四川省遂寧市城南中學校區(qū)2022年高一語文測試題含解析

四川省遂寧市城南中學校區(qū)2022年高一語文測試題含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.現(xiàn)代文（文學類、實用類文本）閱讀（共20分，共4小題）閱讀下面的文章，完成16－19題。一

塊

牛

排

美

杰克·倫敦這天早晨,湯姆·金一起床就想吃一塊炸牛排,這個心思,一直沒散。這次比賽前,他并沒有好好練習過。湯姆?金沒有陪練手,而且吃得不好,時常還忍饑挨餓；他有時能找到幾天賣苦力的差使干干。自從金得到了這次同桑德爾的比賽機會之后,那些商人們才對他客氣了一些,多賒一點東西給他?？鞓肪銟凡康拿貢活A支了三磅錢——這是比賽的失敗者能得到的數(shù)目,——再多一個子也不肯給了?！艾F(xiàn)在幾點了,莉絲?”他問道。他妻子到對面鄰居家打聽了一下，回說“差一刻八點?！彼昧嗣弊?向門口走去。她用胳膊摟住他的脖子,讓他的臉貼近了自己的臉。他身材魁梧,相比之下,她就顯得更小了?！白Ｄ阕哌\,湯姆?金,”她說，“你能打敗他。”“對,我要打敗他,”他說?！拔覄e無選擇,我一定得打敗他?！彼ζ?裝出一副開心的樣子。這時,妻子同他貼得更緊了。他越過妻子的肩膀,看到了這個家徒四壁的房間。這,就是他在世界上所擁有的全部了老婆孩子和拖欠的房租。今夜,他將走出這個房間,到外面去為妻子和孩子覓食?！拔乙欢ㄒ獞?zhàn)勝他?！彼貜偷?這一回,多少帶了一點拼上老命的口氣?！拔业戎??！彼谧呃壬蠈λf。到快樂俱樂部,足足有兩英里。他邊走邊回憶起自己的黃金時代——那時,他是新南威爾士的重量級冠軍——通常,他乘坐馬車去參加比賽。車費由那個在他身上押了大賭注的富人付。過去的好時光已經(jīng)遙遠了!現(xiàn)在他漸漸地回想起，那些年里,敗在他手下的,盡都是些老頭子。那次是在金潮灣,打到第十八個回合的時候,他擊敗了老比爾。也許，老比爾也是一直想吃一塊炸牛排。現(xiàn)在,湯姆?金自己也落到這種下場后,終于明白了二十年前的那天晚上,老比爾是為了更大賭注去斗拳的。而年輕的他，只不過是在爭奪榮譽和并非之不易的金錢。后老比爾在更衣室里失聲痛哭起,也就不奇怪了。他走到凱色爾雷大街,穿過三條橫馬路,到了快樂俱樂部。在去更衣室途中,他遇到了俱樂部的秘書。這是個目光銳利滿臉機靈的小伙子?！案杏X怎么樣，湯姆?金？”他問道?！昂脴O了?！苯鸹卮鸬馈．斎?，他知道這是撒謊,可又有什么辦法呢。假如他口袋里現(xiàn)在有一磅錢,他就會馬上買一塊上好的炸牛排。選手們由保爾裁判向觀眾一一介紹，湯姆?金好奇地望著幾米之外的桑德爾,他的臉長得英俊極了,一頭黃色卷發(fā),厚實的胸脯,再加上強筋壯骨,渾身上下的肌肉塊就像活物似的在緞子般的白皮膚下滑滑去，全身充滿了活力。湯姆?金知道,這是從沒有失去過朝氣的生命。這種銳不可擋的朝氣,會在長期的戰(zhàn)斗中從每一個疼痛的毛孔里揮發(fā)掉,等到青春在這場角逐中付出代價之時,也就是他不再年輕之日。鑼聲一響，他們立刻拉開了架勢。桑德爾一上就發(fā)動進攻，動作輕捷靈巧,令觀眾眼花繚亂,臺下立刻掌聲四起,喝彩頻頻。這個由雪白皮膚和堅實肌肉造成的活怪物,像一張令人頭暈目眩的進攻之網(wǎng),片刻不停,數(shù)以千記的攻擊動作只有一個目標,就是要消滅湯姆?金。因為這個老家伙擋住他了他獲取名望與光榮的通道。湯姆?金很有耐心地忍受著，他知道該怎么對付。在對手沒有多少消耗，銳氣未減之前,是沒有辦法的。于是他暗自冷笑了一下，故意把頭一低,頭上挨了重重的一拳。這一招很陰險，不過從比賽規(guī)則看,倒是很正當?shù)?。按理說,一個拳擊手擊打?qū)κ诸^頂?shù)男袨榻^對是自討苦吃。他這招兒使桑德爾付出了一個指關節(jié)的代價。眼下，桑德爾不會在乎什么。第一個回合全是桑德爾的天下,他那狂風暴雨般的攻擊贏得了全場的喝彩。湯姆?金連一拳都沒有回擊,他的動作慢騰騰的,不慌不忙卻深思熟慮。他那厚重的眼皮,緩緩轉(zhuǎn)動的眼珠,看上去半睡半醒茫然無措。然而這卻是一雙無所不見的眼睛,早已訓練有素,能夠冷靜準確地作出判斷。