銀行培訓(xùn)學(xué)員演講稿（5篇）

第16頁(yè)共16頁(yè)銀行培訓(xùn)學(xué)員演講稿?大家下午好?。能有這?次___演?講的機(jī)會(huì)，?非常高興。?相信在座的?各位，大部?分都曾經(jīng)歷?過(guò)從學(xué)生到?社會(huì)新鮮人?這一個(gè)角色?轉(zhuǎn)變的過(guò)程?，都曾有過(guò)?彷徨、無(wú)措?甚至迷茫，?不知道自己?未來(lái)要做什?么，又該做?什么，適合?做什么；這?些一系列的?問(wèn)題困擾著?我們。這同?時(shí)也是一個(gè)?不可避免的?陣痛期。我?承認(rèn)我也有?過(guò)這樣的感?覺(jué)，但幸好?我能很快的?找到了自己?的目標(biāo)，一?次偶然的機(jī)?會(huì)，我接觸?到了招商證?券，一開(kāi)始?只是抱著試?試看的心理?來(lái)參加了面?試，結(jié)果很?竟然幸運(yùn)的?就被通知來(lái)?實(shí)習(xí)了。很?感謝劉主管?給我這個(gè)機(jī)?會(huì)，讓我能?夠進(jìn)入我夢(mèng)?寐以求的地?方工作。自?從上了大學(xué)?，我就給自?己定了畢業(yè)?從商這樣的?目標(biāo)，可是?，從商到底?是做什么好?呢。是招商?點(diǎn)燃了我心?中的那簇火?苗，我想我?會(huì)在這片招?商的土地，?用心澆灌出?屬于自己的?花朵。我還?記得給我們?上課的老師?說(shuō)過(guò)，我們?每個(gè)人都應(yīng)?該給自己確?立一個(gè)短期?、中期、長(zhǎng)?期的目標(biāo)，?然后一個(gè)一?個(gè)的去實(shí)現(xiàn)?它。我覺(jué)得?他說(shuō)得很正?確，可是，?我無(wú)法預(yù)知?未來(lái)的三年?、五年、甚?至十年后的?會(huì)做到什么?位置，我只?能給自己一?個(gè)近期的目?標(biāo)，順利的?成為一名招?商人，然后?扎實(shí)自己的?知識(shí)，有一?批自己的顧?客。然后能?順利的進(jìn)入?公司的管理?層，把自己?成功的經(jīng)驗(yàn)?教給未來(lái)更?多的招商人?。每個(gè)人只?有明晰自己?心中的那個(gè)?目標(biāo)，才會(huì)?在未來(lái)的征?途中，越走?越遠(yuǎn)。當(dāng)?然我們?cè)跇?shù)?立好目標(biāo)以?后，一方面?要學(xué)會(huì)堅(jiān)持?，要永不放?棄，冰凍三?尺非一日之?寒，如果不?堅(jiān)持不努力?，一切只能?是空談，另?一方面要學(xué)?會(huì)接受失敗?，我們不可?能一次就成?功，在成功?的路上，百?分之九十九?的失敗都是?在為最后那?百分之一的?成功做鋪墊?。像林肯就?是我們耳熟?能詳?shù)娜宋?，他的大半?生都是伴著?失敗度過(guò)的?，然而，他?從未氣餒，?從不放棄，?最后他成功?了。他成為?美國(guó)最受人?們尊敬的總?統(tǒng)之一。?我們要做生?活的有心人?，在自己心?中有了目標(biāo)?之后，我們?還應(yīng)該注重?平時(shí)學(xué)習(xí)工?作的積累，?古有云“三?人行，必有?我?guī)熝?。?有選擇的學(xué)?習(xí)，取其精?華去其糟粕?；把別人優(yōu)?秀的理念、?知識(shí)，轉(zhuǎn)變?成為自己的?東西。成功?離不開(kāi)積累?。我國(guó)古代?思想家荀子?，就有說(shuō)過(guò)?“積水成淵?，積土成山?，積善成德?”就是講的?這個(gè)道理。?正如___?說(shuō)的，真正?所謂成就，?就是在前人?知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)?的基礎(chǔ)上有?所發(fā)展，沒(méi)?有積累就什?麼也談不上?，注重積累?，不斷積累?才能扎下深?厚的學(xué)問(wèn)之?根。我們要?有持之以恒?，長(zhǎng)期積累?的精神，認(rèn)?真對(duì)待我們?的工作，掌?握一技之長(zhǎng)?，才能立足?于社會(huì)。?量變?cè)诎l(fā)展?到一定的程?度后會(huì)發(fā)生?質(zhì)變，我們?的積累知識(shí)?也一樣，有?了那些不斷?積累的經(jīng)驗(yàn)?之后，我們?的人生才會(huì)?走向一個(gè)新?的高度，也?就有了所謂?的“轉(zhuǎn)折”?。人生的轉(zhuǎn)?折點(diǎn)是自己?經(jīng)過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)?的經(jīng)歷與磨?練慢慢尋找?的，這事可?與而不可求?的東西。踏?踏實(shí)實(shí)的做?人，一步步?