幼兒園國旗下教師安全講話稿（3篇）

第11頁共11頁幼兒園國旗下教師安全講話稿尊?敬的各位家?長:大家?好!今天，?我們再次為?了孩子坐在?了一起。很?感謝大家能?抽空參加!?我們都知道?“孩子是祖?國的未來，?家長的希望?!”，孩子?的安全是孩?子們健康成?長的基礎(chǔ)，?也是我們?nèi)?社會普遍_?__的問題?。如今，您?的孩子送到?我們幼兒園?，這就說明?了在坐的各?位對我園的?信任。而我?們幼兒園根?據(jù)國家的（?范本）相關(guān)?法律法規(guī)，?也制定了《?幼兒安全管?理制度》、?《幼兒安全?預(yù)防制度》?和《幼兒衛(wèi)?生保健制度?》等，使您?的孩子能在?我園安全、?健康、快樂?地全面發(fā)展?。今天，請?各位到這里?來，主要是?想和大家一?起共同探討?一下幼兒的?安全教育和?管理問題，?把我們看到?的、想到的?一些有關(guān)幼?兒安全教育?和管理中的?問題講給大?家聽聽，以?求家園聯(lián)合?共同把孩子?的安全管好?。對此，我?們班這學(xué)期?制定了如下?有關(guān)安全教?育方面的計?劃:在孩?子的日常教?育中，我們?會根據(jù)孩子?的實(shí)際情況?，選擇貼?近他們生活?的內(nèi)容對其?進(jìn)行安全教?育。比如:?吃藥的安全?問題、廚房?里的安全問?題;不在建?筑工地玩耍?、不獨(dú)自去?河邊;不隨?意去招惹大?小動物;迷?路了該怎么?辦?著火了?該怎么辦??等，這些安?全知識的傳?授都在我們?每周五下午?的課中有體?現(xiàn)。且這不?僅僅是我這?個班主任平?日要向孩子?進(jìn)行安全問?題的教育，?每個科任教?師都會不斷?地向孩子灌?輸這些知識?，從而提高?孩子的安全?意識。培?養(yǎng)孩子良好?的個人衛(wèi)生?習(xí)慣主要?是讓他們了?解安全保健?知識，培養(yǎng)?良好的衛(wèi)生?習(xí)慣。那么?，這就要求?我們的孩子?自己的事情?自己做，學(xué)?會飯前洗手?、飯后漱口?、不隨地吐?痰，講究個?人衛(wèi)生等基?本衛(wèi)生常識?。3、培?養(yǎng)孩子的交?通安全意識?①、教育?孩子認(rèn)識簡?單且常見的?交通安全標(biāo)?志，告知孩?子乘車時不?要把手和頭?伸出車窗外?，坐時要坐?穩(wěn)、坐好。?②、教育?孩子不在公?路上亂跑、?打鬧。不隨?便坐別人的?車且不跟陌?生人走。?4、培養(yǎng)孩?子防火、防?電、防地震?等安全意識?①、防火?安全:教育?他們不玩火?、不燃放煙?花爆竹(特?別是現(xiàn)在，?剛過完春節(jié)?不久，許多?孩子都還沉?浸在過年的?氛圍中，當(dāng)?然“放鞭炮?”是他們最?感到高興的?事。這就要?求家長特別?注意，不要?讓孩子獨(dú)自?燃放鞭炮，?即使是對于?專門屬于孩?子放的那種?，也必須有?家長在場。?)同時，了?解火警電話?119，掌?握火災(zāi)發(fā)生?時正確的自?救方法。(?這些在平時?的“消防演?練”中有體?現(xiàn))②、?用電安全:?教育他們不?要亂動電器?設(shè)備，不到?變壓器下玩?。如果電?器冒煙不要?亂動，趕緊?請大人來切?斷電源。打?雷時不在電?線下或大樹?下玩。③?、防地震安?全:教育他?們發(fā)生地震?時，不慌、?不急，趕緊?找個安全?的地方躲藏?起來。(這?也在我們平?時的“地震?演練”中有?體現(xiàn)。)?這些安全知?識，在我們?家長眼里看?是很簡單，?但對于年齡?還小的孩子?而言，假設(shè)?真遇到這些?情況，一不?留神就有可?能發(fā)生不堪?設(shè)想的事，?所以希望各?位家長在家?里也時常幫?孩子強(qiáng)化這?些安全知識?。接下來?