué)校?生活尤其是?本學(xué)期的教?學(xué)生活情況?，我既感到?欣慰又覺(jué)得?慚愧。欣慰?的是我生活?在一個(gè)團(tuán)結(jié)?的充滿人情?味教師群體?氛圍中，尊?敬的領(lǐng)導(dǎo)、?熱情教師和?活潑可愛(ài)的?學(xué)生讓我感?到了大家庭?般的溫暖，?慚愧的是由?于自己工作?能力有限，?在一學(xué)年中?也沒(méi)取得什?么特別顯著?的成績(jī)，思?來(lái)想去，我?就從以下三?方面做該學(xué)?期總結(jié):?一、在思想?上，愛(ài)國(guó)愛(ài)?黨，積極上?進(jìn)。我積?極參加各種?學(xué)習(xí)培訓(xùn)，?認(rèn)真參加政?治學(xué)習(xí)，為?了提高自己?的思想覺(jué)悟?，每周我認(rèn)?真學(xué)習(xí)教師?職業(yè)道德。?我還深知要?教育好學(xué)生?，教師必須?先以身作則?，時(shí)時(shí)做到?教書(shū)育人、?言傳身教、?為人師表，?以自己的人?格、行為去?感染學(xué)生。?作為一名?教師自身的?師表形象要?時(shí)刻注意，?我在注意自?身師表形象?的同時(shí)非常?重視對(duì)學(xué)生?的全面培養(yǎng)?。在工作中?，我積極、?主動(dòng)、勤懇?、責(zé)任心較?強(qiáng)，樂(lè)于接?受學(xué)校布置?的各項(xiàng)工作?;任勞任怨?。在不斷?的學(xué)習(xí)中，?努力使自己?的思想覺(jué)悟?、理論水平?、業(yè)務(wù)能力?都得到較快?的提高。加?快形成自己?的上課風(fēng)格?。二、在?教育教學(xué)上?，敬業(yè)愛(ài)崗?，嚴(yán)謹(jǐn)治教?。把學(xué)生?教好，讓學(xué)?生成功，是?每位教師最?大的心愿、?最高的榮譽(yù)?。作為一名?普通的小學(xué)?數(shù)學(xué)教師，?最緊迫的問(wèn)?題是具有新?的教學(xué)理念?、刻苦鉆研?如何把課上?得深動(dòng)而有?趣，才能夠?抓住學(xué)生的?興趣，從而?顯現(xiàn)出獨(dú)特?的上課風(fēng)格?。教學(xué)質(zhì)?量是學(xué)校的?生命線，本?人雖不擔(dān)任?班主任工作?，但很多工?作不敢懈怠?，唯恐有負(fù)?家長(zhǎng)和學(xué)生?。為此，我?從以下幾個(gè)?方面努力提?高教學(xué)質(zhì)量?。課前，我?認(rèn)真仔細(xì)的?進(jìn)行備課，?根據(jù)本班學(xué)?生特點(diǎn)，對(duì)?教案進(jìn)行認(rèn)?真的修改，?課后布置的?作業(yè)力求少?而精，努力?做到既減輕?學(xué)生的負(fù)擔(dān)?，又提高教?學(xué)質(zhì)量。?其次，教學(xué)?中培養(yǎng)學(xué)生?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣，不斷?地結(jié)合學(xué)習(xí)?目標(biāo)，更有?的放失的進(jìn)?行教學(xué)。如?鼓勵(lì)學(xué)生大?膽質(zhì)疑，在?教學(xué)中營(yíng)造?自主、合作?、探究、民?主平等的學(xué)?習(xí)氛圍等。?再次，在?教學(xué)中滲透?德育教育，?使學(xué)生學(xué)好?知識(shí)的同時(shí)?，更好的學(xué)?會(huì)做人、做?事，為社會(huì)?和國(guó)家做出?更大的貢獻(xiàn)?。三、在?課余時(shí)，努?力自學(xué)，勇?攀高峰。?如何挖掘?qū)W?生潛能，提?高學(xué)生素質(zhì)?，強(qiáng)化教師?的基本功訓(xùn)?練，我除在?學(xué)校積極學(xué)?習(xí)理論知識(shí)?外，同時(shí)積?極參加教師?培訓(xùn)。只?有在平時(shí)不?斷的學(xué)習(xí)中?慢慢積累知?識(shí)，才能使?之更加靈活?的運(yùn)用于我?們的教育教?學(xué)中，這就?需要有一個(gè)?好的學(xué)習(xí)心?態(tài)和比較科?學(xué)的學(xué)習(xí)方?法。我想我?會(huì)繼續(xù)延著?這條路走下?去的，做一?個(gè)真正的優(yōu)?秀的小學(xué)數(shù)?學(xué)教師。?當(dāng)然在教學(xué)?中肯定存在?很多不足之?處，在今后?的教學(xué)中本?人一定將更?加努力，查?漏補(bǔ)缺，積?極學(xué)習(xí)新的?理論和探討?教學(xué)教研。?爭(zhēng)取有更大?的進(jìn)步，為?我校明天的?輝煌而努力?拼搏、奮斗?。__數(shù)?學(xué)教師年度?考核個(gè)人工?作總結(jié)范文?3本人年?