第二回合同第一回合一樣,他還是采取拖延和扭抱的方法應付了過去。第三回合開始時,照舊是一邊倒,桑德爾掌握著全部主動權。半分鐘過后,桑德爾過于自信露出了一個破綻。剎那間,湯姆?金眼到手到,他兩眼放光,——一記勾拳,把全身重量都加在拳頭上,猶如一頭佯裝沉睡的雄師驟然伸出它的一只利爪。桑德爾下巴遭到這猛然一擊,立刻像一頭牛似的倒在了臺上。觀眾頓時緊張起,不由得發(fā)出一陣低沉的贊嘆,對湯姆?金立刻充滿了敬畏之感。這時候，喘得很厲害的湯姆?金非常失望。如果這場拳擊就此結(jié)束了，那么，那三十個金鎊就會歸他了。他跟桑德爾不一樣，他不是為了爭榮譽或者前程而斗拳的，他只為了那三十個金鎊。青年總有辦法——這句話忽然在湯姆?金的腦子里一閃，他想起了他頭一次聽到這句話，是在他打垮老比爾那天晚上。那個家伙說得對，今天晚上，如果象桑德爾那樣斗，他連十五分鐘也堅持不了。他不應該在斗拳之前走那兩里路，還有他早上一起就非常想念的那塊牛排。他恨透了不肯賒賬給他的肉店老板。區(qū)區(qū)一塊牛排，最多不過值幾個便士，然而對他說，卻等于三十金鎊。第十一回合的鑼聲響過后，桑德爾為了顯示他實際上并沒有的銳氣，發(fā)動猛攻。這正是湯姆?金求之不得的事。他先裝作用左拳進攻，引得桑德爾低頭一閃，然后退半步，用右拳向上猛地一鉤，迎面擊中臉部，打得桑德爾摔倒在墊子上。這時候，全場都瘋狂了，幾乎每一個人都在喊，“加油，湯姆?金！”桑德爾已經(jīng)站不穩(wěn)了，這情形刺激得湯姆·金產(chǎn)生了一股勁兒。他一連打了兩拳，這兩拳打得并不重，可是本就昏迷無力的桑德爾，已經(jīng)倒下去，躺在墊子上直哆嗦。裁判監(jiān)視著他，對著他的耳朵，大聲數(shù)著秒數(shù)。如果在數(shù)到十秒之前他還沒有起，他就輸了。全場的觀眾都肅靜無聲地站著。湯姆?金兩腿發(fā)抖，勉強支撐著。他感到一陣劇烈的眩暈，觀眾的臉好象一片大海，在他眼前波瀾起伏，裁判數(shù)數(shù)的聲音，好象是從很遠的地主傳到他耳朵里的。可是他認為自己是贏定了。一個挨了這么多重拳的人是不可能站起的。只有青年人能夠站起，桑德爾終于站起了。桑德爾一起，湯姆?金就開始進攻，不料打出去的兩拳都給招架的胳膊擋住了。他知道青年人恢復得很快，而且知道，只要狠狠的一拳就能把他打倒，叫他完蛋。湯姆?金忽然一陣悲痛，想到了那塊牛排，支撐他這必要的一擊，那有多好??！他鼓足勇氣，打了一拳，可是份量不夠重，出手也不夠快。桑德爾搖擺了一下，沒有摔倒。湯姆?金忍受著好象要瓦解一樣的劇痛，又打了一拳。這一拳他是對著下巴打過去的，可是只打到肩膀上。他本想打得高一點的，可是疲勞的肌肉不服從指揮。他自己卻受到一拳回沖力的影響，踉蹌地倒退回，幾乎栽倒。后他又勉強打出了一拳。這一次簡直完全落空，他因為身體衰弱到了極點。青年總有辦法。他所看到的，已經(jīng)是一個身體復原的青年。桑德爾變得一刻比一刻強壯。他的拳頭，起初還是軟綿綿，現(xiàn)在已經(jīng)變得又硬又準了。湯姆?金的昏花眼睛看見他的戴手套的拳頭正在向自己的下巴打。他好象給電火擊中一樣，感到一種劇烈的痛苦，同時，眼前一黑，他就什么都不知道了。等到他再睜開眼睛的時候，只聽見觀眾的喊聲象邦狄海濱的驚濤駭浪一樣。湯姆?金只覺得很餓，這不是那種尋常的、胃很疼的饑餓感覺，而是一種極度的衰弱，一種心口悸動，傳遍全身的感覺。他回想起剛才比賽時，桑德爾搖搖欲墜，快要失敗的那一刻。唉，一塊牛排就頂用了！決定勝負的那一拳，就缺少這塊牛排，現(xiàn)在他輸了。這全因為那塊牛排。回家的兩里路好象特別長。他的確老了。他在公園一張凳子上垂頭喪氣地坐下，他想起了他的老婆正坐著等他，等著聽賽拳的結(jié)果。這比任何致命的拳頭都沉重，簡直無法承受。他那些打碎了的指節(jié)很疼，它們在警告他，即使他找到了一種粗活兒，也要等一個星期，他才能握得住一把鋤頭或者鏟子。餓得心口悸動的感覺使他要嘔吐。悲慘的心情壓倒了他，他眼睛里涌出了不常有的淚水，他用手蒙住臉，一面哭，一面想起了很久之前那天晚上，他對待老比爾的情形。可憐的老比爾！現(xiàn)在他才明白了比爾為什么在更衣室里痛哭。（原文有刪改）16.下列對文章評析正確的兩項是（

