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文檔簡介
2022-2023中考語文模擬試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、積累1.下列句子沒有語病的一項是()A.在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的大潮中,憑著青春的激情和對互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)的敏感,使越來越多年輕人加入到“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)業(yè)的大軍中。B.“一帶一路”描繪了一幅和平發(fā)展、互利共贏的新思路,它不僅給中國企業(yè)帶來更多的商機(jī),而且將為世界經(jīng)濟(jì)積蓄巨大的力量。C.為加快我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的步伐,我們要盡力爭取國內(nèi)外投資,搞好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),發(fā)展生態(tài)節(jié)水農(nóng)業(yè)、文化旅游業(yè)和服務(wù)業(yè)。D.紀(jì)錄片《舌尖上的中國》不僅引發(fā)了人們對“文化認(rèn)同”和“軟實(shí)力輸出”的思考,而且讓人懷念童年時的美味。2.下列加點(diǎn)的成語使用不正確的一項是()A.當(dāng)好友王寧找他聊起創(chuàng)業(yè)計劃時,兩人一拍即合,他毫不猶豫地簽訂了合作意向書。B.大疆公司稱,退出無人機(jī)中國市場的傳言是斷章取義。C.在市運(yùn)動會的開幕式中。我校表演的戲曲廣播體操粉墨登場,受到全場觀眾的熱烈歡迎。D.雅虎曾是傲視群雄的互聯(lián)網(wǎng)巨頭,如今卻日薄西山,就此隕落。3.下列句子中,有語病的一項是()A.教育現(xiàn)代化涵蓋教育裝備現(xiàn)代化、師資隊伍現(xiàn)代化、教育管理現(xiàn)代化等諸多內(nèi)容,這些都離不開互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的支持。B.一個人在人生的道路上能走多遠(yuǎn),自信心往往起著舉足輕重的作用,它是一個人成長和成才不可缺少的重要心理要素。C.嫦娥四號成功發(fā)射,不僅實(shí)現(xiàn)了人類探測器首次造訪月球背面的夢想,而且也實(shí)現(xiàn)了我國在月球探測領(lǐng)域由引領(lǐng)到追隨的跨越。D.許多海洋生物的藥用價值正在被發(fā)現(xiàn)和推廣,比如從牡蠣中提取抗癌物質(zhì)4.下列句子沒有語病的一項是A.按照田園城市的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),規(guī)劃者首先考慮的是,讓市民“看得見山水,記得住鄉(xiāng)愁”。B.3月9日上午,許多志愿服務(wù)組織走進(jìn)鄉(xiāng)村,開展“我與春天有個約會”義務(wù)植樹。C.沒有人天生偉大和卓越,關(guān)鍵是你愿不愿意在默默之中不斷豐富自我,發(fā)現(xiàn)自我。D.川航機(jī)組突遇險情,成功備降,強(qiáng)烈震撼著網(wǎng)友的心,紛紛為他們的專業(yè)素養(yǎng)點(diǎn)贊。5.默寫。_______________,江春入舊年。(王灣《次北固山下》)了卻君王天下事,__________________。(辛棄疾《破陣子》)相見時難別亦難,_____________。(李商隱《無題》)欲把西湖比西子,______________。(蘇軾《飲湖上初晴后雨》)青山有幸埋忠骨,___________________。(杭州岳王廟對聯(lián))_________________,病樹前頭萬木春。(劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》)_________________,貧賤不能移,威武不能屈。(《孟子》)《出師表》中體現(xiàn)諸葛亮淡泊明志的句子是_____________,_______________。6.在《水滸傳》中魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西之后,先是大鬧五臺山,接著大鬧桃花村,請闡述你對他這兩次“鬧”的看法。二、閱讀7.閱讀下面文言文選段,完成下列小題。送東陽馬生序宋濂余幼時即嗜學(xué)。家貧,無從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假余,余因得遍觀群書。既加冠,益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游,嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請;或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復(fù);俟其欣悅,則又請焉。故余雖愚,卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也,負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng),大雪深數(shù)尺,足膚皸裂而不知。至舍,四支僵勁不能動。媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環(huán),左佩刀,右備容臭,燁然若神人;余則缊袍敝衣處其間,略無慕艷意。以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。與友人書顧炎武人之為學(xué),不日進(jìn)則日退。獨(dú)學(xué)無友,則孤陋①而難成。久處一方,則習(xí)染而不自覺。不幸而在窮僻之域,無車馬之資②,猶當(dāng)博學(xué)審③問,古人與稽④,以求其是非之所在,庶幾⑤可得十之五六。若既不出戶,又不讀書,則是面墻之士,雖有子羔、原憲⑥之賢,終無濟(jì)于天下。子曰:“”夫以孔子之圣,猶須好學(xué),今人可不勉乎?①[孤陋]片面、淺陋。②[資]盤纏。③[審]詳細(xì)。④[稽]探究、考察。⑤[庶幾]差不多。⑥[子羔、原憲]孔子的弟子。1.下面語句加點(diǎn)字意思相同的一項是()A.余幼時即嗜學(xué)獨(dú)學(xué)無友學(xué)而不思則罔鸚鵡學(xué)舌B.無車馬之資走送之公將鼓之甘之如飴C.