2023年鎮(zhèn)江市京口區(qū)特殊教育崗位教師招聘考試筆試模擬試題及答案解析

PAGEPAGE342023年鎮(zhèn)江市京口區(qū)特殊教育崗位教師招聘考試筆試模擬試題及答案解析畢業(yè)院校__________姓名：__________考場：__________考號：__________一、選擇題1．我國在新中國成立后頒布了《關于改革學制的決定》，從而廢除了舊學制，實行新學制，其時間是()。A、1949年10月1日B、1950年10月1日C、1951年10月1日D、1952年10月1日答案：C解析：我國在1951年10月1日頒布了《關于改革學制的決定》。故選C。2．固定鉛筆和手指的執(zhí)筆器、固定在頭上或手腕上的翻書裝置等特殊器具，是用來幫助下列哪一類兒童的學習和活動的?()A、腦癱B、癲癇癥C、哮喘D、弱智答案：A3．下列特性中，不屬于義務教育特征的是()。A、強制性B、免費性C、公平性D、普及性答案：C解析：義務教育是國家依法統(tǒng)一實施、所有適齡兒童少年必須接受的教育，具有強制性、免費性和普及性，是教育工作的重中之重。故選C。4．當前，減少學生傷害事故給學校造成的壓力(負擔)，同時又能較好解決學生傷害事故損害賠償或補償責任的合法而有效的途徑是()。A、學校加強安全教育，學生學會自護自救本領B、學校參加責任保險，學生參加意外傷害保險C、學校發(fā)動師生捐款，設立學生傷害賠(補)償基金D、學校與學生家長簽訂“學生(子女)安全責任協(xié)議”答案：B解析：既能減少學生傷害事故給學校造成的壓力(負擔)，又能較好解決學生傷害事故損害賠償或補償責任的合法而有效的途徑。故選B。5．行為人以一定的不作為致人損害的行為，這屬于侵權行為中的()。A、不作為侵權行為B、作為侵權行為C、違反憲法行為D、輕度違法行為答案：A解析：不作為侵權行為是指行為人以一定的不作為致人損害的行為，而作為侵權行為是指行為人以一定的作為致人損害的行為。故選A。6．根據(jù)《預防未成年人犯罪法》的規(guī)定，未成年人有嚴重不良行為，因()或者情節(jié)特別輕微免予處罰的，可以予以訓誡。A、不滿16周歲B、不滿18周歲C、不滿14周歲D、不滿12周歲答案：C解析：《預防未成年人犯罪法》第三十七條規(guī)定，未成年人有本法規(guī)定嚴重不良行為，構(gòu)成違反治安管理行為的，由公安機關依法予以治安處罰。因不滿十四周歲或者情節(jié)特別輕微免予處罰的，可以予以訓誡。故選C。7．因父母長期在外打工，六年級的學生小楓與15歲的哥哥單獨居住。依據(jù)《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》的規(guī)定，對小楓父母予以訓誡的應該是()。A、教育行政部門B、鄉(xiāng)政府C、學校D、公安機關答案：D解析：《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》規(guī)定，未成年人的父母或者其他監(jiān)護人違反本法第十九條的規(guī)定，讓不滿十六周歲的未成年人脫離監(jiān)護單獨居住的，由公安機關對未成年人的父母或者其他監(jiān)護人予以訓誡，責令其立即改正。故選D。8．某小學張老師利用晚上時間有償輔導學生，該老師上班經(jīng)常遲到、缺課，學校對其進行了多次批評教育無效。根據(jù)《中華人民共和國教師法》，可給予張老師()的處理。A、批評教育B、經(jīng)濟處罰C、行政處分或者解聘D、拘役答案：C解析：《中華人民共和國教師法》規(guī)定，教師有下列情形之一的，由所在學校、其他教育機構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。(一)故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的;(二)體罰學生，經(jīng)教育不改的;(三)品行不良、侮辱學生，影響惡劣的。