）（

）（4分）

A.作者繪聲繪色地描寫了拳擊比賽的全部場景，生動揭示拳擊比賽的殘酷性，充滿同情心和對拳擊比賽的批判色彩。

B.桑德爾最終成為這場比賽的勝利者，他的拳擊技術、身體素質(zhì)更出色，他將的發(fā)展軌跡和老比爾、湯姆?金并無實質(zhì)差別。

C.金生活貧苦，傷病纏身，年齡老邁，最終輸?shù)袅吮荣悾练€(wěn)老練，意志頑強，善于觀察形勢，堅毅勇敢，是位硬漢。

D.小說多角度刻畫人物形象，主要從人物肖像、外貌、動作、語言、心理角度描寫，還精心描寫一些細節(jié)，使人物形象更豐滿生動。

E.小說情節(jié)安排合理，別具匠心，運用“顯示”而非“講述”的方法，敘事節(jié)奏快慢隨情節(jié)變化不定，引人入勝，扣人心弦。17.小說以“一塊牛排”為題，結(jié)合文章，簡要分析它的好處和作用。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________18.小說多次使用對比手法，請結(jié)合具體情節(jié)分析該手法的作用。（6分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________19.湯姆?金在比賽末端有機會戰(zhàn)勝桑德爾，但小說以他輸?shù)舯荣惤Y(jié)尾，你同意這個結(jié)尾嗎？簡要闡明理由。（6分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案：16.CD（A作者沒有表達批判性，文中多次說拳擊的規(guī)則是合理的；B金的拳擊技術在文中并不比桑德爾遜色，文中也沒有具體提及；E作者更多的講兩者結(jié)合使用，既客觀描述，也不時從旁講述。）17.①牛排是湯姆?金生活狀況的典型反映，它象征著湯姆?金工作、生活、身體和青春等；②牛排是文章行文線索，推動小說情節(jié)的發(fā)展，文章更顯結(jié)構(gòu)嚴謹，情節(jié)曲折。18.①湯姆?金自身對比，湯姆?金以前是著名拳手，生活奢侈，目空一切；現(xiàn)在則窮困潦倒，舉步維艱，為生計不惜冒著巨大危險打拳；這層對比突出了人物命運前后的巨大變化，極具震撼力，吸引讀者思考，強化小說主題；②湯姆?金和周圍人的反應對比，湯姆?金年輕的時候周圍人對他無比恭敬，但湯姆?金老去后，卻連一小塊面包都賒不到，更無法買到一塊炸牛排；這層對比突出了現(xiàn)實生活的殘酷性，為比賽的結(jié)果埋下伏筆；③湯姆?金和桑德爾、比爾的對比，他們成長軌跡相同，現(xiàn)在的桑德爾和年輕時的金、比爾是相似的，參加比賽的目的是博取榮譽，老去的金則是賺取生活資本，兩相對比更能突出拳擊比賽的殘酷，更能表現(xiàn)作者對青春易逝的無奈。19.同意這樣的結(jié)尾。這樣的結(jié)尾更符合小說邏輯，故事的開端就強調(diào)金的貧困老邁和傷病累累，這為金的失敗埋下伏筆；描寫金和桑德爾的比賽反復突出桑德爾年輕的優(yōu)勢，金則始終處于守勢，又長期缺乏足夠營養(yǎng)和系統(tǒng)訓練，雖然憑借豐富的比賽經(jīng)驗和靈活的比賽戰(zhàn)術，堅持到最后，但當戰(zhàn)勝對手的機會臨時，也無法真正把握。金的失敗是故事情節(jié)邏輯發(fā)展的必然，更有悲劇性。不同意這樣的結(jié)尾。金雖然長期缺乏足夠營養(yǎng)和系統(tǒng)訓練，加上年齡和傷病因素，金的確不能像年輕時那樣從事拳擊比賽了，但他經(jīng)驗豐富，戰(zhàn)術靈活有效，意志無比頑強，極富賽場智慧，他和桑德爾的比賽進程完全符合他的預先設計，比賽主動權也逐漸轉(zhuǎn)移到他這一方，金完全有理由、有機會獲勝，那么金的硬漢形象更為突出，而且金的好丈夫好父親形象將得到豐富。

略2.閱讀下面文字，完成16—19題生命中的土地

黃安詳①提及蘇東坡，我們常常會產(chǎn)生這樣的聯(lián)想：一葉在大江中自由游弋的小舟，一位才華橫溢的詩人，再或是一個無可救藥的浪漫主義者。但實際上，東坡，這個在民族的記憶深處烙下深深印記的名詞，它與我們浪漫的想像竟是那么的遙遠──