未嘗稍降辭色色難。有事,弟子服其勞巧言令色談虎色變D.以中有足樂者靜以修身可以一戰(zhàn)持之以恒2.下面《論語》語錄中,填入(乙)文橫線處恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.十室之邑,必有忠信如丘者焉,不如丘之好學(xué)也。B.敏而好學(xué),不恥下問,是以謂之文也。C.由,誨汝知之乎?知之為知之,不知為不知,是知也。D.弟子,入則孝,出則悌,謹(jǐn)而信,泛愛眾,而親仁。行有余力,則以學(xué)文。3.根據(jù)要求完成下列各題。①天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠。②嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。③人之為學(xué),不日進(jìn)則日退。④獨(dú)學(xué)無友,則孤陋而難成。請你從①②句中選出能夠表現(xiàn)作者成年之后求學(xué)艱辛的語句并翻譯。請你從③④兩句中選一句警醒自己并寫出選擇的理由。4.請你用上“不但……而且……”這組關(guān)聯(lián)詞,寫出從(甲)(乙)兩段文字中獲得的“為學(xué)”啟示。8.閱讀下文,回答問題。張巡守雍丘令狐潮①圍張巡②于雍丘,相守四十余日,朝廷聲問不通。潮聞玄宗已幸③蜀,復(fù)以書招巡。有大將六人,官皆開府,特進(jìn)白巡,以兵勢不敵,且上存亡不可知,不如降賊。巡陽許諾。明日堂上設(shè)天子畫像,帥將士朝之,人人皆泣。巡引六將于前,責(zé)以大義,斬之,士心益勸④。城中矢盡,巡縛稿⑤為人千余,被以黑衣,夜縋城⑥下,潮兵爭射之,久乃知其稿人;得矢數(shù)十萬。其后復(fù)夜縋人,賊笑不設(shè)備。乃以死士五百斫潮營,潮軍大亂,焚壘而遁,追奔十余里。潮慚益兵圍之。①令狐潮:初為雍丘縣令,后降安祿山。②張巡:“安史”亂起時,任真源縣令,因上司投敵,他率軍開往雍丘。③幸:指封建帝王到達(dá)某地。④勸:勤勉;努力。⑤稿:谷類植物的莖稈。后面的“稿人”,即“草人”。⑥縋(zhuì)城:由城上以繩索垂至平地,緣之而下。1.解釋下列加點(diǎn)詞語在文中的意思。被以黑衣(________)(2)賊笑不設(shè)備(________)2.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。潮聞玄宗已幸蜀,復(fù)以書招巡。3.結(jié)合文章內(nèi)容說說張巡是個怎樣的人。9.閱讀下面的文言文,完成下列小題。秦王使人謂安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其許寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;雖然,受地于先王,愿終守之,弗敢易!”秦王不悅。安陵君因使唐雎使于秦。秦王謂唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不聽寡人,何也?且秦滅韓亡魏,而君以五十里之地存者,以君為長者,故不錯意也。今吾以十倍之地,請廣于君,而君逆寡人者,輕寡人與?”唐雎對曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?”秦王怫然怒,謂唐雎曰:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對曰:“臣未嘗聞也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百萬,流血千里。”唐雎曰:“大王嘗聞布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒亦免冠徒跣以頭搶地爾?!碧砌略唬骸按擞狗蛑?,非士之怒也。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也?!蓖Χ?。秦王色撓,長跪而謝之曰:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也?!?/p>
1.加點(diǎn)詞語意思相同的一項是()A.夫?qū)VT之刺王僚也群臣吏民能面刺寡人之過者B.天下縞素吳廣素愛人C.安陵君受地于先王而守之受任于敗軍之際D.懷怒未發(fā)野芳發(fā)而幽香2.用斜線(/)為文中畫波浪線的句子斷句,只限兩處。布衣之怒亦免冠徒跣以頭搶地耳。3.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。以君為長者,故不錯意也。4.你認(rèn)為選文中的唐雎是一個怎樣的人?10.維也納春天的三個畫面馮驥才①我有三個畫面。它不是來自我的故鄉(xiāng)故土,而是在遙遠(yuǎn)的維也納三次旅行中的畫面定格,它們可絕非一般!
在這個用音樂來召喚和描述春天的城市里,春天來得特別充分、特別細(xì)致、特別蓬勃、甚至特別震撼。我先說五月,再說三月,最后說四月,它們各有一次叫我的心靈感到過震動,并留下一個永遠(yuǎn)具有震撼力的畫面。②五月的維也納,到處花團(tuán)錦簇,春意正濃。我到城市遠(yuǎn)郊的山頂上游玩,當(dāng)晚被山上熱情的朋友留下,住在一間簡樸的鄉(xiāng)村木屋里,窗子也是厚厚的木板。睡覺前我故意不關(guān)嚴(yán)窗子,好聞到外邊森林的氣味,這樣一整夜就象睡在大森林里。轉(zhuǎn)天醒來時,屋內(nèi)竟大亮,誰打開的窗子?正詫異著,忽見窗前一束艷紅艷紅的玫瑰。誰放在那里的?走過去一看,呀,我怔住了,原來夜間窗外新生的一枝綴滿花朵的紅玫瑰,趁我熟睡時,一點(diǎn)點(diǎn)將窗子頂開,伸進(jìn)屋來!它沾滿露水,噴溢濃香,光彩照人;它怕吵醒我,竟然悄無聲息地又如此輝煌地進(jìn)來了!你說,世界上還有哪一個春天的畫面更能如此震動人心?③那么,三月的維也納呢?④這季節(jié)的維也納一片空蒙。陽光還沒有除凈殘雪,綠色顯得分外吝嗇。我在多瑙河邊散步,從河口那邊吹來的涼絲絲的風(fēng),偶爾會感到一點(diǎn)春的氣息。此時的季節(jié),就憑著這些許的春的泄露,給人以無限期望。我無意中扭頭一瞥,看見了一個無論多么富于想象力的人也難以想象得出的畫面——
⑤幾個姑娘站在岸邊,她們正在一齊向著河口那邊伸長脖頸,瞇縫著眼,噘著芬芳的小嘴,親吻著從河面上吹來的春天的風(fēng)!
她們做得那么投入、傾心、陶醉、神圣;風(fēng)把她們的頭發(fā)、圍巾和長長衣裙吹向斜后方,波浪似地飄動著。遠(yuǎn)看就像一件偉大的雕塑。這簡直就是那些為人們帶來春天的仙女們啊!
誰能想到用心靈的吻去迎接春天?你說,還有哪個春天的畫面,比這更迷人、更詩意、更浪漫、更震撼?
