2022年度湖南省益陽(yáng)市東坪中學(xué)高三生物期末試題含解析

2022年度湖南省益陽(yáng)市東坪中學(xué)高三生物期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.人類的先天性聾啞癥、三倍體無(wú)子西瓜、黃圓豌豆×綠皺豌豆→綠圓豌豆,這些可遺傳變異的來(lái)源依次是A.環(huán)境改變、染色體變異、基因重組

B.染色體變異、基因突變、基因重組C.基因突變、環(huán)境改變、基因重組

D.基因突變、染色體變異、基因重組參考答案：D人類的先天性聾啞癥屬于常染色體隱性遺傳病，是由基因突變產(chǎn)生的；三倍體無(wú)子西瓜是多倍體育種產(chǎn)生的，其原理是染色體數(shù)目的變異；黃圓豌豆×綠皺豌豆→綠圓豌豆，屬于雜交育種，其原理是基因重組，故選D。2.下列有關(guān)生物膜蛋白的敘述錯(cuò)誤的是()A．均與物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)有關(guān)B．能與某些糖結(jié)合，形成細(xì)胞與細(xì)胞間聯(lián)絡(luò)的文字C．與神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合，引起神經(jīng)細(xì)胞的興奮或抑制D．膜蛋白的結(jié)構(gòu)具有特異性．參考答案：A3.離體培養(yǎng)的小腸絨毛上皮細(xì)胞，經(jīng)紫外線誘變處理后，對(duì)甘氨酸的吸收功能喪失，且這種特性在細(xì)胞多次分裂后仍能保持。下列分析中，不正確的是（

）A．突變基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)直接控制性狀

B．細(xì)胞膜上甘氨酸的載體蛋白結(jié)構(gòu)發(fā)生變化C．誘變處理破壞了甘氨酸載體合成的相關(guān)酶的基因

D．誘變處理破壞了細(xì)胞中催化ATP合成的相關(guān)酶系的基因參考答案：D4.羊的有角（A）對(duì)無(wú)角（a）為顯性，但母羊只有在顯性基因純合時(shí)才表現(xiàn)出有角。白毛(B)對(duì)黑毛(b)為顯性，不分雌雄都是如此。兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)常染色體上。

（1）純種有角白毛公羊與純種無(wú)角黑毛母羊交配，F(xiàn)1代的表現(xiàn)型：雄性

，雌性

。（2）讓一只有角黑毛公羊與多只基因型相同的無(wú)角白毛母羊交配，產(chǎn)生了足夠多的子代。子代中，公羊：1/4有角黑毛，1/4有角白毛，1/4無(wú)角黑毛，1/4無(wú)角白毛；母羊：1/2無(wú)角黑毛，1/2無(wú)角白毛。請(qǐng)寫出上述親本的基因型是：有角黑毛公羊

，無(wú)角白毛母羊

。

參考答案：（1）有角白毛

無(wú)角白毛

（2）AabbaaBb

5.右圖表示植物激素（植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑）對(duì)植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)作用示意圖，“＋”表示促進(jìn)，“－”表示抑制，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A．甲、乙兩種物質(zhì)可能分別是脫落酸和赤霉素B．丙物質(zhì)促進(jìn)植物生長(zhǎng)的原理是促進(jìn)細(xì)胞縱向伸長(zhǎng)C．將一定濃度的NAA噴灑在雌蕊柱頭上即可獲得無(wú)子果實(shí)D．植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程是由多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)參考答案：C【試題解析】據(jù)圖可知甲是脫落酸、乙是赤霉素、丙是生長(zhǎng)素，A正確；生長(zhǎng)素促進(jìn)植物生長(zhǎng)的原理是促進(jìn)細(xì)胞縱向伸長(zhǎng)，B正確；將一定濃度的NAA噴灑在沒受精的雌蕊柱頭上即可獲得無(wú)子果實(shí)，C錯(cuò)誤；植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程是由多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)，D正確。6.植物葉綠體中進(jìn)行的光合作用反應(yīng)式如下，影響這一反應(yīng)的內(nèi)部因素是（）CO2+H2O（CH2O）+O2．A．溫度 B．色素 C．光 D．CO2濃度參考答案：B【考點(diǎn)】3L：影響光合作用速率的環(huán)境因素．【分析】影響光合作用的因素：①內(nèi)部因素：主要由遺傳物質(zhì)決定，主要與細(xì)胞內(nèi)的色素的種類和數(shù)量以及酶的種類和數(shù)量決定．②外部因素：光、二氧化碳濃度、溫度、水分、礦質(zhì)元素等．【解答】解：ACD、溫度、光、CO2濃度都屬于影響光合作用的外部因素，ACD錯(cuò)誤；B、色素屬于影響光合作用的內(nèi)部因素，B正確．故選：B．7.小麥成熟過(guò)程中，部分有機(jī)物變化如下圖所示，將不同成熟階段的種子勻漿后檢測(cè)，下列有關(guān)檢測(cè)的對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的一項(xiàng)是選項(xiàng)ABCD取樣時(shí)間第10天第20天第30天第40天檢測(cè)試劑班氏試劑雙縮脲試劑蘇丹Ⅲ試劑碘液檢測(cè)結(jié)果藍(lán)色藍(lán)色橘黃色藍(lán)色

