在挫折中成長(zhǎng)600字初一4篇

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在挫折中成長(zhǎng)作文600字初一篇1

每當(dāng)我看到電視里介紹的那些生活貧苦卻照舊保持良善而真實(shí)的心面對(duì)一切磨難的人，就會(huì)被他們的精神深深的感動(dòng)。此時(shí)，我才察覺(jué)人們往往是在最困厄的環(huán)境中，才能察覺(jué)自己，熟悉自己，從而磨練自己，升華自己。在挫折中成長(zhǎng)。

我們大量人都是在溫馨無(wú)憂的家庭中日復(fù)一日的茁壯成長(zhǎng)，當(dāng)我們遇到苦難的時(shí)候卻總是愛(ài)選擇逃避和退縮，不能勇于樂(lè)觀的面對(duì)抑制挫折。而在磨難中，才最需要堅(jiān)強(qiáng)不移的人格和樂(lè)觀向上的精神。一個(gè)四歲就死了父親，家境貧苦的小孩，由于愛(ài)讀書(shū)跟隨母親學(xué)習(xí)，在面對(duì)冬日的寒冷，卻照舊頂著寒風(fēng)借著積雪微弱的反光去讀書(shū)，當(dāng)面對(duì)貧苦買(mǎi)不起紙筆，他沒(méi)有氣餒，用蘆柴棒在地上畫(huà)著寫(xiě)字，他在這樣的環(huán)境中成長(zhǎng)，最終成為眾人敬仰的出名文學(xué)家――歐陽(yáng)修。他的文章為后人研讀，使后人明白了：挫折難不住有心人。也記住了孟軻的“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身?！?/p>

一本《潛水衣與蝴蝶》就讓記者博迪眨了20多萬(wàn)次眼。一場(chǎng)大病導(dǎo)致年輕的他四肢癱瘓，全身的器官中唯一能動(dòng)的只有左眼，所以就只能用左眼和助手溝通，他一個(gè)一個(gè)的把字母背給助手，然后由助手抄下來(lái)。助手要按依次把法語(yǔ)的字母讀出來(lái)，讓博迪選擇，當(dāng)助手讀的字母正是正文中的字母時(shí)，博迪就會(huì)眨一下左眼，表示正確。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的繁重，終究完成了這不平凡的著作。在這樣的環(huán)境中，博迪只靠一只眼就出了一本書(shū)，在這個(gè)世界上，好多人之所以沒(méi)有告成，并不是由于他們沒(méi)有聰慧，而是由于他們沒(méi)有在挫折中抑制困難的士氣。

就像培根在《人生論》里說(shuō)的那樣，一切幸福都并非沒(méi)有煩擾，而一切挫折也并非沒(méi)有夢(mèng)想，最美的刺繡是一明麗的花朵襯托于暗淡的背影，而絕不是以暗淡的花朵襯托明麗的背影。惡劣的品質(zhì)可以在幸福中暴露，最好的品質(zhì)也正是在挫折中被顯示的。

所以處于挫折中，能夠戰(zhàn)勝絕望，要樂(lè)觀的對(duì)付環(huán)境中的一切磨難，在挫折中喜悅成長(zhǎng)，感受生命中啼哭的快樂(lè)。

在挫折中成長(zhǎng)作文600字初一篇2

沒(méi)有狂風(fēng)和暴雨的吹打，哪來(lái)果實(shí)的的成熟;沒(méi)有刺骨的寒風(fēng)，哪來(lái)堅(jiān)韌的松柏;沒(méi)有冰天雪地;哪來(lái)傲骨的梅花。彼得遜說(shuō)過(guò)：“人生中，經(jīng)常有多數(shù)來(lái)自外部的打擊，但這些打擊到底會(huì)對(duì)你產(chǎn)生怎樣的影響，最終的抉擇權(quán)在你自己手中?！?/p>

“我的人生中只有兩條路，要么加緊死，要么精彩的活著。”這是無(wú)臂鋼琴師劉偉的勵(lì)志名言。劉偉十歲時(shí)因一場(chǎng)事故而被截去雙臂;但他卻用雙腳練出用手舉行鋼琴演奏的七級(jí)水平，對(duì)他來(lái)說(shuō)，當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情的縛住雙臂，當(dāng)別人的目光開(kāi)頭嘆息生命的悲哀，他照舊固執(zhí)地為理想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫(xiě)下：相信自己。二十三歲的他在維也納金色大廳的舞臺(tái)上，用那變換的旋律，向世人表示了他努力遨游的軌跡。

只有經(jīng)得起挫折考驗(yàn)的人，才能成為真正的強(qiáng)者。唉聲嘆氣不是手段，空想憧憬也不是手段，只有信仰十足的去干，才能走出窘境。我們要正視挫折，一旦身處挫折，最重要的是要有信仰，有恒心，有士氣，有毅力，有實(shí)干的精神。我們要相信，即使山窮水盡，也確定會(huì)柳暗花明。

路德維?！し病へ惗喾?，德國(guó)最宏偉的音樂(lè)家之一。八歲開(kāi)頭登臺(tái)演出，1792年到維也納深造，藝術(shù)上進(jìn)步快速。他一生坎坷，二十六歲開(kāi)頭耳聾，晚年全聾，只能通過(guò)談話冊(cè)與人交談。但孤寂的生活并沒(méi)有使他沉靜和隱退，在一切進(jìn)步思想都遭遏止的封建復(fù)辟年頭里，他照舊堅(jiān)守“自由，對(duì)等”的政治信念，通過(guò)言論和作品，為共和夢(mèng)想奮臂吶喊，寫(xiě)下了不朽名作《第九交響曲》，被稱為“樂(lè)圣”。

在生活中，我們也理應(yīng)向貝多芬學(xué)習(xí)，敢于面對(duì)挫折，在挫折中，攝取精華，不畏懼挫折，敢于與它斗爭(zhēng)。

挫折可以磨練人的意志，因此。挫折是強(qiáng)者走向告成的基石，也是弱者走向消逝的加速劑，我很賞識(shí)奧斯特洛夫斯基的一句名言：“人的生命，似洪水在奔流，不遇著島嶼，暗礁，難以激起美觀的浪花?！比说纳捎诖煺鄱?，讓我們?cè)诖煺壑谐砷L(zhǎng)吧!