教師有前款第(二)項、第(三)項所列情形之一，情節(jié)嚴重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任。故選C。9．教師應當履行關心、愛護()，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展的義務。A、家庭經(jīng)濟困難學生B、全體學生C、學習有困難的學生D、殘障學生答案：B解析：《中華人民共和國教師法》規(guī)定，教師應當履行下列義務：關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。故選B。10．學前特殊兒童教育的間接效益，是指這種教育對下列哪一項具有意義?()A、特殊需要兒童所在學校B、特殊需要兒童的成長C、特殊需要兒童的家庭D、社會答案：B11．第一個將游戲用于心理治療的是()。A、弗洛伊德B、哈葛·赫爾瑪斯C、卡爾·羅杰斯D、冉克答案：B解析：哈葛·赫爾瑪斯第一個將游戲用于心理治療。12．校長的侄子毛毛平時學習成績較好，但經(jīng)常調(diào)皮搗蛋，在期末時校長找到班主任王老師進行談話，要求將毛毛評選為三好學生，班主任拒絕了，對此表述正確的是()。A、合理，班主任應該堅定立場，不應隨他人改變態(tài)度B、合理，班主任有權公正評定學生的品行和學業(yè)成績C、不合理，我國學校實行校長負責制，班主任應該服從校長D、不合理，毛毛是校長的侄子，班主任應該給校長面子答案：B解析：《教師法》規(guī)定，教師享有指導學生的學習和發(fā)展，評定學生的品行和學業(yè)成績的權利。故選B。13．某學校違反國家有關規(guī)定向?qū)W生收取補課費。依據(jù)《中華人民共和國教育法》，有權責令該校退還所收費用的是()。A、教育行政機關B、紀檢部門C、公安機關D、物價部門答案：A解析：根據(jù)《中華人民共和國教育法》規(guī)定，學校及其他教育機構(gòu)違反國家有關規(guī)定向受教育者收取費用的，由教育行政部門或者其他有關行政部門責令退還所收費用;對直接負責的主管人員和其他責任人員，依法給予處分。故選A。14．構(gòu)音異常形成的原因中，感知運動因素包括()。A、舌頭或其他口腔構(gòu)造異常及動作協(xié)調(diào)不良B、兒童所處環(huán)境不良C、兒童自身情緒不良D、腦部受傷答案：A15．實施義務教育需要一系列的辦學條件，其中最重要的是()。A、辦學經(jīng)費和設備B、辦學經(jīng)費和師資C、基礎設施和師資D、經(jīng)費和設施答案：B解析：實施義務教育需要一系列的辦學條件，其中最重要的是辦學經(jīng)費和師資。根據(jù)《中華人民共和國義務教育法》的規(guī)定，國家將義務教育全面納入財政保障范圍，義務教育經(jīng)費由國務院和地方各級人民政府依照本法規(guī)定予以保障。故選B。16．向未成年人出售煙酒，或者沒有在顯著位置設置不向未成年人出售煙酒標志的，由()責令改正，依法給予行政處罰。A、工商行政管理部門B、勞動保障部門C、公安機關D、主管部門答案：D解析：《中華人民共和國未成年人保護法》第六十七規(guī)定：向未成年人出售煙酒，或者沒有在顯著位置設置不向未成年人出售煙酒標志的，由主管部門責令改正，依法給予行政處罰。故選D。17．教師應當尊重學生的人格，不得歧視學生，不得對學生實施()的行為，不得侵犯學生合法權益。A、體罰B、體罰、變相體罰C、體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴D、侮辱人格尊嚴答案：C解析：《中華人民共和國義務教育法》規(guī)定：教師應當尊重學生的人格，不得歧視學生，不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為，不得侵犯學生合法權益。故選C。