⑥我心中的畫廊里,已經(jīng)掛著維也納三月和五月兩幅春天的圖畫。這次恰好在四月里再次訪維也納,我暗下決心,無論如何也要找到屬于四月這季節(jié)的同樣強(qiáng)烈動人的春天杰作。⑦開頭幾天,四月的維也納真令我失望。此時的春天似乎只是綠色連著綠色。大片大片的草地上,沒有五月那無所不在的明媚的小花。沒有花的綠地是寂寞的。我對駕著車一同外出的留學(xué)生小呂說:“四月的維也納可真乏味!綠色到處泛濫,見不到花兒,下次再來非躲開四月不可!”⑧小呂聽了,就把車子停住,叫我下車,把我領(lǐng)到路邊一片非常開闊的草地上,然后讓我蹲下來扒開草好好看看。我用手撥開草一看,大吃一驚:原來青草下邊藏了滿滿一層花兒,白的、黃的、紫的;純潔、嬌小、鮮亮;這么多、這么密、這么遼闊!
它們比青草只矮幾厘米,躲在草下邊,好象只要一努勁,就會齊刷刷地全冒出來……⑨“得要多少天才能冒出來?”我問?!耙苍S過幾天,也許就在明天。”小呂笑道,“四月的維也納可說不準(zhǔn),一天換一個樣兒。”⑩可是,當(dāng)夜冷風(fēng)冷雨,接連幾天時下時停,太陽一直沒露面兒。我很快就要離開這里去意大利了,便對小呂說:“這次看不到草地上那些花兒了,真有點(diǎn)遺憾呢,我想它們剛冒出來時肯定很壯觀。”
⑾小呂駕著車沒說話,大概也有些怏怏然吧。外邊毛毛雨點(diǎn)把車窗遮得象拉了一道紗簾??绍囎娱_出去十幾分鐘,小呂忽對我說:“你看窗外——”隔過雨窗,看不清外邊,但窗外的顏色明顯地變了:白色、黃色、紫色,在窗上流動。小呂停了車,手伸過來,一推我這邊的車門,未等我弄明白是怎么回事,便說:“去看吧——你的花!”⑿迎著細(xì)密地、涼涼地吹在我臉上的雨點(diǎn),我看到的竟是一片花的原野。這正是前幾天那片千千萬萬朵花兒藏身的草地,此刻一下子全冒出來,頓時改天換地,整個世界鋪滿全新的色彩。雖然遠(yuǎn)處大片大片的花已經(jīng)與蒙蒙細(xì)雨融在一起,低頭卻能清晰看到每一朵小花,在冷雨中都象英雄那樣傲然挺立,明亮奪目,神氣十足。我驚奇地想:它們?yōu)槭裁床皇窃跍嘏年柟庀旅俺鰜恚诶滹L(fēng)冷雨中拔地而起?小小的花居然有此氣魄!四月的維也納忽然叫我明白了生命的意味,那就是——勇氣!⒀這兩個普通又非凡的字眼,又一次叫我感到強(qiáng)烈的震撼,這種震撼便使眼前的景象定格,成為四月春天獨(dú)有的壯麗的圖畫,并終于被我找到了。⒁擁有了這三幅畫面,我自信擁有了春天,也懂得了春天。1.作者向我們展現(xiàn)了哪三幅維也納春天的畫面?2.賞析第②段中的畫線句子。3.作者寫四月的維也納這幅畫面時為什么要先寫“失望”和“乏味”呢?4.作者從四月的維也納的春天里感悟到怎樣的人生哲理?5.“擁有了這三幅畫面,我自信擁有了春天,也懂得了春天?!闭堈f說這句話的含義。11.閱讀下面的文章,完成下列小題。中國科技的春運(yùn)秀場①持續(xù)40天,預(yù)計發(fā)送旅客近30億人次。這就是2019年中國春運(yùn)的氣勢,它以短期超大規(guī)模的人口流動繼續(xù)成為我們這顆星球上蔚為壯觀的景象之一。到2019年,春運(yùn)已經(jīng)走過整整40個年頭,可以說幾乎伴隨改革開放的全過程??赡苓€是往年的那條線路,但有了新的見聞和體驗。春運(yùn)正成為展現(xiàn)中國科技的一個舞臺和秀場。②道路交通安全是春運(yùn)的重中之重。2019年春運(yùn)開始之前,著名導(dǎo)航定位服務(wù)公司高徳攜手中國天氣網(wǎng)以及全國80多家各地交通管理部門,共同發(fā)布了《2019年平安春運(yùn)安全出行指南》,推出“回家地圖”系列在線服務(wù),助力春運(yùn)返鄉(xiāng)。值得一提的是,高德充分挖掘利用大數(shù)據(jù),發(fā)布了出行擁堵指數(shù)預(yù)測和岀行天氣預(yù)報,方便旅客提前規(guī)劃出行路線和及時應(yīng)對路況變化。③在春運(yùn)期間,廣東梅州公安局推岀數(shù)項黑科技手段,實(shí)現(xiàn)更加高效的交通安全管理和服務(wù)。一是無人機(jī)空中巡視。第一時間發(fā)現(xiàn)高速交通事故和事故隱患,實(shí)現(xiàn)快速岀警處置,提高通行效率,避免發(fā)生二次事故。二是胎壓感應(yīng)器掃描隱患。對高速過往車輛進(jìn)行感知掃描,及時發(fā)現(xiàn)胎壓異常問題,進(jìn)行交通安全風(fēng)險警示。三是利用智慧新警務(wù)平臺,結(jié)合警用大數(shù)據(jù),排查岀威脅道路交通安全的違法上路的報廢車、事故車等,最大可能消除安全隱患。④保障出行安全離不開醫(yī)護(hù)人員的參與,然而旅途中及時獲得優(yōu)質(zhì)高效的醫(yī)療資源并不容易,碰到突發(fā)的旅客健康問題,很大程度上靠旅客之間的自救來進(jìn)行。今年春運(yùn)期間這一問題開始得到更好解決。比如,鐵路太原客運(yùn)段推出“互聯(lián)網(wǎng)+”旅客急救計劃,引入志愿醫(yī)生通過互聯(lián)網(wǎng)遠(yuǎn)程醫(yī)療對救治工作給予指導(dǎo),大大提高救治的專業(yè)性。⑤對很多生活在北京、上海等城市的人來說,地鐵掃二維碼進(jìn)站上下車、實(shí)現(xiàn)自動扣費(fèi)是日常的交通體驗,然而,遠(yuǎn)距離出行的火車何時也能實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)呢?