2018年高三復習備考方案

2018屆高三年級復習備考交流材料景谷二中尊敬的各位領導：現(xiàn)將我校景谷二中高中2018屆高三年級復習備考實施方案給大家做一個簡要介紹。勇于面對困難，巧干實干。依靠團隊精神，知難而進；在不“保證二本，三分之二能中創(chuàng)造可能，于彷徨中創(chuàng)造輝煌！上線〞為我校高中2018屆年級口號。加強高三年級的教學，提高高三教學的質量，擬制定?景谷二中2018屆高三年級復習備考實施方案?。一、情況分析〔一〕學生根本情況：學校本屆有應屆高中畢業(yè)生179人，其中文科136，理科43人。1、在本屆學生中，中考分數(shù)在600分以上的學生我校有8理科：升蘭、刀玲兩位同學成績仍然排在班級前二名；文科的石秉滇、艷兩位排在前二名，根本處于穩(wěn)定狀態(tài)。但與其它學校相科，更應該想方法，提高學生的成績。〔二〕教師根本情況分析：本屆高三教師共14人，全部為高級職稱教師，一半以上教師的年齡段都分布在45歲以上，處相對催促難以到位。因此，要多加強對好生學習情況的催促，及時反應學生的成績，做到全方位地跟蹤好學生。二、明確高三工作的指導思想、工作思路、備考要求，樹立三種意識。〔一〕指導思想：樹立質量意識，狠抓過程管理，落實備考要求，力爭完成任務?！捕臣訌娊M織領導，落實工作職責，高三畢業(yè)班工作領導小組如下：組長：開貴〔校長〕副組長：成賦〔書記〕王學玲〔副校長〕成員：各科室主任、副主任、高中年級組長、班主任。主要工作職責是：抓好高考方案的落實，狠抓年級的教風、況和學生學習情況，及時了解情況，解決問題。〔三〕制定學科目標：二本上線：語文、數(shù)學、英語三科平均總分240分，理綜平均130分。文綜150分。過程，保出口，抓弱科，升檔次〞，抓薄弱學科，促全面開展，抓尖子，保質量?！参濉硞淇家螅嚎茖W備考、合作備考、激情備考、人文備考。科學備考，就是要做到——根據教學進展、學生開展狀態(tài)，究調劑學生學習、運動與休息以及教師身心的方法；研究教學、檢測考試、質量分析以及調整改良各個環(huán)節(jié)最省事、最直接、最有效的方法。究，教學容、方法、過程、資料等有共用、共享、根本一致的資決，對時間、作業(yè)、重點對象協(xié)商統(tǒng)籌安排；文科綜合、理科綜合做好學科之間的溝通、協(xié)作。有達成度地堅持做完、做透、做好每一項教的事、學的事，讓恒心在耐心、細心、專心、熱心中表達出來。敢面對現(xiàn)實與困難，不松懈、不停滯、不放棄，用堅毅的精神去尋求解決的方法。保持樂觀心、平常心、進取心，精神飽滿，精力旺盛，不服輸、不言敗、敢爭先。人文備考，就是要做到——學生在教師指導催促下將懂知識、知方法與重訓練、講規(guī)、見效果融合統(tǒng)一起來；教師將老經與效果上；學科注重根底、落實知識與講究方法、提升能力相協(xié)調，學科之間注意均衡開展與突出優(yōu)勢；加強相互溝通與交流，學會寬容與欣賞他人，能夠反思與嚴律自己，師生和諧、師師和諧、生生和諧、干群和諧?！擦硺淞⑷N意識：目標意識、責任意識、奉獻意識年級根據階段、班級等情況，找準工作面、工作點，抓好目鉤，落實導師制，注意學生的分別提高、分類達標；學科根據班可能目標并為之努力奮斗；用目標明確責任，用責任心、奉獻精神努力追求目標。三、提高成效的幾項措施復習一定要堅持：貫穿“穩(wěn)固、完善、綜合、提高〞的原那么。穩(wěn)固根底知識、根本能力。完善認知構造(知識、技能、方法)。綜合知識(有序儲存一一系統(tǒng)化、網絡化、靈活遷移一一轉知成智即將述性知識轉化為程序性知識、將知識轉化為能力)。提高應試水平、和能力。(一)廣泛發(fā)動，營造氣氛，激發(fā)師生斗志。1、定期召開教師會，明確高考目標，強化責任意識，團隊意識和危機意識。2、定期召開學生大會、班會，讓學生明確高三拼搏的意義，必須有自己的復習方案，做到目標明確，方案落實、行動迅速。3、渲染氣氛，營造高考發(fā)動的環(huán)境。規(guī)和考試通用技巧講座。②各班教室懸掛高考簽名標語，營造高考氣氛?？级分尽?二)圍繞兩個重點，做好四項工作，突出一個核心。取得力的措施，做好四項工作。1、兩個重點：一是狠抓尖子生的培養(yǎng)。尖子生是學校用來沖擊目標的主力軍，加強對尖子生的培養(yǎng)，關系到目標的完成。導訓練方法培養(yǎng)二本的學生保證做完20套高考卷。整體年級完成14教師和學生共同將高考的出題動向，?？键c，必考點進展預測。交待給臨陣的考生。