小學(xué)科學(xué)青島版(五四)一年級(jí)下冊(cè)第三單元常見的材料9塑料

9.塑料一、認(rèn)識(shí)塑料制制品師:今天，老師給大家?guī)砹艘恍〇|西，同學(xué)們看看有什么。(學(xué)生觀察后回答。)師:你們知道它們是用什么制成的嗎？師：學(xué)們真聰明，這些東西是用塑料制成的，塑料是生活中很重要的一種材料。仔細(xì)觀察，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)周固有很多塑料制品，你們能把它們找出來嗎？它們有什么用？生:我的文具盒是用塑料制成的，它可以用來裝鉛筆、橡皮等?！瓗?你們說得真好，這些東西都是我們生活中常用的。其實(shí)，塑料制品還有很多，如塑料桶、塑料玩具、塑料凳子等，塑料的用途可真多啊。今天,我們就來共同研究塑料。二、探究型料的特點(diǎn)(一)比較塑料杯和玻璃杯的輕重。師(拿出玻璃杯)：這是什么材料做的?生:玻璃。師:它和塑料杯有什么不同？老師給每個(gè)小組都準(zhǔn)備了兩個(gè)大小差不多的玻璃杯和塑料杯，同學(xué)們用手掂一掂，比一比哪一個(gè)輕、哪一個(gè)重。請(qǐng)同學(xué)們一定要注意安全，拿穩(wěn)杯子。學(xué)生動(dòng)手操作，教師巡視指導(dǎo)。師：誰能告訴我結(jié)果？生：塑料杯輕，玻璃杯重。師：是的，塑料更加輕便。（二)比較望料袋和布袋的透水性師(拿出袋子)：這是個(gè)什么袋子？生:塑料袋。師:這個(gè)呢？生:布袋師:如果我們分別向塑料袋和布袋里面加水，大家猜一猜會(huì)發(fā)生什么。生:布袋會(huì)漏水，塑料袋不會(huì)漏水。那么,同學(xué)們想不想動(dòng)手試一試？師:請(qǐng)組長(zhǎng)從材料盒中拿出塑料袋和布袋，組員分工合作，注意不要把水灑到桌面上。學(xué)生動(dòng)手操作，教師巡祝指導(dǎo)。師：通過實(shí)驗(yàn)，你們發(fā)現(xiàn)了什么？生：布袋會(huì)漏水，型料袋不會(huì)漏水。師：實(shí)驗(yàn)的結(jié)果和你們的猜想一樣嗎？生：一樣。師：塑料具有不透水的特點(diǎn)。利用型料的這個(gè)“本領(lǐng)”,人們制作出了許多防水物品，你們知道有哪些東西可以防水嗎？生：雨衣、雨傘。通過剛才的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，你們知道了什么？生:我知道了塑料很輕便、不透水。同學(xué)們是通過什么樣的實(shí)驗(yàn)方法得到的這個(gè)結(jié)論呢？生:通過比較的方法。師：是的，用比較的方法發(fā)現(xiàn)塑料的特點(diǎn)，也是在觀察。(三)礦泉水瓶遇到熱水會(huì)怎樣?我還給大家?guī)砹艘粋€(gè)礦泉水瓶，它是用什么制成的？生:塑料如果我把熱水倒人礦泉水瓶中，會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？生：礦泉水瓶可能會(huì)變形。師：我們來試試！熱水流出可能會(huì)傷手指，所以老師演示這個(gè)實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們注意觀察。教師演示。師：你們看到了什么現(xiàn)象?生：礦泉水瓶變形了。師總結(jié)：塑料制品很輕便，不透水，受熱易變形。（四)交流塑料給我們帶來了什么。師：塑料有輕便、不透水、受熱易變形的特點(diǎn)。我們生活中處處能見到塑料，塑料給我們帶來了什么呢？教師展示圖片。師：看到這些，你們有什么想說的？學(xué)生自由發(fā)表觀點(diǎn)，教師播放視頦。師：雖然塑料制品給我們的生活帶來了很多便利，但如果我們不合理使用它們，它們就會(huì)污染我們的環(huán)境，危害我們的身體健康。所以，我們要合理地使用望料制品，保護(hù)我們的環(huán)境。三、拓展活動(dòng)這節(jié)