答案是2019年春運(yùn),而且其便捷程度有過之無不及。近日,在線支付巨頭支付寶聯(lián)合廣深城際鐵路,在這條連通廣州、東莞與深圳市之間的城際快速客運(yùn)專線上推出全新進(jìn)出站方式和服務(wù):支付寶掃碼進(jìn)站或者直接刷臉進(jìn)站。這就意味著,旅客無須提前買票,利用支付寶業(yè)已構(gòu)建的大數(shù)據(jù)系統(tǒng),直接完成身份識別認(rèn)證和支付程序,把之前動輒要花半小時完成的程序縮短至令人驚詫的3秒。⑥在人工智能應(yīng)用日益廣泛的今天,春運(yùn)自然少不了機(jī)器人的身影。今年春運(yùn)期間,武漢火車站引入了幾名萌萌的機(jī)器人,它們不僅外表憨萌可愛,而且神通廣大,對“公交車站在哪兒?”“最近的地鐵站怎么走?”等這類方位性問題的答案,它們張口即來。對列車車次及出發(fā)抵達(dá)等出行信息在背后強(qiáng)大的數(shù)據(jù)支持下也是對答如流。⑦安全快捷抵達(dá)目的地是人們對春運(yùn)的最基本需求,近年來,隨著生活水平的提高,人們不僅要求走得安全、走得快捷,而且要求走得舒適,有更好的旅途體驗。⑧拖著大包小包的行李對于旅客來說的確是個煩心事兒,如何能讓行李寄存更智能一直是一大痛點(diǎn)。今年武漢火車站推出了智能寄存柜服務(wù),旅客只要通過微信掃描二維碼就可以免費(fèi)把自己的行李安全存放在那里,然后根據(jù)出行時間安排一些就近逛街或者會友。1.在保障安全方面,中國科技在春運(yùn)秀場上有哪些精彩的展示?2.文章第①段加點(diǎn)詞語不能體現(xiàn)說明文語言準(zhǔn)確性的一項是()A.近 B.之 C.幾乎 D.一個3.下面這段文字放在文中哪一段的后面比較恰當(dāng),為什么?高效便捷的除了火車,還有飛機(jī)。今年春運(yùn)期間,上海虹橋機(jī)場的2號航站樓實(shí)現(xiàn)53個登杋口“無紙化”登機(jī),旅客只要通過航空公司的應(yīng)用軟件等渠道提前辦理值機(jī)手續(xù),現(xiàn)場岀示安檢驗訖憑證就不必排隊打印紙質(zhì)登機(jī)牌,在2號航站樓的所有登機(jī)口憑有效身份證和手機(jī)二維碼直接進(jìn)行登機(jī)。4.小麗帶著大包小包從長沙回蘭州過年,在武漢換乘17點(diǎn)的火車,她中午1點(diǎn)到站,想利用空閑時間去附近的黃鶴樓參觀。依據(jù)選文,你會給她哪些建議?三、應(yīng)用12.閱讀下面的材料,回答后面的問題。材料一:1978年12月18日,十一屆三中全會決定我國開始改革開放,這是中國命運(yùn)的重大轉(zhuǎn)折;2018年12月18日,中共中央、國務(wù)院在人民大會堂召開大會,隆重慶祝改革開放40周年。40年來,中國經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展,經(jīng)濟(jì)總量占世界經(jīng)濟(jì)的比重由1978年的1.8%上升到2017年的15%左右,僅次于美國,位居世界第二;我國科技發(fā)展日新月異,航天、電子、核電、高鐵、新能源、醫(yī)藥等等,已領(lǐng)跑于世界之前沿。材料二:下面是改革開放40年來,全國工業(yè)與環(huán)境變化曲線圖。注:“/”表示工業(yè)增長率,增長率越大,工業(yè)發(fā)展越快;“”表示空氣質(zhì)量指數(shù)。AQI是空氣質(zhì)量指數(shù)(AirQualityIndex)的簡稱,是定量描述空氣質(zhì)量狀況的指數(shù)。其數(shù)值越大,說明空氣污染狀況越嚴(yán)重,對人體的健康危害也就越大。AQI共分六級,一級優(yōu),二級良,三級輕度污染,四級中度污染,直至五級重度污染,六級嚴(yán)重污染,對應(yīng)的空氣污染指數(shù)劃分為:0—50、51—100、101—150、151—200、201—300和大于300六檔。材料二中的曲線圖反映了改革開放初期、中期和近幾年來三個時段我國工業(yè)發(fā)展與環(huán)境變化的關(guān)系,請寫出你的探究結(jié)果。_________________________有人根據(jù)材料二寫出了上聯(lián),請你依據(jù)材料一對出下聯(lián)。上聯(lián):二十年工業(yè)環(huán)保呈笑臉下聯(lián):________________________________四、綜合性學(xué)習(xí)與寫作13.按要求作文人們常說:等待是一種停滯,一種懈怠,是對光陰的消磨,是思想的懶惰。但如果我們換種思維,會發(fā)現(xiàn)有時等待是一種期盼,一種堅守,一種淡定……有人在等待中發(fā)現(xiàn)了美好,在等待中懂得了體諒,在等待中逐漸成熟……請以“等待也好”為題,寫一篇作文。要求:①立意自定;②文體自選,詩歌除外;③不少于600字;④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。
參考答案一、積累1、C【解析】
A.缺少主語,應(yīng)該刪去“使”;B.搭配不當(dāng),應(yīng)該把“新思路”改為“新藍(lán)圖”;D.語序不當(dāng),應(yīng)該改為:不僅讓人懷念童年時的美味,而且引發(fā)了人們對“文化認(rèn)同”和“軟實(shí)力輸出”的思考。故選C。2、B【解析】試題分析:本題考查對成語的辨析能力。C(粉墨登場:指化好裝(不可寫成化妝,兩者意思不同))【考點(diǎn)定位】正確使用成語(包括熟語)。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。3、C【解析】