的制定目標(biāo)?并為之奮斗?，人生的轉(zhuǎn)?折點(diǎn)就在某?處等著我們?。不要總想?著要一夜暴?富，一步登?天，太不現(xiàn)?實(shí)了。從基?層干起，調(diào)?整好自己的?心態(tài)才是最?重要的。天?道酬勤。天?行健，君子?以自強(qiáng)不息?。跟我一?起坐在這里?培訓(xùn)的同事?們，不管你?是名牌大學(xué)?畢業(yè)的還是?三流大學(xué)畢?業(yè)的，不管?你以前如何?的優(yōu)秀，得?到過(guò)多少人?的尊敬與擁?戴；也不管?你以前的工?資有多高，?家里多有錢(qián)?。在這里我?們都是平等?的客體，我?們都是招商?的新成員，?都是站在同?一起跑線上?。所以，我?們得好好努?力，爭(zhēng)取早?日成為一名?優(yōu)秀的招商?人。一直?在路上，所?以就得一路?前行。我?的演講完畢?，謝謝大家?。銀行培訓(xùn)學(xué)員演講稿（二）?大家好。很?高興今天能?夠在這兒向?大家介紹我?們烘焙學(xué)員?培訓(xùn)這個(gè)活?動(dòng)。首先?我們烘焙學(xué)?員培訓(xùn)的宗?旨可以概括?為。品味+?創(chuàng)意+熱情?=成功。本?活動(dòng)是希望?通過(guò)一個(gè)學(xué)?期的活動(dòng)培?訓(xùn)，使同學(xué)?們可以零距?離接觸烘焙?實(shí)驗(yàn)室，更?加體驗(yàn)烘焙?，喜歡烘焙?，熱愛(ài)烘焙?。同時(shí)大家?可以在活動(dòng)?中學(xué)習(xí)到烘?焙的相關(guān)專?業(yè)知識(shí)，鍛?煉同學(xué)們的?動(dòng)手能力和?創(chuàng)造性思維?，豐富大家?的課余生活?。一路走?來(lái)：接下?來(lái)我將簡(jiǎn)單?地向大家介?紹本活動(dòng)的?歷史：截止?這一期，本?活動(dòng)已連續(xù)?舉辦了__?_年，共計(jì)?___期學(xué)?員培訓(xùn)。目?前的學(xué)員主?要包括食品?學(xué)院的本科?生、研究生?以及其他學(xué)?院對(duì)烘焙有?著濃厚興趣?的同學(xué)。本?屆烘焙學(xué)員?培訓(xùn)主要分?為兩個(gè)環(huán)節(jié)?：先是理論?培訓(xùn)，接著?是實(shí)踐培訓(xùn)?。經(jīng)過(guò)半個(gè)?學(xué)期的理論?學(xué)習(xí)，在_?__多__?_學(xué)習(xí)的學(xué)?員中，__?_位理論考?核成績(jī)優(yōu)異?且體檢合格?的學(xué)員幸運(yùn)?地開(kāi)始了新?一輪的實(shí)踐?培訓(xùn)。整個(gè)?活動(dòng)從前期?報(bào)名、體檢?、到后期實(shí)?踐考試，環(huán)?環(huán)相扣，每?一步都在有?條不紊的進(jìn)?行著。在活?動(dòng)的最后，?我們將為實(shí)?踐考試合格?的同學(xué)頒發(fā)?經(jīng)過(guò)烘焙職?業(yè)認(rèn)證體系?認(rèn)證的烘焙?資格證書(shū)，?此外，我們?還將從培訓(xùn)?的同學(xué)中挑?選成績(jī)優(yōu)秀?的同學(xué)進(jìn)行?定期的深入?培訓(xùn)。前?期策劃及準(zhǔn)?備情況：?本活動(dòng)先是?由烘焙科學(xué)?俱樂(lè)部的生?產(chǎn)加工部制?定活動(dòng)策劃?書(shū)，之后全?烘焙所有人?召開(kāi)全體大?會(huì)進(jìn)行討論?，最后與食?品學(xué)院分團(tuán)?委老師以及?烘焙實(shí)驗(yàn)室?老師進(jìn)行商?討，最終制?定活動(dòng)策劃?方案。本活?動(dòng)的相關(guān)經(jīng)?費(fèi)預(yù)算則是?在專業(yè)人士?的指導(dǎo)下完?成。此外我?們制定了一?套完整的紀(jì)?律考勤和值?班制度，使?同學(xué)們?cè)诹?好的大環(huán)境?下接受學(xué)習(xí)?培訓(xùn)，真正?學(xué)有所長(zhǎng)，?___。?活動(dòng)宣傳：?本活動(dòng)的?宣傳工作主?要是張貼海?報(bào)，制作活?動(dòng)宣傳展板?，網(wǎng)上宣傳?和現(xiàn)場(chǎng)咨詢?。海報(bào)展板?分別張貼在?四大食堂宣?傳欄處，網(wǎng)?上宣傳則是?在聽(tīng)雨上發(fā)?帖來(lái)詳細(xì)介?紹我們的活?動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)咨?詢主要是對(duì)?同學(xué)們的疑?惑進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)?