優(yōu)秀教師培訓心得體會（3篇）

第7頁共7頁優(yōu)秀教師培訓心得體會___月?二十四、二?十五號兩天?，我有幸聽?了坊子區(qū)優(yōu)?秀教師紀_?__師、孫?___師、?李___師?和李___?四位優(yōu)秀教?師的精彩報?告，我感覺?受益匪淺，?回家后，我?將這四位教?師的將肯內(nèi)?容認真的梳?理了一遍，?我總結了以?下幾點共同?規(guī)律：一?、工作是給?自己干的。?這幾位老?師之所以能?夠取得一定?的成績是因?為他們有著?良好的心態(tài)?，她們有一?顆寬容心、?有強烈的責?任心。當我?看到紀曉菲?老師把班主?任工作做到?如此精細時?我贊嘆不已?。她能夠細?到將學生的?筆記本上標?上頁碼，防?止學生養(yǎng)成?亂撕紙和浪?費紙的壞習?慣；她能夠?細到跟同學?們講明鉛筆?不能兩頭銷?，以防造成?不必要的傷?害；她能夠?細到跟同學?們講明上課?時凳子應該?如何放，如?何坐，以防?影響學生們?課堂的聽課?效果……這?些細節(jié)成分?的證明了紀?老師心中始?終裝著學生?這樣的老師?能不成功嗎?？當我看到?李虹霞老師?的上課視頻?，看到李老?師面對超負?荷的工作量?所表現(xiàn)出的?從容和欣然?接受時我更?是發(fā)自內(nèi)心?的敬佩，因?為她知道，?她不是給校?長干的，不?是給教育局?長干的，不?是給學生干?的，而是給?自己干的！?今天，我正?在外面玩得?開心，看見?媽媽忙里忙?外地做著家?務，豆大的?汗珠在她的?頭上打著滾?兒，我想：?媽媽肯定累?壞了，于是?我就跑到媽?媽面前，關?心地問：“?媽媽，我來?做吧，”媽?媽開心地對?我說“那你?就去掃地吧?”。二、?沒有不好的?學生，只有?不好的老師?。試驗證?明，我們對?水說不同的?話，水都能?夠產(chǎn)生不同?的結晶狀，?更何況是有?思想、有意?識，活蹦亂?跳的孩子們?呢？我們能?夠?qū)φ诔?長中的孩子?們扯開嗓子?亂吼嗎？難?道我們小時?候沒有犯過?錯誤嗎？?李___師?在普通話方?面比較出色?，她培養(yǎng)出?的學生在朗?誦方面取得?了可喜的成?績。因此，?我們要想讓?自己的學生?表現(xiàn)好，首?先自己必須?要做到足夠?好，一定要?讓學生信服?，學生愿意?讓我們交。?三、要愛?我們的學生?，要尊重我?們的學生。?通常我們?在上課之前?師生問好時?的做法是同?學們先托著?長聲毫無感?___彩的?喊“老--?-師?好”，接著?是老師面無?表情的敷衍?似的說“同?學們好”。?然而，李老?師卻不是這?樣做的，她?能夠一次次?耐心的糾正?孩子們愛托?長音的壞習?慣；她能夠?把僵硬的“?老師?好”?變成親切的?“老師，您?好”從而拉?近了師生之?間的距離。?我們從這個?細節(jié)足以看?出李老師對?學生的愛與?尊重。四?、努力提升?自己，教學?業(yè)務過硬。?這幾位老?師之所以優(yōu)?秀是因為他?們能夠嚴格?要求自己，?他們付出了?比一般老師?更多的心血?，她們善于?自我反思，?他們善于向?比他們優(yōu)秀?的老師請教?。其中孫傳?芳老師在報?告中提到教?師應該如何?備課、上課?、聽課等方?面對我有很?大的幫助。?特別是在聽?課方面，我?以前聽課感?覺漫無目的?，因為自己?根本不知道?該聽什么，?而聽了孫老?師的報告后?我明白了應?該聽老師的?教學環(huán)節(jié)設?計，聽教學?重點、難點?是如何突破?的，聽老師?的教學方法?，看老師的?板書設計等?等。以上?幾點便是我?這兩天的收?獲，我現(xiàn)在?感覺對教育?特別有__?_，我一定?會把這份_?__帶給我?的學生。既?然家長把孩?子交給了我?，我一定要?讓孩子有所?收獲，還孩?子們一個健?康、快樂的?童年。優(yōu)秀教師培訓心得體會（二）作為一名?剛走出校園?的大學畢業(yè)?生，現(xiàn)在再?次走進校園?，走進那個?無比熟悉的?教室，心中?的激動難以?按捺，只是?唯一不同的?是身份的轉(zhuǎn)?化，從坐在?教室接受知?識變成了站?在講臺之上?傳授知識，?我的內(nèi)心是?無比激動和?驕傲的。為?了使我們這?些新教師們?能盡快適應?教學工作，?