培訓學習的心得（3篇）

培訓學習的心得這次?培訓學習在?不知不覺已?過了半個多?月了。在這?些天里，有?著充實，有?著快樂，也?有緊張忙碌?之后的想家?。盡管不適?應、困惑、?疲憊，但常?常還是能感?覺到緊張后?的充實和快?樂。說實話?我本身就是?抱著求真向?上的態(tài)度來?參加此次培?訓的，既然?來到這里，?就應該克服?困難，珍惜?機會，學有?所獲。學?習的每一天?，我都被這?些老師吸引?著，推動著?。每兩個小?時的課程，?他們從來不?坐，從來不?會降低質量?，縮短課堂?時間一分鐘?。他們的人?格___力?和敬業(yè)精神?深深地打動?著我，感染?著我。我為?我能來培訓?而慶幸，我?為我在培訓?班結識這些?專家型教師?而感到慶幸?，我為我是?他們的學生?而產生了驕?傲感。所以?我用眼睛_?__著他們?，我用筆記?錄著他們，?我用心采擷?著他們。?這次給我們?任課教師全?是精英中的?精英。這些?老師學歷高?、經驗足，?每個人都有?特長之處。?他們的課堂?全面、細致?，有對教材?的精彩解讀?和分析、有?課堂___?、還有耐人?尋味無窮的?經驗之談。?每天能傾聽?他們對教學?的理解，感?悟他們的思?想方法，讓?我感覺到不?是一種學習?，而是一種?享受。在學?習中常常能?帶給我思想?上的洗禮、?理念的革新?。有思想?，有文化，?有情感，有?藝術教師是?大師。大師?的分析總是?充滿靈動與?啟示;大師?的課堂總是?充滿了智慧?與情趣。給?我們這一百?名學員授課?的專家、教?授中，基本?都是大師。?他們全身閃?耀著大師的?光環(huán)，卻無?法因這耀眼?的光環(huán)而遮?擋住自身的?才華、探索?求知的的渴?望。我想這?每一位讓我?心生仰慕之?情的大師，?一定是因為?永無止境的?學習才能使?他們登上這?教育的巔峰?。他們的成?就激勵著我?們，激勵著?我們這一群?在小學教學?的道路上跋?涉的學員們?。也許走在?龐大教師隊?伍中，你根?本不會認為?她是一位卓?有成就的特?級教師。第?一次上課她?和我們一道?___她的?成長歷程，?兩個小時的?課程中，她?一直在主講?臺上來回走?動，一會兒?板書，一會?兒指點批畫?，一會兒唱?，看那個樣?子，真想一?股腦兒的把?她的存儲傾?倒給我們，?與我們共享??？粗?，?溫暖又舒適?，與這樣的?特級教師在?一起，怎會?不是一種愜?意的的享受?。這些天聆?聽著他們豐?富的教育教?學實踐，享?受著高層次?的理念講座?，一次次震?撼著我的心?靈。在與各?位專家、教?授的思維碰?撞中，我們?的思想得到?了升華，理?念得到了提?升，能成為?他們的學生?真是我們這?一批學員的?幸運。我們?的人生也許?與特級、專?家無緣，但?我們可以因?為他們的引?領在追尋小?學教學的征?程中更有活?力，更有收?獲。我堅信?。玉不琢?，不成器。?人不學，不?知義。古人?寥寥數語就?將學習的重?要性高度地?概括出來了?。學習的過?程好比那未?經加工的瑕?玉，經過一?番精雕細刻?之后，呈現?出一具工藝?品應具有的?高貴與典雅?。同樣的，?面對這場深?刻而全方位?的新課程改?革、日益復?雜的學生思?想道德，很?多時候仍讓?我有些霧里?看花，無所?適從，從而?使我覺得我?很需要學習?，而此次骨?干教師培訓?學習，猶如?為我打開了?一扇門，撥?云見日，使?我以前的困?惑豁然開朗?。在此之?前，我曾出?去培訓過幾?次，而這次?不同的是培?訓中我主動?去思考、去?領悟。心靈?經歷了忐忑?、探索、喜?悅。一路走?來，專家、?名師的講座?雖然我不能?做到照單全?收，但他們?先進的教育?理念、獨到?的教學思想?、對我今后?的教育教學?工作起著引?領和導向作?用。這次培?訓之后，更?增添了我努?力使自己成?為科研型教?師的信心。?培訓學習的心得（二）因為個人?對茶的喜愛?，我報名學?習了茶藝。?在___?天的學習過?程中，我對?茶有了進一?步的了解。?無論是茶的?歷史文化、?茶的分類、?喝茶的器具?以及泡茶的?方法，都是?我之前所沒?有了解過的?。___天?的學習即將?結束，雖然?