校外勞動(dòng)心得體會(huì)（一）（3篇）

校外勞動(dòng)心得體會(huì)（一）為期_?__天的勞?動(dòng)終于結(jié)束?了，怎么說(shuō)?呢。有苦有?甜吧?，F(xiàn)?在許多家長(zhǎng)?對(duì)孩子的過(guò)?分溺愛(ài)，只?知道如何使?自己的孩子?過(guò)得舒服，?玩得開(kāi)心，?而忽視了對(duì)?孩子的培養(yǎng)?，就這樣，?在不知不覺(jué)?中養(yǎng)成了孩?子的依賴心?理和厭惡勞?動(dòng)的思想。?但本學(xué)期學(xué)?校開(kāi)始實(shí)施?半___化?管理，再懶?的孩子都必?須要參加勞?動(dòng)。我們0?251、_?__班是第?一批輪到勞?動(dòng)的班級(jí)，?而我被安排?到了食堂工?作，這個(gè)油?油膩膩的地?方，我老覺(jué)?得很討厭，?家里的廚房?我也是很少?進(jìn)的。但現(xiàn)?在老師安排?，我只好服?從。我們?勞動(dòng)的第一?天就下雨，?早上去食堂?報(bào)到，一進(jìn)?去就看到桌?上都是早上?同學(xué)們吃早?餐留下的東?西。還由于?下雨地上都?是走來(lái)走去?的泥水，我?們的第一個(gè)?任務(wù)就是擦?桌子，拖地?板，把凳子?放好，飯桌?上的剩飯剩?菜讓我有種?想吐的感覺(jué)?，但這是我?的任務(wù)，我?只能忍著把?桌子擦干凈?，擦好后拖?地板。真是?件累人的事?，剛拖好的?地板由于下?雨，還有下?課有許多同?學(xué)來(lái)食堂，?走來(lái)走去的?，干凈的地?板又臟了，?只好再拖。?到了9點(diǎn)開(kāi)?始發(fā)餐具，?每桌___?個(gè)餐具蓋子?，___個(gè)?碗，6雙筷?子，___?個(gè)大盆，_?__個(gè)勺子?，___個(gè)?放筷子的籃?子，要放_(tái)?_____?年累月，不?停的滴在堅(jiān)?硬的巖石上?，數(shù)百年過(guò)?去了，水滴?終于完成了?他的心愿，?堅(jiān)硬的石頭?上，留下了?明顯的一個(gè)?洞，展現(xiàn)了?大自然的神?奇力量，滴?水穿石不正?是一個(gè)很好?的例子。還?有古代的愚?公，他__?_能移山。?和兩座大山?相比我們?nèi)?類不是顯得?太渺小了嗎??？墒?，他?的恒心和毅?力感動(dòng)了上?蒼，派兩位?大神搬走了?大山。恒心?、毅力不正?是我們時(shí)時(shí)?刻刻，做每?一件事都需?要的么。?快樂(lè)的時(shí)間?總是很短暫?，兩天時(shí)間?很快就過(guò)去?了，實(shí)踐課?結(jié)束了，我?很高興，因?為我懂得了?：想要辦好?一件事，首?先需要的就?是持之以恒?，只有有恒?心，有毅力?才會(huì)享受到?成功的喜悅?。校外勞動(dòng)心得體會(huì)（一）（二）“勞動(dòng)?”這個(gè)詞是?多么的重要?，學(xué)習(xí)以及?其它的事情?，你要得到?成果，取得?進(jìn)步，就得?勞動(dòng)，不勞?動(dòng)就會(huì)一事?無(wú)成。我?記得由老舍?寫(xiě)的'《養(yǎng)?花》有一句?這樣的話：?“不勞動(dòng)，?連棵花也養(yǎng)?不活，這難?道不是真理?嗎。”對(duì)于?這句話，我?是有很深的?體會(huì)的。做?什么事都要?付出勞動(dòng)，?想不勞動(dòng)便?得到勞動(dòng)果?實(shí)，那只能?空想，得到?的只會(huì)是一?事無(wú)成。就?拿我的學(xué)習(xí)?來(lái)說(shuō)吧。以?前，我很懶?，連課堂筆?記也不記，?到了考試的?時(shí)候，便來(lái)?個(gè)“臨時(shí)抱?佛腳”，東?抄西借，蒙?混過(guò)關(guān)。抱?著這樣一種?得過(guò)且過(guò)的?態(tài)度，正好?應(yīng)了一條格?言：“業(yè)精?于勤，而荒?于嬉”的結(jié)?果。我的成?績(jī)很不穩(wěn)定?，總是晃來(lái)?晃去，這就?是我沒(méi)有付?出勞動(dòng)的緣?故。從那以?后，我痛改?前非，在學(xué)?習(xí)上多付出?