小班春節(jié)創(chuàng)新活動(dòng)方案

—小班春節(jié)創(chuàng)新活動(dòng)方案春節(jié)是個(gè)歡樂(lè)祥和的節(jié)日，是合家團(tuán)聚的日子，也是人們抒發(fā)對(duì)幸福和自由憧憬的狂歡節(jié)和永遠(yuǎn)的精神支柱。過(guò)春節(jié)前，別井離鄉(xiāng)的人們都盡可能地回到家里和親人團(tuán)聚，以下是為大家細(xì)心準(zhǔn)備的小班春節(jié)創(chuàng)新活動(dòng)方案五篇，歡送閱讀。小班春節(jié)創(chuàng)新活動(dòng)方案1活動(dòng)目標(biāo)：1、能感知幼兒園過(guò)年前的景象。2、會(huì)用一些詞語(yǔ)表達(dá)自己的感受。活動(dòng)準(zhǔn)備：中大班及幼兒園已進(jìn)行新年布置?；顒?dòng)過(guò)程：1、引發(fā)參觀愛(ài)好。①提問(wèn)：這幾天幼兒園和哥哥姐姐班發(fā)生了什么改變？②為什么要布置得那么漂亮？③他們是怎么裝扮幼兒園的？2、明確參觀時(shí)的紀(jì)律。①跟著隊(duì)伍走，小聲講話，別影響別人。②愛(ài)惜哥哥姐姐布置的環(huán)境，不用手亂碰。③與哥哥姐姐、叔叔阿姨、老師談話時(shí)有禮貌等。3、幼兒參觀幼兒園的節(jié)日環(huán)境布置。老師啟發(fā)幼兒用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)描述節(jié)日景象，體驗(yàn)要過(guò)新年的快樂(lè)情感。激勵(lì)幼兒與遇見(jiàn)的哥哥姐姐等交談。4、共同布置自己的班級(jí)。激勵(lì)幼兒自己動(dòng)手和老師一起把教室也裝扮裝扮。如：粘貼彩色紙、掛哥哥姐姐送來(lái)的紅燈籠。建議：本活動(dòng)也可采納“大帶小”的形式進(jìn)行。評(píng)價(jià)：1、能觀看中大班教室及幼兒環(huán)境中的漂亮布置，會(huì)描述自己所看到的節(jié)日景象。2、有迎新年的歡樂(lè)心情，參與布置活動(dòng)。小班春節(jié)創(chuàng)新活動(dòng)方案2活動(dòng)目標(biāo)1、回憶和模擬春節(jié)人們相互拜年慶賀的話，進(jìn)一步感受節(jié)日的喜悅。在歡樂(lè)大拜年的活動(dòng)中體驗(yàn)到集體生活的歡樂(lè)。2、情愿與老師和伙伴大膽交往，說(shuō)說(shuō)自己過(guò)新年的趣事，與伙伴一起共享歡樂(lè)。3、情愿參與活動(dòng)，感受節(jié)日的歡樂(lè)。4、明白節(jié)日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)活動(dòng)重點(diǎn)：情愿大膽地說(shuō)說(shuō)講講活動(dòng)難點(diǎn)：能與其他班級(jí)的好友老是一起活動(dòng)活動(dòng)準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒與爸爸媽媽一起拜年材料準(zhǔn)備：零食若干，《新年好》的音樂(lè)，VCD動(dòng)畫(huà)影碟活動(dòng)過(guò)程一、入場(chǎng)（將幼兒領(lǐng)入小二班），幼兒之間、師生之間互相拜年。二、新年好1、前些日子，我們剛過(guò)了一個(gè)中國(guó)人最喧鬧的節(jié)日，是什么節(jié)日呀？2、過(guò)了春節(jié)就代表我們大家又都長(zhǎng)大一歲了，所以今日我們都特別地開(kāi)心，由于過(guò)了年，我們好好友又見(jiàn)面了，在這里，我們?nèi)康睦蠋熥Ｐ『糜眩盒履隁g樂(lè)、學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康、歡樂(lè)成長(zhǎng)（一人一句）三、相互拜年：1、你們有什么祝愿的話要對(duì)老師和小好友們說(shuō)的呢？想一想，過(guò)春節(jié)的時(shí)分，爸爸媽媽帶你們?nèi)プ隹?，大家?jiàn)面是怎樣說(shuō)的？你是怎么說(shuō)祝愿的話的？2、伙伴間相互拜年，或找老師拜年，手握手，說(shuō)說(shuō)祝愿的話。（新年音樂(lè)）四、聊新年1、你們是怎樣過(guò)新年的？