18．教育法所規(guī)定的法律責任主要是()。A、刑事法律責任B、政治法律責任C、民事法律責任D、行政法律責任答案：D解析：由于教育法就其基本性質(zhì)而言可以界定為是調(diào)整教育行政關系的規(guī)范性文件的總稱，因而具有行政法的屬性，故其所規(guī)定的法律責任主要是行政法律責任。故選D。19．成年人楊某對7歲的小明說：“你敢砸人家的玻璃，你就是英雄?！毙∶髀牶?，拿起一塊石頭就砸破了小剛家的玻璃。對小剛家的損失應承擔賠償責任的是()。A、楊某和小明的監(jiān)護人B、小明的監(jiān)護人C、小明D、楊某答案：D解析：根據(jù)最高人民法院《關于貫徹執(zhí)行(中華人民共和國民法通則)若干問題的意見(試行)》規(guī)定，“教唆、幫助無民事行為能力人實施侵權行為的人，為侵權人，應當承擔民事責任。”題干中的小明只有7歲，屬于無民事行為能力人，小明砸玻璃的行為是由楊某教唆所致，所以楊某才是侵權人，損失應由楊某來承擔，此時小明充當了楊某侵權的工具。如果楊某沒有教唆，小明造成的侵權行為則由其監(jiān)護人來承擔這一損失。故選D。20．把教育法律關系分為調(diào)整性教育法律關系和保護性教育法律關系的依據(jù)是()。A、主體之間關系的類型B、教育法律關系主體的社會角色不同C、教育法律規(guī)范的職能D、教育法律關系的層次結(jié)構(gòu)答案：C解析：根據(jù)教育法律規(guī)范的職能，可將教育法律關系分為調(diào)整性教育法律關系和保護性教育法律關系。21．根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定，對違法犯罪的未成年人的處罰不恰當?shù)氖?)。A、嚴厲處罰B、從輕處罰C、減輕處罰D、免除處罰答案：A解析：《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定：“對違法犯罪的未成年人，實行教育、感化、挽救的方針，堅持教育為主、懲罰為輔的原則。對違法犯罪的未成年人，應當依法從輕、減輕或者免除處罰?！币虼?，對違法犯罪的未成年人的處罰不恰當?shù)氖菄绤柼幜P。A項正確。B、C、D三項：從輕處罰、減輕處罰、免除處罰均屬于對違法犯罪的未成年人的處罰。故選A。22．一位教師未經(jīng)學生同意將學生的作文收入自己編著出版的作文輔導書。這種做法侵害了學生的()A、著作權B、財產(chǎn)權C、教育權D、發(fā)展權答案：A解析：學生的權利包括著作權，財產(chǎn)權，教育權等。其中，著作權的對象是指文學、藝術、和科學領域內(nèi)具有獨創(chuàng)性并能以某種有形形式復制的智力成果，題干中的作文就是學生的智力成果。所以，題干中教師未經(jīng)學生同意擅自將學生的作文收入自己編著出版的作文輔導書侵害了學生的著作權。故選A。23．對違法犯罪的未成年人，實行教育、感化、挽救的方針，堅持()的原則。A、教育為主、懲罰為輔B、教育為主C、懲罰為主D、依法從輕答案：A解析：《中華人民共和國未成年人保護法》第五十四條規(guī)定：對違法犯罪的未成年人，實行教育、感化、挽救的方針，堅持教育為主、懲罰為輔的原則。對違法犯罪的未成年人，應當依法從輕、減輕或者免除處罰。24．美國哈佛大學心理學家()從探索人的內(nèi)在潛能，并借以通過教育介入促進和激發(fā)人的內(nèi)在潛能發(fā)展的目的出發(fā)，廣泛借鑒了當代心理學的研究成果，提出了人類基本智能范疇的概念。A、加登納B、吉爾福特C、蒙臺梭利D、陳鶴琴答案：A解析：在探討整合教育的發(fā)展趨向時，我們不能不提到對這一觀念產(chǎn)生重大影響的“多元智能”理論。美國哈佛大學心理學家加登納從探索人的內(nèi)在潛能，并借以通過教育介入促進和激發(fā)人的內(nèi)在潛能發(fā)展的目的出發(fā)，廣泛借鑒了當代心理學的研究成果，提出了人類基本智能范疇的概念。