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：D8.下面是以小麥為實(shí)驗(yàn)材料所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，其中敘述正確的是（

）

A．若利用小麥根毛細(xì)胞進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)，由于觀察的細(xì)胞無(wú)色透明，為了取得更好的觀察效果，調(diào)節(jié)顯微鏡的措施是縮小光圈或換平面反光鏡B．利用小麥葉片進(jìn)行“觀察DNA和ＲNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，葉片需要用酒精進(jìn)行脫色處理，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是綠色主要分布在細(xì)胞質(zhì)紅色主要分布在細(xì)胞核C．用顯微鏡觀察小麥根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞，可觀察到有絲分裂的圖像，從而判斷出每個(gè)細(xì)胞中的染色體數(shù)目D．將發(fā)芽的種子研磨液置于試管內(nèi)，加入斐林試劑，試管內(nèi)立即呈現(xiàn)磚紅色沉淀，這是因?yàn)榘l(fā)芽的小麥種子中含有還原性糖參考答案：A9.孟德爾根據(jù)豌豆雜交實(shí)驗(yàn)，提出遺傳規(guī)律；薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂，提出假說(shuō)“基因在染色體上”；摩爾根進(jìn)行果蠅雜交實(shí)驗(yàn)，證明基因位于染色體上。以上科學(xué)發(fā)現(xiàn)的研究方法依次是A.類比推理法、類比推理法、假說(shuō)——演繹法B.假說(shuō)——演繹法、類比推理法、假說(shuō)——演繹法C.假說(shuō)——演繹法、類比推理法、類比推理法D.類比推理法、假說(shuō)——演繹法、類比推理法參考答案：B10.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說(shuō)法中，正確的是A．細(xì)菌沒有線粒體，不能進(jìn)行有氧呼吸B．動(dòng)物細(xì)胞膜上糖蛋白的功能體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性C．在植物葉肉細(xì)胞中，能夠產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有葉綠體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)D．藍(lán)藻在生物進(jìn)化中起著重要的作用，是因?yàn)樗哂腥~綠體能進(jìn)行光合作用參考答案：C11.稀有核苷酸堿基主要是在下列哪類核酸中發(fā)現(xiàn)

A．rRNA

B．mRNA

C.tRNA

D．核仁DNA參考答案：C12.下列關(guān)于植物細(xì)胞工程的敘述，錯(cuò)誤的是（

）A.電刺激可以誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體的融合或動(dòng)物細(xì)胞的融合B.用花粉離體培養(yǎng)獲得的抗病植株，其細(xì)胞仍具有全能性C.誘導(dǎo)離體胡蘿卜韌皮部細(xì)胞形成幼苗的過(guò)程中沒有出現(xiàn)基因重組D.通過(guò)體細(xì)胞雜交技術(shù)培育雜種植株的過(guò)程不涉及染色體數(shù)目變異參考答案：D電刺激可以誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體和動(dòng)物細(xì)胞融合，PEG也可以，A爭(zhēng)取。用化粉離體培養(yǎng)獲得的抗病植株，是一個(gè)高度分化的細(xì)胞發(fā)育成了植株，體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性，B爭(zhēng)取。誘導(dǎo)離體胡蘿卜韌皮部細(xì)胞形成幼苗的過(guò)程是有絲分裂，基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中，C爭(zhēng)取。通過(guò)體細(xì)胞雜交技術(shù)培育雜種植株的過(guò)程染色體數(shù)目變成了原來(lái)兩種植物的染色體之和，D錯(cuò)誤。點(diǎn)睛：促進(jìn)原生質(zhì)體融合和動(dòng)物細(xì)胞融合的方法都有物理法、化學(xué)法，但滅活的病毒只能用于動(dòng)物細(xì)胞融合。13.很多實(shí)驗(yàn)中必須先制作玻片標(biāo)本，然后在顯微鏡下觀察。下面的實(shí)驗(yàn)步驟錯(cuò)誤的是A．脂肪鑒定：切取花生子葉薄片→染色→去浮色→制片→觀察B．有絲分裂觀察：解離根尖→染色→漂洗→制片→觀察C．質(zhì)壁分離觀察：撕取紫色洋蔥鱗片葉表皮→制片→觀察→滴加蔗糖溶液觀察D．葉綠體觀察：取黑藻小葉→制片→低倍鏡觀察→高倍鏡觀察參考答案：B【知識(shí)點(diǎn)】教材實(shí)驗(yàn)解析：脂肪鑒定實(shí)驗(yàn)的步驟為：切取子葉薄片→染色→去浮色→制片→觀察，A正確；觀察有絲分裂實(shí)驗(yàn)的步驟為：解離→漂洗→染色→制片→觀察，B錯(cuò)誤；觀察質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)的步驟為：撕取鱗片葉表皮→制片→觀察→滴加蔗糖溶液→觀察，C正確；觀察葉綠體的實(shí)驗(yàn)步驟為：取黑藻小葉→制片→觀察，D正確。【思路點(diǎn)撥】理解教材實(shí)驗(yàn)的過(guò)程及細(xì)節(jié)。14.以測(cè)定的CO2吸收量與釋放量為指標(biāo)，研究溫度對(duì)某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響，結(jié)果如右圖所示。下列分析正確的是A．光照相同時(shí)間，35℃時(shí)光合作用制造的有機(jī)物的量與30℃相等B．光照相同時(shí)間，在20℃時(shí)植物積累的有機(jī)物的量最多C．溫度高于25℃時(shí)，光合作用制造的有機(jī)物的量開始減少D．兩曲線的交點(diǎn)表示光合作用制造的與呼吸作用消耗的有機(jī)物的量相等參考答案：A15.下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是