C句有語病。語序不當(dāng),應(yīng)是“由追隨到引領(lǐng)的跨越”。4、A【解析】
B殘缺賓語。句末加“的活動”。C語序錯誤。把“豐富自我”和“發(fā)現(xiàn)自我”對調(diào)即可。D殘缺主語。應(yīng)在“紛紛”的前邊補(bǔ)充上“網(wǎng)友們”?!军c(diǎn)睛】本題考查病句辨析及修改,學(xué)生要學(xué)會從不同的角度分析病句原因??梢詮膬?nèi)容角度分析詞義的不同理解病因,可從語法角度分析病因。更要掌握病句的常見類型及辨識病句的方法,還需要提高修改病句的語感能力。5、(1)海日生殘夜(2)贏得生前身后名(3)東風(fēng)無力百花殘(4)淡妝濃抹總相宜(5)白鐵無辜鑄佞臣(6)沉舟側(cè)畔千帆過(7)富貴不能淫(8)茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯【解析】
傳統(tǒng)的記憶型默寫題,要求學(xué)生直接默寫出指定的文句,這類題目要求考生日常加強(qiáng)背誦識記,尤其是不僅能背誦,還要能默寫。理解性默寫,要求學(xué)生能夠背誦全文(詩),選擇符合語境要求的句子?!吧薄摆A”“妝”“辜”“畔”“淫”“侯”是此題中的易錯字,作答時要注意字形。名句的默寫,要想得滿分,關(guān)鍵在于平時強(qiáng)化記憶,做到“三不”:不漏字、不添字、不寫錯別字。【點(diǎn)睛】默寫題主要有以下幾種類型:直接型默寫題、理解型默寫題、遷移型默寫題、運(yùn)用型默寫題、簡單賞析型默寫題。默寫題不論分幾種類型,都是以記憶、積累為根本的,然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中要注意背完整,記清楚,寫正確,理解透徹,對照教材原文,一字一句,不錯不漏、不增不添地進(jìn)行背誦和書寫。另外要對名句要注意分類積累。6、魯智深忍受不住佛門清規(guī)醉鬧五臺山,讓其他僧人苦不堪言,這是他性格不羈愛自由的體現(xiàn);魯智深聽聞桃花山二寨主周通欲強(qiáng)娶劉太公之女,便決定為劉太公解除逼婚之憂。大鬧桃花村,將前來成親的周通痛打一頓。最終周通聽從魯智深的勸告,折箭立誓,取消了與劉小姐的婚事。這是他俠肝義膽,樂于助人的體現(xiàn)?!窘馕觥?/p>
試題分析:考查對小說中人物性格(形象)的分析。《水滸傳》中魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西之后,先是大鬧五臺山,接著大鬧桃花村,是關(guān)于魯提轄的兩個故事?!按篝[五臺山”是因為忍受不住佛門清規(guī),表現(xiàn)了他率直不羈的性格;“大鬧桃花村”表現(xiàn)了魯智深見義勇為,嫉惡如仇、樂于助人的特點(diǎn)。結(jié)合小說的具體故事情節(jié)分析作答即可。二、閱讀7、1.C2.A3.(1)曾經(jīng)跑到百里以外,拿著經(jīng)書向鄉(xiāng)里有道德、有學(xué)問的前輩請教。(2)選擇③。理由:人們求學(xué)(或做學(xué)問),不能每天進(jìn)步,就是每天后退?;蜻x擇④。理由:一個人孤獨(dú)地學(xué)習(xí),而不和朋友(互相交流啟發(fā)),就必然學(xué)識淺薄難以成功。4.示例:人之為學(xué)不但要自身刻苦努力,而且還要與朋友交流切磋?!窘馕觥?.A項的“學(xué)”解釋為:學(xué)習(xí)/學(xué)習(xí)/學(xué)習(xí)/模仿;B項的“學(xué)”解釋為:的/代詞/音節(jié)助詞,無實(shí)意/用在主謂結(jié)構(gòu)之間,取消它的獨(dú)立性。C項的“色”解釋為:臉色;D項的“以”解釋為:因為/依靠、憑借/用來/順,按照。故選C。2.要求學(xué)生在理解文本的基礎(chǔ)上分析。結(jié)合下文“夫以孔子之圣,猶須好學(xué),今人可不勉乎?”分析得出:十室之邑,必有忠信如丘者焉,不如丘之好學(xué)也。3.(1)要求學(xué)生一定要先回到語境中,根據(jù)語境讀懂句子的整體意思,要找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞,查看有無特殊句式,如判斷句、倒裝句(賓語前置、狀語后置)、被動句、反問句等。運(yùn)用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”的方法,直譯為主,意義為輔。結(jié)合“余幼時即嗜學(xué)。家貧,無從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠?!钡贸觯骸疤齑蠛?,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠?!笔敲鑼懶r候的?!皣L趨百里外,從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問?!笔浅赡曛蟮?。重點(diǎn)字詞:“嘗”,曾經(jīng);“先達(dá)”,有道德、有學(xué)問的前輩。(2)要求學(xué)生在理解句子的基礎(chǔ)上,寫出理由即可。