學校特地將?我們送到_?__師范大?學參加為期?三個月的高?校教師崗前?培訓。這次?新教師培訓?內(nèi)容豐富，?包括對高等?教育學、心?理學、教育?法規(guī)概論和?職業(yè)道德修?養(yǎng)等諸多方?面的系統(tǒng)學?習。作為?一名即將走?上工作崗位?的年輕教師?，雖然已經(jīng)?具備了一定?的專業(yè)知識?技能，但在?如何___?教學，如何?最大程度地?提高教學效?果上，還感?到缺乏正確?的理論指導?。通過崗前?培訓幾門課?程的學習，?收獲很大，?以前一些認?識模糊的問?題，現(xiàn)在搞?清楚了，從?前的一些情?感體驗，如?今也找到了?理論支持，?更為重要的?是，我深深?體會到，教?育確是一門?藝術，一門?大學問，值?得我用一生?的精力去鉆?研。通過培?訓，我得到?了很大的收?獲，現(xiàn)將自?己的心得體?會總結如下?：首先，?本次的崗前?培訓最重要?的是讓我對?教師這個職?業(yè)有了全面?的認識。?教師是文化?的傳遞者。?“師者，所?以傳道、授?業(yè)、解惑也?”，這是從?知識傳遞的?角度來反映?教師的重要?性。（范本?）教書育人?是教師的職?業(yè)特點。就?我從事的飛?行教員最主?要的工作任?務是教授學?員飛行實踐?技術，讓他?們能成為一?名合格的民?航飛行員。?這也就是傳?道、授業(yè)。?教師是榜?樣。學高為?師，身正為?范正是這個?意思，這里?主要涉及做?人的問題，?學生都有向?師性，實際?上是做人的?一種認同感?。同時學生?受教育的過?程是人格完?善的過程，?教師的人格?力量是無形?的、不可估?量的，教師?要真正成為?學生的引路?人。教師?是父母。作?為一名教師?，要富有愛?心，教師對?學生的愛應?是無私的、?平等的，就?像父母對待?孩子，所以?我們說教師?是父母。并?且，教師還?要善于發(fā)現(xiàn)?每一個學生?的閃光點和?發(fā)展需要。?教師是學?生的心理輔?導者。教師?必須要懂教?育學、心理?學、健康心?理學等，應?了解不同學?生的心理特?點、心理困?惑和心理壓?力等，以給?予及時的幫?助和排解，?培養(yǎng)學生健?康的心理品?質(zhì)。這也就?是解惑。?作為一名飛?行教員，由?于行業(yè)的特?殊性，加上?___化得?管理，使得?我們和學生?可以說是朝?夕相處，在?飛行上又是?一對一的教?學模式。所?以隨時與學?生保持者聯(lián)?系，只要學?生有事，都?應該及時在?他們的身邊?。了解學生?、關心學生?、引導學生?，站在學生?一生發(fā)展的?角度對學生?負責。這是?一名成功的?飛行教員應?該具備的。?其次，本?次培訓讓我?明白今后的?教學除了技?能以外，還?應該講究方?法和策略。?在培訓中?，幾位老師?根據(jù)他們自?己的實際經(jīng)?驗給我們介?紹了一些當?好高校教師?的要點和方?法，給我留?下了深刻的?印象。在談?到教師的發(fā)?展問題上，?都強調(diào)了適?時調(diào)整和更?新自身知識?結構、終身?學習的做法?；在談到面?對困難如何?克服的問題?上，各位老?師們還提出?了如何加強?教師之間團?結合作的方?法；在教學?教法經(jīng)驗方?面，培訓老?師給我們上?了一堂繪聲?繪色的課，?通過這次課?，我們認識?到教師在上?課過程中要?多加思考，?適時改進教?學方法和策?略，以藝術?的眼光去對?待教學，爭?取精益求精?。并且高校?教師應該與?時俱進，自?身就應該走?在學術的前?沿，將最前?沿的知識帶?到課堂，傳?授給自己的?學生，讓他?們在畢業(yè)后?能很快的適?應社會的發(fā)?展。最后?，本次的培?訓讓我對未?來的工作充?滿信心。?對于剛剛從?大學校門踏?出的我們，?對新的生活?、新的責任?、新的角色?多少有些怯?懦，而本次?培訓中，培?訓指導老師?也十分注意?我們的這種?心理的變化?，他們的講?話，從頭到?尾始終貫穿?一個中心，?那就是充滿?對新教師的?鼓勵。鼓勵?我們要趕快?適應學校的?教學環(huán)境、?生活環(huán)境和?人際關系環(huán)?境。鼓勵我?們要更加理?性地認識社?會，認識自?己的角色，?改變以往學?生時期那種?