初中班主任工作計(jì)劃書(shū)

初中班主任工作計(jì)劃書(shū)

作為一名班主任,上對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),下對(duì)同學(xué)和同學(xué)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),感覺(jué)責(zé)任真的很重大.稍有不慎,同學(xué)在學(xué)校泛起一點(diǎn)事情,班主任都或多或少都要擔(dān)一點(diǎn)責(zé)任.因此我在工作中也長(zhǎng)短常的用心,盡量多接觸同學(xué),對(duì)他們進(jìn)行貼身訓(xùn)練,上行下效.真的很不錯(cuò),這些年同學(xué)也沒(méi)泛起什么大錯(cuò)誤,我也始終很安心的工作.我與同學(xué)始終進(jìn)行心與心的溝通,達(dá)成共鳴,把培育學(xué)天生才作為當(dāng)之無(wú)愧的任務(wù).一個(gè)班的好壞與班主任息息相關(guān).班主任是聯(lián)系學(xué)校與同學(xué)的橋梁,上級(jí)的指示精神要靠班主任傳達(dá),同學(xué)的思惟、糊口、學(xué)習(xí)要靠班主任來(lái)調(diào)整.所以,作好班主任工作,有利于班上的學(xué)風(fēng)正不正,學(xué)習(xí)立場(chǎng)端不端正,學(xué)習(xí)念頭是否明確的題目,因此,作好班主任工作方案,有利于學(xué)校工作的正常開(kāi)展.在新的一年里,我依據(jù)以往的工作閱歷和實(shí)踐總結(jié),我制定了一份更加詳細(xì)當(dāng)真的2022年學(xué)校班主任工作方案,全文如下:

一、指導(dǎo)思惟

當(dāng)真踐行八榮八恥精神,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)電部指導(dǎo)下從學(xué)校工作和同學(xué)思惟實(shí)際動(dòng)身,抓好班級(jí)管理工作,開(kāi)展各項(xiàng)班級(jí)流淌,進(jìn)步同學(xué)道德素養(yǎng).培育同學(xué)的愛(ài)國(guó)主義情懷.在全面建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的遠(yuǎn)景下,鼓舞同學(xué)走出社會(huì),了解社會(huì).

二、工作要點(diǎn)

(一)、了解、熟識(shí)、熟悉全班

我班共有同學(xué)55人,而且全部都是男生,住校生35人.從綜合班分流過(guò)來(lái),大部門(mén)同學(xué)學(xué)習(xí)成果差,一部門(mén)同學(xué)思惟品德較差,受過(guò)處分的同學(xué)有二十幾位.本班的同學(xué)總體來(lái)看,成果不很滿(mǎn)意,少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確,立場(chǎng)不夠端正,作思惟工作的路還很長(zhǎng),需要花鼎力氣來(lái)整頓.尤其現(xiàn)在是高二,面對(duì)4科結(jié)業(yè),肯定要抓緊抓好.針對(duì)此狀況,我方案用一個(gè)月左右的時(shí)間逐步了解、熟識(shí)、熟悉全班同學(xué),其方式可利用課外流淌溝通、個(gè)別談話(huà)、家庭走訪(fǎng)、班會(huì)、班委會(huì)等.只有真正熟悉全班同學(xué),把握每個(gè)同學(xué)的共性特點(diǎn),接下來(lái)的班主任工作才能得以順當(dāng)開(kāi)展和實(shí)施.

(二)、班集體日常治理

1、班委遴派:依據(jù)同學(xué)特點(diǎn)當(dāng)真遴派有力量、有號(hào)召力、品學(xué)兼優(yōu)的人擔(dān)當(dāng)相應(yīng)班委職務(wù),充分帶動(dòng)全班同學(xué)向良性方向進(jìn)展.

2、考勤治理:因事因病應(yīng)先請(qǐng)假,請(qǐng)假時(shí)間在半天以?xún)?nèi),由班主任批準(zhǔn);請(qǐng)假時(shí)間在半天以上、一周以?xún)?nèi)由班主任、部長(zhǎng)批準(zhǔn);請(qǐng)假一周以上需報(bào)班主任并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn).事后補(bǔ)假條一律視為缺課,缺課一天扣品德分10分,請(qǐng)假兩天扣品德分1分,遲到三次視為缺課一節(jié),早退一次視為缺課一節(jié).全班每天考勤狀況由班長(zhǎng)作詳細(xì)記實(shí),每月未交班主任統(tǒng)計(jì).

3、利用流淌課時(shí)間組織全班或班與班之間體裁流淌,使同學(xué)做到勞逸結(jié)合,促進(jìn)身心健康進(jìn)展,同時(shí),以此增進(jìn)班集體凝聚力,使全班同學(xué)在德、智、體、美、勞等方面全面進(jìn)展.

4、樂(lè)觀(guān)開(kāi)展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作,分析后進(jìn)天生因,鼓舞匡助后進(jìn)生,使其不甘落后,奮起直追,進(jìn)而在全班形成良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,使全班同學(xué)共同提高.

5、教室內(nèi)應(yīng)保持寧?kù)o,值日生一要保持教室的潔凈,二要保證平安(包括防火、防盜和用電平安).