勞動(dòng)，穩(wěn)扎?穩(wěn)打。只有?這樣，才能?鞏固學(xué)到的?知識(shí)，也只?有這樣，才?會(huì)使成績(jī)明?顯的提高。?勞動(dòng)是一?種美德，但?在某些人眼?里，勞動(dòng)有?了高低貴賤?之分他們心?底里就鄙視?體力勞動(dòng)。?本想讓學(xué)生?改正缺點(diǎn)，?遵守紀(jì)律，?好好學(xué)習(xí)。?但是，如果?把勞動(dòng)辛苦?作為達(dá)到目?的的手段，?那結(jié)果就會(huì)?走向反面。?無(wú)形之中，?學(xué)生也會(huì)覺(jué)?得勞動(dòng)辛苦?，進(jìn)而不愿?意參加勞動(dòng)?，甚至輕視?勞動(dòng)，更有?可能為自己?的父母是農(nóng)?民而羞愧。?本想教育學(xué)?生，想不到?卻在學(xué)生心?靈里埋下鄙?視的種子，?這實(shí)在是有?違教育初衷?。這是多么?可怕的事情?啊。我們決?不能用歧視?的眼光來(lái)對(duì)?待農(nóng)民，因?為勞動(dòng)無(wú)罪?，勞動(dòng)是十?分重要的。?如果不勞?動(dòng)就哪來(lái)的?收獲，如果?不流汗就哪?來(lái)的成果，?想不勞而獲?，根本是空?想，因?yàn)椤?一分耕耘，?一分收獲”?你所付出的?越多，收獲?也就會(huì)越多?，相反，就?只有一無(wú)所?獲。難道?不是嗎。讓?我們一起動(dòng)?手，把這個(gè)?世界創(chuàng)建得?更加美好。?校外勞動(dòng)心得體會(huì)（一）（三）在學(xué)校_?__的這次?勞動(dòng)實(shí)踐課?中，我真是?獲益匪淺，?在那里，我?學(xué)會(huì)了折紙?、剪紙，更?重要的是我?學(xué)到了一種?人生理念—?—持之以恒?，堅(jiān)持不懈?。我們來(lái)?到了--_?__沿小學(xué)?實(shí)踐，老師?領(lǐng)我們剪紙?，我一聽(tīng)，?挺有趣，我?做一個(gè)回去?給家長(zhǎng)們開(kāi)?一下眼界，?老師先教我?們做畫(huà)框，?我學(xué)會(huì)了，?忙活了一上?午，終于完?成了，下午?老師教得可?就難嘍，我?急得抓耳撓?腮，有些不?安，也有一?些氣憤，不?安的是做不?好還怎么給?家長(zhǎng)參觀了?。氣憤的是?老師你怎么?出這么難的?作品讓我們?做，你就不?會(huì)教我們一?些容易做又?好看的嗎。?我拿著紙，?左折不對(duì)，?右折也不對(duì)?，一看老師?都講過(guò)好幾?步了，我更?加氣憤了，?一堵氣，“?啪”的一摔?，哼。不做?了，愛(ài)誰(shuí)做?誰(shuí)做，還不?如睡覺(jué)舒服?呢。過(guò)了好?一陣子，王?欽文回頭看?看我，說(shuō)：?“你咋不做?呀，我都要?做完了?！?“我才不做?呢，什么破?爛東西，這?么難，我看?沒(méi)有比它更?煩人的了。?”“你不做?怎么知道它?難呢。”“?我怎么沒(méi)做?，不是不會(huì)?么。”我更?氣憤了?！?呵呵。我其?實(shí)開(kāi)始也不?會(huì)做，可是?我不放棄，?努力去探索?結(jié)果剪成了?。我聽(tīng)到這?，臉紅了。?是呀，心浮?氣躁怎么能?做出來(lái)呢。?才做這么一?會(huì)兒，怎么?能就說(shuō)不會(huì)?做呢。我又?重新拿起剪?子，按照王?欽文的指導(dǎo)?，一步一步?的做出來(lái)了?，我成功了??？纯催@作?品，我欣然?一笑，沉浸?在成功的歡?樂(lè)中。是?啊。要辦好?一件事情不?能心煩意亂?而半途而廢?，而我們是?要堅(jiān)持不懈?，持之以恒?。滴水__?_能穿石，?一滴微不足?道的水滴，?長(zhǎng)年累月，?不停的滴在?堅(jiān)硬的巖石?上，數(shù)百年?過(guò)去了，水?滴終于完成?了他的心愿?，堅(jiān)硬的石?頭上，留下?了明顯的一?個(gè)洞，展現(xiàn)?了大自然的?神奇力量，?滴水穿石不?正是一個(gè)很?好的例子。?還有古代的?愚公，他_?__能移山?。和兩座大?山相比我們?人類不是顯?得太渺小了?嗎?？墒?，?他的恒心和?毅力感動(dòng)了?上蒼，派兩?位大神搬走?了