②貶居黃州的次年，在友人馬夢得的幫助下，蘇軾請得了一塊荒地，開始了他的田間勞作生活。據(jù)陸游《入蜀記》：“自州門而東，岡壟高下；至東坡則地勢平曠開豁，東起一壟頗高。”由此，“東坡”便以其樸實的面目走進了蘇軾的生活，也走進了民族的記憶──它只是一片土地，一片貧瘠荒蕪的土地！③在中國古代歷史上，能接近土地的詩人并不少，但在真正地步入仕途、成名成家后依然能走近土地的，就微乎其微了。蘇軾當是其中的一位。雖然我們很難想象那雙拿慣了紙筆的雙手是如何笨拙地使用鋤頭的，但我們確實可以從詩作中看到他很投入地參加了生產(chǎn)勞動?！稏|坡八首》記載了一幅幅清新的畫面：“崎嶇草棘中，欲刮一寸毛。”詩人正準備薅鋤雜草?！班叭会岏鐕@：我廩何時高?！痹娙苏岏玳L嘆，由衷感慨耕作之不易。④黃州五年，是蘇軾人生旅程中最凄涼、最痛苦、最寂寞的日子，但是，困境中的蘇軾為自己找到了一條出路，找到了一塊屬于自己的土地。繁雜的農(nóng)活給詩人不僅帶來了一身的勞累，也帶來了田間的收獲（以填飽他“不合時宜”的肚皮），而且還帶來了精神上的滿足和快樂?！稏|坡》一詩是這樣寫的：“雨洗東坡月色清，市人行盡野人行。莫嫌犖確坡頭地，自愛鏗然曳杖聲?！蔽覀儚摹耙叭恕币辉~中體會出了詩人的幽默和自嘲，從“莫嫌”和“自愛”中讀出了曠達和恬淡，從“鏗然曳杖聲”中聽到了一位智者與自然的交流。這首充滿鄉(xiāng)土氣息的詩歌說明這位落魄的詩人已將自己的根深深地扎進了土地，固執(zhí)地在土地中尋找著生活的樂趣和精神的寄托。⑤由此，不禁聯(lián)想到了另一位同樣高智商的詩文大家。讀起《柳子厚墓志銘》的時候，我們心中不由頓生凄涼！清幽冷峻較之于豁達放曠，不只是文學風格之異，還是一種心胸之別。在惋惜這位唐宋文學的先賢最終沒能從永州的陰影中走得更遠之時，我們不由要為蘇軾贊嘆了！“此心安處是吾鄉(xiāng)”，這是我們何敢企及的境界呀！他不僅走出了黃州，還走向了更遠的惠州（今廣東）和更更遠的儋州（今海南）。當蘇軾手把犁鋤墾荒于東坡的時候，他的心胸就像土地一般無限地延展開了，而無端的中傷、惡意的毀謗、曾經(jīng)的羞辱等等，就如冰雪般在這片土地上消融殆盡。此時，我們應當意識到中國的歷史上不僅是多了一位“東坡居士”，更是多了一位思想者和藝術家。⑥似乎是冥冥蒼天特意安排了蘇軾──這位民族的杰出子民──在蒙受了巨大冤屈之后，去完成一項開辟宋代文學新紀元乃至中國文學新紀元的偉大創(chuàng)舉。蘇軾在黃州留給我們的不只是數(shù)畝開墾的農(nóng)田，也不只是一個凄美的故事。當他的趾甲縫里塞滿了東坡上的泥土、他的才情和黃州土地相融合、他的胸襟和赤壁之水相互激蕩的時候，便意味著《赤壁懷古》和《赤壁賦》的誕生，意味著宋代文學走向了一個新的里程。⑦又一個“不知東方之既白”的夜晚，我們與東坡相會于書卷中，傾情地閱讀著這塊永遠讀不完、讀不透的土地。東坡之于蘇軾，就如南陽之于孔明、成都之于杜甫、岳麓之于朱熹、桐城之于姚鼐……在一次又一次反復的吟誦中，我們對世界、對生命、對完美、對缺憾的體察一天一天地深化，直到有一天，我們發(fā)現(xiàn)，東坡與蘇軾一起最終成為了我們精神的源泉與歸宿。⑧每個人的生命中都有一塊屬于自己的土地！16．本文中的“土地”有哪兩層含義？（4分）答：