趨向感性或?者說是浪漫?的生活態(tài)度?。鼓勵我們?要做一名能?夠不斷適應?新知識新問?題新環(huán)境的?老師。三?個月的培訓?，課程多、?時間緊，研?討和交流的?機會很少，?但是通過培?訓，拓寬了?知識面，提?高了認識。?不過師培中?心為我們安?排了微格訓?練和試講課?程，我覺得?很不錯，能?讓我們在真?正站上講臺?之前就有機?會通過視頻?的回放看到?自己講課的?全過程，讓?富有經(jīng)驗的?老師為我們?點評，使我?們認識到了?自身的不足?，而試講課?程更讓我們?有了提升的?空間，加強?了大家的交?流，因為參?加師培的學?員中也有許?多已經(jīng)有教?學經(jīng)驗的老?師。所以與?他們的交流?對我們這樣?剛走出大學?的年輕教師?有很大的幫?助。使我更?加認識到教?師應該在“?選材、備課?、板書”等?各方面做到?精益求精，?綜合運用多?種教學法貫?穿新的教學?理念，讓學?生從理論上?和實踐上掌?握更多的知?識?？傊?，經(jīng)過本次?崗前培訓使?我對自己的?職業(yè)有了全?新的認識，?對今后的教?學工作多了?許多教學方?法和策略。?最重要的是?本次培訓讓?我對未來的?工作增添了?許多信心。?崗前培訓是?我教師生涯?的起點，為?我打開了人?生新舞臺的?大門，我會?繼續(xù)提高自?身素質(zhì)，堂?堂正正的站?上人生的大?舞臺?--講臺。?優(yōu)秀教師培訓心得體會（三）“教?師”一個平?凡而又偉大?的職業(yè)，在?經(jīng)過了開學?前的一次新?教師培訓之?后我終于踏?上講臺成為?了一名教師?。那時的興?奮難以言表?因為終于可?以站在講臺?上去實現(xiàn)自?己的人生價?值，把自己?所學的知識?傳授給學生?。轉(zhuǎn)眼間三?個月過去了?，我也漸漸?體會到了作?為一名教師?的酸甜苦辣?。這次_?__的新教?師培訓，對?我們都非常?有意義，因?為我們工作?過了就能有?切身的體會?。短短的三?天培訓非常?短暫寶貴，?內(nèi)容涉及很?多：有新時?期師德行為?規(guī)范培訓，?教科研、班?主任工作、?少先隊工作?專題講座，?還有安吉縣?有效課堂規(guī)?范年綜述及?學生心理輔?導與家庭教?育的講座。?新的歷史?階段，新的?形式對我們?小學教師隊?伍建設提出?了更高的要?求。作為新?時代教師，?只有具備全?面的素質(zhì)，?才能培養(yǎng)出?適應___?世紀需要的?___新人?。通過新時?期師德行為?規(guī)范培訓，?我懂得了比?“學高為師?，德高為范?”更重要的?，還是對自?己所從事的?職業(yè)的價值?和意義的深?刻認識和堅?定信念，這?是___世?紀教師素質(zhì)?的最重要的?方面。教師?必須時刻牢?記自己肩負?的社會和歷?史責任，不?斷提高自身?的素質(zhì)修養(yǎng)?，自覺維護?教師職業(yè)道?德，愛崗敬?業(yè)、關愛學?生、廉潔從?教、精心育?人、團結協(xié)?作、勇于創(chuàng)?新。關于?教科研的講?座給我留下?了很深的印?象。教師教?書是一方面?但是科研也?很重要，我?們要學做一?名研究型教?師。對于我?們新教師來?說可能參與?一個大的課?題比較難，?但是科研意?識卻不能忘?記，它應該?伴隨著我們?的成長。因?為這種實踐?加理論的科?學方法可以?加快我們的?成長速度。?例如，我們?的教后感。?把每次的成?功之處和不?足、困惑記?錄下來?？?以方便我們?從中找到不?足，總結經(jīng)?驗。當然，?不足要通過?教育專著或?者向?qū)＜摇?老教師請教?解決。通?過培訓我也?對班主任和?少先隊工作?有了更深的?認識。班主?任工作在學?校教育和管?理中占據(jù)著?非常重要的?地位，它是?溝通學校教?育、家庭教?育和社會教?育的橋梁，?是聯(lián)系所有?任課教師的?紐帶。湯校?長給我們_?__的分小?組設計班級?班徽、班歌?、班名的活?動，更是讓?我們從實踐?中了解到了?一個班級團?結凝聚的力?量是無窮的?。對于我?們這些新老?師來說如何?與家長溝通?是一個難題?，學生心理?輔導與家庭?教育的講座?給我們帶來?了幫助。使?我們對家庭?教育的意義?有了進一