③“人之為學(xué),不日進(jìn)則日退?!钡囊馑迹喝藗兦髮W(xué)(或做學(xué)問),不能每天進(jìn)步,就是每天后退。④“獨(dú)學(xué)無友,則孤陋而難成?!钡囊馑际牵阂粋€人孤獨(dú)地學(xué)習(xí),而不和朋友(互相交流啟發(fā)),就必然學(xué)識淺薄難以成功。4.要求學(xué)生理解“不但……而且……”這組關(guān)聯(lián)詞是表示遞進(jìn)關(guān)系的,重點(diǎn)突出后面的。結(jié)合“夫以孔子之圣,猶須好學(xué);人之為學(xué),不日進(jìn)則日退。獨(dú)學(xué)無友,則孤陋而難成”可以寫出:人之為學(xué)不但要自身刻苦努力,而且還要與朋友交流切磋?!军c(diǎn)睛】翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的翻譯一般有兩種方法,直譯和意譯,應(yīng)該在直譯的基礎(chǔ)上意譯。首先,在草稿上把關(guān)鍵的字詞的意思解釋出來(直譯);然后,將句子的大致意思寫出來(意譯)。二是文言文中有些特殊句式(如主謂倒裝、賓語前置、狀語后置等倒裝句)和現(xiàn)代漢語的語序不一樣,翻譯時要作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。參考譯文:(甲)我年幼時就愛學(xué)習(xí)。因為家中貧窮,無法得到書來看,常向藏書的人家求借,親手抄錄,約定日期送還。天氣酷寒時,硯池中的水凍成了堅冰,手指不能屈伸,我仍不放松讀書。抄寫完后,趕快送還人家,不敢稍稍超過約定的期限。因此人們大多肯將書借給我,我因而能夠看各種各樣的書。已經(jīng)成年之后,更加仰慕圣賢的學(xué)說,又苦于不能與學(xué)識淵博的老師和名人交往,曾快步走(跑)到百里之外,手拿著經(jīng)書向同鄉(xiāng)前輩求教。前輩德高望重,門人學(xué)生擠滿了他的房間,他的言辭和態(tài)度從未稍有委婉。我站著陪侍在他左右,提出疑難,詢問道理,低身側(cè)耳向他請教;有時遭到他的訓(xùn)斥,表情更為恭敬,禮貌更為周到,不敢答復(fù)一句話;等到他高興時,就又向他請教。所以我雖然愚鈍,最終還是得到不少教益。當(dāng)我尋師時,背著書箱,趿拉著鞋子,行走在深山大谷之中,嚴(yán)冬寒風(fēng)凜冽,大雪深達(dá)幾尺,腳和皮膚受凍裂開都不知道。到學(xué)舍后,四肢僵硬不能動彈,仆人給我灌下熱水,用被子圍蓋身上,過了很久才暖和過來。住在旅館,我每天吃兩頓飯,沒有新鮮肥嫩的美味享受。同學(xué)舍的求學(xué)者都穿著錦繡衣服,戴著有紅色帽帶、飾有珍寶的帽子,腰間掛著白玉環(huán),左邊佩戴著刀,右邊備有香囊,光彩鮮明,如同神人;我卻穿著舊棉袍、破衣服處于他們之間,毫無羨慕的意思。因為心中有足以使自己高興的事,并不覺得吃穿的享受不如人家。我的勤勞和艱辛大概就是這樣。(乙)人做學(xué)問,如果不是天天進(jìn)步,那就是在天天退步。如果沒有學(xué)伴,見解就會片面淺顯,難以學(xué)成。在一個環(huán)境里待久了,會染上某些習(xí)氣而自己沒有察覺。如果不幸處于窮鄉(xiāng)僻壤,沒有坐馬車的盤纏,也仍要廣泛的獵取學(xué)問并詳細(xì)考究。要(將自己的思想)與古人的思想相合,以便知道學(xué)問的正確與否,這樣一來,(才)差不多能掌握學(xué)問的十分之五六。如果又不岀門去,又不去讀書,則是如面壁(不問世事)一般,對學(xué)問一無所知,即使是有子羔、原憲那樣的賢能,對國家還是沒有用處的。孔子說:“即使只有十戶人家的小村子,也一定有像我這樣講忠信的人,只是不如我那樣好學(xué)罷了?!边B孔子這樣的圣人,也仍須努力地學(xué)習(xí),現(xiàn)在的人難道不該以此勉勵自己嗎?8、1.(1)通“披”,穿著,穿上(2)防備2.令狐潮聽說唐玄宗已經(jīng)到蜀地去了,又用書信招降張巡。(語意基本正確,語言表達(dá)順暢即可)3.是個有氣節(jié)的人。例如:令狐潮率軍包圍了他,并向他勸降,他堅決不降;張巡的六名將領(lǐng)也勸他投降,張巡設(shè)計殺了他們,士兵的士氣因此大振?;颍菏莻€智慧的人。例如:在城中箭已用盡的情況下,張巡捆扎了千余草人,向賊兵“借”來幾十萬支箭,表現(xiàn)了他不同尋常的機(jī)智。(寫出一個方面即可)【解析】1.文言實(shí)詞的考核一直是文言文閱讀重點(diǎn)考核的內(nèi)容,近幾年考試有加大難度的趨勢,要根據(jù)文意進(jìn)行推斷,答題時注意分析詞語前后搭配是否得當(dāng),還要注意文言文在出題中常常出以今釋古的類型的題。同時注意通假字、詞類活用、古今異義、一詞多義等。此題有古今異義詞,如“被”:通“披”,穿著,穿上。所以千萬不要以今釋古。而“備”在現(xiàn)代漢語中也有“防備”的意思,所以說理解好上下文內(nèi)容是作答的關(guān)鍵。2.本題考查學(xué)生對文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實(shí),特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思,把詞語放到語境中,根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意下列字詞的翻譯,如“幸”:皇帝到某處去叫幸某處?!