做了哪些好玩的事情？哪一件事情讓你覺(jué)得最開(kāi)心？（放煙火，放鞭炮，串門拜年，拿紅包……）2、引導(dǎo)幼兒與伙伴一起邊吃零食邊聊聊自己過(guò)新年的趣事，一起共享節(jié)日的歡樂(lè)。五、和小一班的好友、老師一起互相拜年；給廚師、老師拜年。教學(xué)反思1、可以在開(kāi)頭部分加如一些關(guān)于新年的故事，讓幼兒更深的了解新年。2、可多浸透新年的風(fēng)俗，豐富教學(xué)內(nèi)容。小班春節(jié)創(chuàng)新活動(dòng)方案3一、活動(dòng)目標(biāo)：1、明白春節(jié)是我國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，了解一些過(guò)年的風(fēng)俗習(xí)慣及待人接物的禮儀，感受和家人過(guò)春節(jié)其樂(lè)融融的喧鬧氣氛。2、能連貫、清晰的講解并描述一件過(guò)年趣事，會(huì)運(yùn)用幸福、滑稽等常見(jiàn)形容詞。3、能用語(yǔ)言、繪畫(huà)等方式制造性的表達(dá)所見(jiàn)所聞。4、讓幼兒明白節(jié)日的時(shí)間。5、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、教學(xué)資源《春節(jié)風(fēng)俗》、《壓歲錢的傳奇》；教學(xué)掛圖《壓歲錢的傳奇》；喜慶的背景音樂(lè)，如《恭喜恭喜》。2、有條件的可懸掛對(duì)魚(yú)，裝飾鞭炮等，增加春節(jié)氣氛。3、繪畫(huà)紙，彩筆人手一份。三、活動(dòng)過(guò)程：1、請(qǐng)幼兒觀看活動(dòng)室內(nèi)懸掛的倒過(guò)來(lái)的“福”字或紅色對(duì)魚(yú)、裝飾鞭炮等裝飾，引發(fā)幼兒關(guān)于春節(jié)的回憶。2、說(shuō)趣事、畫(huà)趣事，初步了解春節(jié)的風(fēng)俗，明白過(guò)年的傳統(tǒng)做法。（1）請(qǐng)幼兒找自己的好好友，在活動(dòng)室內(nèi)找一處喜愛(ài)的地方，說(shuō)說(shuō)自己過(guò)年的趣事，并用繪畫(huà)的方式把趣事畫(huà)出來(lái)。（2）請(qǐng)部分幼兒展現(xiàn)繪畫(huà)作品，講解并描述過(guò)年趣事，老師留意幼兒說(shuō)話的完好性，假如幼兒用到好的形容詞，可以按時(shí)向全班小好友推舉，大家一起學(xué)說(shuō)。（3）展現(xiàn)能夠表達(dá)節(jié)日風(fēng)俗的幼兒作品，如“?！弊值官N、年夜飯吃魚(yú)、門上貼春聯(lián)、放鞭炮等，請(qǐng)幼兒猜一猜，說(shuō)一說(shuō)這些風(fēng)俗美妙的寓意。播放老師教學(xué)資源《春節(jié)風(fēng)俗》，了解中國(guó)傳統(tǒng)風(fēng)俗。（4）播放背景音樂(lè)，如《恭喜恭喜》，請(qǐng)幼兒模擬互相串門去拜年，說(shuō)吉利喜慶的話，見(jiàn)面可以互相拱手致意。3、講解并描述壓歲錢的傳奇，讓幼兒感受家人對(duì)孩子的關(guān)懷。（1）詢問(wèn)幼兒是否得到壓歲錢，誰(shuí)給的，什么時(shí)分給的，為什么給壓歲錢。（2）播放老師教學(xué)資源《壓歲錢的傳奇》。請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)小妖“祟”摸了孩子以后會(huì)發(fā)生什么事，家人為什么整夜不睡。讓幼兒明白壓歲錢是家人為了讓孩子平安沿襲下來(lái)的一種做法，代表了家人對(duì)孩子的愛(ài)。（3）說(shuō)一說(shuō)自己該怎樣運(yùn)用包含家人愛(ài)心的壓歲錢，讓愛(ài)傳遞給更多的人。比方買喜愛(ài)吃的東西全家共享，家人過(guò)華誕可以用壓歲錢買禮品，假如別人有困難還可以用壓歲錢來(lái)捐助。活動(dòng)延長(zhǎng)：1、將幼兒的趣事繪畫(huà)張貼在墻上，請(qǐng)幼兒賞識(shí)，講解并描述能夠看懂的圖畫(huà)，可以邀請(qǐng)講解并描述趣事。2、請(qǐng)家長(zhǎng)在元宵節(jié)前帶幼兒逛燈會(huì)、賞花燈，并與幼兒一起閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源①第1-4頁(yè)。