17.結(jié)合全文談談文章第⑤段聯(lián)想到《柳子厚墓志銘》有何作用？（5分）

答：

18．請從全文總結(jié)出“東坡”這生命中的土地對蘇軾產(chǎn)生了哪些影響？（8分）

答：

19．下面對文章的分析和鑒賞，正確的兩項是(4分)()A．第1段中說：“它與我們浪漫的想像竟是那么的遙遠。”這句話意思是說東坡在我們的記憶中，是一位才華橫溢的詩人，是一位浪漫主義者。但其實東坡的本來面目只是一片貧瘠荒蕪的土地，與我們想像的“詩人”的浪漫形象差距很大。B．本文引用陸游的《入蜀記》是為了交代“東坡”的來歷；引用《東坡》一詩則是為了說明這塊土地給詩人帶來的精神上的滿足與快樂；引用“此心安處是吾鄉(xiāng)”則是為了說明蘇軾安于現(xiàn)狀的心理。C．“此心安處是吾鄉(xiāng)”所表現(xiàn)的境界，我們在蘇軾的詩詞中還可以見到。如“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”“他年誰作地輿志，海南萬里真吾鄉(xiāng)”，又如“起舞弄清影，何似在人間”等。D．文章提到的“另一位同樣高智商的詩文大家”應是唐代的柳宗元。他因被貶永州而心境壓抑，并最終英年早逝。韓愈為了祭奠他，寫作了《柳子厚墓志銘》一文。E．本文作者一面將筆觸深入到過去，再現(xiàn)了蘇軾躬耕東坡的史實，一面則用現(xiàn)代人的目光重新審視“東坡”的現(xiàn)實價值和精神實質(zhì)，字里行間含蓄地表達了對蘇軾真切的理解與憐憫。參考答案：16．“土地”既指生活中的土地，(2分)也指思想歸宿、精神家園。（2分）19．AD（解析：B項引用“此心安處是吾鄉(xiāng)”則是為了說明蘇軾豁達放曠的心胸；C項“起舞弄清影，何似在人間”一句出自于《水調(diào)歌頭?明月幾時有》，描繪的清冷意境和矛盾心理與前者曠達樂觀的特征不相符；E項“憐憫”的說法不妥，在文中沒有依據(jù)。）3.閱讀下面的文字，完成小題。材料一：2013年9月和10月，中國國家主席習近平在出訪中亞和東南亞國家期間，先后提出共建“絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”。2015年12月22日，習近平主席致信中國中醫(yī)科學院祝賀其成立60周年。習近平強調(diào)，當前，中醫(yī)藥振興發(fā)展迎來天時、地利、人和的大好時機，希望廣大中醫(yī)藥工作者增強民族自信，勇攀醫(yī)學高峰，深入發(fā)掘中醫(yī)藥寶庫中的精華，充分發(fā)揮中醫(yī)藥的獨特優(yōu)勢，推進中醫(yī)藥現(xiàn)代化，推動中醫(yī)藥走向世界，切實把中醫(yī)藥這一祖先留給我們的寶貴財富繼承好、發(fā)展好、利用好。2017年1月18日，習近平主席在瑞士日內(nèi)瓦訪問世界衛(wèi)生組織并會見陳馮富珍總干事。習近平強調(diào)，中國同世界衛(wèi)生組織的合作堪稱典范。中國歡迎世界衛(wèi)生組織積極參與“一帶一路”建設，共建“健康絲綢之路”。中國愿同世界衛(wèi)生組織加強協(xié)作，為建設人類命運共同體共同做出努力。陳馮富珍表示，世界衛(wèi)生組織贊賞中國在全球衛(wèi)生安全和衛(wèi)生治理領域的領導能力，愿加強同中方在“一帶一路”框架下合作，以提高“一帶一路”沿線國家健康衛(wèi)生水平。會見后，習近平和陳馮富珍共同見證了《中華人民共和國政府和世界衛(wèi)生組織關于“一帶一路”衛(wèi)生領域合作的諒解備忘錄》等協(xié)議的簽署。新華網(wǎng)2013/2015/2017材料二：荷蘭一位叫哈利的肝癌患者陷入深度昏迷，西醫(yī)幾乎已無能為力，家人情急之下把哈利送到了林國明的診所。林國明診斷后開出中藥處方，哈利連服三劑后，奇跡般地蘇醒了。此事轟動了布魯塞爾，林國明診所一炮打響。長期受腰痛困擾的比利時前國王阿爾貝二世聽聞此事,專門致信表達了想嘗試中醫(yī)治療的愿望。如今，林國明的診所早已得到比利時醫(yī)學會的承認，并列入了醫(yī)保名錄。從“將信將疑”到“國王想預約”，隨著健康觀念和醫(yī)學模式的轉(zhuǎn)變，中醫(yī)辨證論治、療效顯著且副作用小等優(yōu)勢正為越來越多的外國人所了解并接受，中醫(yī)藥在防治常見病、多發(fā)病、慢性病及重大疾病中的療效和作用日益得到“一帶一路”沿線國家社會的認可和接受。如青蒿素快速防治瘧疾技術方案在東南亞、非洲等瘧疾高發(fā)地區(qū)的應用，挽救了無數(shù)病人的生命。材料三：2016年12月發(fā)布的《中國的中醫(yī)藥》白皮書顯示，中醫(yī)藥已經(jīng)傳播到183個國家和地區(qū)。隨著中醫(yī)藥“一帶一路”建設發(fā)展，中外政府已簽署專門的中醫(yī)藥合作協(xié)議86個，16個中醫(yī)藥海外中心已經(jīng)在“一帶一路”沿線國家建立，每年約13000多名留學生來華學習中醫(yī)藥，約20萬人次境外患者來華接受中醫(yī)藥服務，30多個國家和地區(qū)開辦了數(shù)百所中醫(yī)藥院校。據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計，目前103個會員國認可使用針灸，18個國家和地區(qū)將針灸納入醫(yī)療保險體系。中藥逐步進入國際醫(yī)藥體系，已在俄羅斯、古巴、越南、新加坡和阿聯(lián)酋等國以藥品形式注冊。2015年屠呦呦研究員因發(fā)現(xiàn)青蒿素榮獲諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。2010年針灸列入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，2011年《黃帝內(nèi)經(jīng)》《本草綱目》列入世界記憶名錄。2009年國際標準化組織成立中醫(yī)藥技術委員會，已陸續(xù)制定頒布7項中醫(yī)藥國際標準。2012年以中醫(yī)藥為代表的傳統(tǒng)醫(yī)學首次納入世界衛(wèi)生組織國際疾病分類代碼?！吨袊嗅t(yī)藥報》2017.59.下列對中醫(yī)藥“一帶一路”建設發(fā)展相關情況的理解不正確的一項A.中醫(yī)藥“一帶一路”建設要突破思維定勢，不只采用“走出去”的方式，也采用“請進來”的方式。不只讓中國中醫(yī)藥人才去傳播，也讓外國民眾來體驗去傳播。B.中醫(yī)藥“一帶一路”建設發(fā)展要有中國政府的大力支持，也要得到沿線各國政府的認可和配合，要加強國與國的合作。C.青蒿素快速防治瘧疾技術方案在東南亞、非洲等瘧疾高發(fā)地區(qū)的應用，挽救了無數(shù)病人的生命，得到了“一帶一路”沿線國家社會的認可和接受。D.中醫(yī)藥“一帶一路”建設不僅建了16個中醫(yī)藥海外中心，還使中醫(yī)藥傳播到了183個國家和地區(qū)，103個國家認可使用針灸，18個國家和地區(qū)將針灸納入醫(yī)療保險體系。10.下列對材料相關內(nèi)容的分析和評價，最恰當?shù)囊豁検茿.材料一是幾段新聞短訊，言簡意賅，側(cè)重說明沒有習近平主席的這些努力，就沒有材料三所列舉的中醫(yī)藥發(fā)展的現(xiàn)有成果。沒有世界衛(wèi)生組織的指導，就沒有“一帶一路”沿線國家民眾的健康。B.材料二注重用事實來說話，在防治常見病、多發(fā)病、慢性病及重大疾病中，西醫(yī)藥的劣勢恰是中醫(yī)藥的優(yōu)勢，實實在在的療效贏得民眾信任，推動中醫(yī)藥的傳播。案例真實生動，以點帶面，讓人信服。C.材料三注重用數(shù)字來介紹，時間數(shù)字的列舉讓人明了中醫(yī)藥國際化所走過的一些歷程，數(shù)量數(shù)字的列舉讓人明了中醫(yī)藥國際化所取得的突出成績。用數(shù)字增強材料真實性，產(chǎn)生視覺沖擊力，加深讀者印象。D.同是間接引用，材料一多粗略述說，材料三卻注重細膩。仔細分析材料三，“183個國家”只有“16個海外中心”，“2009年成立”迄今只有“7項國際標準頒布”，用細節(jié)暗示中醫(yī)藥“一帶一路”發(fā)展艱難，面臨諸多困難和挑戰(zhàn)。11.央視新聞聯(lián)播報道，中醫(yī)藥一度超過武術，成為最能體現(xiàn)中國文化的代表元素。根據(jù)材料概括中醫(yī)藥“一帶一路”建設取得輝煌成果的原因。參考答案：9.D