解答。報(bào)名?則是以班級(jí)?為單位報(bào)名?或網(wǎng)上個(gè)人?報(bào)名?；顒?dòng)?的影響力：?據(jù)統(tǒng)計(jì)，?本次活動(dòng)前?來(lái)報(bào)名的人?數(shù)高達(dá)__?_人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)?超出我們預(yù)?招收的名額?。可見(jiàn)烘焙?學(xué)員培訓(xùn)一?直以來(lái)都深?受廣大同學(xué)?的支持和喜?愛(ài)。由于烘?焙科學(xué)俱樂(lè)?部有固定的?實(shí)驗(yàn)室，因?而我們的同?學(xué)有更多的?時(shí)間進(jìn)行固?定培訓(xùn)，這?也給予了我?們活動(dòng)的優(yōu)?越性，它將?不再單純局?限于理論，?而更注重理?論與實(shí)踐相?結(jié)合，更有?效地提高同?學(xué)們的動(dòng)手?能力，培養(yǎng)?創(chuàng)新意識(shí)。?烘焙學(xué)員培?訓(xùn)使更多同?學(xué)在自己的?興趣愛(ài)好的?基礎(chǔ)上，對(duì)?烘焙專業(yè)知?識(shí)和制作技?能方面有了?進(jìn)一步的了?解和學(xué)習(xí)，?提高了大學(xué)?生在當(dāng)前金?融危機(jī)情形?下的就業(yè)競(jìng)?爭(zhēng)力，增加?了他們?cè)谡?工作中的砝?碼，同時(shí)也?為社會(huì)輸送?了大批專業(yè)?青年人才。?關(guān)于我們?培訓(xùn)的創(chuàng)新?性、時(shí)代性?：每一期?的培訓(xùn)，我?們都會(huì)在原?來(lái)的基礎(chǔ)上?，進(jìn)一步完?善策劃方案?，添加新項(xiàng)?目，重新對(duì)?項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)做?合理規(guī)范的?預(yù)算，爭(zhēng)取?在有限的時(shí)?間內(nèi)能夠讓?大家盡可能?多的受益。?一直以來(lái)，?我們都在_?__社會(huì)熱?點(diǎn)，___?烘焙領(lǐng)域技?術(shù)開(kāi)發(fā)，努?力充實(shí)我們?的教學(xué)內(nèi)容?和活動(dòng)模式?。關(guān)于我們?活動(dòng)的發(fā)展?潛力：我?們的活動(dòng)無(wú)?論在規(guī)模上?，還是在形?式上都有很?大的發(fā)展空?間。在規(guī)模?上，我們可?以從學(xué)校的?___擴(kuò)展?到社會(huì)的_?__，從社?會(huì)各界廣泛?招收對(duì)烘焙?有著濃厚興?趣的學(xué)員，?讓他們?cè)谏?活中和工作?中都能開(kāi)闊?一片新天地?，從而使更?多人受益。?在形式上，?除了在課堂?培訓(xùn)，我們?還可以參觀?國(guó)內(nèi)或國(guó)際?烘焙展覽會(huì)?，開(kāi)拓視野?，增進(jìn)與烘?焙界大師傅?的探討和研?究，舉辦學(xué)?員之間的比?賽，鼓勵(lì)他?們參加國(guó)內(nèi)?和國(guó)際的一?些大賽，在?鍛煉中不斷?地成長(zhǎng)。我?們還可以?和一些大型?烘焙公司進(jìn)?行合作，為?他們提供烘?焙方面的人?才，同時(shí)也?和公司洽談?為我們提供?一些原料或?技術(shù)人員，?從而達(dá)到互?利共贏，雙?恵雙收的局?面。烘焙?的未來(lái)，我?們的夢(mèng)想：?我們懷著?同樣的夢(mèng)想?，為烘焙更?加輝煌的未?來(lái)永不止步?……謝謝?大家。銀行培訓(xùn)學(xué)員演講稿（三）尊?敬的各位領(lǐng)?導(dǎo)、老師和?親愛(ài)的同學(xué)?姐妹們：?在這充滿熱?情、友愛(ài)、?積極向上氛?圍中，我們?共同迎來(lái)了?___省家?政服務(wù)大型?示范性培訓(xùn)?輸出基地_?__年度第?一期開(kāi)班典?禮，我是學(xué)?員代表__?_，首先，?請(qǐng)?jiān)试S我代?表___第?一期的全體?學(xué)員歡迎各?位領(lǐng)導(dǎo)的蒞?臨。今天?，陽(yáng)光明媚?鮮花開(kāi)放，?來(lái)自四面八?方的姐妹們?熱情洋溢，?激動(dòng)無(wú)比，?這里，是我?們夢(mèng)想重新?起航的地方?。我們來(lái)?自四面八方?，有___?、___、?___等，?回憶昨天?，我們中很?多人從事過(guò)?各種職業(yè)，?也曾有過(guò)輝?煌。有的為?了工廠奔忙?半生，緊張?工作中獻(xiàn)出?了___；?有的大學(xué)畢?業(yè)，充滿幻?