湖南長沙廣益實(shí)驗(yàn)中學(xué)化學(xué)九上第一次月考Word版

第4頁2023-年廣益化學(xué)九上第一次月考一、選擇題〔本大題包括15個(gè)小題，每題3分，共45分〕1.以下選項(xiàng)不屬于化學(xué)研究范圍的是〔 〕A.研發(fā)氫能源 B.合成新材料 C.編寫電腦程序 D.用石油生產(chǎn)化工原料2.以下屬于鐵的物理性質(zhì)的是〔 〕A.易生銹 B.能導(dǎo)電 C.能與稀硫酸反響 D.能在氧氣中燃燒3.以下變化屬于化學(xué)變化的是〔 〕A.雪糕融化 B.汽油揮發(fā) C.高粱釀酒 D.礦石粉碎4.在蠟燭及其燃燒的探究實(shí)驗(yàn)中，以下哪一種現(xiàn)象是不對的〔 〕A.罩在燭火上方的燒杯內(nèi)壁一開始出現(xiàn)少量白霧，隨后消失B.如果罩住燭火時(shí)間太長，燒杯底將會(huì)變黑C.可以看到燒杯內(nèi)有二氧化碳?xì)怏w生成D.用火柴去點(diǎn)蠟燭剛熄滅時(shí)的白煙，蠟燭跟著被點(diǎn)燃5.以下事實(shí)不能證明空氣中含有水蒸氣的是〔 〕A.干脆的餅干在空氣中放置一段時(shí)間后會(huì)變軟 B.寒冷冬天，窗戶的玻璃上出現(xiàn)一層冰花C.夏天清晨草上有很多露珠 D.對著干而冷的玻璃吹氣玻璃上出現(xiàn)一層水霧6.以下做法正確的選項(xiàng)是〔 〕A.把實(shí)驗(yàn)用剩余的藥品放回原瓶 B.用排水法收集氣體時(shí)，水槽內(nèi)裝滿水C.用完試劑后，把試劑瓶標(biāo)簽向外放回原處 D.用藥匙取食鹽后，直接用同一藥匙取碳酸鈉粉末7.給試管里的液體加熱時(shí)，正確的操作是〔 〕A.試管內(nèi)液體體積不超過試管容積的1/2 B.加熱時(shí)直接對準(zhǔn)藥品部位加熱C.不可使試管口對著自己或旁人 D.燒得很熱的試管應(yīng)立即用冷水沖洗干凈8.4月22日是世界地球日主題之一“節(jié)約集約利用資源倡導(dǎo)綠色簡約生活以下做法不應(yīng)該提倡的是〔 〕A.少開私家車多步行 B.對廢舊金屬進(jìn)行回收利用C.經(jīng)常使用一次性筷子塑料袋等 D.開發(fā)太陽能風(fēng)能等減少對化石能源的依賴9.以下關(guān)于空氣中各組成成分說法正確的選項(xiàng)是〔 〕A.空氣中的氧氣只有點(diǎn)燃時(shí)才能發(fā)生化學(xué)反響 B.空氣中的二氧化碳是導(dǎo)致酸雨的主要原因C.空氣中的氮?dú)饪芍谱鞯蜏丨h(huán)境 D.空氣中的稀有氣體沒有任何使用價(jià)值10.以下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的選項(xiàng)是〔 〕A.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體 B.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧 D.木炭在氧氣中燃燒，生成二氧化碳.“神州六號太空艙利用Nie2O4將航天員呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣而NieO4的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變化，在該過程中NieO4是〔 〕A.反響物 B.生成物 C.催化劑 D.消毒劑12.以下變化中，屬于分解反響的是〔 〕A.鐵在氧氣中燃燒 B.過氧化氫與二氧化錳混合制取氧氣C.蠟燭燃燒 D.加熱木炭粉13.以下關(guān)于分子、原子的表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔 〕 A.分子是不斷運(yùn)動(dòng)的 B.分子和原子都可以構(gòu)成物質(zhì)C.分子是化學(xué)變化中的最小微粒 D.原子的種類和個(gè)數(shù)在化學(xué)變化的前后保持不變14.為了探究水電解的微觀過程，小李同學(xué)做了一些分子、原子的模型，其中能保持氫氣H2化學(xué)性質(zhì)的粒子模型是〔 〕A． B． C．D．15.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的有關(guān)操作不正確的選項(xiàng)是〔 〕A.檢查裝置的氣密性B.參加高錳酸鉀C.加熱制取氧氣D.