10.C

11.①國家高層領導的高度重視，戰(zhàn)略部署，嚴格要求，外交努力。②面對西醫(yī)藥幾已無能為力的病癥，中醫(yī)藥的神奇療效，贏得民眾口碑。③世界衛(wèi)生組織的支持，沿線國家醫(yī)藥行業(yè)的認可，法律政策的準入。④以屠呦呦為代表的中醫(yī)藥人才克難攻關，勇攀高峰，致力合作，不懈努力?！?題詳解】試題分析：題干是“下列對中醫(yī)藥‘一帶一路’建設發(fā)展相關情況的理解不正確的一項”。本題考查對文中重要內(nèi)容的理解與分析能力。答題時注意仔細閱讀文章，找準有效答題區(qū)間，然后認真對讀，尋找細微的差別。D項，“還使中醫(yī)藥傳播到了183個國家和地區(qū)，103個國家”錯誤，認可使用針灸“一帶一路”建設前已有中醫(yī)藥再各國傳播，針灸再各國使用，材料原文沒有說明是中醫(yī)藥“一帶一路”建設促使中醫(yī)藥傳播到了183個國家和地區(qū)。故本題選D項?！?0題詳解】試題分析：題干是“下列對材料相關內(nèi)容的分析和評價，最恰當?shù)囊豁検恰?。本題考查對文中重要內(nèi)容的分析與評價的能力。答題時注意仔細閱讀文章，找準有效答題區(qū)間，然后認真對讀，尋找細微的差別。A項，“沒有……就沒有……”說法過于絕對。B項，“西醫(yī)藥的劣勢恰是中醫(yī)藥的優(yōu)勢”以偏概全。D項，“同是間接引用”的判斷，“用細節(jié)暗示”的說法，分析錯誤。故本題選C項?！?1題詳解】試題分析：題干要求分析概括“四條中醫(yī)藥‘一帶一路’建設取得輝煌成果的原因。”本題考查對文中重要內(nèi)容的分析、篩選、整合的能力。答題時注意仔細閱讀文章，找準有效答題區(qū)間，然后對文中重要內(nèi)容要認真分析、篩選、整合。閱讀幾則材料尋找相關段落進行概括，如材料一中“習近平主席在瑞士日內(nèi)瓦訪問世界衛(wèi)生組織并會見陳馮富珍總干事。習近平強調(diào)，中國同世界衛(wèi)生組織的合作堪稱典范。中國歡迎世界衛(wèi)生組織積極參與‘一帶一路’建設，共建‘健康絲綢之路’。”材料二中“中醫(yī)藥在防治常見病、多發(fā)病、慢性病及重大疾病中的療效和作用日益得到‘一帶一路’沿線國家社會的認可和接受?！辈牧先爸型庹押炇饘ｉT的中醫(yī)藥合作協(xié)議86個，中國政府支持已經(jīng)在‘一帶一路’沿線國家建設了16個中醫(yī)藥海外中心?！兴幹鸩竭M入國際醫(yī)藥體系，已在俄羅斯、古巴、越南、新加坡和阿聯(lián)酋等國以藥品形式注冊?！薄?015年屠呦呦研究員因發(fā)現(xiàn)青蒿素榮獲諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。……2009年國際標準化組織成立中醫(yī)藥技術委員會，已陸續(xù)制定頒布7項中醫(yī)藥國際標準。2012年以中醫(yī)藥為代表的傳統(tǒng)醫(yī)學首次納入世界衛(wèi)生組織國際疾病分類代碼?！比缓髲摹皣栏褚?，外交努力”“贏得民眾口碑”“世界衛(wèi)生組織的支持”“中醫(yī)藥人才”等四個方面作答。【點睛】信息篩選、概括內(nèi)容要點或分析作者的觀點態(tài)度的題目，是實用類文本閱讀必考的題目，有局部和綜合兩種，局部指答題的區(qū)間集中在文章的某個段落，綜合指答題的區(qū)間在文章的某個部分或全文。答題時首先要求審清題干，確定試題的類型是局部還是綜合，局部要對對應的段落進行劃分，提取關鍵詞語。綜合注意對局部或全文內(nèi)容的概括，重點注意各段的段首和短尾的句子。答題時注意提取文中的關鍵詞語分析作答。二、古代詩文閱讀（35分，共3題）4.閱讀下面的文言文，完成下列小題。錢勰，字穆父。生五歲，日誦千言。以蔭知尉氏縣，授流內(nèi)銓主簿。判銓陳襄嘗登進班簿，神宗稱之。襄曰：“此非臣所能，主簿錢勰為之耳?！泵魅照賹?，將任以清要官。王安石使弟安禮來見，許用為御史。勰謝曰：“家貧母老，不能為萬里行?！倍ü僦疲姆骄訂?。帝于左司郎中格自書其姓名，須終制日授之。

