心音共鳴寫觸動(dòng)心靈的人和事課件詳解

心音共鳴寫觸動(dòng)心靈的人和事課件詳解演示文稿第一頁，共五十五頁。（優(yōu)選）心音共鳴寫觸動(dòng)心靈的人和事課件第二頁，共五十五頁。

心靈共鳴寫觸動(dòng)心靈的人和事第三頁，共五十五頁。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．練習(xí)準(zhǔn)確地表達(dá)自己的心靈感悟。2．學(xué)習(xí)運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫的寫法。3．以記敘為主，綜合運(yùn)用描寫、說明、議論、抒情等表達(dá)方式。4．培養(yǎng)對(duì)生活的感激之心和敏銳感受。第四頁，共五十五頁。生活如此豐富多彩，為什么寫不出令人叫好的作文呢？學(xué)習(xí)探究第五頁，共五十五頁。理性分析缺少一種對(duì)生活的敏感。缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。缺少一顆感恩的心靈。缺少一片誠摯的情意。第六頁，共五十五頁。

面對(duì)一個(gè)生活場景,一個(gè)善意的微笑,聽到一句真情的話語……只要我們的心靈不麻木，就會(huì)激起漣漪。第七頁，共五十五頁。表達(dá)自己你表達(dá)了自己，你才獲得生命(舒婷）第八頁，共五十五頁。怎樣寫觸動(dòng)心靈的人和事？1、發(fā)掘感動(dòng)點(diǎn)。2、提煉素材。3、整體構(gòu)思。（擬提綱）第九頁，共五十五頁。一、發(fā)掘感動(dòng)點(diǎn)。從自己的生活儲(chǔ)備中尋找材料，要特別留意，是什么人，什么事，什么地方曾使你的心靈受到了觸動(dòng)，要把它發(fā)掘出來。在發(fā)掘感動(dòng)點(diǎn)時(shí)，要注意抓住細(xì)節(jié)，把它形象地再現(xiàn)出來。

十九世紀(jì)俄羅斯作家屠格涅夫?qū)懥艘黄堵槿浮罚岩恢焕下槿笇懙檬稚鷦?dòng)。

為了救護(hù)自己的小麻雀，這只老麻雀表現(xiàn)出驚人的犧牲精神，它不顧力量的懸殊，“勢(shì)如飛石一般，正投到狗的鼻前來”，它了解狗是多么龐大的怪物，雖然“驚恐萬狀，倒豎了全身的羽毛，發(fā)出了絕望而哀求的叫聲”，但它還是“兩次投向那齒牙發(fā)光的張大的口邊”。這只老麻雀，多么令人同情，又多么令人尊敬！第十頁，共五十五頁。片段欣賞第十一頁，共五十五頁。仁者見仁智者見智你認(rèn)為，這個(gè)片段哪些地方值得借鑒？第十二頁，共五十五頁。寫景美交代故事發(fā)生的背景推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展

