部編版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)-月考(五六單元)測(cè)試卷(含答案)

統(tǒng)編版六下語(yǔ)文月考（五六單元）測(cè)試卷班級(jí)姓名成績(jī)、第一部分積累與運(yùn)用(46分)一、讀拼音寫詞。（10分）huāruǐchūbǎnsōusuǒdìyùlánzhùkǒnɡbùjiēduànchǒuèjīqìǒurán二、選擇題（14分）1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音無誤的一項(xiàng)是()。A．即刻(jí)漲紅臉(zhànɡ)折騰(zhē)朝夕相處(zhāo)B．貯藏(chǔ)顫抖(chàn)調(diào)換(diào)情不自禁(jīn)C．高挑(tiǎo)華羅庚(huà)熏陶(xūn)信手拈來(zhān)D．洋溢(yì)撰寫(zuàn)沮喪(sànɡ)戛然而止(ɡá)2.下列詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()。(2分)A．吻合不可思意B．生涯司空見慣C．屏幕迫不急待D．恭敬語(yǔ)重心常3.“學(xué)校里舉辦‘紅五月’征文比賽?！薄凹t五月”中的引號(hào)表示()。A．引用B．特殊含義C．特定稱謂D．諷刺或否定4.下列加點(diǎn)的“故”與“(孔子)問其故”中的“故”意思相同的一項(xiàng)是()(2分)A．溫故而知新。B．趙王豈以一璧之故欺秦邪？C．露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。D．勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無故人。5.下面詩(shī)詞句中，加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是()(2分)A．今我來思，雨雪霏霏。(下雪)B．江上往來人，但愛鱸魚美。(只)C．百囀無人能解，因風(fēng)飛過薔薇。(因?yàn)?D．好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。(使植物萌發(fā)、生長(zhǎng))6.古詩(shī)中的“柳”常與離別有關(guān)，表達(dá)“依依不舍”之情。下列詩(shī)句中的“柳”沒有表達(dá)這個(gè)意思的一項(xiàng)是()(2分)A．昔我往矣，楊柳依依。B．羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。C．渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。D．最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。7.雨后的清晨，小紅來到桃林，看到滿地的花瓣，暗自傷懷，媽媽安慰她說()(2分)A．曉看紅濕處，花重錦官城。B．最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。C．落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。D．春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。三、把下面的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。(10分)司空見()()而不舍聲淚()下()馬()花追根求()無獨(dú)有()見微知()全神()()1．學(xué)習(xí)不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)，要有()的精神。2．遇到問題我們一定要有()的態(tài)度，這樣才能有更多的收獲。四、聯(lián)系語(yǔ)境填寫合適的俗語(yǔ)、詩(shī)句或根據(jù)原文填空。(12分)1.事物發(fā)展到極點(diǎn)就要改變它，改變它，就會(huì)使事物更加通達(dá)，通達(dá)才能使事物長(zhǎng)久地發(fā)展下去，正所謂“，__________________，______________________，__________________”。（3分）2.隨著時(shí)代的發(fā)展，“日新”的思想觀念日益深入人心，只有不間斷地更新又更新，日日更新，才能有新的進(jìn)步，即“________________，_________________，_________________”。（3分）3．我的書法是爸爸教的，爸爸看到我寫的字比他的好看，不禁引用《荀子》中的語(yǔ)句贊嘆道：“______________，________________?！保?分）4.“離情別意”是詩(shī)歌中一個(gè)內(nèi)涵非常豐富的主題，有王維勸酒離別的深情：“__________________________，________________________。”