奉使吊高麗。想入請使指，帝曰：“高麗好文，又重士大夫家世，所以選卿，無他也?！蹦饲髤味斯适乱孕?，凡饋餼非故所有者皆弗納。歸次紫燕島，王遣二吏追餉金銀器四千兩。勰曰：“在館時既辭之矣，今何為者？”吏泣曰王有命徒歸則死且左番已受勰曰左右番各有職吾唯例是視汝可死吾不可受竟卻之。以龍圖閣待制知開封府。老吏畏其敏，欲困以事，導人訴牒至七百。勰隨即剖決，簡不中理者，緘而識之，戒無復來。閱月聽訟，一人又至，呼詰之曰：“吾固戒汝矣，安得欺我?”其人讕曰：“無有?！臂脑唬骸叭昵霸V云云，吾識以某字?！眴⒕}示之，信然，上下皆驚咤。宗室、貴戚為之斂手，雖丞相府干請，亦械治之。積為眾所憾，出知越州。召拜工部、戶部侍郎。蘇軾乘其據(jù)案時遺之詩，勰操筆立就以報。軾曰：“電掃庭訟，響答詩筒，近所未見也?！焙擦秩睂W士，章惇三薦林希，帝以命勰。以嘗行惇謫詞，懼而求去。帝曰：“朕固知之，毋庸避也?！眹L侍經(jīng)幄，帝留與之語曰：“臺臣論徐邱事，其辭及雍。若雍有請，當付卿以美詔慰安之?！奔榷赫轮?，勰答詔云：“朕察其厚誣，力加明辨。”帝見之，謂能道所欲言者。惇因是極意排詆，諷全臺攻之。罷知池州，卒于官，年六十四。（選自《宋史·錢勰傳》）【注】章惇：時任宰相。雍：鄭雍，大臣，曾遭章惇排擠。10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（

）A.吏泣曰/王有命徒/歸則死/且左番已受/勰日/左右番各有職/吾唯例是視/汝可死吾/不可受B.吏泣曰/王有命/徒歸則死/且左番已受/勰曰/左右番各有職/吾唯例是視/汝可死/吾不可受C.吏泣曰/王有命徒/歸則死/且左番已受/勰曰/左右番各有職/吾唯例是視/汝可死/吾不可受D.吏泣曰/王有命/徒歸則死/且左番已受/勰曰/左右番各有職/吾唯例是視/汝可死吾/不可受11.下列對文中加點詞語的相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是（

）A.蔭，文中指封建時代因先輩有功而給予子孫權利。B.居喪，守孝。古代尊親死后，在服喪期滿以前停止娛樂和交際等活動，表示哀悼。C.戶部，為管理文職官員的機關，掌品秩銓選之制，考課黜陟之方，封授策賞之典，定籍終制之法，長官為戶部尚書。D.朕，文中是第一人稱代詞，秦始皇以后成為皇帝專用的自稱，其他人不能用。12.下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（

）A.錢勰能力突出，不慕高官。他小時候記憶力就很強，做官后因才華出眾引起皇帝重視；王安石親自去見他，許諾封官，他沒有動心。B.錢勰愛惜節(jié)操，不收禮金。他被皇帝選中出使高麗，不接受不該收的禮物，高麗人在他回國途中追送禮金，被他嚴詞拒絕。C.錢勰辦事干練，思維敏捷。老吏作梗，錢勰應對自如，有人遞訴狀被錢勰認出字跡，是以前上訴過的，錢勰指出并批評他；蘇軾作詩贈予錢勰，錢勰立刻作詩回報。D.錢勰得罪權貴，遭到報復。錢勰曾寫過貶謫權臣章惇的文詞，后來又擬寫安慰鄭雍的詔書，遭到章惇排擠詆毀，被貶到地方任職。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）勰隨即剖決，簡不中理者，緘而識之，戒無復來。（2）故木受繩則直，金就礪則利，君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。參考答案：10.C