在挫折中成長(zhǎng)作文600字初一篇3

夜晚，皓月當(dāng)空。我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，心想：畢竟是加入還是不加入呢?

今天早上，教我古箏的何老師說(shuō)，市區(qū)有一個(gè)比賽，問(wèn)我要不要加入。老師見(jiàn)我一向躊躇，就讓我想好之后給她打電話。我想加入比賽，讓我磨練一下，又不敢，我怕加入會(huì)讓學(xué)習(xí)落下，我不是優(yōu)等生，我務(wù)必平日努力才免強(qiáng)到現(xiàn)在……最終在我的信仰下，我加入!

比賽有2輪，進(jìn)入決賽的選手只要十人。有好幾百人參賽，只要十人，這太難了。心里嘀咕著，老師來(lái)了，遞給我一張譜《虞美人》，并讓我五天之內(nèi)彈熟，之后，我一向在練，一向在聽(tīng)，終究我進(jìn)了決賽。

還沒(méi)有欣喜完，何老師匆促又在給我一首樂(lè)曲《高山流水》，說(shuō)：“快練這首曲子，只有3天時(shí)間?！笔裁?，我的天，三天時(shí)間……

“不對(duì)，這個(gè)音彈錯(cuò)了，重彈!”“又錯(cuò)了，理應(yīng)這么彈?！痹趲讉€(gè)小時(shí)的磨練下，這琴弦斷了一根，我愣住了，怎么斷了，還有2天，怎么辦呀，我急得都要哭出來(lái)了。琴弦斷了很難再買(mǎi)到，最終，何老師讓我用她的琴，“老師，我這個(gè)節(jié)奏掌管不好，總比音樂(lè)要快?！薄斑@，這我?guī)筒涣四?，你得自己找?jié)奏，一遍遍琴聲從屋里外到外面，有時(shí)振奮，有時(shí)消極，有時(shí)緩慢，有時(shí)極快。屋里的我越急越亂，還有一天就要參賽了，怎么辦?老練不好，怎么辦?不能慌張，不能慌張，放松，放松，不就是一個(gè)比賽嗎?大不了落選，不慌張，我一邊拍著胸脯一邊撫慰自己。夜晚，月兒微笑著看著我，類似在說(shuō)：“不要慌張，放松，你確定可以的?！睂?duì)，我確定可以的，加油!

一天后，我登上了舞臺(tái)，如愿的輕松的彈奏了出來(lái)。最終，我得到了亞軍。

雖然我沒(méi)拿冠軍，但我戰(zhàn)勝了挫折，戰(zhàn)勝了自己。

在挫折中成長(zhǎng)作文600字初一篇4

每個(gè)人不成能在人生的道路上一帆風(fēng)順地到達(dá)終點(diǎn)?？偸菚?huì)遇到各種各樣的挫折，只要不放棄，持續(xù)努力，就確定會(huì)告成的。

在我六歲的時(shí)候，我望見(jiàn)大量小摯友穿著溜冰鞋在小區(qū)里奔馳。我看了心里特別羨慕，便讓媽媽幫我也買(mǎi)了一雙溜冰鞋。我迫不及待地穿上溜冰鞋試著站起來(lái)。可是，我一站起來(lái)整個(gè)身體都向前傾倒，摔了個(gè)四腳朝天，幸虧我穿了溜冰護(hù)膝，要不然就摔破皮了。這時(shí)我心想：現(xiàn)在連站都不會(huì)還怎么學(xué)溜啊?？纯茨菆A圓的輪子心里就有些煩躁了，可轉(zhuǎn)念一想：買(mǎi)都買(mǎi)了還是學(xué)吧!經(jīng)過(guò)我的時(shí)間消耗，我終究抑制了站，接著要學(xué)溜了。我想起以前看別人溜冰都是右腳一抬便很快地溜向前方。我試著學(xué)了學(xué)，首先彎著腰防止摔倒，緩緩地抬起右腳，沒(méi)想到我右腳剛一伸出去，左腳就操縱不住了，剎那間又摔了一跤。正值我氣急敗壞時(shí)，媽媽指點(diǎn)我要時(shí)時(shí)刻刻彎著腰，要不然就會(huì)摔跤的。我把媽媽的話牢記在心，又一次向溜冰鞋挑戰(zhàn)。這次我可精心多了，分析著上次的失誤，我明白了原來(lái)右腳抬出去后，左腳要急速的跟著向前溜去，要不然會(huì)由于兩只腳不平衡而使身體倒向一邊。一次一次的學(xué)習(xí)，我終究學(xué)會(huì)了要怎樣開(kāi)溜。

接下來(lái)，媽媽報(bào)告我溜冰時(shí)，手的搖擺和腳的伸收要相結(jié)合，協(xié)調(diào)一致才夠美觀。我點(diǎn)點(diǎn)頭，努力試著伸出左腳又收回來(lái)?？墒怯捎诓患兪?，速度也不夠快，撲了個(gè)空，又摔了個(gè)四腳朝天。這次可摔疼我了，我大怒，嚷嚷道：“這是什么破溜冰鞋這么難溜，我不學(xué)了。”這是媽媽對(duì)我說(shuō)：“你怎么能半途而廢呢，人在征途上總有