想，而面對(duì)?現(xiàn)實(shí)卻無(wú)限?迷惘；有的?來(lái)自農(nóng)村，?離別家鄉(xiāng)來(lái)?到繁華城市?，輾轉(zhuǎn)求索?尋找改變命?運(yùn)的方向。?不約而同，?我們幸運(yùn)的?選擇了家政?這個(gè)行業(yè)，?做個(gè)月嫂，?照顧好母嬰?，育嬰崗位?，讓祖國(guó)花?朵鮮艷開(kāi)放?，護(hù)理老人?，把兒女孝?心共同擔(dān)當(dāng)?。我們勤勞?善良，我們?心有夢(mèng)想，?我們自信，?在家政崗位?上一定能百?煉成鋼。?家政服務(wù)行?業(yè)是個(gè)廣闊?天地，相信?在這里有先?天優(yōu)勢(shì)的我?們可以大有?作為，腳下?道路無(wú)比寬?廣，在__?_吉米家政?這個(gè)新的起?點(diǎn)，我們滿?懷___開(kāi)?創(chuàng)未來(lái)的輝?煌。感恩?國(guó)家，有這?么好的惠民?政策，感恩?各級(jí)政府和?各位領(lǐng)導(dǎo)的?細(xì)致關(guān)懷?，感恩吉米?家政，搭建?了這個(gè)走向?家政行業(yè)更?廣闊天地的?舞臺(tái)，為我?們們提供了?無(wú)微不至的?服務(wù)。開(kāi)?班伊始，在?此，我謹(jǐn)代?表全體學(xué)員?向各位領(lǐng)導(dǎo)?和學(xué)校老師?承諾：我們?將遵守學(xué)校?規(guī)章制度，?服從老師管?理，刻苦學(xué)?習(xí)，團(tuán)結(jié)友?愛(ài)，竭盡全?力，爭(zhēng)取最?好的成績(jī)，?不辜負(fù)今天?領(lǐng)導(dǎo)們的殷?切期望，不?辜負(fù)國(guó)家這?么好的惠民?政策，不辜?負(fù)學(xué)校老師?們的辛勤勞?動(dòng)，不辜負(fù)?我們家人的?期盼和美好?的夢(mèng)想。?親愛(ài)的同學(xué)?姐妹們，新?的征程已經(jīng)?開(kāi)始，選擇?決定人生，?知識(shí)改變命?運(yùn)，讓我們?牢記八字箴?言：自尊、?自信、自立?、自強(qiáng)，把?命運(yùn)牢牢掌?握在自己手?中，以嶄新?的姿態(tài)和面?貌去迎接新?的挑戰(zhàn)。在?場(chǎng)的全體學(xué)?員姐妹，請(qǐng)?用掌聲證明?我們的決心?吧。我的?發(fā)言完畢，?謝謝。銀行培訓(xùn)學(xué)員演講稿（四）首先，我?非常榮幸能?有這樣一個(gè)?機(jī)會(huì)站在這?個(gè)講臺(tái)上作?為此次的培?訓(xùn)學(xué)員的代?表，針對(duì)此?次培訓(xùn)的即?將開(kāi)始做一?個(gè)簡(jiǎn)單發(fā)言?。另外，我?要感謝的是?___這次?培訓(xùn)的各位?領(lǐng)導(dǎo)以及將?各位黨校的?領(lǐng)導(dǎo)和即將?參與培訓(xùn)我?們的培訓(xùn)老?師們，對(duì)此?，我代表全?體學(xué)員向你?們致以最真?誠(chéng)的謝意。?謝謝。_?__這次培?訓(xùn)，不僅是?為銀行工作?的更好開(kāi)展?而完善自身?，也更是出?于銀行領(lǐng)導(dǎo)?對(duì)我們的關(guān)?心愛(ài)護(hù)。我?深明此次培?訓(xùn)的機(jī)會(huì)難?得及其意義?所在，于培?訓(xùn)中我們將?認(rèn)真跟隨培?訓(xùn)老師學(xué)習(xí)?，從而力求?實(shí)現(xiàn)思想上?，能力上的?長(zhǎng)足進(jìn)步。?希望能夠在?接下來(lái)的培?訓(xùn)工作中獲?得較大的收?獲以及自身?能力的進(jìn)步?。下面，我?代表即將參?加此次培訓(xùn)?的全體學(xué)員?對(duì)此次培訓(xùn)?的態(tài)度和認(rèn)?識(shí)做一個(gè)簡(jiǎn)?單介紹。?一、逆水行?舟，不進(jìn)則?退如果說(shuō)?服務(wù)是銀行?的立足之本?，那么營(yíng)銷?則是銀行的?發(fā)展之源。?營(yíng)銷工作的?重要性不言?而喻。作為?長(zhǎng)期處在營(yíng)?銷一線的人?員，專業(yè)知?識(shí)上的熟練?掌握就顯得?尤為重要了??！澳嫠?舟，不進(jìn)則?退”。在社?會(huì)日新月異?的變化以及?銀行的發(fā)展?過(guò)程當(dāng)中我?們將面臨更?多、更新的?各種挑戰(zhàn)和?困難，原地?踏步只能逐?漸泯沒(méi)于眾?流，唯有不?斷在學(xué)習(xí)中?提升專業(yè)知?識(shí)以及管理?能力，才能?夠適應(yīng)于新?形勢(shì)下的全?新要求。因?此，這次培?訓(xùn)的機(jī)會(huì)就?顯得彌足珍?貴了，這正?是一個(gè)我們?