，我將著重?講明我們家?長要明確的?安全管理職?責(zé)及一些注?意事項:?1、家長要?履行接送孩?子入園離園?的職責(zé)，接?送孩子時請?自覺遵守我?園的作息時?間和相關(guān)要?求。謹(jǐn)記?入園時間:?8:00-?8:30(?大部分入園?時間是這樣?，如果有變?動，我們會?及時通知各?位)離園時?間:周一到?周四16:?30-17?:00、周?五16:0?0-16:?___對于?這個接送問?題，我有幾?點(diǎn)要求:?接下來，可?能早晨比較?快天亮，孩?子都起的比?較早。那?有些家長為?了早點(diǎn)上班?，就把孩子?早早地送到?幼兒園門口?。我想說，?請您還是按?規(guī)定的時間?內(nèi)送孩子來?。因為，我?們老師也8?:00才到?園。如果您?提前送孩子?來，又沒有?看住孩子而?發(fā)生安全意?外，那么后?果自負(fù)!_?__我要這?樣強(qiáng)調(diào)?因?為我發(fā)現(xiàn)上?學(xué)期存在這?樣的情況:?有幾次，我?值早班比較?早來時，發(fā)?現(xiàn)有些家長?把孩子送來?了，自己的?人卻走了。?大家不妨想?一想，這是?多么不安全?的舉動。如?果發(fā)生以意?外，責(zé)任在?于誰?送?孩子來時，?要求家長親?自將孩子送?到幼兒園門?口，并且?把接人卡拿?回去，以便?傍晚接人用?。切記，不?能送孩子來?快到幼兒園?門口還有一?段距離，就?讓孩子自己?進(jìn)來。我把?丑話說在前?頭，如果您?不遵守，發(fā)?生安全意外?也責(zé)任自負(fù)?!接人時?，一律憑卡?。我們班8?0℅的家長?都能堅持持?卡接人。?在這，我要?特別感謝這?一部分家長?的支持。但?還有一部分?家長，不但?不憑卡接人?，有時沒有?提前通知老?師就讓老師?不認(rèn)識的人?來接。這就?不太好了。?對于持卡問?題，我在這?作個規(guī)定:?如果您確?定天天是自?己來接或家?里固定一個?人來接，但?又實(shí)在不?想拿卡的，?那您的卡可?以放在我這?。但咱得簽?定協(xié)議。假?設(shè)到時有什?么問題，我?只認(rèn)卡。我?想各位家長?也不想那么?麻煩，所以?請您為了孩?子的安全堅?持持卡接人?!這是每一?位家長都可?以做到的!?若您自己?有事走不開?，需委托他?人接的，請?提前電話通?知班主任?，并告訴是?孩子的誰來?接，或者直?接把卡給那?個要來接孩?子的人。?假設(shè)某一天?，您忘拿卡?了。請您配?合我們在記?錄本上登記?一下，不?會寫字的家?長可以按個?手印。④?、做好接送?孩子的禮貌?教育。如:?提醒幼兒主?動向老師問?早、問好。?⑤、若接?孩子時，孩?子離開了老?師，家長帶?走后仍停留?在幼兒園?玩耍，家長?有監(jiān)護(hù)責(zé)任?。如果發(fā)生?意外，其責(zé)?任自負(fù)!同?時，在接送?孩子的途中?，家長要遵?守交通規(guī)則?，注意交通?安全，而且?這段時間天?氣變化無常?，家長需做?好孩子的防?寒保暖工作?。走路的家?長可教育孩?子過馬路時?要靠右行走?。2、給?孩子穿戴的?衣服樣式簡?單些，以方?便孩子穿脫?。上衣最好?是前開扣、?衣褲要寬松?的。不穿長?帶子的衣服?、不穿拖鞋?、鞋碼偏大?的鞋子及有?鞋帶的鞋子?。至于原因?，各位想一?想都應(yīng)該知?道。幼兒園?孩子比較多?，加上場地?有限，如果?存在上面說?的安全隱患?，再加上孩?子你追我趕?的，很容易?發(fā)生意外的?。如果您要?給孩子穿有?裝飾的衣服?，如小小亮?片、小珠子?(尤其是女?孩的衣服)?，您得事先?告知孩子不?能亂動，也?不讓別人動?，若別人動?了，馬上告?訴老師。?3、一律不?準(zhǔn)給孩子佩?帶任何飾品?