（

）

A.蛋白質(zhì)工程能定向改造蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)，使之更加符合人類需要

B.蛋白質(zhì)工程是在分子水平上對(duì)蛋白質(zhì)分子直接進(jìn)行操作，定向改變分子的結(jié)構(gòu)

C.蛋白質(zhì)工程能產(chǎn)生自然界中不曾存在的新型蛋白質(zhì)分子

D.蛋白質(zhì)工程與基因工程密不可分，又稱為第二代基因工程參考答案：B16.下列與基因工程的基本工具相關(guān)的敘述，正確的是（

）A．不同的限制酶切割DNA產(chǎn)生的黏性末端肯定不同B．DNA聚合酶、RNA聚合酶、逆轉(zhuǎn)錄酶、DNA連接酶都可以催化形成磷酸二酯鍵，而限制性核酸內(nèi)切酶可以催化磷酸二酯鍵的斷裂C．E?coliDNA連接酶既可以“縫合”黏性末端，也可以“縫合”平末端D．質(zhì)粒作為運(yùn)載體的條件之一是必需含有抗藥性基因參考答案：B17.右圖表示一些概念間的相互關(guān)系。下列與a、b、c、d、e依次相對(duì)應(yīng)的一組概念是（

）A．生態(tài)系統(tǒng)、群落、無(wú)機(jī)環(huán)境、種群、個(gè)體B．細(xì)胞代謝、細(xì)胞呼吸、光合作用、有氧呼吸、丙酮酸徹底氧化分解C．免疫、特異性免疫、非特異性免疫、體液免疫、細(xì)胞免疫D．細(xì)胞核、染色體、同源染色體、非同源染色體、染色單體參考答案：B18.美國(guó)威斯康星大學(xué)研究團(tuán)隊(duì)于2016年5月發(fā)現(xiàn)了―個(gè)只在胡蘿卜根部表達(dá)的基因，該基因可以讓胡蘿卜積累的β—胡蘿卜素更多。β—胡蘿卜素是四萜類化合物（屬于脂質(zhì)），在動(dòng)物體內(nèi)可轉(zhuǎn)化成維生素A，用于治療夜盲癥、干眼病等。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.該基因表達(dá)的產(chǎn)物是β—胡蘿卜素B.該基因只在胡蘿卜的根部表達(dá)是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果C.胡蘿卜根細(xì)胞在分化過(guò)程中可能發(fā)生細(xì)胞器種類、數(shù)目的改變D.胡蘿卜根細(xì)胞與葉肉細(xì)胞不同的原因是細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了定向改變參考答案：A基因表達(dá)的產(chǎn)物是蛋白質(zhì)，β—胡蘿卜素不是蛋白質(zhì)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；細(xì)胞分化過(guò)程中遺傳物質(zhì)不變，是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，B項(xiàng)正確；細(xì)胞分化有可能發(fā)生細(xì)胞器種類、數(shù)目的改變，C項(xiàng)正確；胡蘿卜根細(xì)胞和葉肉細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同是細(xì)胞分化的結(jié)果，D項(xiàng)正確。【考點(diǎn)定位】基因的選擇性表達(dá)【名師點(diǎn)睛】基因控制性狀的途徑（1）。（2）。19.光合作用過(guò)程中生成的O2，其中的氧元素來(lái)自于