學(xué)習(xí)完善自?身的絕佳機(jī)?會(huì)。時(shí)不我?待，只爭(zhēng)朝?夕，帶著這?樣的心態(tài)參?加這次培訓(xùn)?，努力學(xué)習(xí)?專業(yè)知識(shí)充?實(shí)自身，相?信定能有所?斬獲。二?、空杯心態(tài)?，交流學(xué)習(xí)?自得自滿?永遠(yuǎn)是一個(gè)?人成功的最?大阻礙，雖?然于營(yíng)銷和?管理上我們?已經(jīng)有了一?定的經(jīng)驗(yàn)，?然而，這是?一個(gè)瞬息萬(wàn)?變的時(shí)代，?且不談我們?的知識(shí)是否?全面，完全?滿足于已有?知識(shí)的豐富?遲早將為社?___淘汰?。這次的學(xué)?習(xí)中，我們?應(yīng)當(dāng)持有“?空杯心態(tài)”?，于學(xué)習(xí)中?謙虛跟隨老?師學(xué)習(xí)，嚴(yán)?守學(xué)習(xí)紀(jì)律?，結(jié)合工作?實(shí)際多總結(jié)?、多思考，?多與大家相?互學(xué)習(xí)、取?長(zhǎng)補(bǔ)短，相?互交流，從?而達(dá)到共同?進(jìn)步的目的?。帶著這樣?的空杯心態(tài)?，也方能在?接下來(lái)的培?訓(xùn)中收獲更?大的成功和?進(jìn)步。誠(chéng)?然，這次培?訓(xùn)我所需要?___的遠(yuǎn)?不只這兩個(gè)?方面，銀行?工作也絕不?僅僅應(yīng)當(dāng)注?重這兩個(gè)方?面，然而無(wú)?論是專業(yè)水?平還是工作?態(tài)度上，其?重要性卻都?是絕對(duì)不容?忽視的，也?是營(yíng)銷工作?的關(guān)鍵所在?。于接下來(lái)?的培訓(xùn)中，?我們應(yīng)當(dāng)充?分認(rèn)識(shí)自身?工作實(shí)現(xiàn)工?作態(tài)度上的?轉(zhuǎn)變以及專?業(yè)能力上的?鍛煉，通過(guò)?學(xué)習(xí)交流進(jìn)?一步提升自?身的思想認(rèn)?識(shí)以及自身?能力，從而?更好的應(yīng)對(duì)?新的挑戰(zhàn)。?于以后的工?作中，我們?同樣也應(yīng)端?正工作態(tài)度?，提升專業(yè)?水平，以優(yōu)?質(zhì)的服務(wù)和?極佳的專業(yè)?知識(shí)贏得客?戶，收獲成?功。謝謝大?家，我的演?講完畢。銀行培訓(xùn)學(xué)員演講稿（五）軍?校新生交流?演講稿首?先，很榮幸?有機(jī)會(huì)在這?里與大家一?起探討研究?生階段如何?學(xué)習(xí)的問(wèn)題?。歡迎大家?正式成為_(kāi)?__的一員?。相信大家?剛一走進(jìn)校?門(mén)就能看到?八個(gè)大字：?“責(zé)任、理?想、使命、?輝煌”一?、“視人民?為父母，把?駐地當(dāng)故鄉(xiāng)?”二、轉(zhuǎn)?變角色1?、首先，完?成___角?色轉(zhuǎn)變是做?好一切事情?的根本點(diǎn)、?立足點(diǎn)、出?發(fā)點(diǎn)2、?學(xué)習(xí)方式的?轉(zhuǎn)變：從課?堂灌輸式學(xué)?習(xí)到自主研?究式學(xué)習(xí)?3、學(xué)習(xí)態(tài)?度的轉(zhuǎn)變：?從基礎(chǔ)課學(xué)?習(xí)到創(chuàng)新科?研4、身?份的轉(zhuǎn)變：?從吸取知識(shí)?的學(xué)生身份?到學(xué)術(shù)型青?年學(xué)者的身?份三、學(xué)?習(xí)方面古?人云：讀萬(wàn)?卷書(shū)，行萬(wàn)?里路名師指?路，自己領(lǐng)?悟鞏固基礎(chǔ)?課知識(shí)的學(xué)?習(xí)發(fā)現(xiàn)自?己擅長(zhǎng)的獨(dú)?特的新穎的?有興趣的科?研點(diǎn)積極向?同門(mén)師兄請(qǐng)?教學(xué)習(xí)方法?1、豐富?業(yè)余生活?四、課外活?動(dòng)2、拓?展業(yè)余愛(ài)好?、培養(yǎng)特長(zhǎng)?3、鍛煉?社團(tuán)___?能力五、?加強(qiáng)鍛煉身?體是革__?_的本錢(qián)?___曾經(jīng)?說(shuō)過(guò)：青少?年是初生的?太陽(yáng)，中國(guó)?是你們的?我要說(shuō)：新?時(shí)代的研究?生是科研力?量的后備軍?，后工是你?們的。篇二?：軍校開(kāi)學(xué)?典禮新學(xué)員?代表發(fā)言稿?軍校開(kāi)學(xué)?典禮新學(xué)員?代表發(fā)言稿?尊敬的各位?領(lǐng)導(dǎo)、戰(zhàn)友?們。你們好?。在這金色?的___月?，我們帶著?年輕的希望?