萬圣節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃案范文5篇

—萬圣節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃案范文5篇萬圣節(jié)前夜是一年中最“鬧鬼”的時(shí)分，各種妖魔鬼怪、海盜、外星來客和巫婆們紛紛出動(dòng)。20XX年萬圣節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃案有哪些？以下是搜集整理的一些關(guān)于20XX萬圣節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃案范文5篇，作為參考，希望你喜愛。萬圣節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃案【1】一、活動(dòng)時(shí)間：10月31日晚8點(diǎn)至31日凌晨2點(diǎn)二、活動(dòng)地點(diǎn)：XX三、活動(dòng)內(nèi)容：浪漫冷餐自助、各種酒類飲品盡情暢飲，時(shí)令水果一應(yīng)俱全，要么搗蛋，要么給糖，燈光閃爍，各國公主王子妖怪鬼魅飄漂浮蕩，黑貓、蜘蛛、巫婆、掃帚、南瓜燈，精彩游戲，請你度過一個(gè)不一樣的夜晚!四、活動(dòng)流程：1、8點(diǎn)相約地點(diǎn)集合，備面具若干或化裝品給個(gè)別沒化裝人士整容，可推延進(jìn)場，以增加人員好奇心，場地里燈光需暗，增加詭異生氣2、進(jìn)場后先嘻戲一番，在尖叫聲中主持人出場，介紹活動(dòng)規(guī)章及流程3、激情圈圈舞，互不熟悉的鬼鬼們以交誼圈圈舞互相熟識(shí)4、游戲環(huán)節(jié)1、教學(xué)內(nèi)容的表達(dá)，英語、漢語不同程度的對幼兒進(jìn)行萬圣節(jié)節(jié)日只是的灌輸，如了解萬圣節(jié)的由來、意義、服飾、食物、各種特色等，也可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)導(dǎo)入讓孩子能偶發(fā)對事物的一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的士氣?！居⒄Z】萬圣節(jié)相關(guān)用語：幼兒必需會(huì)的討糖果朗詩：Trickortreat.不給糖就搗蛋Smellmyfeet.聞聞我的腳，givemesomethinggoodtoeat!給我一些好吃的!Happyhalloween萬圣節(jié)歡樂!【數(shù)學(xué)】將與萬圣節(jié)相關(guān)的物品進(jìn)行分類、排序、對應(yīng)、點(diǎn)數(shù)、運(yùn)算等相關(guān)學(xué)問進(jìn)行主題穿插，例如：教室的裝飾花紋是什么規(guī)律的`；有多少種類的糖果；每個(gè)人可以分得幾個(gè)筐來裝多少糖果等等【閱讀】引導(dǎo)表述對萬圣節(jié)的感受，引申能正確表達(dá)對害怕大事的感受及想法，并會(huì)用肢體語言進(jìn)行表演【美勞】與老師一起制作及裝飾萬圣節(jié)主題的教室（如下）2、老師可以與小好友進(jìn)行制作一連串的相關(guān)此節(jié)日的精致布置品，讓幼兒或家園共同參與到班級(jí)教室或園內(nèi)的環(huán)境布置，全校師生、家長一起來營造喧鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。3、主題墻的創(chuàng)設(shè)，依據(jù)此節(jié)日進(jìn)行相應(yīng)的節(jié)慶教育及相應(yīng)內(nèi)容的張貼，讓幼兒能夠穩(wěn)固復(fù)習(xí)及加深印象。4、共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風(fēng)等等，也可以延長至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等等。（建議邀請家長一起提前一周準(zhǔn)備帶到園內(nèi)）5、每個(gè)班都布置不同的萬圣節(jié)活動(dòng)，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等，萬圣節(jié)當(dāng)天各班可讓幼兒進(jìn)入不同的地方感受不同的節(jié)日氣氛三、活動(dòng)實(shí)施步驟1、活動(dòng)時(shí)間：10月31日（星期五）全天及晚上萬圣夜2、活動(dòng)地點(diǎn)：操場、大廳，教室，社區(qū)，設(shè)定的活動(dòng)場所3、詳細(xì)實(shí)施：（1）活動(dòng)當(dāng)天早上，幼兒戴上與家長共同制作的面具入園，園內(nèi)各個(gè)崗位的老師也戴上面具，接待幼兒，并相互問候“happyHalloween”2、早餐后，老師帶著幼兒先在本班進(jìn)行活動(dòng)，制作不同的作品，然后到各班進(jìn)行禮品互贈(zèng)或相互賞識(shí)，給幼兒溝通的時(shí)機(jī)。3、戶外活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)行節(jié)日大狂歡，連續(xù)播放萬圣節(jié)音樂，各班一起拉圈，跳舞，可讓外教調(diào)動(dòng)氣氛（注：幼兒、老師都是帶面具進(jìn)行）4、下午各園各班分區(qū)域到園內(nèi)不同活動(dòng)區(qū)角（社區(qū)、商店、效勞站）等地方進(jìn)行面具、南瓜燈、糖果包等禮品的發(fā)放，并?！叭f圣節(jié)歡樂happyHalloween”5、晚上邀請家長分別進(jìn)入相應(yīng)班級(jí)進(jìn)行觀看萬圣節(jié)光盤，了解其他國家小好友是如何度過萬圣節(jié)的，并開辦化裝舞會(huì)，可讓幼兒穿上奇異的服飾，戴上面具，跟老師一起跳舞狂歡?！玖粢馐马?xiàng)】1、從活動(dòng)開頭就要重視對幼兒（尤其是托、小班幼兒）恐驚心情的疏導(dǎo)，激勵(lì)他們大膽參與，盡量給幼兒一個(gè)快樂的氣氛。2、充足利用好外教的帶動(dòng)、外顯性作用?？烧埻饨贪缪莼顒?dòng)的主要角色、領(lǐng)