三、思惟訓(xùn)練

我班同學(xué)面對(duì)著人生的又一次十字路口,心理簡(jiǎn)單,起伏變化大,心情易受四周事物的影響,思惟顯著會(huì)向樂(lè)觀(guān)或消極方向頃斜進(jìn)展,因此班主任與同學(xué)建立和諧、同等的師生關(guān)系,把自己置于集體的一員,努力使自己成為與同學(xué)人格同等、心靈相通、情感交融的伴侶和伙伴,就勢(shì)在必行.同時(shí),樂(lè)觀(guān)協(xié)調(diào)并初步建立社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體的思惟訓(xùn)練體系,訓(xùn)練同學(xué)樹(shù)立弘遠(yuǎn)抱負(fù),開(kāi)拓立異,遵紀(jì)遵法,抓緊時(shí)間,耐勞努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在會(huì)考中取得優(yōu)異成果,為將來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅(jiān)實(shí)的一步.

(一)、勵(lì)志訓(xùn)練、樹(shù)立決心信念

開(kāi)學(xué)第一天,我就要對(duì)同學(xué)進(jìn)行勵(lì)志訓(xùn)練,對(duì)他們說(shuō)你們當(dāng)然是被分流過(guò)來(lái)的,但你們照舊是我們這里的優(yōu)秀者,盡管前段時(shí)間由于各種緣由退步或沒(méi)有提高,但你們只要自強(qiáng)不息、勇起直追,考上高校照舊是有很大的但愿.

第一次班會(huì)課,我要求同學(xué)熟識(shí)自己、認(rèn)清形勢(shì)、并樹(shù)立決心信念、捉住現(xiàn)在、把握將來(lái):新學(xué)期,新面貌;新班級(jí),新準(zhǔn)備;新目標(biāo),新立場(chǎng).本學(xué)期是你們?nèi)松挠忠粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),但愿你們與家長(zhǎng)一起,制定一個(gè)適合自己的一個(gè)人生目標(biāo)或近期一年半的目標(biāo),貼在課桌上醒目的位置,共同鼓舞、共同監(jiān)視、共同實(shí)施.要同學(xué)把自己最賞識(shí)的一句話(huà)或名言或格言也貼在課桌上醒目的位置,時(shí)刻激勵(lì)自己,鞭策自己.

(二)、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1.鋪排班級(jí)流淌

依據(jù)學(xué)校德育工作方案鋪排,以熟識(shí)自我、悅納自我、完善自我的三守一揚(yáng)自我訓(xùn)練手冊(cè)為載體,在期初對(duì)全班同學(xué)提出本學(xué)期班級(jí)德育文化主題:立場(chǎng)打算一切.本學(xué)期的班級(jí)工作就是圍圍著這一主題,圍繞學(xué)校同學(xué)處提出的精細(xì)化治理工程,討論和探究有利于同學(xué)自我訓(xùn)練、自主進(jìn)展、符合同學(xué)春秋段特征的班級(jí)文化,進(jìn)展同學(xué)的自我意識(shí),進(jìn)步同學(xué)個(gè)體和群體的自我訓(xùn)練力量,進(jìn)行了一系列實(shí)踐與探究.開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐流淌.班主任與同學(xué)一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)流淌的主題,組織和指導(dǎo)同學(xué)開(kāi)展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外流淌.

2.營(yíng)造向上氛圍

3.指導(dǎo)班干部培育工作方案

班干部是班主任的左右手.要當(dāng)真選拔班干部,同時(shí)要細(xì)心培育班干部.第一,匡助班干部樹(shù)立威信;其次,鼓舞班干部大膽英勇工作,教導(dǎo)他們工作方法;第三,嚴(yán)格要求班干部在學(xué)問(wèn)、力量上取得更大提高,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即以點(diǎn)帶面;第四,培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立精確?????、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批判與自我批判,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即以面帶面.

(三)、班級(jí)考核評(píng)比

1.加強(qiáng)常規(guī)檢查評(píng)比

本學(xué)期學(xué)校將不斷完善《班主任工作考核細(xì)則》,并繼承開(kāi)展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比流淌,每天宣布檢查結(jié)果.班主任要切實(shí)從班級(jí)自身動(dòng)身,加強(qiáng)宣揚(yáng)發(fā)動(dòng),指導(dǎo)練習(xí),將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),力爭(zhēng)主動(dòng)、科學(xué)、民主治理班級(jí),切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè).同時(shí)當(dāng)真抓好班隊(duì)課、夕會(huì)課等,并經(jīng)常開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的班隊(duì)流淌,使班主任工作的治理更公道化、規(guī)范化、藝術(shù)化.

2.加強(qiáng)學(xué)科平衡.本學(xué)期抓緊抓好語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、電工基礎(chǔ)、電子線(xiàn)路五科,班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師公道鋪排拉差補(bǔ)差職員和時(shí)間,朝毀滅分歧格率的目標(biāo)奮進(jìn).

在新的素養(yǎng)訓(xùn)練下,同學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)好像輕松了,但是我作為班主任卻布恩那個(gè)有涓滴的放松.我要時(shí)刻繃著神經(jīng),要做到任何時(shí)刻為同學(xué)服務(wù).只要班主任的工作做好了,同學(xué)安心的學(xué)習(xí),我們就可以繼承合作,匡助同學(xué)考上高校是我們的義務(wù).

做好班主任方案和班主任工作總結(jié)是進(jìn)行班主任工作的訓(xùn)練理論討論和訓(xùn)練實(shí)踐的需要.通過(guò)方案要熟識(shí)上學(xué)期的不足,吸取閱歷,努力使今后的工作更