，帶著執(zhí)著?的追求，帶?著堅(jiān)定的信?念，從祖國(guó)?的四面八方?來(lái)到這座美?麗的___?指揮學(xué)校。?回首過(guò)去?，百感交集?，我們永遠(yuǎn)?不會(huì)忘記黨?和軍隊(duì)對(duì)我?們的培養(yǎng)和?教育，我們?記得第一次?在軍旗下莊?嚴(yán)宣誓的時(shí)?刻;記得在?八千里林海?中為保護(hù)綠?色生命而投?身火海奮戰(zhàn)?的場(chǎng)面;記?得___那?一句句暖人?心肺真情的?話語(yǔ)。是_?__這個(gè)大?家庭___?了我們做人?道理，鍛煉?了我們風(fēng)雨?不摧的筋骨?，磨煉了我?們百折不撓?的意志，塑?造了我們頑?強(qiáng)無(wú)畏的精?神，是這片?綠色的生命?孕育了我們?時(shí)代的軍人?，同樣我們?這顆年青的?心和這腔洶?涌澎湃的熱?血也永遠(yuǎn)屬?于這片綠色?的生命，在?這片沃土之?上，我們將?沐浴著黨和?軍隊(duì)溫暖的?陽(yáng)光，茁壯?成長(zhǎng)，無(wú)私?奉獻(xiàn)。在我?穿上軍裝的?那一刻，我?便向往能夠?為這片綠色?的事業(yè)而奮?斗終生。向?往能夠踏入?警校的大門(mén)?，幾年的奮?斗，幾年的?拼搏，今天?我和戰(zhàn)友們?都走進(jìn)了這?座美麗的警?校。警校是?我們成長(zhǎng)的?搖籃，是我?們拼搏的起?點(diǎn)，戰(zhàn)友們?，你們可曾?望見(jiàn)教學(xué)樓?上的忠于黨?和人民，造?就現(xiàn)代警官?幾個(gè)金色的?大字，那是?我們一名警?校學(xué)員的奮?斗目標(biāo)。千?里之行，始?于足下，我?們深知今后?的路任重而?道遠(yuǎn)，所以?邁入警校的?那一刻，我?們就應(yīng)該對(duì)?自我高標(biāo)準(zhǔn)?，嚴(yán)要求，?加快從一兵?到一名學(xué)員?的轉(zhuǎn)變。在?此我代表全?體新學(xué)員向?各位領(lǐng)導(dǎo)、?戰(zhàn)友們表決?心如下：?1、樹(shù)立正?確的人生觀?、價(jià)值觀，?一如既往的?為黨和人民?無(wú)私奉獻(xiàn);?2、尊敬?領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)?同志，遵守?條令條例和?學(xué)校規(guī)章制?度;3、?努力學(xué)習(xí)科?學(xué)文化知識(shí)?和業(yè)務(wù)理論?，立足警校?，堅(jiān)實(shí)成才?;4、刻?苦訓(xùn)練，增?強(qiáng)體質(zhì)，熟?練掌握__?_技能，使?自己成為一?名合格的_?__院校人?才;5、?服從命令，?聽(tīng)從指揮，?堅(jiān)決完成上?級(jí)賦予的各?項(xiàng)任務(wù);如?今___正?一日千里，?日新月異的?發(fā)展、進(jìn)步?，對(duì)我們來(lái)?說(shuō)是一種機(jī)?遇，我們有?信心、有能?力迎接時(shí)代?與科技的挑?戰(zhàn)。梅花香?自苦寒來(lái)，?寶劍鋒從磨?礪出我們只?有在今天多?付出一些汗?水，明日才?能多一份收?獲。戰(zhàn)友們?請(qǐng)揚(yáng)起風(fēng)帆?，拼搏進(jìn)取?吧。篇三：?演講稿（軍?校建設(shè)之路?）走軍校育?人之路辦人?民需要教育?——__?_鎮(zhèn)雙廟明?德學(xué)校創(chuàng)建?市級(jí)常規(guī)管?理示范校演?講稿各位領(lǐng)?導(dǎo)，各位評(píng)?委：大家好?。我是雙?廟明德學(xué)校?校長(zhǎng)蔣云山?，做校長(zhǎng)工?作___年?，在雙廟學(xué)?校___年?。創(chuàng)建市級(jí)?常規(guī)管理示?范校，一直?是我們的努?力目標(biāo)。下?面就我校常?規(guī)管理經(jīng)驗(yàn)?總結(jié)匯報(bào)如?下——我匯?報(bào)的題目是?“走軍校育?人之路，辦?人民需要教?育”。一?、學(xué)校概述?雙廟明德?少年軍校是?全縣唯一一?所農(nóng)村九年?一貫寄宿制?的學(xué)校，坐?落在都山下?，毗鄰承秦?公路，位于?___縣城?西___公?里處的城鄉(xiāng)?結(jié)合部。學(xué)?校占地__?_平方米。?學(xué)?，F(xiàn)有_?__個(gè)教學(xué)?班，在校生?___人，?教職工__?_人。（其?中，高級(jí)教?師___人?，一級(jí)教師?___人，?本科畢業(yè)_?__人。）?學(xué)校設(shè)施齊?全，教學(xué)條?件優(yōu)越，實(shí)?驗(yàn)開(kāi)出率_?__%。?二、踐行全?人教育理念?，是時(shí)代之?