加登納認為，所謂智能，就是人類在解決難題和創(chuàng)造產(chǎn)品過程中表現(xiàn)出來的并為一種或多種文化環(huán)境所珍視的那種行為。25．被認為是最有效的矯正兒童不良行為的技術是()。A、行為管理治療B、認知—行為治療C、心理治療D、溝通治療答案：A解析：行為管理治療被認為是最有效的矯正兒童不良行為的技術。行為管理治療也稱為行為改變技術，其主要理論依據(jù)是行為主義心理學。26．根據(jù)《學生傷害事故處理辦法》規(guī)定，學校管理混亂，存在重大安全隱患的，且情節(jié)嚴重或者拒不改正的，應當依據(jù)法律法規(guī)的有關規(guī)定，給予相應的()。A、民事處分B、民事處罰C、行政處罰D、刑事處分答案：C解析：根據(jù)《學生傷害事故處理辦法》規(guī)定，學校管理混亂，存在重大安全隱患的，主管的教育行政部門或者其他有關部門應當責令其限期整頓;對情節(jié)嚴重或者拒不改正的，應當依據(jù)法律法規(guī)的有關規(guī)定，給予相應的行政處罰。故選C。27．經(jīng)縣級人民政府批準，鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的人民政府根據(jù)()的原則，可以在本行政區(qū)域內(nèi)集資辦學，用于實施義務教育學校的危房改造和修繕、新建校舍，不得挪作他用。A、強制B、完成任務C、自愿、量力D、制定數(shù)額答案：C解析：《教育法》規(guī)定，經(jīng)縣級人民政府批準，鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的人民政府根據(jù)自愿、量力的原則，可以在本行政區(qū)域內(nèi)集資辦學，用于實施義務教育學校的危房改造和修繕、新建校舍，不得挪作他用。故選C。28．班主任李老師在教室后邊堆放清潔工具的角落旁邊設置了一個特殊座位，離其他同學有幾排位置距離，凡是班上調(diào)皮和違反課堂紀律的同學就會被安排在特殊座位聽課。這一做法()。A、是變相體罰學生的錯誤方法，侵犯了學生的人格權B、是幫助學生改正錯誤的有效手段C、是既保證學生的受教育權，又履行了教學管理權的有效方法D、侵犯了學生的受教育權答案：A解析：變相體罰，是指采取間接手段，對學生肉體和精神實施懲戒并使其受到傷害的行為，如勞動懲罰、抄過量作業(yè)、臉上寫字、諷刺挖苦、謾罵、烈日下暴曬等行為。這位班主任的行為屬于變相體罰的做法，侵犯了學生的人格權。故選A。29．系統(tǒng)論證了能力的差異來自于遺傳，并提出天才是由遺傳決定的觀點的是()。A、任朱利B、浦來查爾德C、高爾頓D、推孟答案：C30．1978年以來，我國心理學家把智力發(fā)展突出優(yōu)異或具有某方面的特殊オ能的兒童稱為()。A、超常兒童B、聰明兒童C、語言障礙兒童D、腦殘答案：A解析：1978年以來，我國心理學家把智力發(fā)展突出優(yōu)異或具有某方面的特殊才能的兒童，稱為超常兒童。31．在《關于全面貫徹教育方針減輕中小學生過重課業(yè)負擔的意見》中明確規(guī)定，學校、教師不得按學生考分高低排列名次、張榜公布。這是為了保護未成年人的()。A、財產(chǎn)權B、隱私權C、受教育權D、姓名權答案：B解析：學校、教師不得按學生考分高低排列名次，張榜公布是為了保護學生的隱私權。故選B。32．教師資格的認定程序不包括()。A、提出申請B、受理C、參加資格考試D、頒發(fā)證書答案：C解析：教師資格是國家對專門從事教育教學工作的人員實行的一種特定職業(yè)許可制度，它規(guī)定著從事教師工作所必須具備的條件。教師資格的認定程序包括提出申請、受理審核和頒發(fā)證書。參加資格考試不屬于教師資格認定程序的范圍。故選C。33．《中華人民共和國教師法》規(guī)定，教師應當“遵守憲法、法律和()，為人師表?！