皬?fù)”:又?!耙浴保河谩!皶保簳拧!罢小保赫薪怠?.把握好文言文的人物精神品質(zhì),概括人物的性格的特點(diǎn),我們可以分析具體事件,因為事件可以反映人物的品格;分析各種描寫,因為通過描寫可以表現(xiàn)人物的性格特征。如從“巡引六將于前,責(zé)以大義,斬之,士心益勸”等句可以分析出張巡是個有氣節(jié)的人。再如從“城中矢盡,巡縛稿為人千余,被以黑衣,夜縋城下,潮兵爭射之,久乃知其稿人;得矢數(shù)十萬”等句,可以分析出張巡是個足智多謀的人?!军c(diǎn)睛】譯文:令狐潮將張巡圍困在雍丘,兩軍對峙四十多天,朝廷的音訊一點(diǎn)也得不到。令狐潮聽說唐玄宗已經(jīng)到蜀地去了,又用書信招降張巡。(張巡手下)有六個可以開設(shè)府署的大將,他們特意進(jìn)來用兵力不夠、無法與敵對抗的現(xiàn)實(shí)勸說張巡,并且還說皇上是死是活還不知道,不如投降敵人。張巡假裝同意。第二天在公堂上擺出天子的畫像,率眾將士朝拜,人人都哭了。張巡將這六人拉上前,以國家興亡的大義斥責(zé)他們,然后殺了他們,士兵的士氣倍增。城中箭都用完了,張巡將禾稈束成千余個草人,并給它們穿上黑衣,晚上用繩子拴著放到城下,令狐潮的士兵爭先恐后地射向它們,很久才知道它們是草人;張巡得箭數(shù)十萬支。這以后又在夜里從城墻上放下人來,賊兵覺得好笑沒有防備。于是張巡派敢死隊員500人,砍向令狐潮的軍營,令狐潮的軍隊大亂,燒掉營壘逃跑,巡部追了敵軍十多里。令狐潮感到慚愧,增加士兵繼續(xù)圍困張巡他們。9、1.C2.布衣之怒∕亦免冠徒跣∕以頭搶地耳。3.(1)可是安陵國憑借五十里的土地幸存下來的原因,只是因為有先生啊。(2)我把安陵君看作忠厚的長者,所以不打他的主意。4.唐雎是一個有膽有識、機(jī)智勇敢、臨危不懼、愛國忠君的謀臣。(意思對即可)【解析】1.試題分析:此題考查理解常見文言實(shí)詞含義的能力。考查的詞語,一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞類活用詞等。此題較為簡單,弄明白句意的基礎(chǔ)上回答即可。A.刺殺/指責(zé)。B.白色的絲織品,這里指穿喪服/一向,平時。C.接受。D.發(fā)作/開放。故選C。2.試題分析:文言斷句的題目,要注意一些常見的標(biāo)志性虛詞、結(jié)構(gòu)的對稱、人稱的轉(zhuǎn)換,還要注意一個事件不要強(qiáng)行斷開,不然句子就會支離破碎。相反,如果是兩個事件,句子再短也要斷開。此題較容易,注意標(biāo)志性的副詞“亦”,注意“免冠徒跣”和“以頭搶地”兩個動作的連貫性。所以該句正確的斷句應(yīng)為:布衣之怒∕亦免冠徒跣∕以頭搶地耳。3.試題分析:本題考查的是文言語句的翻譯。翻譯句子時,要注意重點(diǎn)詞語一定要翻譯到位,切忌漏翻關(guān)鍵詞語。本題要注意“以”“存”“徒”“錯意”的意思,還要注意“以……為”應(yīng)該翻譯為“把……看作”或“把……當(dāng)作”。點(diǎn)睛:翻譯文言句子,首先,要理解整篇文章的文意,弄清句子前后的語境,做到句不離篇。其次,要注意句中的關(guān)鍵字詞,要翻譯準(zhǔn)確,不可遺漏。第三,盡量直譯,不便直譯就要意譯,注意特殊句式、通假字、詞類的活用、古今異義等問題。第四,句子要通順,語氣要連貫,結(jié)構(gòu)要完整,注意句子中省略內(nèi)容,在不影響句子原意的前提下,可增加少量字詞來疏通句子。4.試題分析:本題考查學(xué)生對文章中人物形象的鑒賞能力。鑒賞人物形象主要從兩個方面來考查:一方面是分析概括人物的性格、品質(zhì);另一方面是分析概括人物的志趣、才干。此題可以從“有膽有識、機(jī)智勇敢、臨危不懼、愛國忠君”四個角度鑒賞人物形象,注意需要結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行回答。參考譯文:秦王派人對安陵君(安陵國的國君)說:“我打算要用方圓五百里的土地交換安陵,安陵君一定要答應(yīng)我!”安陵君說:“大王給以恩惠,用大的地盤交換我們小的地盤,實(shí)在是善事;即使這樣,但我從先王那里接受了封地,愿意始終守衛(wèi)它,不敢交換!”秦王知道后(很)不高興。因此安陵君就派遣唐雎出使到秦國。秦王對唐雎說:“我用方圓五百里的土地交換安陵,安陵君卻不聽從我,為什么?況且秦國使韓國魏國滅亡,但安陵卻憑借方圓五十里的土地幸存下來的原因,就是因為我把安陵君看作忠厚的長者,所以不打他的主意?,F(xiàn)在我用安陵十倍的土地,讓安陵君擴(kuò)大自己的領(lǐng)土,但是他違背我的意愿,這不是看不起我嗎?”唐雎回答說:“不,并不是這樣的。安陵君從先王那里繼承了封地所以守護(hù)它,即使(是)方圓千里的土地(也)不敢交換,更何況只是這僅僅的五百里的土地呢?”秦王勃然大怒,對唐雎說:“先生也曾聽說過天子發(fā)怒的情景嗎?”唐雎回答說:“我未曾聽說過。”秦王說:“天子發(fā)怒(的時候),會倒下數(shù)百萬人的尸體,鮮血流淌數(shù)千里?!碧砌抡f:“大王曾經(jīng)聽說過百姓發(fā)怒嗎?”秦王說:“百姓發(fā)怒,也不過就是摘掉帽子,光著腳,把頭往地上撞罷了。”唐雎說:“這是平庸無能的人發(fā)怒,不是有才能有膽識的人發(fā)怒。專諸刺殺吳王僚的時候,彗星的尾巴掃過月亮;聶政刺殺韓傀的時候,一道白光直沖上太陽;要離刺殺慶忌的時候,蒼鷹撲在宮殿上。