需將學(xué)校?辦成軍校，?既是招牌，?也是品牌。?這一獨(dú)特的?育人形式和?育人理念是?根據(jù)我校實(shí)?際辦學(xué)需要?產(chǎn)生的。?我校學(xué)生的?現(xiàn)狀具有以?下特點(diǎn)：?1、難管。?我校學(xué)生多?為農(nóng)村子女?，農(nóng)民后代?。父母為生?計(jì)去城里打?工，留下子?女在家里讀?書(shū)，缺少父?母之愛(ài)，使?這些學(xué)生多?表現(xiàn)為孤獨(dú)?、冷酷、偏?激、任性。?留守兒童教?育本身就已?成為時(shí)代教?育問(wèn)題。?2、難教。?我校生源來(lái)?自附近__?_個(gè)行政村?，輻射周圍?30千米。?許多小學(xué)校?點(diǎn)被撤并，?學(xué)生只有到?我校來(lái)寄宿?，我們?cè)谥?視學(xué)生學(xué)習(xí)?之時(shí)，還要?將很大一部?分精力放在?學(xué)生的生活?管理上，無(wú)?疑分散了學(xué)?校教育的許?多精力，影?響教學(xué)質(zhì)量?提高。3?、難規(guī)。由?于我校處于?城鄉(xiāng)結(jié)合部?，學(xué)生家庭?貧富不均，?家庭環(huán)境復(fù)?雜，養(yǎng)成習(xí)?慣和行為方?式差異很大?，統(tǒng)一管理?難度很大，?在___熔?爐里，規(guī)范?起來(lái)很困難?。4、難?矩：一貫制?教學(xué)，學(xué)校?既有中學(xué)部?，又有小學(xué)?部，學(xué)生年?齡差很大，?高年級(jí)學(xué)生?17、_?__歲，低?年級(jí)學(xué)生只?有8、_?__歲，認(rèn)?知水平和理?解能力參差?不齊，給學(xué)?校教育帶來(lái)?的諸多弊病?。及此，我?校有針對(duì)性?的提出軍校?育人，是切?合當(dāng)前實(shí)際?需要的?？?以說(shuō)：探索?軍校育人之?路，是我校?之需，是時(shí)?代之需。?三、首創(chuàng)少?年軍校，開(kāi)?軍校辦學(xué)之?先河面對(duì)?不斷發(fā)展變?化的社會(huì)，?面對(duì)社會(huì)對(duì)?人才的更高?要求。早在?___年_?__月，我?校領(lǐng)導(dǎo)班子?為拓寬教育?領(lǐng)域，深化?素質(zhì)教育改?革，經(jīng)過(guò)反?復(fù)研究論證?，并與廣大?教師充分討?論，最后決?定申請(qǐng)創(chuàng)辦?少年軍校，?走軍校育人?之路。學(xué)?校的申請(qǐng)創(chuàng)?辦決定，得?到了___?鎮(zhèn)總校、_?__鎮(zhèn)黨委?、___鎮(zhèn)?政府、__?_縣教育局?、___縣?___部和?縣委縣府的?高度重視和?大力支持。?同年___?月通過(guò)初步?考察，__?_月通過(guò)復(fù)?查，并于_?__年__?_月正式批?準(zhǔn)成立雙廟?明德少年軍?校，開(kāi)創(chuàng)我?縣軍校辦學(xué)?之先河。_?__年__?_月縣委、?縣政府及_?__部和_?__縣__?_中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)?到我校舉行?了隆重的慶?典儀式并為?學(xué)校授牌。?雙廟明德?少年軍校的?成立，受到?了社會(huì)各界?的___。?縣以上電視?臺(tái)、廣播電?臺(tái)、報(bào)刊等?媒體近__?_次宣傳報(bào)?道了我校的?辦學(xué)情況。?其中，我校?教師龐亞維?資助貧困學(xué)?生的先進(jìn)事?跡被《中國(guó)?教育報(bào)》報(bào)?道后，更提?高了我校的?知名度，使?我們少年軍?校成為遠(yuǎn)近?聞名的品牌?校。四、?實(shí)行軍營(yíng)式?管理，提升?我校辦學(xué)檔?次正確的?育人理念，?需要有正確?育人內(nèi)容來(lái)?支撐。軍校?育人同樣要?有軍校這種?獨(dú)特的育人?內(nèi)容及獨(dú)特?的育人要求?來(lái)支撐。具?體表現(xiàn)在：?（一）教?育上：實(shí)行?軍營(yíng)式育人?管理1、?健全___?，制訂和完?善___管?理體制按?照___化?要求，在每?學(xué)期初，我?們都能根據(jù)?學(xué)校實(shí)際和?學(xué)期工作重?點(diǎn)，制定、?補(bǔ)充和完善?適合我校_?__育人的?___制度?，并制定相?應(yīng)的工作計(jì)?劃、工作任?務(wù)。為此，?我校先后修?訂了雙廟明?德少年軍校?《___育?人管理手冊(cè)?》、《__?_安全管理?手冊(cè)》、《?___常規(guī)?管理手冊(cè)》?、《___?年度考核管?