A.CO2

B.H2O

C.CO2和H2O

D.C6H12O6參考答案：B20.1952年赫爾希和蔡斯用”S和”P分別標(biāo)記T2噬菌體的做法是

A．分別用的人工培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體

B．分別用的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌，再分別用上述細(xì)菌培養(yǎng)噬菌體

C．分別將注入雞胚，再用噬菌體感染雞胚

D．分別用的動(dòng)物血清培養(yǎng)噬菌體參考答案：B21.一個(gè)研究小組，經(jīng)大量重復(fù)實(shí)驗(yàn)，在小鼠毛色遺傳的研究中發(fā)現(xiàn)如下現(xiàn)象。推測(cè)胚胎致死（不能完成胚胎發(fā)育）的基因型為①黑色×黑色→黑色

②黃色×黃色→2黃色：1黑色

③黃色×黑色→1黃色：1黑色A.顯性純合體

B.顯性雜合體

C.隱性個(gè)體

D.不能確定參考答案：A22.有關(guān)真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較，下列敘述正確的是A.都具有生物膜系統(tǒng)

B.核糖體的形成都與核仁有關(guān)C.DNA的復(fù)制都在有絲分裂間期

D.遺傳信息都貯存在DNA上參考答案：D生物膜系統(tǒng)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜，原核細(xì)胞只有細(xì)胞膜，A錯(cuò)誤；原核細(xì)胞沒有核仁，但是有核糖體，B錯(cuò)誤；有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂前的間期都可以進(jìn)行DNA的復(fù)制，C錯(cuò)誤；真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)都是DNA，遺傳信息都貯存在DNA上，D正確。23.下列有關(guān)動(dòng)物攝食行為的敘述，錯(cuò)誤的是

（

）

A．蝙蝠的攝食主要靠視覺

B．貓頭鷹的攝食主要靠視覺

C．青蛙的攝食主要靠視覺

D．鯊魚的攝食主要靠嗅覺參考答案：A24.“多莉羊”

A．是體細(xì)克隆成功的產(chǎn)物

B．是轉(zhuǎn)基因動(dòng)物成功的產(chǎn)物

C．是性細(xì)胞克隆成功的產(chǎn)物 D．是動(dòng)物組織培養(yǎng)成功的產(chǎn)物參考答案：A25.關(guān)于細(xì)胞中ATP的敘述，不正確的是A．ATP在活細(xì)胞中既是貯能物質(zhì)，又是供能物質(zhì)B．雖是直接能源物質(zhì)，但活細(xì)胞中的ATP含量卻很少C．細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制，是生物界的共性D．吸能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系參考答案：D26.圖1是細(xì)胞中3種化合物含量的扇形圖，圖2是有活性的細(xì)胞中元素含量的柱形圖，下列說(shuō)法不正確的是（）A.若圖1表示正常細(xì)胞，則甲、乙化合物共有的元素中含量最多的是aB.若圖1表示細(xì)胞完全脫水后化合物含量的扇形圖，則甲化合物是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者C.圖2中含量最多的元素a與正常情況下細(xì)胞中含量最多的化合物無(wú)關(guān)D.若圖1表示正常細(xì)胞，則乙化合物具有多樣性，其必含的元素為C、H、O、N參考答案：C【詳解】A、若圖1表示正常細(xì)胞,則甲、乙化合物分別為水和蛋白質(zhì)，二者共有的元素中氧元素含量最高，A正確；B、若圖1表示細(xì)胞完全脫水后化合物含量的扇形圖，則甲化合物為蛋白質(zhì)，是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，B正確；C、圖2中含量最多的元素a為O元素，正常情況下細(xì)胞含量最多的化合物為水，因?yàn)楹兴啵設(shè)元素才是含量最多的元素，C錯(cuò)誤；D、若圖1表示正常細(xì)胞，則乙化合物為蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)具有多樣性，D正確。故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞中化合物和元素的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力。27.與有絲分裂比較，減數(shù)分裂特有的是(

)

A．有DNA分子復(fù)制

B．有同源染色體

C．有四分體出現(xiàn)

D．有姐妹染色單體分離參考答案：C28..對(duì)胚芽鞘的處理情況如圖（圖中旋轉(zhuǎn)均為勻速），請(qǐng)判斷下列相關(guān)說(shuō)法，錯(cuò)誤的是A.圖①中胚芽鞘直立生長(zhǎng)

B.圖②中胚芽鞘向光生長(zhǎng)C.圖③中胚芽鞘向小孔生長(zhǎng)