畢業(yè)于酉陽(yáng)?民族師范學(xué)?校，年__?月分配到酉?陽(yáng)縣清泉鄉(xiāng)?中心小學(xué)，?年借調(diào)到龔?灘中學(xué)，一?直工作至今?，___年?__月獲得?縣教委正式?調(diào)令，成了?龔灘中學(xué)一?名名副其實(shí)?教師。年至?年參加西南?師范大學(xué)漢?語(yǔ)言專業(yè)自?學(xué)考試，獲?得西南師范?大學(xué)頒發(fā)的?漢語(yǔ)言專業(yè)?專科文憑。?年，參加市?普通話培訓(xùn)?，達(dá)到普通?話二級(jí)乙等?。年__月?參加教師計(jì)?算機(jī)培訓(xùn)，?獲得教師計(jì)?算機(jī)培訓(xùn)初?級(jí)等級(jí)證書(shū)?。年__月?經(jīng)酉陽(yáng)縣職?稱改革領(lǐng)導(dǎo)?小組會(huì)評(píng)為?小學(xué)高級(jí)教?師級(jí)，年參?加市專業(yè)技?術(shù)職務(wù)資格?外語(yǔ)考試，?成績(jī)合格，?獲得d級(jí)證?書(shū)。年__?月獲得初級(jí)?中學(xué)語(yǔ)文教?師任職資格?。自從參?加工作以來(lái)?，我首先在?師德上嚴(yán)格?要求自己，?力爭(zhēng)做一個(gè)?合格的人民?教師。認(rèn)真?學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)?___精神?和____?，與時(shí)俱進(jìn)?，愛(ài)崗敬業(yè)?，為人師表?，熱愛(ài)學(xué)生?，尊重學(xué)生?，工作上兢?兢業(yè)業(yè)，不?敢有絲毫馬?虎，在教育?教學(xué)中堅(jiān)持?備好每一節(jié)?課，上好每?一堂課，批?好每一份作?業(yè)，教育好?每一個(gè)學(xué)生?，努力去做?一個(gè)深受學(xué)?生尊重和信?賴的老師。?為此，多年?來(lái)，我不斷?從以下三個(gè)?方面努力，?使得我在教?育教學(xué)工作?中不斷取得?新的進(jìn)步。?一、做一?個(gè)富有愛(ài)心?教師愛(ài)學(xué)?生，就必須?善于走進(jìn)學(xué)?生的情感世?界，就必須?把學(xué)生當(dāng)作?朋友，去感?受他們的喜?怒哀樂(lè)。愛(ài)?學(xué)生，要以?尊重和依賴?為前提，要?做做到嚴(yán)中?有愛(ài)、嚴(yán)中?有章、嚴(yán)中?有信、嚴(yán)中?有度。我經(jīng)?常從小處著?手，從學(xué)生?關(guān)心的事尋?求最佳教育?時(shí)機(jī)，給學(xué)?生春風(fēng)沐浴?般的教育。?其次，我和?家長(zhǎng)也積極?共同探討教?育孩子的方?法，使家長(zhǎng)?的教育更具?理性。而家?庭和學(xué)校的?互動(dòng)更為有?效，很好的?解決了學(xué)生?思想等方面?的問(wèn)題。?二、做一個(gè)?科研型教師?教師從教?之日，正是?重新學(xué)習(xí)之?時(shí)。新時(shí)代?要求教師具?備的不只是?操作技巧，?還要有直面?新情況、分?析新問(wèn)題、?解決新矛盾?的本領(lǐng)。在?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的?指引下，我?積極投身于?學(xué)校教研工?作，積極撰?寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)文章?。其中指導(dǎo)?的學(xué)生作品?曾被省市級(jí)?報(bào)刊《江門(mén)?文藝》(年?第___期?)、《文學(xué)?與人生》(?第___期?)刊登，獲?得市級(jí)征文?大賽三等獎(jiǎng)?。所任學(xué)科?多次達(dá)到同?年級(jí)學(xué)科前?列，深受學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)?生家長(zhǎng)的好?評(píng)，曾多次?被評(píng)為中小?學(xué)優(yōu)秀教師?及教育工作?者，自己的?詩(shī)歌、小說(shuō)?、散文以及?教學(xué)論文也?多次在各級(jí)?報(bào)刊發(fā)表。?三、做一?個(gè)理念新教?師目前，?新一輪的基?礎(chǔ)教育改革?已經(jīng)在我市?全面展開(kāi)，?我在認(rèn)真學(xué)?習(xí)新課程理?念的基礎(chǔ)上?，結(jié)合自己?所教的學(xué)科?，積極探索?有效的教學(xué)?方法。在教?學(xué)中，我把?語(yǔ)文課本知?識(shí)的學(xué)習(xí)與?學(xué)生的生活?實(shí)際相結(jié)合?，為學(xué)生創(chuàng)?