渲染氣氛烘托人物語言美擬人和比喻手法的運(yùn)用用詞貼切。記敘、描寫、議論、抒情等多種表達(dá)方式的運(yùn)用意蘊(yùn)美助人為樂的形象淳樸的愛

愛——無處不在一個(gè)微笑，一句簡單的話語，一個(gè)眼神。細(xì)節(jié)美第十三頁，共五十五頁。怎樣寫好細(xì)節(jié)？一、細(xì)節(jié)描寫要真實(shí)。要使得描寫生動(dòng)形象，在觀察事物過程中，我們要調(diào)動(dòng)自己的各種感官，要把眼、耳、鼻、舌、身體的窗戶統(tǒng)統(tǒng)打開，對(duì)事物作非常細(xì)致的觀察，筆下就會(huì)構(gòu)成一幅形、聲、色、味、觸俱全的立體畫面。二、細(xì)節(jié)要有典型性。這樣才更具有廣泛性，有利于突出文章中心，從而給人留下更為深刻的印象。三、細(xì)節(jié)描寫要個(gè)性化，精心錘煉詞語。在細(xì)節(jié)描寫中，我們要選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，以期以少勝多，乃至一字傳神。四、巧妙運(yùn)用修辭。運(yùn)用比喻、擬人、夸張等修辭格，可以增強(qiáng)語言的生動(dòng)性，變抽象為具體，使無形變?yōu)橛行巍５谑捻?，共五十五頁。二、提煉素材。這個(gè)過程，是發(fā)掘主題、深化意蘊(yùn)的過程。要善于從觸動(dòng)你心靈的人和事中提煉出有價(jià)值的東西：它為什么觸動(dòng)你？你從中受到了什么啟發(fā)？一定要把這些感悟?qū)懗鰜?。魏巍的散文《誰是最可愛的人》感動(dòng)了千千萬萬讀者。里面可愛的人和事就是作者從在朝鮮戰(zhàn)場上采集到的無數(shù)感人的材料中反復(fù)推敲、仔細(xì)提煉出來的。第十五頁，共五十五頁。怎樣選擇材料選擇材料沒有什么固定的方法，但應(yīng)注意這樣幾個(gè)問題：第十六頁，共五十五頁。1、著眼于“小”。在寫作時(shí)，不一定要寫大人物、大事件，生活中的平凡人、平凡事，只要我們感受獨(dú)到，寫出來就是一篇好文章。正如藝術(shù)家羅丹所說：“所謂大師，就是這樣的人，他們用自己的眼睛去看別人看過的東西，在別人司空見慣的東西上，能夠發(fā)現(xiàn)出美來?！保ā读_丹藝術(shù)論》）只要認(rèn)真觀察生活、體驗(yàn)生活，抓住生活中那些有意義的“小”事，深入挖掘，是可以寫出好文章來的。第十七頁，共五十五頁。2、著眼于“真”?？傆幸恍┩瑢W(xué)逃不出選材虛假、陳舊的“怪圈”。比如，他們寫老師總是固定的選材套路：“五個(gè)一”――雨天里的一把傘（學(xué)生忘帶雨具，老師出手相助）、病痛中的一片藥（學(xué)生高燒難耐，老師授以良方）、缺席后的一堂課（學(xué)生臥病在床，老師排憂解難）、失敗后的一番話（學(xué)生失敗沮喪，老師開導(dǎo)解惑）、暗夜里的一盞燈（夜半時(shí)分，孤燈一盞，老師奮筆疾書，默默奉獻(xiàn)），這“五個(gè)一”近乎笑話，但我們卻隨處可以看見它的影子。這些脫離了生活真實(shí)的“故事”，自己讀了也要反胃，更不用說以情動(dòng)人了。當(dāng)然，文章中的真，并不是客觀描繪，生活實(shí)錄，而是經(jīng)過提煉、升華的真實(shí)，是一種藝術(shù)上的真，是“一種生活中的可能”。第十八頁，共五十五頁。３、著眼于“深”。要深入挖掘材料本身的意義，并把這種影響施加給讀者，以期引起一種感情上的共鳴。要想深入挖掘材料的意義、價(jià)值，除了自己的思考，還要多讀書，弄明白成功的作品是怎么做的，模仿、借鑒會(huì)對(duì)提高自己的水平有很大幫助的，正如梅蘭芳所說“不看別人的戲，就演不好自己的戲”，寫作也是這樣。第十九頁，共五十五頁。三、整體構(gòu)思。動(dòng)筆前一定要想一下要寫的人和事，需要從哪點(diǎn)展開敘述？重點(diǎn)安排什么材料？在何處、做怎樣的議論和抒情？怎么收尾？總之，只要善于觀察、思考，家庭、社會(huì)、學(xué)校以致我們賴以生存的大自然都會(huì)給我們垢心靈帶來許許多多觸動(dòng)。只有心靈受到觸動(dòng)，真摯的感情才會(huì)很自然地在我們的筆下流露出來。否則，勉強(qiáng)為之，一定寫不出好文章。第二十頁，共五十五頁。

欣賞下列圖片，說說你有哪些觸動(dòng)？第二十一頁，共五十五頁。你們讓我再去救一個(gè)，求求你們讓我再去救一個(gè)！我還能再救一個(gè)！

他以師者的本色展示了人民教師的職業(yè)操守，以自己的寶貴生命詮釋了愛與責(zé)任的師德靈魂。第二十二頁，共五十五頁。當(dāng)前最重要的任務(wù)就是盡力救援幸存者，哪怕只有百分之一的希望，也要盡百分之一百的努力。我是溫家寶爺爺，孩子們一定要挺住，一定會(huì)得救！

第二十三頁，共五十五頁。父愛如山第二十四頁，共五十五頁。第二十五頁，共五十五頁。第二十六頁，共五十五頁。第二十七頁，共五十五頁。第二十八頁，共五十五頁。母愛似水第二十九頁，共五十五頁。第三十頁，共五十五頁。第三十一頁，共五十五頁。第三十二頁，共五十五頁。第三十三頁，共五十五頁。母親的手第三十四頁，共五十五頁。送別第三十五頁，共五十五頁。第三十六頁，共五十五頁。兄妹情深第三十七頁，共五十五頁。舉手深情第三十八頁，共五十五頁。第三十九頁，共五十五頁。

心靈的觸動(dòng)誘因是外在的，但其根源在于人性的光輝；心靈的觸動(dòng)看上去是偶然的，其根源是常懷感激之心。心中有愛，眼中才能有淚。第四十頁，共五十五頁。作業(yè)1.我們每個(gè)人心中都會(huì)有一些讓自己感動(dòng)的人和事。回想一下，你最受感動(dòng)的人和事是什么？請(qǐng)以“感動(dòng)”為話題寫一篇作文，文體不限，不少于700字。