有王安石借江南春景抒發(fā)對(duì)故鄉(xiāng)的思念：“________________________，________________________?！?4分)第二部分閱讀與欣賞(24分)五、閱讀短文，回答問題。(一)感冒靈片說明書(11分)【作用與用途】本品適用于感冒及感冒引起的頭痛、鼻塞、流涕、痰多等癥狀?！居梅ㄅc用量】口服，常用量一日三次，每次1至2片，嬰兒減半或遵醫(yī)囑。【注意事項(xiàng)】①本品為對(duì)癥治療藥，用于解熱，連續(xù)使用不超過3天。②不得同時(shí)服用其他解熱鎮(zhèn)痛類藥物。③肝腎功能不全者慎用，對(duì)本藥過敏者禁用。④不得空腹服用，服用前后一小時(shí)內(nèi)不得食用酸冷食物?！緝?chǔ)藏】密封保存【有效期】一年1．下面癥狀中可以服用感冒靈片的是()。(2分)A．高血壓頭痛B．感冒頭痛C．肺炎咳嗽D．腹瀉2．說明書的注意事項(xiàng)第③條中，“慎用”和“禁用”能互換嗎？請(qǐng)說明理由。(3分)______________________________________________________________________________________________________________________3．根據(jù)說明書的內(nèi)容，請(qǐng)判斷小明做法的對(duì)錯(cuò)，并說明理由。(6分)①小明的表弟才八個(gè)月大，昨天感冒了，小明讓姨媽給表弟一次服用了2片感冒靈片。______________________________________________________________________________________________________________________②爸爸摸著腦袋進(jìn)來，說不小心撞疼了。小明說：“感冒靈片可以治頭痛，您服用兩片吧！”說著小明就給爸爸拿了兩片。________________________________________________________________________________________________________________________（二）灑滿汗水的“路口”（13分）發(fā)明大王愛迪生有句名言：①“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?！边@句話是對(duì)成功之路的高度概括。然而，這么多的汗水，都灑在了攀登②“頂峰”的路上嗎？不盡然，事實(shí)上，所有成功者無不在尋找“路口”的過程中灑下了大量汗水。物理學(xué)家愛因斯坦年輕的時(shí)候，有一次從梯子上摔下來，人們驚慌失措地跑向愛因斯坦，可誰(shuí)想到，愛因斯坦已經(jīng)完全忘記了身體上的疼痛，正思考著另一個(gè)問題：“我為什么會(huì)筆直地摔下來？哦，看來物體總是沿著阻力最小的方向運(yùn)動(dòng)?！边@一個(gè)小小的事故給他研究“廣義相對(duì)論”帶來了很大啟發(fā)。也許你同時(shí)想起了牛頓與蘋果落地的故事、瓦特與蒸汽頂壺蓋的故事吧？這三個(gè)故事有個(gè)共同點(diǎn)，就是他們能對(duì)日常生活中最普通的事進(jìn)行思考，從而有重大發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。這三個(gè)主人公都被后人稱為③“科學(xué)巨匠”，他們是否三生有幸、福星高照呢？請(qǐng)大家想一想，誰(shuí)沒見過重物下落呢？誰(shuí)沒見過沸騰的水產(chǎn)生的蒸汽頂開壺蓋呢？誰(shuí)沒見過從高處摔下來的物體呢？為什么真理沒被我們發(fā)現(xiàn)呢？一個(gè)一心想當(dāng)飛行員的男孩來找空軍上將，問他怎樣成為一名飛行員。上將沒有回答他，而是帶他一起去郊游?；貋砗笏麑?duì)男孩說：“我發(fā)現(xiàn)四件小事會(huì)妨礙你成為飛行員：一是你只知道敲門，沒發(fā)現(xiàn)有門鈴；二是你在車站忘記了車票擱在哪里；三是由你做記錄時(shí)，你不確定是否帶了鉛筆；四是你把我的住所門牌號(hào)記錯(cuò)了。你說，人們會(huì)把一架飛機(jī)交給一個(gè)這樣的④‘細(xì)心人’嗎？”事實(shí)證明，從偶然中發(fā)現(xiàn)真理的科學(xué)家們并不是運(yùn)氣好，大自然對(duì)每一個(gè)人來說，都是一碗水端平的。只有付出辛勤的汗水，養(yǎng)成留心觀察、用心研究的習(xí)慣的人才能夠發(fā)現(xiàn)成功的“路口”，從而踏上成功之路。1．文中引號(hào)的用法分別是：①______；②______；③______；④______。(2分)A．表示直接引用。 B．表示特殊含義。C．表示諷刺或反語(yǔ)。 D．表示特定稱謂。2．根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)寫在括號(hào)里。(3分)(1)嚇得慌了手腳，不知道如何是好。()(2)難得的好運(yùn)氣。()(3)比喻辦事公道，不偏袒任何一方。()3．