初中一對一輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)班

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用好最正確記憶時(shí)段.從一些中學(xué)了解到，有的初三生一到寒假就徹底放松，把學(xué)習(xí)完全忘到了腦后；有的那么把學(xué)習(xí)安置得過于緊湊。原十中校長金小偉老師認(rèn)為，這些都是不科學(xué)的。他建議初三生做一個(gè)寒假籌劃表，用小本記錄自己每天要做的事情，按照籌劃學(xué)習(xí)。

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：小學(xué)1-6年級，初一初二初三，高一高二高三

：小學(xué)、初中、高中各年級各學(xué)科同步輔導(dǎo)、數(shù)學(xué)，英語，物理，化學(xué)，作文，語文，歷史，地理，生物。

：小升初、貫穿班、托管班、奧數(shù)班、中考沖刺、藝考輔導(dǎo)。

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平日孩子自己去上課，我也沒有機(jī)遇和老師就每次上課處境當(dāng)面交流，問孩子也不容許多說，問多了還不耐煩。后來張老師跟我說可以安裝京翰家長端手機(jī)App，她每周將孩子的上課處境反應(yīng)給我，同時(shí)還可以一起交流其他問題。因此，平日我會在App中與張老師議論數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)處境，看看如何在家里合作孩子學(xué)習(xí)，譬如一?？荚嚽岸嗉钜幌潞⒆?，保持孩子的學(xué)習(xí)熱心。張老師：樂樂媽媽好，本周數(shù)學(xué)課主要練習(xí)了二次函數(shù)與直角三角形綜合，通過對25題的專練可以看出孩子完全有實(shí)力在考試中拿下結(jié)果一道8分題目中的至少4分，我會通過練習(xí)讓孩子熟諳這類題型的解題思路，目標(biāo)是保4分沖6-7分。孩子最近學(xué)習(xí)主動性很強(qiáng)，平日會