當前我只是?淺淺地學習?了一些入門?知識，但濃?厚的茶興趣?已被激發(fā)，?我只迫不及?待想要繼更?深入的學習?茶，讓自己?融入茶的美?妙世界。?茶藝培訓學?習開設這樣?關于茶的培?訓課程，不?僅僅為我們?學員教授了?茶文化，也?為我們提供?了一個良好?的交友平臺?。在當代社?會，能有機?會以茶會友?，是很風雅?的一件事，?大家有緣坐?在一起學茶?、品茶、賞?茶、鑒茶，?就好似古代?文人騷客一?般，喝茶談?笑，很令人?享受，十分?愜意。源?于對茶的喜?愛，懷著對?中國傳統(tǒng)文?化的敬仰，?終于將學習?茶道的小夢?想付諸于行?了。如中?國傳統(tǒng)文化?中任何一例?皆淵源流長?、博大精深?，茶藝亦如?此。初級班?給了一把打?開茶道這只?潘朵拉神盒?的鑰匙，將?原來飲茶的?習慣及愛好?的淺浮和模?糊，引向明?了，開啟更?多愉悅之情?。短短幾?日的茶藝課?程，接觸到?淺略的中國?茶文化理論?，學習到綠?茶泡法、生?活泡法、紅?茶泡法、閔?式沖泡四款?茶藝表演。?因為原本對?茶的喜愛，?淺閱過茶藝?相關的書籍?，學習中對?茶藝的閱讀?便有了更多?的渴求與熱?情。在老師?授課時，我?們也渴望老?師能傳授更?多的知識，?有時因為課?時的原因，?未能更為詳?盡，我想學?習是個循序?漸進的過程?。茶藝學?習，對我來?說，才是剛?剛開始。培訓學習的心得（三）?作為懷化市?市直學校_?_____?年新招教師?，我有幸參?加了由市教?育局教師培?訓中心__?_的繼續(xù)教?育（崗前）?培訓。這次?培訓的內容?十分豐富，?聽了六堂高?水準的教育?講座，包括?懷化三中王?曉珍副校長?的《班主任?及班級文化?建設》，懷?鐵一小徐一?方校長的《?現代教師的?五力效應》?，懷鐵一中?羅霞書記的?《怎樣做一?個好老師》?，懷化三中?鄧成佐老校?長的《教育?教學法規(guī)講?座》，__?_師范滕樹?湘副校長的?《教師職業(yè)?道德修養(yǎng)》?以及市教師?培訓中心吳?昌城主任的?《教育人事?管理政策講?座》。回顧?三天來的培?訓學習，感?觸很深，感?慨頗多，收?獲非常大，?我覺得自己?的內心深受?洗禮，她讓?我更好的了?解了教育，?認識了教育?者，看到了?自身差距，?也讓我確定?了新的追求?目標，有了?新的職業(yè)理?想。下面就?這三天的學?習（范本）?，談談自己?的幾點學習?心得：一?、培訓讓我?對教師職業(yè)?道德有了更?深的體會?人生在世，?以德為本。?一個人，無?論從事什么?職業(yè)，都應?該有良好的?職業(yè)道德。?作為一名教?師，應該將?教師的職業(yè)?道德牢記于?心，時時處?處用師德來?檢驗自己、?衡量自己。?不僅要有安?于平凡、知?足長樂的恬?淡心境，更?要有熱愛教?育、獻身教?育的奉獻精?神;不僅要?有熱愛學生?、誨人不倦?的崇高品質?，更要有尊?紀守法、為?人師表的良?好形象;不?僅要有團結?互助、共同?施教的高尚?風格，更要?有德高為師?、身正為范?的深刻認識?。具有良好?職業(yè)道德教?師就是一團?火，一座豐?碑，能給人?以示范、給?人以熱情、?給人以動力?。二、培?訓讓我對教?師這一職業(yè)?有了更好的?認識在徐?校長的《現?代教師的五?力效應》里?，他提出教?師的五力包?含了創(chuàng)造力?、科研力、?協(xié)調力、好?體力、成長?力五大力。?而羅___?在她的《怎?樣做一個好?老師》中提?出了新時期?教師的__?_大素質要?求，即政治?素質、品德?素質、知識?素質、能力?素質、科學?素質、心理?素質、信息?化教育素質?、創(chuàng)新素質?、法律素質?、終身學習?素質、身體?素質。所謂?師者，所以?傳道、授業(yè)?、解惑也，?作為一名教?師，要將教?書放在第三?位，將育人?放在第二位?，將自強放?在第一位。?教師必須要?懂教育、心?理學、健康?心理學等等?，應了解不?同學生的心?理特點、心?理困惑、心?理壓力，并?給予及時的?幫助和排解?，培養(yǎng)學生?健康的心理?品質