他們?nèi)齻€人,都是平民中有才能有膽識的人,心里的憤怒還沒發(fā)作出來,上天就降示了吉兇的征兆。(現(xiàn)在專諸、聶政、要離)連同我,將成為四個人了。假若有膽識有能力的人(被逼得)一定要發(fā)怒,那么就讓兩個人的尸體倒下,五步之內(nèi)淌滿鮮血,天下百姓(將要)穿喪服,現(xiàn)在就是這個時候?!闭f完,拔劍出鞘立起。秦王變了臉色,直身而跪,向唐雎道歉說:“先生請坐!怎么會到這種(地步)!我明白了:韓國、魏國滅亡,但安陵卻憑借方圓五十里的地方幸存下來,就是因為有先生您在啊!”10、1.第一幅畫面:五月,紅玫瑰夜間推窗進(jìn)屋第二幅畫面:三月,姑娘們岸邊輕吻春天第三幅畫面:四月,花兒們迎雨開放。2.這句話運(yùn)用了擬人的修辭手法,形象生動地寫出了紅玫瑰輕柔地、悄無聲息地伸進(jìn)了窗外,以及它帶給“我”的驚喜和震憾。3.運(yùn)用了欲揚(yáng)先抑的手法,目的在于突出強(qiáng)調(diào)后文小花在冷雨中傲然挺立,明亮奪目的形象,表達(dá)作者對小花在冷風(fēng)冷雨中拔地而起的勇氣的贊賞。4.生命的意味是勇氣。5.作者親身經(jīng)歷了維也納春天的三個畫面,懂得了春天的特性和品格,春天無處不在,生機(jī)勃勃,具有震撼人心的力量;春天浪漫迷人,富有詩意,讓人期待;春天的生命具有敢于向冷酷與逆境挑戰(zhàn)的勇氣和英雄氣概?!窘馕觥?.解答此題關(guān)鍵要整體感知文章內(nèi)容,理清文章思路,找準(zhǔn)文中的事件,然后根據(jù)人物及事件內(nèi)容概括出切題的答案。主要描寫了維也納三個時間段的畫面,第一個是五月,著重刻畫紅玫瑰夜間伸進(jìn)窗子的畫面;第二個是三月,著重刻畫姑娘們在岸邊享受春天的畫面;第三個是四月,著重刻畫花兒們迎著雨怒放的畫面。2.“它怕吵醒我,竟然悄無聲息地又如此輝煌地進(jìn)來了”一句運(yùn)用擬人修辭手法將紅玫瑰寫得有情有義,表達(dá)出它帶給“我”的驚喜和震憾,表達(dá)“為”對它的喜愛和贊美之情。點(diǎn)睛:鑒賞文章中富有表現(xiàn)力的語句,一般遵循“方法+效果+情感”這六個字的原則,但是,無論運(yùn)用什么寫作方法,在分析效果時,都必須與人物的形象與情感聯(lián)系起來,同時還要有全局意識,即聯(lián)系全文來鑒賞要分析的句子。3.欲揚(yáng)先抑指的是先貶抑再大力頌揚(yáng)所描寫的對象,上下文形成對比,突出所寫的對象,收到出人意料的感人效果。作者寫四月的維也納先寫對它的“失望”和“乏味”,后表達(dá)贊美和喜悅,這是欲揚(yáng)先抑的手法,強(qiáng)調(diào)花兒們在雨中開放的形象,表達(dá)作者對小花的贊美之情。4.根據(jù)第(12)段中“它們?yōu)槭裁床皇窃跍嘏年柟庀旅俺鰜?,偏偏在冷風(fēng)冷雨中拔地而起?小小的花居然有此氣魄!四月的維也納忽然叫我明白了生命的意味,那就是——勇氣!”一句可提煉作答,即:生命的意味就是勇氣。5.解答此類題時,一定要結(jié)合具體的語言環(huán)境,也就是文章的整體,仔細(xì)體味推敲,透過語言的表象去揣摩領(lǐng)悟其中的深意。結(jié)合全文內(nèi)容理解,理解“擁有了這三幅畫面,我自信擁有了春天,也懂得了春天”一句,首先要理解這三幅畫面的內(nèi)容,即“五月、三月、四月”三幅圖畫,從畫面中了解作者對春天的感悟,體會圖畫帶給人的精神體驗,即敢于向冷酷與逆境挑戰(zhàn)的勇氣和英雄氣概。據(jù)此分析組織語言作答即可。11、1.高德推出“回家地圖”系列在線服務(wù);廣東梅州公安局推出數(shù)項黑科技手段;鐵路太原客運(yùn)段推出“互聯(lián)網(wǎng)+”旅客急救計劃。2.D3.應(yīng)放在第⑤段后面,第⑤段主要說明2019年春運(yùn)便捷的特點(diǎn),所給材料寫了上海虹橋機(jī)場2號航站樓實(shí)現(xiàn)53個登機(jī)口“無紙化”登機(jī)的便捷;其次,“高效便捷的除了火車,還有飛機(jī)”是一個承上啟下的過渡句。4.示例:小麗,今年春運(yùn)武漢火車站引入了幾名機(jī)器人,如果你不知道方位或者想查詢車次及出發(fā)抵達(dá)等信息都可以咨詢它們。武漢火車站還推出了智能寄存柜服務(wù),你可以通過微信掃描二維碼免費(fèi)存放行李,然后去黃鶴樓。【解析】1.此題考查的是從文中搜集信息的能力。,中國科技在春運(yùn)秀場上保障安全方面所做的集中體現(xiàn)在文段②③④中,其中②段中提到“高德攜手中國天氣網(wǎng)以及全國80多家各地交通管理部門,共同發(fā)布了《2019年平安春運(yùn)安全出行指南》,推出“回家地圖”系列在線服務(wù),助力春運(yùn)返鄉(xiāng)”,③段中有“在春運(yùn)期間,廣東梅州公安局推出數(shù)項黑科技手段,實(shí)現(xiàn)更加高效的交通安全管理和服務(wù)”,④段中有“鐵路太原客運(yùn)段推出“互聯(lián)網(wǎng)+”旅客急救計劃”。據(jù)此概括作答即可。2.此題考查的是說明文語言的準(zhǔn)確性?!敖睆臄?shù)量上加以限制,說明了春運(yùn)發(fā)送的旅客數(shù),“幾乎”表示估計,對春運(yùn)的運(yùn)行時間進(jìn)行說明,“之一”從數(shù)量上加以限制,說
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