初中道德與法治人教部編版七年級下冊第三單元在集體中成長第六課“我”和“我們”(h)

人教版道德與法治七年級下冊《集體生活成就我》教學(xué)設(shè)計(jì)課題第六課《“我”和“我們”》——集體生活成就我單元第三單元《在集體中成長》學(xué)科道德與法治年級七年級下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)通過正確認(rèn)識集體生活對個(gè)人品格的形成以及個(gè)人性格的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生正確對待集體生活的態(tài)度，在集體中完善發(fā)展自己，養(yǎng)成良好的集體團(tuán)隊(duì)意識。能力目標(biāo)運(yùn)用對社會生活事例的過程分析，對學(xué)生品格及個(gè)性發(fā)展形成下面影響，學(xué)會以集體生活為載體，促進(jìn)個(gè)人能力的全面健康發(fā)展。知識目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生集體主義感，做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?；在集體中學(xué)會與人友好相處；個(gè)性的形成和發(fā)展離不開環(huán)境的影響；理解每個(gè)人有不同的個(gè)性特征，學(xué)會承認(rèn)并包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，完善個(gè)性。重點(diǎn)學(xué)會在集體中涵養(yǎng)品格，同時(shí)在集體中發(fā)展個(gè)性。難點(diǎn)在集體中處理好與他人關(guān)系，完善個(gè)性。學(xué)法自主探究、分組討論教法情境教學(xué)法、事例分析法教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課情境導(dǎo)入：（多媒體出示PPT圖片）國足擊敗韓國，長國人志氣2017年3月23日，在世界杯外圍賽亞洲區(qū)預(yù)選賽12強(qiáng)賽中，中國隊(duì)主場1比0擊敗了韓國。這是中國隊(duì)第一次在國際A級比賽中戰(zhàn)勝韓國。思考：中國隊(duì)?wèi)?zhàn)勝韓國隊(duì)，靠的是什么？師：集體的力量。鏡頭一：在2023年釣魚島事件發(fā)生后，城市民眾舉行“反日”游行示威，在街頭出現(xiàn)打、砸、燒日本產(chǎn)品現(xiàn)象，造成局部社會混亂。鏡頭二：美國在韓國布署“薩德”，中國民眾自發(fā)選擇了不到韓國旅游、不到樂天超市購物等一系列抵制韓國的行動。沒有發(fā)生任何打砸事故。思考：這一對比說明了國民素質(zhì)發(fā)生了什么樣的變化？造成這些變化的原因是什么？國民素質(zhì)得到了進(jìn)一步的提高。這是由世界大環(huán)境，社會大圈子的共同影響形成的。在QQ、微信群中，朋友間相互學(xué)習(xí)，相互影響，文明程度大大提升。這說明“圈子”對你產(chǎn)生了什么影響？“圈子”讓我們彼此約束，養(yǎng)成對自己、對他人負(fù)責(zé)任的態(tài)度，在“圈子”交往中相互影響，提升素質(zhì)。這里的“圈子”，可以理解為“一個(gè)特有的集體”。學(xué)生思考回答。學(xué)生交流討論。結(jié)合學(xué)生感興趣的話題，緊扣時(shí)政，在了解時(shí)政的基礎(chǔ)上，激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和自豪感。培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感，同時(shí)讓學(xué)生明白怎樣做才是真正理智愛國的行為。以學(xué)生熟知的QQ、微信入手，切合生活，讓理論回歸生活。講授新課目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：在集體中涵養(yǎng)品格活動一：分別請班長、勞動委員匯報(bào)一下自己這一學(xué)期以來的班務(wù)工作，同時(shí)談?wù)勛约焊闪诉@項(xiàng)工作后的收獲有哪些？