初中語文人教版七年級上19在山的那邊（王家新） 一等獎

人教版語文七年級上冊第四單元第19課《山的那邊》同步練習(xí)一、基礎(chǔ)積累1．下列詞語中加點的字注音有誤的一項是()A.幻想(huàn)誘惑(yòu)癡想(chī)B．隱秘(mì)凝成(nín)咆哮(páo)C．扎根(zhā)枯干(kū)無數(shù)(shù)D．奔跑(bēn)瞬間(shùn)種子(zhǔng)答案：B解析：“凝”應(yīng)讀“níng”。2．給下列加點字的注音糾錯：凝成（nínchén）癡想（cī）誘惑（yòuhùo）一瞬間（sùn）清澈（cè）隱秘（nì）答案：凝成（níngchéng）癡想（chī）誘惑（yòuhuò）一瞬間（shùn）清澈（chè）隱秘（mì）解析：“凝”是后鼻音不是前鼻音，“癡”是翹舌音不是平舌音，拼音標調(diào)規(guī)則是如果韻母中有兩個或者兩個以上的元音字母時，應(yīng)該標在開口度最大的元音字母上，開口度的大小順序為aoeiuü。“瞬”和“澈”都是翹舌音不是平舌音，“秘”的聲母是m不是n。3．選擇括號中使用正確的詞（1）我常伏在窗口（癡想幻想）（2）懷著一種（秘密隱秘）的（想望向往）：（3）在山的那邊，是海！是用（信心信念）凝成的海：（4）海依然在遠方為我（沸騰喧騰）：答案：（1）癡想（2）隱秘（3）信念（4）喧騰，解析：（1）“癡想”原意是發(fā)呆地想，這里的意思是，總是神往于大山外面的世界，達到了癡迷的程度。說明“我”從小就不愿困居于狹小的天地，追求新的天地。（2）“隱秘”在這里是秘密的意思，爬山是為了望見大海，這個愿望并沒有告訴別人，所以說是“隱秘的想望”。（3）“我”雖然多次失望，但在爬上一座座山頂之后，又堅持不懈地鼓起勇氣向前走去，海在遠方召喚著“我”，鼓舞著“我”。詩人相信，不停地翻越，一次次地戰(zhàn)勝失望，就會看到一個全新的世界——海。而達到這個目標，依靠的正是信念，百折不撓地堅持奮斗，理想境界終將實現(xiàn)，“?！苯K將展現(xiàn)在你的眼前。從這個意義上講，“海”就是“用信念凝成的?！?。（4）“喧騰”原來是喧鬧沸騰的意思，文中指呼喚、召喚。4．選詞填空。(1)于是，懷著一種_________（隱秘神秘）的想望／有一天我終于爬上了那個山頂(2)是的，我曾一次又一次地失望過／當我爬上那一座座________（誘騙誘惑）著我的山頂答案：(1)隱秘(2)誘惑解析：近義詞的選用要看所處的語境的需要。（1）“神秘”多用來形容人或事物難以琢磨，“隱秘”則多指隱蔽而不顯露的，可以用來形容“想望”；（2）“誘騙”指誘惑并且欺騙別人做某事，“誘惑”則僅僅只是吸引別人做某事，山頂不是人，只能誘惑人，不能欺騙人。5．下面對詩句的朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是()A.是用／信念／凝成／的海B．-顆／從小飄來的／種子C．-次次／鼓起信心／向前走去D．在一瞬間／照亮／你的眼睛……答案：A解析：詩句節(jié)奏的劃分可以按音節(jié)，也可以按意義。為了方便對內(nèi)容的理解，大多按意義劃分。A項的正確斷法是：是／用信念／凝成的海。6．馬克思說過這樣一句話：“在科學(xué)的道路上沒有平坦的大路可走，只有崎嶇小路上不畏勞苦的人才有希望到達光輝的頂點?！泵珴蓶|也有一句話：“無限風(fēng)光在險峰?！薄对谏降哪沁叀分信c這兩句話的意思接近的詩句是：____________________________________。答案：在不停地翻過無數(shù)座山后／在一次次地戰(zhàn)勝失望之后／你終會攀上這樣一座山頂解析：這題考查的也就是對詩歌主旨的把握。從文中選出最能表現(xiàn)主題的一句來，同時都表達了一個意思就堅持夢想，終有一天會實現(xiàn)。7．下列句子使用的修辭方法與其他三項不同的一項是()A.-顆從小飄來的種子／卻在我的心中扎下了深根B．山那邊的山啊，鐵青著臉C．當我爬上那一座座誘惑著我的山頂D．因為我聽到海依然在遠方為我喧騰答案：A解析：A項運用了比喻，其他項運用的是擬人。二、文本提升閱讀下面的文字，回答問題。山的那邊小時候，我常伏在窗口癡想——山那邊是什么呢？媽媽給我說過：海哦，山那邊是海嗎？于是，懷著一種隱秘的想望有一天我終于爬上了那個山頂可是，我卻幾乎是哭著回來了——在山的那邊，依然是山山那邊的山啊，鐵青著臉給我的幻想打了一個零分！