標(biāo)題中的“路口”的意思是____________________________，文中的“頂峰”的意思是________________________________。(2分)4．在文中用“”畫出文章說明的觀點(diǎn)。與畫出的句子意思最接近的一句名言是()(2分)A.發(fā)現(xiàn)問題的能力比解決問題的能力更重要。B.千里之行，始于足下。C．不要迷信書本，也不要迷信權(quán)威。D．書籍是造就靈魂的工具。5．文章為了說明觀點(diǎn)，選擇了正面和反面的事例。請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文中的例子，并在括號(hào)里用“正”“反”注明它是正面的還是反面的。(4分)事例1：_________________________________________________()事例2：_________________________________________________()事例3：_______________________________________________()事例4：__________________________________________________()第三部分表達(dá)與交流(30分)六、習(xí)作樂園?？苹米骷覄⒋刃勒f過：“你的想象就是全宇宙?！闭?qǐng)你大膽張開想象的翅膀，寫一篇科幻故事。要求：題目自擬；故事奇特，令人信服；用詞準(zhǔn)確，語(yǔ)句通順；書寫工整，卷面整潔。參考答案一、花蕊出版搜索地域攔住恐怖階段丑惡機(jī)器偶然二、1.A2.B3.C4.B5.C6.D7.C三、慣鍥俱走觀源偶著貫注1．鍥而不舍2．追根求源四、1.窮則變變則通通則久2.茍日新日日新又日新3．青取之于藍(lán)而青于藍(lán)4.勸君更盡一杯酒西出陽(yáng)關(guān)無故人春風(fēng)又綠江南岸明月何時(shí)照我還五、（一）1.B2．不能互換?！吧饔谩笔恰爸?jǐn)慎小心使用”的意思，是可以使用的；“禁用”是“禁止使用”的意思，是不能使用的。兩者意思不同，如果調(diào)換了，就改變了說明書的原意。3．①做法錯(cuò)誤。因?yàn)楦忻办`片說明書中明確說明每次吃1至2片，但是嬰兒減半或遵醫(yī)囑。②做法錯(cuò)誤。因?yàn)檎f明書中明確說明感冒靈片適用于感冒引起的頭痛，而爸爸是因撞擊引起的頭痛。（二）1.①A②B③D④C2．(1)驚慌失措(2)三生有幸(3)一碗水端平3．研究的問題研究的成果4．只有付出辛勤的汗水，養(yǎng)成留心觀察、用心研究的習(xí)慣的人才能夠發(fā)現(xiàn)成功的“路口”，從而踏上成功之路。A5．愛因斯坦從梯子上摔下來的事故給他帶來啟發(fā)。(正)牛頓與蘋果落地的故事。(正)瓦特與蒸汽頂壺蓋的故事。(正)男孩因?yàn)椴患?xì)心而不能做飛行員的故事。(反)六、略按特長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)1. 優(yōu)秀的成績(jī)，娟秀的書法，逼真的繪畫，優(yōu)美的舞姿，娓娓動(dòng)聽的播音，落落大方的小小主持人，博得師生的好評(píng)，是我們學(xué)校的驕傲。這都是你辛勤的汗水換來的，愿你獲得新成績(jī)。2. 你是個(gè)受老師與同學(xué)們喜歡的好班長(zhǎng)，也是一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生。上課時(shí)你聚精會(huì)神的聽講，下課時(shí)你的眼睛總是關(guān)注著班集體。同學(xué)們遇到困難都找你，你總是樂意幫助解決。每次評(píng)選三好學(xué)生時(shí)，你總是全班同學(xué)全體舉手通過。你的上進(jìn)心很強(qiáng)，我曾經(jīng)說你要是字再寫的好一些就好了，你就暗下功夫練字很快就大有進(jìn)步了。要是你發(fā)言講話，聲音再大一些，就更好了。3. 如果我們班的每位同學(xué)都是夜空的繁星，那么你就是其中最璀璨的一顆?？粗瑢W(xué)們異口同聲地推舉你當(dāng)班長(zhǎng)；看著你儼然一位小老師，熱心地幫助每一位需要幫助的同學(xué)；看著你猶如一匹活潑的小馬駒，奔馳在操場(chǎng)上……我真為你而感到高興，但老師要提醒你山外有山，人外有人，謙虛謹(jǐn)慎永遠(yuǎn)是成功的法寶。4. 你是個(gè)文靜的女孩。默默地學(xué)習(xí)，作業(yè)本上那工整的字跡，是你文靜開出的花朵。課間活動(dòng)，體育場(chǎng)上，你文靜有余而活動(dòng)不足。愿你多一些活潑，多一些微笑。5.你是個(gè)關(guān)心集體，熱愛勞動(dòng)的女孩，每天都可以看到你為凈化校園彎腰掃地的身影。桌椅歪了，你主動(dòng)擺好，字紙簍滿了，你主動(dòng)到掉。世上無難事，只怕有心人，如果你不怕困難，勤奮學(xué)習(xí)，你也能把學(xué)習(xí)搞好。6.你是一個(gè)聰明漂亮、文靜可愛的小姑娘。你能堅(jiān)持培養(yǎng)自己健康的興趣愛好，學(xué)畫畫能吃苦，多次為