盇、法規(guī)B、規(guī)章C、學校規(guī)章制度D、職業(yè)道德答案：D解析：《中華人民共和國教師法》規(guī)定，教師應當“遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表”。故選D。34．幼兒園教師鑒別孤獨癥兒童常用的方法是()。A、行為觀察B、量表評定C、醫(yī)學檢查D、訪談調(diào)查答案：A解析：孤獨癥兒童的早期鑒別主要有三個方面：醫(yī)學檢查;量表評定;調(diào)查與行為觀察。其中行為觀察是幼兒園教師常用的鑒別方法。35．學前特殊兒童一體化教育中，制訂個別化教育計劃時，要貫徹()原則，不能單純考慮減少教育內(nèi)容、降低難度、放慢速度，消極地拘泥于兒童現(xiàn)有的障礙。A、科學性B、發(fā)展性C、可行性D、全面性答案：B36．學前特殊兒童一體化教育人員的協(xié)調(diào)中，()起關鍵作用。A、學前教育機構(gòu)教師B、小學教師C、矯治專業(yè)人員D、家長答案：A37．侵犯未成年人隱私，構(gòu)成違反治安管理行為的，由()依法給予行政處罰。A、教育行政部門B、行政機關C、司法機關D、公安機關答案：D解析：《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定，侵犯未成年人隱私，構(gòu)成違反治安管理行為的，由公安機關依法給予行政處罰。故選D。38．創(chuàng)造型超常兒童的思維具有的特征中，下列選項不正確的是()。A、流暢性B、靈活性C、新穎性D、單一性答案：D解析：創(chuàng)造型超常兒童，這類兒童的特點是創(chuàng)造性強，能不拘一格進行發(fā)明創(chuàng)造。這類兒童的思維具有流暢性、靈活性、新穎性等特征，善于從不同的角度來考慮問題和解決問題。39．根據(jù)《中華人民共和國教師法》的規(guī)定，下列不屬于取得教師資格所需條件的是()。A、國籍B、品德C、學歷D、民族答案：D解析：根據(jù)《中華人民共和國教師法》規(guī)定，取得教師資格所需的條件有：國籍、學歷、品德。但是不限民族。故選D。40．《中華人民共和國教育法》是()。A、單行法B、根本法C、普通法D、行政法答案：B解析：普通法(或稱單行法)是根本法之外的其他法律，普通法不得和裉本法相抵觸。在我國教育法規(guī)中，《中華人民共和國教育法》是我國教育的根本法、基本法，而《中華人民共和國義務教育法》《中華人民共和國教師法》等為普通法、單行法。故選B。41．教育法律關系形成的前提是()。A、教育法律規(guī)范B、教育法律文件C、教育法律規(guī)定D、教育法律文書答案：A解析：教育法律關系具有的一個特征是，教育法律關系的存在總是以相應的現(xiàn)行的教育法律規(guī)范為前提。42．在中國，法的淵源體系中居于核心地位的是()。A、憲法B、法律C、行政法規(guī)D、地方性法規(guī)答案：A解析：中國現(xiàn)時成文法淵源包括：憲法、法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)、自治法規(guī)、行政規(guī)章、特別行政區(qū)法、國際條約。其中憲法在中國法的淵源體系中居于核心地位。故選A。43．當教師、學生或?qū)W校的權利受到某種侵害時，能夠通過一定的途徑和手段，請求國家有關機關以強制性的方式來實現(xiàn)其權利，這時他們的權利才是真實的，才能被尊重。這種途徑或手段稱為()。A、法律救濟B、法律援救C、教育賠償D、教育申訴答案：A解析：當教師、學生或?qū)W校的權利受到某種侵害時，能夠通過一定的途徑和手段，請求國家有關機關以強制性的方式來實現(xiàn)其權利，這時他們的權利才是真實的，才能被尊重。這種途徑或手段，就是教育行政法律救濟。故選A。44．孤獨癥兒童的最大問題是()。A、交流障礙B、社會化障礙C、心理障礙D、刻板行為答案：B45．