D.圖④中胚芽鞘的生長(zhǎng)能體現(xiàn)生長(zhǎng)素的兩重性參考答案：D圖①中胚芽鞘隨著盆轉(zhuǎn)一起轉(zhuǎn)，所以胚芽鞘直立生長(zhǎng)，A正確；圖②中盆轉(zhuǎn)、胚芽鞘不轉(zhuǎn)，所以胚芽鞘向光生長(zhǎng)，B正確；圖③中整個(gè)裝置都轉(zhuǎn)，所以胚芽鞘向小孔生長(zhǎng)，C正確；圖④中胚芽鞘的生長(zhǎng)，只能說(shuō)明生長(zhǎng)素具有促進(jìn)生長(zhǎng)的作用，不能體現(xiàn)生長(zhǎng)素作用的兩重性，D錯(cuò)誤。29.下圖是某DNA片段的堿基序列，該片段所編碼蛋白質(zhì)的氨基酸序列為“甲硫氨酸-精氨酸-谷氨酸-丙氨酸-天冬氨酸-纈氨酸”（密碼子：甲硫氨酸AUG，谷氨酸GAG，天冬氨酸GAU）。則該DNA片段

（

）

A．含有兩個(gè)游離態(tài)的磷酸，5種堿基

B．轉(zhuǎn)錄的模板是甲鏈，其中的堿基序列代表遺傳信息

C．轉(zhuǎn)錄的mRNA片段中共有18個(gè)核糖核苷酸，6個(gè)密碼子

D．箭頭所指堿基對(duì)被替換，編碼的氨基酸序列不會(huì)改變參考答案：C30.生態(tài)農(nóng)業(yè)不僅指對(duì)于農(nóng)作物中所含物質(zhì)、能量的充分利用，還具有很多的內(nèi)涵。人們?cè)絹?lái)越認(rèn)識(shí)到根據(jù)不同地區(qū)的土地、光照、水等各種自然資源，設(shè)計(jì)出適合本地的生態(tài)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的重要意義。下列措施中不符合生態(tài)學(xué)原理的是

A．作物“輪作”不僅合理地利用各種礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)，還可避免某些蟲害的大爆發(fā)。

B．以作物秸稈為燃料發(fā)電，可以做到對(duì)農(nóng)作物中物質(zhì)和能量的多級(jí)利用

C．盡量施用農(nóng)家肥，充分利用各種生物固氮措施，減少化肥的施用

D．應(yīng)用以蟲治蟲、以菌治蟲的措施，盡量減少甚至不使用有害農(nóng)藥參考答案：答案：B31.圖甲為某幼苗橫放一段時(shí)間后的生長(zhǎng)狀態(tài)，圖乙和圖丙為橫放后幼苗1?4處生長(zhǎng)素濃度變化曲線（虛線代表生長(zhǎng)素既不促進(jìn)也不抑制生長(zhǎng)的濃度），圖丁為種子萌發(fā)過(guò)程中幾種激素的變化曲線?；卮鹣铝袉栴}：（1）經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成生長(zhǎng)素的物質(zhì)是___________。幼苗芽尖產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸屬于細(xì)胞的_________運(yùn)輸。圖甲中出現(xiàn)彎曲生長(zhǎng)的原因是________________________。（2）根的向地生長(zhǎng)和莖的背地生長(zhǎng)中，能證明生長(zhǎng)素作用具有兩重性的是______________。A.根的向地生長(zhǎng)

B.莖的背地生長(zhǎng)

C.均能

D.均不能（3）圖甲幼苗橫放后，2處和3處生長(zhǎng)素濃度的變化依次對(duì)應(yīng)圖中的__________曲線和__________曲線。（4）圖乙中C對(duì)應(yīng)的濃度比圖丙中D對(duì)應(yīng)的濃度要______________(填“高”或“低”或“相等”），其原因是_______________________。（5）從圖丁曲線分析，___________對(duì)種子萌發(fā)有抑制作用。參考答案：

(1).色氨酸

(2).主動(dòng)

