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文檔簡介
6.1平方根
(第三課時(shí))自學(xué)課本45頁表格及表格下第一自然段,完成表格并理解平方根的概念自學(xué)課本46頁歸納下第一自然段及例5,學(xué)會(huì)用符號表示a的平方根,a的負(fù)的平方根,a的算術(shù)平方根。自學(xué)指導(dǎo)(課后完成)
小組合作學(xué)習(xí)
學(xué)生才藝展示
一般地,如果一個(gè)數(shù)的平方等于a,那么這個(gè)數(shù)叫做a的平方根,或二次方根。如果x2=a,那么x叫做a的平方根。a的平方根表示為x2=a(a≥0)表示a的負(fù)的平方根符號表示149+1-1+2-2+3-3149+1-1+2-2+3-3開平方平方平方運(yùn)算與開平方運(yùn)算互為逆運(yùn)算。合作探究(一)結(jié)合下圖,比較平方運(yùn)算與開平方運(yùn)算。
正數(shù)的平方根有幾個(gè),有什么特點(diǎn)?0的平方根是多少?負(fù)數(shù)有平方根嗎?合作探究(二)例1
.求下列各數(shù)的平方根:(1)100;(2);(3)0.49;
(4)
(5)01、正數(shù)有兩個(gè)平方根,它們互為相反數(shù);3、負(fù)數(shù)沒有平方根。2、0的平方根是0。平方根的性質(zhì)自我檢測:相信你是最棒的!
判斷下列說法是否正確:(1)-9的平方根是-3;(
)(2)49的平方根是7;(
)(3)(-2)2的平方根是±2;()(4)-1是1的平方根;()××√√(5)的平方根是±4,16的算術(shù)平方根是4.()×
1、下列各式有意義嗎?±(3)自我檢測2、求下列各式的值(4)-39拓展與應(yīng)用(一)1、a的一個(gè)平方根是3,則另一個(gè)平方根是
,a=
。2、81的平方根是___,的算術(shù)平方根是_____。3、3a-2和2a-3是一個(gè)正數(shù)的兩個(gè)平方根,則這兩個(gè)平方根是____和____,這個(gè)數(shù)是____。31-11拓展與應(yīng)用(二)已知,則2x+5的平方根為_____。能力提升解:∵這節(jié)課我們學(xué)到了哪些知識(shí)?
歸納提升:
1、數(shù)的平方根的概念,運(yùn)用根號表示一個(gè)數(shù)的平方根;2、平方根與算術(shù)平方根的區(qū)別。
3、求一些數(shù)的平方根。
4、平方運(yùn)算與開平方運(yùn)算互為逆運(yùn)算.平方根包括算術(shù)平方根,0的平方根和算術(shù)平方根均為0.只有非負(fù)數(shù)才平方根和算術(shù)平方根正數(shù)a的算術(shù)平方根有一個(gè).正數(shù)a的平方根有兩個(gè).如果一個(gè)正數(shù)x的平方等于a,那么這個(gè)正數(shù)就叫做a的算術(shù)平方根.如果一個(gè)數(shù)的平方等于a,這個(gè)數(shù)就叫做a的平方根.符號不同個(gè)數(shù)不同定義不同聯(lián)系區(qū)別算術(shù)平方根平方根
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