媽媽，那個海呢？二在山的那邊，是海！是用信念凝成的海今天啊，我競沒想到一顆從小飄來的種子卻在我的心中扎下了深根是的，我曾一次又一次地失望過當我爬上那一座座誘惑著我的山頂?shù)矣忠淮未喂钠鹦判南蚯白呷ヒ驗槲衣牭胶Ｒ廊辉谶h方為我喧騰——那雪白的海潮啊，夜夜奔來一次次漫濕了我枯干的心靈…………8.在文中找出相應(yīng)的關(guān)鍵字詞概括全詩內(nèi)容。答案：理想（信念）、山、海。解析：立足于對整首詩的理解，根據(jù)文中出現(xiàn)次數(shù)最多的字可以找出“山”“?！?，再明確“山”象征著困難，“?！毕笳髦拍?。9．寫出下列詞語在文中的近義詞。（1）夢想：（2）仍然：（3）引誘：（4）信心：（5）浸濕：（6）眨眼間：答案：（1）幻想（2）依然（3）誘惑（4）信念（5）漫濕（6）一瞬間。解析：只需在文中找出意思相近的詞即可。10“山那邊的山啊，鐵青著臉/給我的幻想打了一個零分！”該句用了什么修辭方法？如何理解？這里的“幻想”和“零分”又指什么？答案：擬人，“我”爬上山頂，滿以為能夠看見大海了，望見的卻依然是山，非常失望、沮喪，所以望見那邊的山，看起來就像“鐵青著臉”。山色是青的，只因為“我”的心情不好，好像山也鐵青著臉在那里怪我癡心妄想，笑我幼稚可笑。“我”原以為一座山的那邊就是大海，現(xiàn)在明白這是幻想，所謂“零分”就是說幻想全然落空。解析：抓住“鐵青著臉”這幾個字就能推斷出運用的是擬人的修辭手法。其次對詞語的理解要結(jié)合具體的語境進行分析，“幻想”本意是不切實際的理想，文中作者奢望的就是在爬越了山之后能看到海，但是卻沒有，所以說打了“零分”。這也是一種生動的說法。11.“一顆從小飄來的種子”這句用了什么修辭方法？這里的“種子”指什么？答案：比喻，這里“種子”比喻一個信念，媽媽給我的信念——山的那邊是海。解析：這是一個暗喻，沒有出現(xiàn)本體，只出現(xiàn)喻體。但是聯(lián)系上文可以得出本體是信念——山的那邊是海12“一座誘惑著我的山頂”“山頂”對我來說為什么是一種“誘惑”？答案：因為總以為爬上山頂就可以望見大海，所以每座山頂都是那樣富有誘惑力。解析：結(jié)合全文來看，“我”一直的信念是——山的那邊是海。學(xué)生只需明確“山”與“?！钡年P(guān)系就能得到答案。13.“那雪白的海潮啊，夜夜奔來/一次次漫濕了我枯干的心靈……”這里“枯干的心靈”意味著什么？答案：“枯干的心靈”，比喻對理想的渴望。海潮“漫濕了我枯干的心靈”，就是說，理想滋潤著心靈，使心靈不再枯干，變得充實而有活力。解析：學(xué)生在分析問題的時候，首先要明確這是一個暗喻，“海潮”比作理想，“干枯的心靈”也比喻對理想的渴望。14“在一次次地戰(zhàn)勝失望之后你終會攀上/這樣一座山頂/而在這座山的那邊，就是海呀/是一個全新的世界/在一瞬間照亮你的眼睛……”這句里的“在一瞬間照亮你的眼睛”蘊含著怎樣的意味和感情?答案：理想實現(xiàn)的興奮、驚喜之情。解析：先要想為什么“照亮”，可以想見這“全新的世界”是光輝燦爛的。再想照亮前后的心情，能體會到那一種驚喜，理想境界的實現(xiàn)使人興奮、驚喜。15．對第一節(jié)詩中加橫線的詩句理解不正確的一項是()A.這句詩采用了擬人的修辭方法。B．這句詩就是為了寫山青黛的顏色。C．這句詩寫出了現(xiàn)實的無情。D．這句詩寫出了“我”童年幻想的破滅，為下文作鋪墊。答案：B解析：山色本來是青的，只因為“我”的失望、沮喪，好像山也鐵青著臉在那里責怪“我”癡心妄想。這句詩寫出了“我”小時候追尋大海而受挫時的獨特的心理感受。16．說說“山”和“海”在第二節(jié)詩中有什么含義。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：詩中的“海”象征著理想的境界，“山”象征著重重的困難，作者認為追求理想的歷程中必然會遇到重重困難，但只有堅持不懈地去努力奮斗，才能到達理想的彼岸。解析：學(xué)生在分析時需要首先明確，“?！笔亲髡咚恢毕胍吹?，也就象征著是作者理想，“山”是阻隔著作者與海之間的障礙物，也就意味著是人生中的理想。再聯(lián)系困難與理想之間的聯(lián)系就能得出答案。17．如何理解第二節(jié)詩中“是用信念凝成的?！边@句話？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：山那邊是海，這“山”不是一座山，而是無數(shù)座山。