(3).在重力作用下，引起生長(zhǎng)素分布不均

(4).A

(5).A1

(6).B2

(7).低

(8).根比莖對(duì)生長(zhǎng)素更敏感

(9).脫落酸試題分析：本題考查生長(zhǎng)素的作用，考查對(duì)生長(zhǎng)素作用兩重性的理解。解答此題，可根據(jù)根對(duì)生長(zhǎng)素較為敏感理解根的向地生長(zhǎng)和莖的背地生長(zhǎng)，進(jìn)而判斷1?4處生長(zhǎng)素的作用情況。（1）合成生長(zhǎng)素的前體物質(zhì)是色氨酸。幼苗芽尖產(chǎn)生的生長(zhǎng)素從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸需要消耗能量，屬于細(xì)胞的主動(dòng)運(yùn)輸。重力作用下，生長(zhǎng)素在靠地一側(cè)分布較多，由于根對(duì)生長(zhǎng)素較為敏感，2處被抑制，4處促進(jìn)生長(zhǎng)，所以根向地生長(zhǎng)，莖背地生長(zhǎng)。（2）圖中1處促進(jìn)生長(zhǎng)，2處抑制生長(zhǎng)，證明生長(zhǎng)素作用具有兩重性，3和4處均促進(jìn)生長(zhǎng)，不能體現(xiàn)生長(zhǎng)素的兩重性。（3）圖甲幼苗橫放后，2處生長(zhǎng)素濃度升高，且對(duì)生長(zhǎng)產(chǎn)生抑制作用，對(duì)應(yīng)于A1；3處生長(zhǎng)素濃度降低，但仍促進(jìn)生長(zhǎng)，對(duì)應(yīng)于B2。（4）根比莖對(duì)生長(zhǎng)素更敏感，圖乙中C對(duì)應(yīng)的濃度比圖丙中D對(duì)應(yīng)的濃度要低。（5）據(jù)圖丁可知，種子萌發(fā)過(guò)程中脫落酸含量逐漸降低，說(shuō)明脫落酸對(duì)種子萌發(fā)有抑制作用。32.某四倍體植物的細(xì)胞中含20條染色體、20個(gè)DNA分子，且細(xì)胞中存在紡錘絲，則該細(xì)胞正處于

A.減數(shù)第二次分裂后期

B.細(xì)胞分裂間期

C.減數(shù)第一次分裂后期

D.有絲分裂中期參考答案：A33.葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)主要證明了（

）A．四種色素在層析液中的溶解度和擴(kuò)散速度不同B．葉綠體中色素的種類和色素的顏色C．葉綠體的含量是類胡蘿卜素的四倍

D．色素分布在葉綠體片層結(jié)構(gòu)的薄膜上參考答案：B34.下圖是溶酶體發(fā)生過(guò)程及其“消化”功能示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是A．b是剛形成的溶酶體，它起源于高爾基體B．c是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，d是線粒體，e是包裹線粒體的小泡C．溶酶體的生命活動(dòng)所需能量由e內(nèi)的d提供D．b和e融合為f的過(guò)程體現(xiàn)了生物膜具有一定的流動(dòng)性參考答案：C溶酶體是“消化車間”，內(nèi)部含有多種水解酶，能分解衰老的、損傷的細(xì)胞器，吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌。35.如圖表示人體在寒冷環(huán)境中的體溫調(diào)節(jié)過(guò)程，下列相關(guān)敘述中，正確的是A.感受外界環(huán)境溫度變化的感受器在下丘腦B.上述體溫調(diào)節(jié)過(guò)程只有神經(jīng)調(diào)節(jié)C.傳出神經(jīng)末梢與甲、乙、丙共同構(gòu)成反射弧的效應(yīng)器D.如果丙表示相關(guān)骨骼肌的活動(dòng)，則通過(guò)戰(zhàn)栗增加無(wú)氧呼吸的強(qiáng)度參考答案：C【分析】體溫恒定對(duì)于人體正常的生命活動(dòng)至關(guān)重要，人體熱量的來(lái)源主要是細(xì)胞中有機(jī)物的氧化放能（尤以骨骼肌和肝臟產(chǎn)熱為多），熱量的散出主要通過(guò)汗液的蒸發(fā)、皮膚內(nèi)毛細(xì)血管的散熱，其次還有呼氣、排尿和排便等。動(dòng)物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)常常同時(shí)受神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié)。【詳解】感受外界環(huán)境溫度變化的感受器分布于人體的皮膚、黏膜、內(nèi)臟器官中，體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦，A錯(cuò)誤；上述體溫調(diào)節(jié)過(guò)程有神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)，增加產(chǎn)熱的激素有甲狀腺激素和腎上腺素等，B錯(cuò)誤；效應(yīng)器是指?jìng)鞒錾窠?jīng)末梢及其支配的肌肉或腺體，因此，傳出神經(jīng)末梢與甲、乙、丙共同構(gòu)成反射弧的效應(yīng)器，C正確；骨骼肌產(chǎn)熱主要通過(guò)有氧呼吸過(guò)程，D錯(cuò)誤；因此，本題答案選C。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是：明確體溫調(diào)節(jié)的過(guò)程，體溫調(diào)節(jié)中樞，以及人體產(chǎn)熱和散熱的途徑，再根據(jù)題意作答。36.右圖為光照強(qiáng)度對(duì)植物光合作用的影響關(guān)系。下列有關(guān)曲線的敘述中錯(cuò)誤的是

A．b代表光下植物干物質(zhì)積累量

B．m的大小與植物呼吸作用強(qiáng)度有關(guān)

C．n點(diǎn)之后植物吸收CO2量不再增加可能與葉綠體中酶數(shù)量有關(guān)

D．若植物長(zhǎng)期處于光照強(qiáng)度為m的環(huán)境中，植物仍能正常生長(zhǎng)