小班春節(jié)創(chuàng)新活動(dòng)方案4【活動(dòng)目標(biāo)】1、回憶過(guò)新年的景象，初步學(xué)念兒歌。2、了解過(guò)新年要拜年，嘗試說(shuō)說(shuō)祝愿的話。3、體驗(yàn)與伙伴集體過(guò)節(jié)日的歡樂(lè)。4、讓同學(xué)了解節(jié)日的風(fēng)俗?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】親子商量過(guò)有關(guān)過(guò)年的話題；“新年到”背景圖一張；“小好友、新衣服、帽子、鞭炮、紅包、新年好字體”圖片各一張，紅包人手一個(gè)；喜慶的音樂(lè)【活動(dòng)過(guò)程】一、導(dǎo)入：敲鑼打鼓放鞭炮聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)中的喜慶氣氛，激起幼兒愛(ài)好。二、初步學(xué)念兒歌出示“新年到”背景圖，說(shuō)說(shuō)春節(jié)要來(lái)了，春節(jié)是中國(guó)人過(guò)大年，是中國(guó)的新年。讓幼兒說(shuō)說(shuō)什么節(jié)日快要來(lái)了？（把小好友的圖片貼到背景圖中）提問(wèn)：春節(jié)里我們小好友的穿戴和平常有什么不一樣？（當(dāng)幼兒說(shuō)到穿新衣服，戴帽子時(shí)，老師將新衣服、新帽子的圖片，貼到“小好友”身上。）用兒歌的語(yǔ)言小結(jié)：新年到、新年到，穿新衣、戴新帽。提問(wèn)：過(guò)新年的時(shí)分我們會(huì)做一些什么特別的事情？（當(dāng)孩子說(shuō)到“放鞭炮、拿紅包、拜年”時(shí)，老師將相應(yīng)的圖片放到背景圖上。）用兒歌的語(yǔ)言小結(jié)：放鞭炮、拿紅包，大家說(shuō)聲新年好。三、看圖片，完好學(xué)念兒歌新年到，新年到，穿新衣，戴新帽。放鞭炮、拿紅包，大家說(shuō)聲新年好。四、拓展提問(wèn)：你們明白拜年時(shí)除了說(shuō)新年好，還能說(shuō)什么？（祝你新年歡樂(lè)、祝你心想事成……等）嘗試將祝愿的話編進(jìn)兒歌里，如：將最終一句“大家說(shuō)聲新年好”替換為“大家說(shuō)聲新年歡樂(lè)、大家說(shuō)聲心想事成……”等等。每人一個(gè)紅包，一起念念兒歌，學(xué)著拜拜年。【活動(dòng)延長(zhǎng)】在娃娃家里，引導(dǎo)幼兒模擬拜年的情節(jié)。小班春節(jié)創(chuàng)新活動(dòng)方案5活動(dòng)目標(biāo)：1、感知禮品的顏色，對(duì)顏色感愛(ài)好。2、體驗(yàn)過(guò)新年的歡樂(lè)。3、讓同學(xué)了解節(jié)日的風(fēng)俗。4、讓幼兒明白節(jié)日的時(shí)間。活動(dòng)準(zhǔn)備：禮品盒（紅、黃、藍(lán)、綠）若干、毽子（紅、黃、藍(lán)、綠）若干、新年帽若干、音樂(lè)磁帶活動(dòng)過(guò)程：一、引起愛(ài)好：（師生每人戴一頂新年帽進(jìn)教室）（教室地毯上放有好多大大小小，各種顏色的禮品盒）師：寶寶，過(guò)新年啰!看，新年老爺爺給我們寶寶送來(lái)了很多很多禮品，真快樂(lè)呀!二、觀看溝通：1、（圍坐）師：寶寶們，我們一起來(lái)看看，你最喜愛(ài)新年老爺爺帶來(lái)的哪個(gè)禮品？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出禮品的顏色特征）（幼兒可集體自由說(shuō)說(shuō)：也可請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)、認(rèn)一認(rèn)）2、師：寶寶猜一猜，這些盒子里會(huì)有什么禮品呢？——幼兒自由猜想，老師肯定每一個(gè)幼兒的想法。三、游戲共享：1、每個(gè)寶寶選一個(gè)小盒子，拆開(kāi)看看小盒子里是什么禮品？——幼兒拆禮品觀看寶寶拆盒的過(guò)程，適時(shí)地進(jìn)行引導(dǎo)。2、師：盒子拆開(kāi)了，里面藏的是什么呀？（毽子）這些毽子是