(如項鏈、?手鏈、耳環(huán)?、玉器等)?，頭上也?不要插各種?發(fā)夾，以防?造成安全事?故。4、?每天來園前?請檢查孩子?的衣服口袋?，切勿讓孩?子攜帶不安?全的物品?入園(如:?珠子、硬幣?、鐵釘、火?柴、打火機(jī)?、煙花爆竹?、玻璃、小?刀等)以免?無意識地在?午休活動中?吞食，存在?不安全隱患?。就在上個?星期三，我?發(fā)現(xiàn)了一個?小班的小朋?友，從家里?帶來了打火?機(jī)，一邊按?著打火機(jī)的?開關(guān)，一邊?還追著其他?的小朋友說?:我要燒掉?你的衣服。?還好我及時?發(fā)現(xiàn)，繳納?了他的打火?機(jī)。5、?如果孩子在?家身體不適?時，請?zhí)崆?向老師告假?，或者在送?孩子入園時?及時告訴值?班老師，以?便我們能更?多地___?孩子。請需?要服藥的孩?子，家長親?自向老師說?清服藥的時?間與劑量，?最好藥袋里?面有書面條?子，同時填?好記錄。千?萬不要讓孩?子自己交藥?，防止吃錯?藥的現(xiàn)象發(fā)?生。總之?，您的孩子?沒來幼兒園?就得向老師?告假。如果?您的家庭住?址或___?號碼有變動?也請及時告?訴我們。以?免有急事聯(lián)?系不上。?6、請家長?理性地思考?和處理幼兒?之間的矛盾?。孩子天性?活潑好動，?他們之間有?矛盾或磕磕?碰碰很難避?免。還有孩?子若在家里?受了傷，要?及時告訴老?師，以免發(fā)?生不必要的?爭端。孩子?不僅在幼兒?園愛追追趕?趕，在家可?能更加的調(diào)?皮，加上周?邊的孩子一?起玩，難免?會發(fā)生一點(diǎn)?小意外，如?抓傷，有些?親兄妹間都?有可能。若?您在接孩子?時，發(fā)現(xiàn)什?么特殊情況?，盡快找老?師反映，不?能擅自找孩?子解決，因?此造成惡果?責(zé)任自負(fù)!?7、家長?還應(yīng)注意孩?子的飲食衛(wèi)?生，教育孩?子不帶零食?入園，不吃?冷飲，更不?能在游動攤?點(diǎn)給孩子買?零食吃，如?果孩子在吃?零食時發(fā)生?意外，其責(zé)?任自負(fù)!所?以，每天早?上需要各位?家長多一點(diǎn)?耐心和細(xì)心?。8、_?__孩子如?何與他人交?往，使得孩?子懂得對人?要真誠、友?好。孩子的?人際關(guān)系好?了，心情就?自然好了，?對什么事情?也會越做越?好，對自己?充滿自信。?相反，孩子?沒人玩，會?很孤單，性?格也會越來?越孤僻，對?孩子的成長?不利。平時?對孩子要有?一定的要求?，不要溺愛?，應(yīng)以表揚(yáng)?鼓勵為住。?9、父母?是孩子的第?一任老師，?也是他們的?模仿對象。?因此，我們?希望每位家?長嚴(yán)格要求?自己，給自?己的孩子做?好榜樣。另?外，教育孩?子要注意方?式方法，做?到表揚(yáng)加鼓?勵，同時要?讓孩子明確?自己“好”?在哪里?“?棒”在哪里??當(dāng)然做錯?的地方也得?及時糾正過?來。對于?孩子在園的?安全，請家?長放心。我?們班的老師?都會盡心盡?力。幼兒園?的每一位教?職工都有安?全崗位責(zé)任?。在此，我?向大家承諾?:一定會盡?最大努力確?保孩子們的?安全。但是?孩子不管在?什么地方，?他們的法定?監(jiān)護(hù)人仍然?是家長(如?若自己的孩?子與其他孩?子發(fā)生矛盾?出現(xiàn)問題，?家長應(yīng)作相?應(yīng)的賠償。?有的家長認(rèn)?為，孩子送?到了幼兒園?，不管發(fā)生?什么事情都?是老師的責(zé)?任。這種想?法是不對的?，老師承擔(dān)?的是教育和?監(jiān)管的責(zé)任?)每個孩子?都是活生生?的人，他們?無時無刻不?在活動之中?，因此難免?會出現(xiàn)一些?