班長和勞動委員在班集體中，分別擔(dān)當(dāng)了不同的角色，承擔(dān)了不同的職責(zé)，他們在認(rèn)真履行職責(zé)的時(shí)候，體現(xiàn)出了自己某一方面的能力，讓自身價(jià)值得到充分的發(fā)揮，對個(gè)人的責(zé)任進(jìn)行了真實(shí)的體驗(yàn)，同時(shí)從他們也收獲頗多，是一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。小結(jié)：集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力?；顒佣悍纸M發(fā)言1、全班分四個(gè)小組，由兩個(gè)小組推薦一名同學(xué)，介紹自己的家庭住址、家庭成員、父母的職業(yè)、個(gè)人的成長經(jīng)歷、性格特點(diǎn)。2、另外兩個(gè)小組仔細(xì)聆聽，根據(jù)剛才兩個(gè)小組成員代表的介紹，感受他們在成長過程中的性格變化，加以描述。每個(gè)人都來自于自己獨(dú)有的家庭，家庭環(huán)境不同，造成生活經(jīng)歷有所不同，也形成了自己獨(dú)有的性格特點(diǎn)。每個(gè)同學(xué)在進(jìn)入學(xué)校以后，融入了班集體生活，在與同學(xué)的交往中，開始學(xué)會尊重、理解、包容、接納，同時(shí)也被尊重、被理解、被包容、被接納。認(rèn)知、能力、性格、態(tài)度、胸懷等都發(fā)生了很大的變化。小結(jié)：集體生活可以培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力?；顒尤簳乘苑窒砬楦姓垖W(xué)生就上面某一方面，談?wù)勛约涸诎嗉w中對個(gè)人成長改變體會比較深刻的事例。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：在集體中發(fā)展個(gè)性探究分享：（多媒體情景展示）湖南衛(wèi)視新推出了一檔節(jié)目——《向往的生活》，節(jié)目記錄了何炅、黃磊、劉憲華三人一起守拙歸田園“蘑菇屋”，為觀眾帶來一幅“自力更生，自給自足，溫情待客，完美生態(tài)”的生活畫面。節(jié)目中何炅和眾多朋友一起融入了一個(gè)新的生活集體，他們進(jìn)入到這種簡單的生活，心境舒適，講出了不少知心話，何炅和到訪的朋友還會帶著自嘲講述各自的糗事和趣事。他們一起勞作，一起體驗(yàn)生活，在集體生活中相互協(xié)作，展現(xiàn)自己的個(gè)性，同時(shí)在一起生活的過程中認(rèn)識自我，完善自我。一起感悟人生“幸福并不在遠(yuǎn)方”。個(gè)性的形成和發(fā)展離不開個(gè)人與周圍環(huán)境的相互影響。在集體生活中，每個(gè)人都展現(xiàn)自己的個(gè)性，了解認(rèn)識他人的個(gè)性，并在了解和認(rèn)識他人的過程中更深入地認(rèn)識自己，不斷發(fā)展自己的個(gè)性。小結(jié)：集體生活的平臺，讓我們展示自己的個(gè)性，發(fā)展自己的個(gè)性，不斷認(rèn)識完善自我?；顒铀模禾骄颗c分享（多媒體圖片展示）同學(xué)甲：我是個(gè)完美主義者，處處想爭第一。如果考試成績不理想，我就會情緒低落，甚至大病一場。同學(xué)乙：有的同學(xué)說我“小心眼”，踢足球不帶我，我很傷心。后來我調(diào)整了自己，現(xiàn)在我已尼是班級足球隊(duì)的隊(duì)員了。同學(xué)丙：我喜歡讀書，擅長寫作和演講。班級成立了文學(xué)社，我擔(dān)任社長，與同學(xué)共同進(jìn)步。同學(xué)?。何沂莻€(gè)樂觀主義者。每天我的笑聲總能感染身邊的同學(xué)。想一想：（1）四位同學(xué)的個(gè)性特點(diǎn)對于他們的成長有什么影響？