爬上一座山是非常吃力的，爬無數(shù)座山就更要歷經(jīng)艱險，必須要經(jīng)過一次又一次的失望，一次又一次地鼓起信心向前走才能找到海。這就是說，理想的實現(xiàn)是要歷盡千辛萬苦的。解析：學(xué)生在分析的時候要明確“用信念凝成的”也就意味著這“?！辈⒉皇钦嬲饬x上的海，而是作者的一種希望；同時每當爬上一座“山”的時候可能并不能出現(xiàn)“?！保@就需要人用信念去支撐意志。也就是暗示理想的實現(xiàn)需要歷經(jīng)千辛萬苦。18．說說詩中疊詞如“一次又一次”“一座座”“一次次”等的表達作用。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：充分表現(xiàn)了“我”為理想奮斗的艱辛和堅強的意志。解析：疊詞有強調(diào)的作用，“一座座”強調(diào)爬的山之多，也就暗示著經(jīng)歷的困難之多，“一次次”強調(diào)了屢敗屢戰(zhàn)的信念。解析：學(xué)生在進行微創(chuàng)作的時候，首先要明確幾點：一是要給“海”或者“山”設(shè)定一個象征意義，二是要抓住其特點，進行具體的展開。19．仿照示例擴寫句子。例：“海在喧騰。海在遠方喧騰。海在遠方為我喧騰。海依然在遠方為我喧騰。我聽到海依然在遠方為我喧騰?！本渥樱壶B在歌唱。答案：略解析：句子的擴寫，也就是意味著句子只有主干，只需加入定語、狀語和補語即可。三、語言運用20.根據(jù)“山”與“?！痹谖闹械暮x，結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，以“我終于見到了大海”為題寫一段話。（也可以寫自然的海）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：示例：我終于見到了大海我，一個生活在北方的孩子，曾無數(shù)次在電視中見到大海，也曾無數(shù)次在夢中見到大海。但我多想看到真實的大海呀！今天，我終于親眼見到了大海！滔滔白浪從天際滾滾而來，互相追逐著，漸漸由遠而近，越近越高，越高越響，宛如千軍萬馬挾著雷鳴般的巨響奔騰而至。這就是大海！這就是我朝思暮想、氣勢磅礴的大海！我迫不及待地奔向了大海的懷抱，浪花拍打著我的腳，癢癢的，感覺就像踩在草地上。海邊的人很多，大家都在盡情地嬉戲：大人們好像也回到了童年，奔跑著，歡笑著；孩子們更是找到了自由的王國，呼喊著，快樂著……傍晚，熱鬧的海岸恢復(fù)了平靜，海面上變幻著湛藍的、碧綠的和深黑的顏色，海風(fēng)唱著歡快的歌，海水卷著白色的泡沫，向遼闊的遠方退去。這美麗的景色令我陶醉，給我留下無窮的幻想……解析：全命題作文，也就是意味著圍繞命題寫一段話，抓住命題的中心要點。四、拓展提升山里的孩子夕陽斜照 叮當作響的石間 幾個孩子 竭力想爬上山頂…… 展現(xiàn)在他們面前的是山山抱山,山攔山,山銜山,山啊山 沒有商量余地 夢里我們不約而同都看見了 一個背山人一個挑山人一個趕山人 灰著臉默默地在走 走在尖尖的山頂上 山高,云淡,路長 醒了,我們都很疲倦 心里說不出的滋味 醒了,我們便小樹一般長大 父親父親的父親們未走完的路 我們還得繼續(xù)走 流汗流淚流血我們不怕 只要能走出去走出去,去看看(摘自江山文學(xué)網(wǎng),2013年21.請用簡潔的語言概括這首詩的內(nèi)容。答:

答案：幾個山里的孩子默默地攀爬大山，去走完父親、父親的父親們未走完的路，盼望走出大山去外面的世界看看。解析：通讀全詩，理清各小節(jié)的內(nèi)容，篩選關(guān)鍵詞句進行概括。22.畫線詩句有什么含意?答:

答案：展現(xiàn)在孩子們面青的是重重疊疊的無數(shù)座山，突出表現(xiàn)了阻礙孩子們走出大山實現(xiàn)理想的重重困難。解析：結(jié)合全詩內(nèi)容理解山的意義23.本首詩表達了作者怎樣的思想感情?答:

答案：表達了山里的孩子對山外世界的夢想和渴望，表現(xiàn)了為了實現(xiàn)幾代人的理想，孩子們不知疲倦，不怕流汗流淚流血的思想感情。解析：在理解全詩內(nèi)容的基礎(chǔ)上理清作者的情感脈絡(luò)，理解山里的孩子的渴望與夢想。24.試比較這首小詩與《在山的那邊》在思想內(nèi)容上的相同點。答:

答案：兩首詩都以重重大山