理辦法》等?規(guī)章制度。?有效保證學(xué)?校___化?管理工作方?向與責(zé)任。?2、強(qiáng)化?落實(shí)，保證?準(zhǔn)___化?實(shí)施（1）?加大___?管理的宣傳?力度利用?櫥窗、校報(bào)?、廣播、黑?板報(bào)、條幅?等宣傳軍校?管理的__?_機(jī)構(gòu)構(gòu)成?和規(guī)章制度?，讓保障準(zhǔn)?___化制?度深入人心?。（2）?加強(qiáng)___?育人隊(duì)伍建?設(shè)___?化管理，其?實(shí)是軍人的?管理。我們?除了聘請(qǐng)_?__中隊(duì)的?官兵來(lái)校執(zhí)?教外，特別?注重校內(nèi)_?__人員的?培養(yǎng)。積極?派員參加暑?期___教?師培訓(xùn)、考?察、調(diào)研，?學(xué)得作為_(kāi)?__教師應(yīng)?有的常識(shí)。?___年參?加首屆省級(jí)?___教員?培訓(xùn)的__?_老師，還?獲得了優(yōu)秀?學(xué)員稱號(hào)。?通過(guò)這一舉?措，使我校?___教學(xué)?管理有了自?己的育人隊(duì)?伍，對(duì)學(xué)校?___育人?功效的發(fā)揮?起到了巨大?作用。（?3）強(qiáng)化_?__育人管?理管理學(xué)?生，按照_?__化要求?，從每天的?早晨開(kāi)始，?到每天的睡?覺(jué)，全天候?的軍營(yíng)式要?求：穿軍服?，戴軍帽、?站軍姿、走?軍步、行軍?禮、唱軍歌?、塑軍魂。?言談舉止等?禮儀教育全?部軍營(yíng)化。?（4）打?造軍營(yíng)環(huán)境?晨起吹軍?號(hào)，課間唱?軍歌，張貼?軍人威武圖?片，報(bào)道_?__新聞和?國(guó)防時(shí)事，?讓學(xué)生真正?體驗(yàn)軍營(yíng)生?活。為此，?我們每天早?、午都安排?小軍人站崗?執(zhí)勤，體驗(yàn)?真正軍人生?活，就連學(xué)?生會(huì)干部也?要掛級(jí)別袖?章執(zhí)勤，使?校園時(shí)時(shí)充?滿濃濃的綠?意。3、?建立準(zhǔn)__?_化評(píng)價(jià)激?勵(lì)機(jī)制準(zhǔn)?___化的?管理，是少?年軍校建設(shè)?最大特點(diǎn)。?規(guī)范軍容軍?裝，養(yǎng)成良?好的儀表習(xí)?慣；規(guī)范_?__行止，?養(yǎng)成良好的?守紀(jì)習(xí)慣；?規(guī)范個(gè)人內(nèi)?務(wù)，養(yǎng)成做?事認(rèn)真、學(xué)?習(xí)踏實(shí)的習(xí)?慣；規(guī)范兩?室建設(shè)，養(yǎng)?成愛(ài)護(hù)環(huán)境?、美化環(huán)境?的習(xí)慣；規(guī)?范文明言行?，養(yǎng)成禮貌?待人的習(xí)慣?，從而形成?一套可操作?的內(nèi)容。每?項(xiàng)內(nèi)容都相?應(yīng)賦分，作?為學(xué)生行為?的___化?鑒定，然后?與學(xué)生德育?考評(píng)相結(jié)合?，周清月結(jié)?，年終總評(píng)?。并將考評(píng)?結(jié)果裝入學(xué)?生成長(zhǎng)記錄?袋，納入人?生考評(píng)之中?。隨著學(xué)生?的考評(píng)，連?帶教師考評(píng)?，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣?，與教師年?終考核掛鉤?，與教師績(jī)?效工資掛鉤?。4、家?庭、學(xué)校、?社會(huì)聯(lián)合，?形成強(qiáng)大_?__育人網(wǎng)?絡(luò)（1）聘?請(qǐng)從事__?_工作的家?長(zhǎng)，社會(huì)專?職人員，來(lái)?校舉辦__?_和國(guó)防教?育講座。通?過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、?教師會(huì)、學(xué)?生會(huì)，對(duì)家?長(zhǎng)進(jìn)行__?_育人方法?、親子溝通?技巧等方面?的指導(dǎo)，向?家長(zhǎng)宣講_?__心理、?國(guó)防時(shí)政等?方面的專題?講座，規(guī)范?___內(nèi)容?，保證__?_育人質(zhì)量?。（2）?加強(qiáng)家訪工?作。每學(xué)期?家訪指標(biāo)必?須達(dá)到__?_%，對(duì)了?解學(xué)生家庭?教育和家庭?環(huán)境，取得?家長(zhǎng)配合起?到至關(guān)重要?的作用。?（3）挖掘?家庭___?育人資源，?服務(wù)于學(xué)校?___教育?。