參考答案：D37.基因型為Aa的雌雄果蠅雜交后得到F1，選取F1中顯性個(gè)體分別進(jìn)行自交（基因型相同的雌雄個(gè)體進(jìn)行交配）和自由交配，則自交和自由交配得到的F2中A的基因頻率和Aa的基因型頻率之間的關(guān)系為（）A．A的基因頻率相同，Aa的基因型頻率相同B．A的基因頻率不同，Aa的基因型頻率相同C．A的基因頻率相同，Aa的基因型頻率不同D．A的基因頻率不同，Aa的基因型頻率不同參考答案：C【考點(diǎn)】基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用．【分析】根據(jù)題意分析可知：基因型為Aa的雌雄果蠅雜交后得到F1，F(xiàn)1的基因型有3種，分別為AA、Aa和aa；比例為1：2：1．F1中的顯性個(gè)體，即AA和Aa中，AA占，Aa占．因此A的頻率為，a的頻率為．明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)知識(shí)，根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷．【解答】解：根據(jù)題意分析可知：如果自交，則F2中AA占=，Aa占=，aa占=；A的基因頻率為：（）÷（1×2）=．如果自由交配，則F2中AA占=，Aa占=，=；A的基因頻率為：（）÷（1×2）=．因此，自交和自由交配得到的F2中A的基因頻率相同，都為；Aa的基因型頻率不同，分別為和．故選：C．

38.下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)的敘述，正確的是()A．愈傷組織是一團(tuán)有特定結(jié)構(gòu)和功能的薄壁細(xì)胞B．二倍體植株的花粉經(jīng)脫分化與再分化后得到穩(wěn)定遺傳的植株C．用人工薄膜將胚狀體、愈傷組織等分別包裝可制成人工種子D．植物耐鹽突變體可通過(guò)添加適量NaCl的培養(yǎng)基培養(yǎng)篩選而獲得參考答案：D39.G418是一種抗生素，可通過(guò)影響核糖體的功能而阻斷蛋白質(zhì)合成，而neo基因的表達(dá)產(chǎn)物可使G418失效。下表為G418對(duì)不同細(xì)胞致死時(shí)的最低用量，以下分析不正確的是

A.不同真核細(xì)胞對(duì)G418的敏感度不同B.G418可有效抑制植物愈傷組織的生長(zhǎng)C.G418不干擾neo基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯D.neo基因可作為基因工程的標(biāo)記基因參考答案：C40.下列圖1表示某植物各部分名稱，圖2表示植物某種器官或結(jié)構(gòu)的生長(zhǎng)素（IAA）濃度隨時(shí)間變化曲線，其中虛線表示對(duì)植物生長(zhǎng)既不促進(jìn)也不抑制的IAA濃度。下列敘述正確的是（

）A．圖1植物體中生長(zhǎng)素都是由①、②、③、④所示結(jié)構(gòu)合成B．若曲線表示去掉①后②的IAA濃度變化，則A點(diǎn)時(shí)IAA既來(lái)自頂芽也來(lái)自側(cè)芽C．去掉①會(huì)對(duì)②的生長(zhǎng)產(chǎn)生影響，但去掉④不會(huì)對(duì)③的生長(zhǎng)產(chǎn)生影響D．將圖1所示植物水平放置，圖2曲線可表示根遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度的變化參考答案：B

B圖1植物體中生長(zhǎng)素主要由①、②、③、④所示結(jié)構(gòu)合成，其他部位也能合成，如根尖，A錯(cuò)。A點(diǎn)時(shí)IAA既來(lái)自頂芽也來(lái)自側(cè)芽，導(dǎo)致側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度過(guò)高，抑制側(cè)芽生長(zhǎng)，形成頂端優(yōu)勢(shì)，B正確。去掉④也會(huì)對(duì)③的生長(zhǎng)產(chǎn)生影響，C錯(cuò)。植物水平放置，根遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度逐漸下降，但最初生長(zhǎng)素濃度不是抑制生長(zhǎng)，D錯(cuò)?！究键c(diǎn)定位】植物激素調(diào)節(jié) 二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.農(nóng)作物秸桿在特定微生物產(chǎn)生的纖維素酶的催化下，秸稈中的纖維素可被分解為葡萄糖并進(jìn)一步利用．圖甲為纖維單胞菌（能產(chǎn)生纖維素酶）的獲取過(guò)程，圖乙為利用秸稈制備生物燃料的過(guò)程，請(qǐng)回答：（1）圖甲從土壤中分離獲取纖維單胞菌的方法為

法．所利用的培養(yǎng)基中需要加入

作為唯一的碳源，目的是只允許能產(chǎn)生

的纖維單胞菌生長(zhǎng)，而其他微生物均不能生長(zhǎng)．（2）為防止雜菌污染，培養(yǎng)基需通過(guò)