課間活動時間到了，教師讓小學生排好隊準備去戶外做操，學生甲與學生乙相互打著玩，甲推了一下乙，使乙從樓梯上滾了下去，頭部受傷，教師立即將乙送到醫(yī)院進行治療，花費了2000元錢，請問這筆費用應由()。A、教師支付，因為看護不當B、甲的監(jiān)護人承擔，是甲直接造成的C、該小學承擔，是在校園內(nèi)發(fā)生的D、甲的監(jiān)護人承擔，同時學校應給予適當賠償答案：D解析：根據(jù)《學生傷害事故處理辦法》規(guī)定，未成年學生對學生傷害事故負有責任的，由其監(jiān)護人依法承擔相應的賠償責任;學校組織學生參加教育教學活動或者校外活動，未對學生進行相應的安全教育，并未在可預見的范圍內(nèi)采取必要的安全措施造成學生傷害事故的，學校應依法承擔相應的責任。故選D。46．教師在保證原來工作質(zhì)量的基礎上，也要擔負語言障礙兒童矯治的教育任務，所以在制定教育計劃的時候必然要考慮實施的可行性，如教學設備是否能夠滿足、矯治時間能否保證等，這體現(xiàn)了()。A、系統(tǒng)性原則B、個別化指導原則C、兼顧個人與集體原則D、可行性原則答案：D解析：可行性原則指教師在保證原來工作質(zhì)量的基礎上，擔負語言障礙兒童矯治的教育任務，在制定教育計劃的時候必然要考慮實施的可行性，如教學設備是否能夠滿足、矯治時間能否保證等。47．新修訂的《中華人民共和國義務教育法》規(guī)定，凡年滿()周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護人應當送其入學接受完成義務教育;條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到()。A、五六周歲B、五七周歲C、六七周歲D、六八周歲答案：C解析：根據(jù)《中華人民共和國義務教育法》第十一條規(guī)定，凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護人應當送其入學接受完成義務教育;條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到七周歲。故選C。48．下列哪一方面異常，俗稱口吃?()A、說話流暢度B、發(fā)聲C、構(gòu)音D、語言發(fā)展答案：A49．教育發(fā)展的強大動力是()。A、促進公平B、改革創(chuàng)新C、提高質(zhì)量D、改革創(chuàng)新答案：D解析：《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》規(guī)定，教育要發(fā)展，根本靠改革。故選D。50．教育法律實施的方式是()。A、教育法律的解釋和適用B、教育法律的遵守和適用C、教育法律的遵守和監(jiān)督D、教育法律的解釋和監(jiān)督答案：B解析：教育法律的實施包括兩種形式：教育法律的適用和教育法律的遵守。故選B。51．《教育法》規(guī)定：明知校舍或教育教學設施有危險，而不采取措施，造成人員傷亡或重大財產(chǎn)損失的，對直接負責的主管人員和其他負責人員依法追究()。A、民事責任B、刑事責任C、管理責任D、行政責任答案：B解析：《教育法》規(guī)定，明知校舍或者教育教學設施有危險，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財產(chǎn)損失的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員，依法追究刑事責任。故選B。52．非法拘禁和限制學生屬于侵犯了學生的()。A、受教育權B、人身自由權C、隱私權D、榮譽權答案：B解析：人身自由是公民的一項基本權利，包括身體行動自由和表達自由。非法拘禁和限制學生侵犯了學生的人身自由權。故選B。53．初中生王某因犯罪，被法院判處有期徒刑1年緩刑2年。下列說法正確的是()。