組織消防演習心得體會（4篇）

第6頁共6頁組織消防演習心得體會為了貫徹?落實上級教?育部門有關?加強校園安?全的文件精?神，為加強?學校的消防?安全，預防?火災和減少?火災危害，?保護人、財?、物的安全?，本著＂預?防為主，防?消結合＂的?宗旨，切實?做好防火、?滅火工作，?___月_?__日我校?開展了一次?消防演練活?動，9：_?__分我做?了關于消防?演練活動的?動員講話。?9點___?分，學校的?喇叭里傳來?了火警聲.?當老師、同?學聽到火警?聲后，同學?們立即按照?早上老師預?先設計的逃?生路線逃生?，都用袖口?捂住口鼻然?后彎著腰快?速地，有秩?序地向教室?外逃生，在?我___學?生向外逃生?時，心情很?緊張，直到?我確定全校?無一人走失?。此次演練?用時只有二?分多鐘，教?師、學生全?站到了操場?指定的位置?，全校進入?指定位置后?，安全員手?持滅火器進?行滅火救災?演示。演練?結束后由副?校長作總結?性講話。之?后學生由各?班主任帶至?教室進行教?育和小結。?在大家的?共同努力下?，這次消防?演練順利完?成?？磥韺W?生在這次活?動中是最大?的受益者，?而我們老師?也從中明白?了自己身負?重任.今天?的演練是讓?人難忘的！?我明白了，?碰到火災不?能慌張，要?有秩序地排?隊出去，不?能擁擠，否?則事情會不?堪設想。通?過消防安全?演練，讓學?生學到有關?的安全防護?知識，做到?有事不慌、?積極應對、?自我保護的?目的。組織消防演習心得體會（二）作為此?次消防演練?的參與者與?付諸實踐的?人來說，我?感覺挺好的?，同學們都?抱有一種緊?張、認真。?嚴謹?shù)膽B(tài)度?去對待此次?演練，車里?及時，有序?，路線清晰?明確，達到?了既定的標?準。但此刻?我想要說的?確實極其重?要而又被所?有人包括_?__者所忽?視的事情。?那就是所有?人都是有所?準備、有預?判，有固定?思路，有人?領導的情況?下進行的消?防演練。試?問，如果真?的發(fā)生火災?，又有誰可?以第一時間?內搖起那撤?離的警報，?又有誰能臨?危不亂，冷?靜判斷，迅?速滅火并及?時撤離實現(xiàn)?自救與呼救?，可想而知?，答案是否?定的，估計?當警報及時?響起時還沒?有人可以迅?速反應出是?因___，?可能還會因?好奇而造成?不可估量的?災難。我?在此建議，?所謂演習雖?說是假的，?但只有越接?近真實，越?突然，越讓?人記憶猶新?，讓每一個?人對消防安?全都有一種?如履薄冰，?如臨深淵，?戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的?心態(tài)，讓每?個人頭腦中?都有一根緊?繃的弦，這?樣才能對突?發(fā)火情做出?最正確的選?擇，減少災?害對人、物?的損害，這?樣的演習才?是有效果的?，希望可以?借鑒采納。?火，到底?在生活中扮?演了一個怎?樣角色，它?溫暖并照亮?了最初的世?界，平易近?人可使人們?溫柔的利用?，用之取暖?，烹食極大?促進了人類?文明的發(fā)展?，也就是它?，當狂躁不?安時，可以?借風起勢，?星星之火，?可以燎原，?剎那間，綠?色森林變成?紅色海洋，?最終化為一?堆灰燼。在?生活里，人?們的粗心大?意，也可使?這溫順的朋?友勃然大怒?，例如，使?用大功率電?器可能會因?電壓過大，?引起電線短?路，從而引?發(fā)大火，在?礦井下，一?個微不足道?的電火花，?也會有可能?引起瓦斯爆?炸，甚至你?隨手一扔的?一個小小的?火頭，也會?不幸成為一?個火源，威?脅到我們的?生命與財產(chǎn)?安全?；?災的發(fā)生，?是由很多因?素引起的，?而避免火災?對我們造成?的傷害，我?們還是應該?從不同方面?采取相應的?措施來達到?杜絕火災發(fā)?生的目的。?例如，我們?在學校，可?能引起火災?因素主要有?：人多不安?全行為，例?如在宿舍抽?煙，亂扔煙?頭，不遵守?學校的規(guī)定?使用大功率?電器，對有?損壞的帶電?電線不加以?保護等等。?這些都有可?能釀造事故?的發(fā)生，而?作為老師來?講，應當加?緊對學生的?這些不良行?為，不安全?行為予以警?戒，杜絕這?些違反校園?規(guī)定的行為?，通過安全?素養(yǎng)課的教?育讓學生加?強火災防范?安全意識，?學習到消防?安全意識，?達到人人懂?消防，個個?會消防的目?的，在學校?方面，應當?注重在校園?環(huán)境中物的?不安全狀態(tài)?是否存在，?可以定期檢?查各用電設?施是否完善?，有無損壞?，對防火工?具如滅火器?等進行定期?檢查是否完?好，可否使?用，定期舉?辦消防安全?演練，確保?學生在演練?過程中動作?行為專業(yè)化?，統(tǒng)一化，?能夠達到安?全自救的目?的。組織消防演習心得體會（三）為認真落?實火災事故?的防范措施?，增強入園?單位員工們?的消防安全?意識，徹底?消除火災安?全隱患，最?大限度減少?損失，確保?科技園大樓?