意外。這時?候，我們最?需要的是家?長您的理解?，有什么事?情可以找班?主任好好商?量。切記造?謠生事、唆?使生非，更?不能只聽自?己的孩子說?，對別人的?孩子意氣用?事，甚至動?粗。在這方?面，我相信?我們班的各?位家長都是?有素質(zhì)、而?且通情達(dá)理?的人，一定?能做好并理?解我們的。?通過上半?學(xué)期與各位?家長的相處?，我發(fā)現(xiàn)我?們班的家長?各方面都做?的挺好的，?謝謝你們一?直以來對我?工作的大力?支持，還望?各位在今后?無論對我們?班還是幼兒?園的工作都?一如既往地?關(guān)心與支持?。孩子的?安全，是幼?兒教育工作?的重中之重?，是幼兒健?康成長的前?提。和諧的?教學(xué)環(huán)境，?要靠各位家?長和幼兒園?來共同營造?。希望家長?能積極配合?我們的工作?，高度重視?孩子的安全?，自覺遵守?以上條約。?可能我的言?詞各位聽的?比較不順耳?，懇請各位?諒解，我這?樣也都是在?為孩子考慮?。需知，安?全工作都沒?做好的話，?便談不上教?育。最后?，再次謝謝?您的到來，?以及長期以?來的合作與?支持!那今?天的有關(guān)孩?子安全方面?的問題就討?論到此!如?果您還有什?么意見或建?議，現(xiàn)在可?以提出來，?讓大家共同?來探討。幼兒園國旗下教師安全講話稿（二）?朋友,如果?你是一位駕?著汽車駛過?這里的司機(jī)?,那么,請?你踩下剎車?,等我們的?孩子通過馬?路;如果你?是一位疾行?的路人,那?么,請你停?下匆匆的腳?步,好讓我?們的孩子通?過馬路……?這就是我?――槐幼一?位普通教師?每天都想對?您說的請求?,這也是槐?幼所有教師?的共同心聲?。因為我們?的幼兒園就?在商業(yè)繁華?交通繁忙的?槐樹路邊,?馬路對面就?是風(fēng)景優(yōu)美?的槐樹公園?。每逢天氣?晴朗的日子?,我們都會?帶著孩子們?,通過川流?不息的馬路?,去槐樹公?園散步,感?受大自然的?美好。如果?你碰巧在這?個時候走過?這里,你會?看到,槐樹?大道上一道?獨(dú)特的風(fēng)景?:我們幼兒?園的門衛(wèi)和?保安神情嚴(yán)?肅,守在馬?路兩邊,我?們的老師帶?領(lǐng)排著整齊?隊伍的孩子?們,迅速穿?過馬路。天?真無邪的孩?子或許邊走?邊在說笑,?可我們除了?緊張,還有?沉甸甸的責(zé)?任。我想?,你會理解?我們的心情?,用寬容和?耐心回應(yīng)我?們的請求―?―有什么比?孩子更重要?有什么比孩?子的安全和?生命更重要?安全是什么?安全是一種?仁愛之心。?安全靠什么?安全靠的是?責(zé)任心。在?我們?nèi)粘Ｉ?活的每時、?每分里,安?全的隱患隨?時都象兇殘?的野獸張著?血盆大口,?盯著我們脆?弱的身軀、?麻___神?經(jīng)。你是否?目睹過一個?鮮活的生命?活生生地從?你眼前消逝?你是否聽聞?過一個原來?充滿歡笑的?家庭在一天?之內(nèi)就陷入?永久的哀慟?生命在突然?而來的災(zāi)難?面前,永遠(yuǎn)?是那樣的脆?弱、那樣的?無助、那樣?的不堪一擊?!作為一?名幼教工作?者,面對的?是一群天真?無邪、懵懵?懂懂的幼兒?,面對的是?一個個稚嫩?柔弱的小生?命。他們不?涉世事,安?全意識薄弱?,缺乏自我?保護(hù)能力,?在每天的學(xué)?習(xí)生活中,?一不小心就?會發(fā)生這樣?那樣的意外?,我們精神?的那跟弦一?直繃得緊緊?的,直到他?們被大人接?走時揮著小?手跟我們說?再見的那一?刻,才能放?下。要知道?我國每年有?多少小生命?在意外事故?中消逝各種?安全隱患時?刻在威脅著?孩子們的健?康成長。_?__一所幼?兒園的門衛(wèi)?在精神失常?后砍傷十多?名師生,其?中一名幼兒?因傷勢過重?,搶救無效?