交流點(diǎn)撥：同學(xué)甲好勝心強(qiáng)，過于追求完美，遇到挫折會情緒低落，不利于自己健康成長；同學(xué)乙能夠在與他人交往中調(diào)整自己，積極融入集體中，有利于自己的健康成長，并得到大家的認(rèn)可；同學(xué)丙善于發(fā)揮自己的特長，能在集體中找到自己恰當(dāng)?shù)奈恢?，有利自己的成長；同學(xué)丁性格開朗，樂觀向上，也有利于自己的健康成長。（2）你了解自己的個(gè)性特點(diǎn)嗎？你的個(gè)性特點(diǎn)能幫助你在集體生活中找到恰當(dāng)位置嗎？交流點(diǎn)撥：結(jié)合自己實(shí)際情況回答即可。小結(jié)：每個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)不同。人與人之間的差異是我們發(fā)展和完善個(gè)性的“明鏡”，也是集體生活中重要的學(xué)習(xí)資源。包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，有助于我們完善個(gè)性?；顒游澹呵榫俺尸F(xiàn)2017年3月23日，在世界杯外圍賽亞洲區(qū)預(yù)選賽12強(qiáng)賽中，中國隊(duì)主場1比0擊敗了韓國。賽后中國足協(xié)新聞辦官方微博發(fā)文：“夢想，是最真的現(xiàn)實(shí)。感謝全力拼搏的國足將士，感謝全心付出的教練組、工作團(tuán)隊(duì)，感謝今夜山呼海嘯的賀龍?bào)w育場，感謝所有關(guān)注國足期盼國足的球迷，我們一起哭一起笑一起狂，感謝！”賽場上于大寶踢進(jìn)了關(guān)鍵一球，球隊(duì)成就了于大寶成為了明星。以夢為馬，不負(fù)韶華！實(shí)現(xiàn)集體共同目標(biāo)的過程，也為個(gè)人發(fā)展提供了條件和可能。作為集體的一員，我們要積極參與共同活動，把握機(jī)遇，自主發(fā)展，使自己的個(gè)性不斷豐富。卓越團(tuán)隊(duì)成就卓越人生！只有在集體中，個(gè)性才能得到高度的覺醒和完善。學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行敘述。學(xué)生分組討論交流，總結(jié)發(fā)言。學(xué)生暢所欲言。學(xué)生分組討論交流。學(xué)生結(jié)合實(shí)際情況回答。以身邊真人真事為例，教會學(xué)生從生活中感悟知識，同時(shí)訓(xùn)練學(xué)生的口頭表達(dá)能力。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作意識，將文本內(nèi)容滲透于實(shí)際課堂。通過自己的親身經(jīng)歷，感受集體給自己的成長帶來的積極影響，培養(yǎng)學(xué)生正確的人際交往態(tài)度和能力。以學(xué)生喜歡的節(jié)目方式呈現(xiàn)內(nèi)容，因勢利導(dǎo)，了解個(gè)性的形成和發(fā)展離不開個(gè)人與周圍環(huán)境的相互影響通過不同個(gè)性特點(diǎn)學(xué)生的分析討論，培養(yǎng)學(xué)生交流合作能力，客觀分析事例，認(rèn)識到人與人之間的差異，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，可以完善我們的個(gè)性。再次感受集體榮譽(yù)感和自豪感，認(rèn)識到在社會生活中，特別是現(xiàn)代社會，個(gè)人的發(fā)展離不開集體。培養(yǎng)學(xué)生的集體主義感和為國奉獻(xiàn)的精神。課堂小結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了“集體生活成就我”，集體生活能涵養(yǎng)我們的品格，集體生活能發(fā)展我們的個(gè)性，我們要在集體中，在與他人的不斷交往中，認(rèn)識自己的個(gè)性，不斷完善、發(fā)展、豐富自己的個(gè)性。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行知識回顧和總結(jié)。培養(yǎng)學(xué)生歸