A、王某不可繼續(xù)回學校讀書B、學校可以取消王某的學籍C、王某只能夠到工讀學校就讀D、王某可由政府依法收容教養(yǎng)答案：D解析：王某犯罪被判刑，根據(jù)《預防未成年人犯罪法》第四十八條，對于受到處罰，并且處罰執(zhí)行完畢的未成年人，學習就業(yè)不受歧視。第三十八條規(guī)定，未成年人因不滿十六周歲不予刑事處罰的，責令他的父母或者監(jiān)護人嚴加管教，必要時，也可以政府依法收容教養(yǎng)。故選D。54．《中華人民共和國教師法》規(guī)定，國家扶持和發(fā)展()。A、老年人教育事業(yè)B、殘疾人教育事業(yè)C、體育特長生教育事業(yè)D、流動人員教育事業(yè)答案：B解析：根據(jù)《中華人民共和國教師法》規(guī)定，國家根據(jù)各少數(shù)民族的特點和需要，幫助各少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展教育事業(yè)。國家扶持邊遠貧困地區(qū)發(fā)展教育事業(yè)。國家扶持和發(fā)展殘疾人教育事業(yè)。故選B。55．標志著我國進人全面依法治教新時期的是()的頒布實施。A、《中華人民共和國憲法》B、《中華人民共和國教育法》C、《中華人民共和國義務教育法》D、《中華人民共和國教師法》答案：B解析：《中華人民共和國教育法》的頒布，標志著我國教育工作進人全面依法治教的新階段，對我國教育事業(yè)的改革與發(fā)展，以及社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設將產(chǎn)生重大而深遠的影響。故選B。56．學生趙某上課玩手機，被班主任以代為保管的名義沒收之后，趙某多次索要未果。對此趙某可以采取的法律救濟途徑是()。A、復議和訴訟B、申訴和訴訟C、申訴和仲載D、復議和仲裁答案：B解析：《中華人民共和國教育法》規(guī)定，受教育者對學校給予的處分不服的，可以向有關部門提出申訴，對學校、教師侵犯其人身權、財產(chǎn)權等合法權益，可以提出申訴或者依法提起訴訟。班主任侵犯了趙某的財產(chǎn)權，趙某可以提出申訴或者依法提起訴訟。B項正確。A、C、D三項：為干擾選項。與題干不符，排除。故選B。57．《未成年人保護法》規(guī)定，學校、幼兒園、托兒所的教職員工應當尊重未成年人的()，不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。A、人身自由B、人格尊嚴C、個人意愿D、價值取向答案：B解析：根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定，學校、幼兒園、托兒所的教職員工應當尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。故選B。58．()是教師受聘任教、晉升工資、實施獎懲的依據(jù)。A、教學質(zhì)量B、日常表現(xiàn)C、學生評價D、教育理論答案：A解析：《中華人民共和國教師法》規(guī)定，教師考核結(jié)果是受聘任教、晉升工資、實施獎懲的依據(jù)。故選A。59．教育法律規(guī)范的構(gòu)成要素中，把規(guī)范同主體的實際行動聯(lián)系起來，指出在什么情況下這一規(guī)則生效的要素是()。A、假定B、處理C、制裁D、定案答案：A解析：假定指法律規(guī)范適用的條件和情況，它是把規(guī)范同主體的實際行動聯(lián)系起來的部分，指出在什么情況下這一規(guī)則生效。故選A。60．除國家另有規(guī)定之外，任何組織或者個人不得招用未成年人的年齡是未滿()。A、12周歲B、14周歲C、16周歲D、18周歲答案：C解析：《中華人民共和國未成年人保護法》第三十八條規(guī)定：任何組織或者個人不得招用未滿十六周歲的未成年人，國家另有規(guī)定的除外。任何組織或者個人按照國家有關規(guī)定招用