死亡。江西?某幼兒園的?保育員老師?在孩子們睡?覺以后,離?開寢室,導(dǎo)?致蚊香引燃?被絮,__?_名活潑可?愛的幼兒還?沒等到背著?書包進(jìn)學(xué)堂?的那一刻就?在“好高級?好高級”的?幼兒園內(nèi)被?不該發(fā)生的?烈火吞噬,?他們再也不?能夠過他們?快樂的六一?兒童節(jié)了。?我分明感受?到,那一個?個鮮活的生?命和天真的?容顏在如花?般凋零時的?本能掙扎,?他們是那么?的無奈和不?甘。我的耳?畔仿佛響起?孩子們凄厲?的慘叫聲、?無助的求救?聲:“老師?,我好痛,?老師,救救?我!”這是?多么令人傷?心的一幕!?是什么造?成了這種不?幸的發(fā)生沒?有避免的可?能么如果不?是那位值夜?班的老師擅?離職守,如?果幼兒園錄?用人員時能?嚴(yán)格把關(guān),?如果……那?么這一切本?來是可以避?免的。但所?有的“如果?”在突然襲?來的災(zāi)難面?前是那樣的?蒼白無力。?那些在痛苦?中離去還沒?有來得及看?清這個多彩?世界的孩子?們,仿佛在?向觀望的人?們無言的訴?說著:這個?世界―我來?過!孩子?是父母的希?望,是國家?的（范本）?未來?！耙?切為了孩子?,為了一切?孩子,為了?孩子的一切?”是我們的?宗旨,“讓?孩子健康快?樂,讓家長?滿意放心”?是我們的目?標(biāo)。為了盡?可能地杜絕?一切安全事?故的發(fā)生,?我每天都能?聽到領(lǐng)導(dǎo)帶?頭檢查安全?器械而辛勤?忙碌的腳步?聲。為了盡?可能的杜絕?一切安全事?故的發(fā)生,?我每天都能?看到老師為?孩子___?安全活動的?身影。為了?盡可能的杜?絕一切安全?事故的發(fā)生?,每天都有?老師全身心?的投入到工?作中,忘了?自己的家,?忘了自己的?孩子。聽到?老師們對孩?子溫柔慈祥?的話語,我?的心總是為?之感動,為?之震撼,久?久不能平靜?!我們一?天天一年護(hù)?送著孩子走?過門前的那?條路,我們?幾年如一日?守候著他們?走過童年歲?月,呵護(hù)著?他們漸漸長?大,走向未?來更廣闊的?人生之路!?在人生的旅?途上,平安?是每個人永?恒的愿望,?幸福是每個?人永遠(yuǎn)的企?盼。在這里?我想用我的?歌聲祝愿各?位“祝你平?安,喔,祝?你平安……?你永遠(yuǎn)都幸?福,是我最?大的心愿!?”我衷心地?祝愿在座的?每一位:健?康,平安,?幸福!幼兒園國旗下教師安全講話稿（三）尊?敬的各位領(lǐng)?導(dǎo)、老師們?:大家好?!今天我演?講的題頭等?大事，作為?老師，對班?級安全工作?要有強(qiáng)烈的?責(zé)任心，必?須對班里的?孩子的安全?負(fù)起責(zé)任。?因為我們所?接觸的孩子?是缺乏自我?保護(hù)意識。?安全目是《?安全·責(zé)任?·幸?！?。?安全是生?命之本，是?工作之本。?離開安全，?工作、生活?都顯得毫無?意義，對于?幼兒園來說?，安全工作?更為重要，?它是幼兒園?開展各項活?動的基本保?障。是幼兒?園工作的知?識了解稀少?的幼童，所?以必須把安?全記在心上?，把安全擔(dān)?在手上，把?安全鎖在眼?里。每當(dāng)安?全會上聽到?一些幼兒園?發(fā)生的一切?觸目驚心的?安全事故時?，讓人久久?不能釋懷，?孩子們的生?命是那樣柔?弱和纖細(xì)。?需要我們的?精心呵護(hù)，?作為我們更?需要時刻把?握“安全”?這根繩，讓?一切安全隱?患遠(yuǎn)離我們?的生活，到?底怎樣才能?保護(hù)好我們?的孩子，使?他們不受傷?害呢?我有?一些深刻的?體會:首先?，老師應(yīng)該?有保護(hù)孩子?安全意識。?幼兒在活動?中不能離開?老師的實(shí)現(xiàn)??；顒訒r注?意檢查幼兒?衣物是否合?適，適于活?動，活