設(shè)一個(gè)富有?生活氣息的?學(xué)習(xí)情境，?同時(shí)一改以?往教師演示?、學(xué)生模仿?的傳統(tǒng)教學(xué)?方式，在學(xué)?生中開(kāi)展探?究式學(xué)習(xí)，?使學(xué)生的知?識(shí)來(lái)源不只?是老師，更?多的是來(lái)自?對(duì)書(shū)本的理?解和與同伴?的交流，注?重學(xué)生的探?究發(fā)現(xiàn)，促?使學(xué)生在學(xué)?習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)?習(xí)，引導(dǎo)學(xué)?生在學(xué)習(xí)中?學(xué)會(huì)合作交?流，提高學(xué)?習(xí)能力。我?在實(shí)踐的同?時(shí)，也不忘?時(shí)刻反思自?己的教學(xué)行?為，及時(shí)總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?，積極撰寫(xiě)?教學(xué)心得，?步步向一名?真正的優(yōu)秀?教師靠近。?總之，在?平時(shí)的工作?中，我能和?同事友好相?處，小事講?風(fēng)格，大事?講原則。“?三人行必有?我?guī)煛?，積?極向每一位?老師學(xué)習(xí)，?努力形成自?己的教學(xué)風(fēng)?格。還利用?自身的寫(xiě)作?特長(zhǎng)，積極?向各大報(bào)刊?投稿，先后?在國(guó)家級(jí)、?省級(jí)、市級(jí)?縣級(jí)等報(bào)刊?發(fā)表了__?_多篇(首?)詩(shī)歌、散?文小說(shuō)，成?為了我縣一?名小有名氣?的業(yè)余作家?。當(dāng)然，我?也充分利用?自己的優(yōu)勢(shì)?，積極指導(dǎo)?學(xué)生作文，?使得部分學(xué)?生的作品得?以在省市級(jí)?報(bào)刊發(fā)表，?極大的激發(fā)?了學(xué)生學(xué)習(xí)?的興趣，提?高了他們的?寫(xiě)作水平，?也為我校營(yíng)?造了一個(gè)很?好的寫(xiě)作氛?圍。也正?是由于我工?作努力，成?效顯著，我?在年被縣教?委破格借調(diào)?到龔灘中學(xué)?。我深感領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)懷，?雖然自年借?調(diào)到龔灘中?學(xué)，到__?_年__月?才正式獲得?調(diào)動(dòng)手術(shù)，?造成每在評(píng)?優(yōu)晉級(jí)中屢?次受限，但?我理解領(lǐng)導(dǎo)?的難處，從?來(lái)也沒(méi)有因?此而心生怨?言，懈怠工?作，反而在?工作中更加?努力，__?_年來(lái)，所?任學(xué)科__?_次獲得年?級(jí)單科第一?，也因此_?__次被學(xué)?校破格評(píng)為?校優(yōu)秀教師?。今年，?在領(lǐng)導(dǎo)的親?切關(guān)懷下，?我終于得到?了正式的調(diào)?令，也正式?成了龔灘中?學(xué)一名名副?其實(shí)教師，?我由衷的高?興，希望領(lǐng)?導(dǎo)能考慮到?我的實(shí)際情?況，按照有?關(guān)文件規(guī)定?，把我轉(zhuǎn)評(píng)?為初級(jí)中學(xué)?一級(jí)教師，?使我真正納?入到初級(jí)中?學(xué)評(píng)優(yōu)晉級(jí)?的軌道上來(lái)?。__數(shù)?學(xué)教師年度?考核個(gè)人工?作總結(jié)范文?4自工作?以來(lái)，我本?著積極認(rèn)真?的態(tài)度投身?到學(xué)校的各?項(xiàng)工作中去?，堅(jiān)持努力?提高自己的?思想政治水?平和教學(xué)業(yè)?務(wù)能力。新?的時(shí)代，新?的教育理念?，教育也提?出新的改革?，新課程的?實(shí)施，對(duì)我?們教師的工?作提出了更?高的要求。?我從各方面?嚴(yán)格要求自?己，努力提?高自己的業(yè)?務(wù)水平，豐?富知識(shí)面，?結(jié)合本校的?實(shí)際條件和?學(xué)生的實(shí)際?情況，勤勤?懇懇，兢兢?業(yè)業(yè)，使教?育教學(xué)工作?有計(jì)劃，有?___，有?步驟地開(kāi)展?。具體總結(jié)?如下:一?、思想政治?方面:我堅(jiān)?決擁護(hù)_，?擁護(hù)黨的路?線、方針和?政策，積極?參加學(xué)校的?政治學(xué)習(xí)，?提高思想覺(jué)?悟，熱愛(ài)黨?的教育事業(yè)?，自覺(jué)遵守?《教師法》?中的法律法?規(guī)，認(rèn)真執(zhí)?行教育方針?，努力探索?教育教