每周安排一定時間，精選習題，集中訓練，拓寬加深，大運動量的限時限量強化訓練。教師分析近10年的高考題，將十年出題重復的知識點找出，整理，印發(fā)給學生，強背強訓。目標的第二梯隊，各班適當?shù)亩ㄖ~。把他〔她〕分配到任科提高，把好根底題，提升中檔題為主要的訓練目標。2、四項工作第一，管理工作。①開好調研會：一是班主任會、年級會，介紹班級情況，提促高三教師的備課，聽取各科復習進度、復習方案的實施情況。實際，收集對教師教學的意見和建議。②檢查評比：定時與不定時相結合，通過聽課、巡視、查作學質量情況。③催促指導：對班主任工作，教育教學工作，教研工作進展催促指導，通過表揚、批評等手段，催促教師勤奮工作，提高工作效率。通過對學科的調查研究，具體指導教師搞好復習工作。④獎勵與處分：分；數(shù)學：二本85-90分；英語：二本85-90分；理綜：物理：二本55-60分；化學：二本60-65分；生物：二本60-65分；文綜：各科平均分：二本60-70分。指標分解到每個學科。參照指標、努力完成。每個學科都要團結協(xié)作。全體高三教師都要確立“三種意照?景谷二中獎勵方法?執(zhí)行。對于完成目標較好的，在年級獎勵中，適當給予績效分配金額的傾斜。對于完不成目標的學科，在績效和年級獎勵金額中適度處分。學生方面：一是對考入一本的學生，每生獎勵5000元；二200名的給予適當獎勵，理科排在市級前200名的給予適當獎勵。第二：班主任工作。做到“五要〞，一是要深入一線，多調查研究，了解每個學生的心聲，采取有力的措施，搞好班風建立。二是善于做好學生思想工作，每月找學生談話2次。三是關心學生的生活、心身安康，幫助學生解決思想負擔。四是適當召開主題班會，以解決學鍛煉，增強體質，解除大腦的疲勞。第三：教研工作。呈現(xiàn)。切忌在書本中劃劃算備課，這是推脫備課的理由，教科處是不以成認的。用由學校負責。認真研究考卷，掌握命題的大致動向。組織學生錯必糾。〞難度適度控制，與高考接軌。資料統(tǒng)一、測試統(tǒng)一〞。④加強組合作，文理綜學科的教師，做好調動搭配，試卷分科用時多后草率做剩余學科的題，影響綜合學科的總分。及時組織好高考信息的整理應用，把握命題趨勢，主要的考點，摸準高考的脈搏。第四：教學工作。一是：要求科任教師切實做到“備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導、檢測、評講〞六認真。要有具體、規(guī)的復習方案與備系統(tǒng)化。練習課既要重視知識間的聯(lián)系，又要重視能力訓練。練要幫助學生認真分析做題思路、方法，應用的知識點等。建立學生糾錯本、易錯題記錄在案。對設定在目標學生的作業(yè)，要全批心理素質，掌握應考的方法與策略。二是：落實“月考〞“月評〞制度，每月舉行一次月考，每周學科做一次小測，月考的考題要有針對性、梯度性和目的性。認真監(jiān)考，及時統(tǒng)計分析，建立生生比制度，讓學生加足馬力，比學趕超，齊頭拼進。心理等各方面對學生進展監(jiān)控，確保高三復習、緊、正常有序的運轉。四、階段工作方案：1、復習進度方案：第一階段：從現(xiàn)在到2018年3月上旬，進展第一輪復習。這輪復習要落實課本，夯實根底。各學科要堅持“根底性、系統(tǒng)性、全面性、層次性〞的原那么；在復習過程為學生打好根底知識。第二階段：從2018年3月上旬到4月下旬，重點抓好學生知識遷移能力培養(yǎng)。大劑量做題、評題，進展專題復習，完成學科知識體系的構建，進展相關應試技巧訓練。每周做完1-2套試題，采取練練評評的教學方式進展教學。在這期間，通過幾次月考或省統(tǒng)測，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時補缺補差，通過模擬考試，把學生訓練與高考接軌，對高考有全面的認識。第三階段：從2018年4月下旬到5月下旬；這一階段主要整，排查不利考試的因素。二是進展平臺式的練習，不搞高度的間，讓學生自我調節(jié)，教師宏觀調控。四是要對考試技巧、技術指導，包括考前準備，考試心態(tài)的調節(jié)。各學科教師要充分利用生進展學科考前指導。：五、附年級目標及學科目標表I語文數(shù)學英語總分政治地理標別〔物理〕〔化學〕〔生物〕二文石秉滇100-10580-8580-8560-7060-7060-70440-485艷100-10570-8570-8560-6560-6560-65430-470二理本科升蘭刀玲100-10575-8070-8050-5550-5550-55395-