收集并驗(yàn)滿二、填空題〔本大題共5小題，每空2分，文字表達(dá)式每空3分，共26分〕16.寫出以下氣體的：能使澄清石灰水變渾濁的一種無色無味的氣體 ，常用來制造硝酸和氮肥且難溶于水的氣體 。17.請寫出以下化學(xué)反響的文字表達(dá)式?！?〕生成固體的化合反響 〔寫1個(gè)〕；〔2〕生成氣體的化合反響 〔寫1個(gè)〕。18.①空氣②四氧化三鐵③葡萄糖(CH1O6)④礦泉水⑤有浮冰的水⑥糖水，其中屬于純潔物的是 〔填序號〕。19.裝滿氧氣的集氣瓶，如右圖所示，當(dāng)用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入瓶中，木條復(fù)燃，而且在甲中燃燒比乙中更旺更持久。上述實(shí)驗(yàn)證明氧氣具有的性質(zhì)是 〔寫2條〕20.〔1〕善待地球，保護(hù)環(huán)境是世界環(huán)境日的主題之一。大氣中M1〔指大氣中直徑不超過10微米的顆粒物〕的增多會(huì)導(dǎo)致霧霾天氣，對人體健康和環(huán)境質(zhì)量的影響較大。目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的工程除了M1、一氧化碳、二氧化硫，還有 、 ；〔2〕為防治空氣污染，以下做法應(yīng)提倡的是 ；A.大量植樹造林種草 B.加強(qiáng)大氣監(jiān)測改善環(huán)境狀況 C.利用太陽能等清潔能源 D.直接燃燒垃圾〔3〕潔凈的空氣中，空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，二氧化碳約占 ，稀有氣體約占 。三、推斷題〔此題包括1小題，每空2分，文字表達(dá)式每個(gè)3分，共5分〕21.A、B、C、D為初中常見物質(zhì)，其中A是一種暗紫色的固體，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖，其中→表示能轉(zhuǎn)化成某物質(zhì)。反響條件和局部生成物已省略，表推斷：〔1〕假設(shè)D是一種白色固體，那么A ；〔2〕假設(shè)D是一種無色液體，那么B→C的文字表達(dá)式為 。四、實(shí)驗(yàn)與探究題〔此題共2小題，每空2分，共24分〕22.小劉和小龍兩位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用以下裝置制取氣體。〔1〕寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱： ，b ；〔2〕小劉想用A裝置來制得氧氣，他需要參加的藥品是： ；〔3小龍想用過氧化氫制取氧氣用該反響制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)有 〔寫2點(diǎn)；〔4〕用A裝置制取氧氣試管口必須略向下傾斜的原因是 ；〔5〕用E裝置收集氧氣時(shí)必須等氣泡連續(xù)均習(xí)冒出時(shí)才開始收集的原因是 。23.對測定空氣中氧氣含量的再認(rèn)識。【經(jīng)典賞析】教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分〔實(shí)驗(yàn)裝置如圖1〕。本實(shí)驗(yàn)中選擇使用汞的優(yōu)點(diǎn)有：①汞在加熱的條件下，只和氧氣反響②汞為液態(tài)，在汞槽中起到液封的作用，并能直接用來測定反響容器內(nèi)壓強(qiáng)的變化③生成的氧化汞分解又能得到汞和氧氣，把得到的氧氣加到剩下的4/5的氣體中，結(jié)果所得氣體跟空氣的性質(zhì)完全一樣。根據(jù)資料卡片，請?jiān)傺a(bǔ)充本實(shí)驗(yàn)使用汞的1個(gè)優(yōu)點(diǎn)：。【實(shí)驗(yàn)回憶】實(shí)驗(yàn)室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量〔裝置如圖〕，紅磷燃燒的生成物為 ，化學(xué)興趣小組用該方法測出的氧氣含量常常遠(yuǎn)低于21%。【提出問題】該方法測出的氧氣含量為什么常常遠(yuǎn)低于21%？【進(jìn)行猜測〔1裝置漏氣〔2 〔 ?！緦?shí)驗(yàn)探究1】在老師的指導(dǎo)下，小明修正了以上問題，分別用過量的紅磷進(jìn)行了2次該實(shí)驗(yàn)，用測氧氣濃度的傳感器測得反響后裝置內(nèi)氧氣濃度分別為8.8和8.21?！緦?shí)