2.往往有這樣的情況：經(jīng)歷過的一些事情，淡忘了，而某個(gè)細(xì)節(jié)，如：一句話、一個(gè)動(dòng)作甚至一個(gè)眼神卻記得很清楚；讀過的一些文學(xué)作品，記不清了，而作品中的某個(gè)細(xì)節(jié)、或語言、或動(dòng)作、或某個(gè)人物的肖像卻記得很清楚。請(qǐng)以“令人難忘的細(xì)節(jié)”為題，寫一篇記敘文，不少于700字。第四十一頁，共五十五頁。走進(jìn)春天第四十二頁，共五十五頁。第四十三頁，共五十五頁。第四十四頁，共五十五頁。迎來盛夏第四十五頁，共五十五頁。第四十六頁，共五十五頁。邁向秋天第四十七頁，共五十五頁。第四十八頁，共五十五頁。步入寒冬第四十九頁，共五十五頁。第五十頁，共五十五頁。第五十一頁，共五十五頁。范文一、《“愛”在心口難開》

喝完最后一口牛奶，我默默地把１１５分的卷子放到父親面前，他抬起眼哼了一聲，簽上大名又繼續(xù)埋頭看報(bào)了．我嘴唇動(dòng)了動(dòng)，想說什么，但終究還是作罷，反正我也習(xí)慣了．收拾好東西，我順手把門帶上，那輕輕的關(guān)門聲，仿佛是一聲嘆息．我頭也不回，大步向?qū)W校邁去．．．．．．其實(shí)，我也希望他對(duì)我笑一笑，說聲＂考得不錯(cuò)＂之類的話．．．．．．我跟父親好象天生就是仇人，從小到大，我們的交戰(zhàn)便沒停過．調(diào)皮是男孩的天性，每當(dāng)我闖了禍，他總一聲不吭，掄起皮帶沒命地抽．大概是繼承了他的執(zhí)拗，我也不哭，一陣清脆的抽打聲和哭喊聲混戰(zhàn)，最終便以＂砰＂一聲摔門的巨響－－我奪門而出告終．第五十二頁，共五十五頁。

母親常跟我說，他是愛我的，只是不知道怎樣表達(dá)，我要試著和他溝通一下．溝通？和他這種機(jī)器怎么溝通？他甚至對(duì)路邊掃大街的大嬸笑一笑，卻吝惜地不肯對(duì)我展露分毫．他表達(dá)＂愛＂的唯一方式就是那無止境的皮帶抽響．而我回報(bào)他的愛，則是比說話次數(shù)還多的摔門聲．．．．．．想著想著，便來到了學(xué)校．＂嘿?。⒑糜焉衩氐販愡^來，＂知道今天什么日子嗎？父親節(jié)?。㈩D時(shí)，他那張冰冷的老臉又浮現(xiàn)在腦海，我厭惡地說：＂關(guān)我什么事？＂＂你不對(duì)你父親表示點(diǎn)什么嗎？我昨天等不及了，已經(jīng)送了．當(dāng)我對(duì)他說＇爸，我愛你＇時(shí)，他竟然哭了呢！＂好友興奮地說．然后把我拽到了精品屋．．．．．．拿著一瓶二鍋頭和一盒包裝精美的皮帶，我忐忑地回到家里．送皮帶，真諷刺！他又該抽我了．＂爸，今天父親節(jié)，這是送你的禮物．＂出忽意料，他愣了一下，慢騰騰地拆開禮物，竟沒有勃然大怒，只重重地嘆了口氣：＂今天你媽不在，跟我喝一杯．＂第五十三頁，共五十五頁。

可怕的寂靜，只有酒杯的碰撞聲．兩人都喝得微醺，我望著父親，幽幽地說：“爸．．爸，我．．．愛．．．你．．．”極其輕快地帶過，也不知他聽清沒有，“我沒別的意思，只是原來的皮帶快了．．．．．．＂沒等我說完，父親喉嚨里冒出一句話：＂今天考得不錯(cuò)．．．．．．＂我的眼頓時(shí)熱了．他拿起酒杯，仰頭猛地一倒，眼睛一閃一閃的，紅了．他慌忙掩飾道：＂這酒太烈．．．＂我笑笑，哽咽著：＂是烈了點(diǎn)．．．．．．＂說罷，因?yàn)榕e起酒杯一飲而盡，熱淚流進(jìn)了嘴里．．．有愛的淚是甜的．．．．．．今晚，愛的空氣，格外濃烈．．．．．．一切都那么美好．．．．．．第五十四頁，共五十五頁。點(diǎn)評(píng)：本文通過父子關(guān)系由隔