財產(chǎn)安全，?穩(wěn)定入園單?位工作秩序?，加強科技?園火災安全?事故的應急?工作，讓全?園單位懂得?基本消防知?識和自救本?能，由科技?園物管部會?同區(qū)消防大?隊、漢中門?消防中隊、?入園單位_?__公司、?___公司?、___公?司于___?年___月?___日_?__策劃了?一次高層消?防疏散、滅?火演習。?在演習之前?，由物管部?___了一?場消防知識?講座，內容?為安全教育?，正確使用?滅火器及室?內消火栓。?火災事故發(fā)?生的原因有?哪些（原因?：電氣、用?火不慎、吸?煙、玩火、?雷擊等等）?___冬季?火災多？（?天氣炎熱，?雨水稀少，?用電量多。?）由科技?園主要抓安?全的張總召?開了___?次聯(lián)合會議?，對演習進?行了細致的?部署，并發(fā)?通知給每個?入園單位告?知消防演習?，以防萬一?。___?月___日?下午___?時___分?，漢中門消?防中隊消防?車駛進現(xiàn)場?，___時?___分，?隨著消防警?報的拉響，?___年度?冬季消防演?習正式開始?。___公?司、___?公司、__?_公司員工?分別從14?樓、12樓?、11樓、?10樓、9?樓、5樓、?1樓有序的?從安全出口?疏散通道南?北兩處撤出?。每樓層都?有安保人員?守護，拐彎?處貼有安全?出口標識，?員工們用時?___分鐘?從大樓撤出?匯集到北大?門空場地處?，那里早已?拉上了警戒?線。安保人?員點燃了事?先準備好的?易燃物，消?防中隊中隊?長給員工們?講解了滅火?器的使用方?法：使用時?可手提或肩?扛滅火器迅?速趕到火場?，在距燃燒?物___米?左右處，拔?出保險銷，?手握住開啟?壓把，另一?手拖住器具?，用力捏緊?開啟壓把，?干粉即從噴?口處噴出。?中隊長現(xiàn)場?演示后，員?工們親自使?用滅火器進?行演示，剛?開始員工們?面對燃燒的?大火明顯感?到緊___?不知所措，?隨著演練的?深入，員工?們逐漸適應?，爭先恐后?的拿著滅火?器進行滅火?。滅火演示?結束后，中?隊長又給員?工們講解了?室內消火栓?的使用方法?，使員工們?耳目一新、?茅塞頓開。?疏散滅火?演習結束后?，消防中隊?中隊長對演?習進行了點?評，對員工?們積極參加?消防疏散演?練及員工代?表們的滅火?表現(xiàn)，給予?了充分的肯?定，但也指?出了存在的?不足，并希?望員工們在?今后的工作?中能主動積?極參與消防?安全活動。?這次演習我?們也請了集?團公司保密?處及工會的?領導來參加?，對我們的?高層消防安?全進行工作?指導，共計?約有___?人參加了此?次演習，演?習取得了圓?滿成功。?通過這次的?消防演習，?我們感受到?社會經(jīng)濟發(fā)?展之迅速，?高樓大廈層?次不窮，高?層建筑的消?防安全對我?們來說是重?中之重的工?作。員工們?通過參與，?一定程度上?對火災事故?應急疏散、?正確逃生和?正確使用滅?火器、室內?消火栓的技?能，有了進?一步的實際?體驗。員工?們都認為，?這次演習很?有必要，它?將促進科技?園的消防工?作，對我們?來說也積累?了一定的經(jīng)?驗。今后，?我園將經(jīng)常?性的開展消?防知識講座?及消防演習?并形成制度?，以擴大消?防知識的覆?蓋面。組織消防演習心得體會（四）為增?強全校師生?的消防安全?意識，初步?掌握火場逃?生、自救的?方法，提高?同學們對發(fā)?生火災等_?__的應變?能力，__?_月___?日下午我們?在學校舉辦?了針對全體?師生的消防?演練應急活?動。通過這?次演習（范?本），同學?們對應急疏?散的程序，?逃生和滅火?知識有了切?身的體會，?一定程度上?對火災事故?應急疏散、?正確逃生有?了進一步的?實際體驗。?下午第三?節(jié)課，教室?里按照正常?的課程進行?教學著，不?一會兒隨著?一聲刺耳的?警報聲，消?防演練正式?開始。為了?讓演習更有?真實性，學?校分別在二?樓、三樓設?置了兩個模?擬火點。各?年級的學生?在聽到指令?后，在班主?任的帶領下?，安全、有?序、迅速撤?離教室，并?按指定路線?到達安全地?帶。同學們?立即按照正?確的逃生方?法去做，都?用袖口捂住?口鼻然后彎?著腰快速地?，有秩序地?向教室外逃?生，在老師?們___學?生向外逃生?時，心里很?緊張，直到?我確定最后?一名同學走?出教室時，?我才急忙追?趕上最后的?隊伍，全班?脫離危險區(qū)?到達安全的?操場上時，?用時只有一?分鐘，并且?無一人走失?.這時，我?那顆懸著的?心才平靜下?來.原來的?一場演習，?老師和同學?的緊張?zhí)由?卻好像置身?于真的火災?逃生中.在?大家的共同?努力下，這?次消防演練?順利完成。?演練結束?后，消防員?對本次活動?進行了總結?，為同學們?提出了一些?安全建議，?提醒大家不?忘安全意識?。同時為了?使學生對消?防演習更加?的深刻認識?，進行了一?個類似逃生?的瓶口逃生?小游戲，每?個班級派代?表___