法進(jìn)行滅菌，接種環(huán)通過(guò)

法進(jìn)行滅菌．（3）圖乙中微生物X是

，該過(guò)程需在

（填“有氧”或“無(wú)氧”）條件下才能定現(xiàn)．（4）利用纖維素酶制取生物燃料的生態(tài)學(xué)意義為

．參考答案：（1）平板劃線

纖維素

纖維素酶（2）高壓蒸汽滅菌

灼燒（3）酵母菌

無(wú)氧（4）提高能量利用，減輕環(huán)境污染【考點(diǎn)】I1：微生物的分離和培養(yǎng)．【分析】1、微生物常見的接種的方法①平板劃線法：將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板，接種，劃線，在恒溫箱里培養(yǎng)．在線的開始部分，微生物往往連在一起生長(zhǎng)，隨著線的延伸，菌數(shù)逐漸減少，最后可能形成單個(gè)菌落．②稀釋涂布平板法：將待分離的菌液經(jīng)過(guò)大量稀釋后，均勻涂布在培養(yǎng)皿表面，經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個(gè)菌落．2、消毒和滅菌

消毒滅菌概念使用較為溫和的物理或化學(xué)方法殺死物體表面或內(nèi)部的部分微生物（不包芽孢和孢子）使用強(qiáng)烈的理化因素殺死物體內(nèi)外所用的微生物（包括芽孢和孢子）常用方法煮沸消毒法、巴氏消毒法、化學(xué)藥劑消毒法、紫外線消毒法灼燒滅菌、干熱滅菌、高壓蒸汽滅菌適用對(duì)象操作空間、某些液體、雙手等接種環(huán)、接種針、玻璃器皿、培養(yǎng)基等【解答】解：（1）從土壤中分離獲取某種特定微生物，可采用稀釋涂布法或平板劃線法，圖甲中為平板劃線法．培養(yǎng)液中以纖維素作為唯一碳源時(shí)，只有能利用該物質(zhì)的微生物才能生長(zhǎng)繁殖，因此該培養(yǎng)基起到選擇培養(yǎng)目的菌的作用．（2）對(duì)培養(yǎng)基的滅菌利用的是高壓蒸汽滅菌法，對(duì)接種環(huán)采用火焰灼燒法進(jìn)行滅菌．（3）根據(jù)圖乙中的結(jié)果，可推測(cè)微生物X是酵母菌，它在無(wú)氧條件下可以產(chǎn)生乙醇．（4）利用纖維素酶制取生物燃料可以變廢為寶，提高了能量利用率，減輕環(huán)境污染．【點(diǎn)評(píng)】本題考查微生物的培養(yǎng)和分離，要求考生識(shí)記無(wú)菌技術(shù)，掌握消毒和滅菌的區(qū)別及實(shí)例；識(shí)記接種微生物常用的兩種方法，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題．42.（06重慶卷）(21分)植物甲、乙是兩種瀕危藥用植物（二倍體）。請(qǐng)按要求回答問題：（1）以植物甲、乙的莖尖和葉片為材料，通過(guò)組織培養(yǎng)獲得了再生植株，解決了自然繁殖率低的問題。這表明植物細(xì)胞具有__________。由葉片等材料形成的愈傷組織的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_____________

_____________________。（2）下圖1和圖2分別是植物甲、乙的萌發(fā)花粉粒和未受精胚珠的示意圖。圖1植物甲的萌發(fā)花粉粒

圖2植物乙的未受精胚珠在分離珠被細(xì)胞的原生質(zhì)體時(shí)，通常使用纖維素酶和果膠酶破除細(xì)胞壁。其原理是利用了酶的______性質(zhì)。如果將圖1中的1個(gè)精子與圖2中的1個(gè)_______細(xì)胞或2個(gè)_______融合，可培育出三倍體植株。用適當(dāng)濃度的秋水仙素處理該三倍體植株的幼苗，可能獲得藥用成分較高的六倍體植株。秋水仙素的作用機(jī)理是__________。（3）植物乙自然結(jié)實(shí)率低，主要原因是花粉粒萌發(fā)后多數(shù)花粉管不能伸長(zhǎng)。為探究生長(zhǎng)素對(duì)植物乙花粉管伸長(zhǎng)的影響，某生物興趣小組進(jìn)行了課外實(shí)驗(yàn)，得到下表結(jié)果：生長(zhǎng)素濃度(mg/L)01.02.03.04.05.06.07.0花粉管平均長(zhǎng)度(mm)0.53.65.56.45.23.10.40.2請(qǐng)結(jié)合表中數(shù)據(jù)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行簡(jiǎn)要分析：____________________________________________________________________________________________________

。根據(jù)上述分析，可以得出的結(jié)論是：_____________________