11.C

12.A

13.（1）錢勰當即分析判決，選擇不合理的，封上并做記號，告誡不要再來。（2）所以木材經(jīng)過墨線量過就能取直，刀劍等金屬制品在磨刀石上磨過就能變得鋒利，君子廣泛地學習，而且每天檢查反省自己，那么他就會聰明多智，而行為就不會有過錯了?！?0題詳解】此題考核文言斷句的能力，答題時注意一些常見的句尾、句首標志性的詞語，句子結(jié)構(gòu)的對稱，文中詞語充當?shù)某煞?，句子成分的省略，敘事?nèi)容的變化等。句中“徒”是“命”的內(nèi)容，不要斷開；“吾”作后句的主語，前面斷開。故選C?！?1題詳解】此題考核理解古代文化常識的能力，文化常識的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、建筑的名稱、年號、謚號、廟號、一些文書的名稱、官場的一些禮節(jié)、朝廷的一些機構(gòu)、典章制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說法等。平時注意積累，尤其是課本的注釋的相關內(nèi)容，答題時還要注意集合語境的含義作答。題中C項，“掌品秩銓選之制，考課黜陟之方，封授策賞之典，定籍終制之法”是吏部的事情。故選C?！?2題詳解】此題考核歸納內(nèi)容要點，概括中心意思的能力，答題時注意對讀選項和原文，尋找時間、地點、人物、時間、手法以及重點詞句的翻譯上的錯誤，題中“王安石親自去見他”錯誤，原文“王安石使弟安禮來見”。故選A?！?3題詳解】此題考核理解并翻譯文中句子的能力，答題時注意直譯，重點注意句中重點實詞、虛詞、活用和句式的翻譯。重點注意，（1）句中：“剖”，分析；“簡”，選擇；“緘”，封上；“識”，做標記，做記號；“戒”，通“誡”，告誡。（2）“故”，所以；“日”，每天；“則”，那么。【點睛】文言斷句的題目，首先注意一些常見的標志性的虛詞，注意結(jié)構(gòu)的對稱，這是基礎，其次注意斷句題大多集中在對人稱的轉(zhuǎn)換和在句中充當?shù)某煞值目己耍€要注意一個事件不要強行斷開，不然句子就會支離破碎，相反兩個事件句子再短，也要斷開。選擇題答題時注意選項的對比，然后結(jié)合文意進行分析?！緟⒖甲g文】錢想，字穆父。五歲時，每天背誦一千字。因恩蔭擔任尉氏縣知縣，授任流內(nèi)聳主簿。判聳陳裹曾經(jīng)登記進用次第的簿冊，神宗稱贊陳襄。陳襄說：“這不是我所能做的，是主簿錢想做的?！钡诙煺偃胛矣鰬獙Γ瑢⒁五X想清貴重要的官職。王安石讓他的弟弟王安禮來見錢鰓，答應任用錢想做御史。錢部辭謝說：“家里貧窮，母親年老，不能遠行萬里。”制定官制，錢想正居家守孝?；实墼谧笏纠芍兄窦雷詫懴洛X曝的娃名，等到服喪結(jié)束時授給他。奉命出使高麗進行慰問。錢想入朝請領出使旨意，皇帝說：“高麗喜好文學，又重視士大夫家世，所以選擇了您，沒有別的原因。”就要求按照呂端舊例出行，凡是饋贈不是本來就有的都沒有接受?；貋頃r停留在紫燕島，高麗國王派兩個官吏追送金銀器四千兩。錢勰說：“在客館時已經(jīng)推辭了，現(xiàn)在來干什么？”官支哭泣著說：“國王有命令，沒有完成任務回去就死，況且左番已經(jīng)接受了?！卞X想說：“左右番各有職守，我只是遵照舊例，你可以死，我不能接受。”最終沒有接受。憑著龍圖閣待制擔任開封府知府。老官吏畏懼他的機敏，想以事使他困窘，引來人們上訴文書至七百件。錢怨當即分析到?jīng)Q，選擇不合理的，封上并做記號，告誠不要再來。經(jīng)過一個月的審理，一人又來，錢勰喊來責問他說：殘原來已經(jīng)告誡練了，怎么能騙我?”那人撒謊說：“沒有?！卞X想說：“你以前上訴如此如此，我標記以某字?！贝蜷_封口給他看，果然如此，府中上下都很驚詫。宗室、貴成因此收手，即使丞相府請托，也給他們戴上刑具加以治罪。這樣慢慢地被很多人怨恨，出京任越州知州。召入朝廷擔任工部、戶部侍郎。蘇軾趁錢想伏案時送給他詩，線狠提筆立刻寫成作為回報。蘇軾說：“如電一掃公庭訴訟，如回聲對答詩筒，是近來沒有見過的?！陛斄秩睂W士，章惇三次推薦林希，皇帝卻任命了錢怨。錢艦因曾經(jīng)擬寫章惇的貶謫文詞，害怕而要求離去?；实壅f：“朕原已知道，不用回避?！痹?jīng)在經(jīng)幄講學，皇帝留下他，對他說：“臺臣論述徐府的事，言辭涉及鄭雍。如果都雍有奏請，一定交付給您用贊揚的詔書安慰他?！辈痪绵嵱旱淖嗾碌剑X想答詔道：“朕察覺此事純屬誕告力求明辨。”皇帝見了，認為能夠表達自己想說的意思。章惇因此極力排擠低毀錢鰓，暗幣指使全臺攻擊錢疆。罷免原職擔任池州知州，在任上去世，終年六十四歲。5.閱讀課內(nèi)的文言文語段，完成11、12題。吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也；吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非如長也，而見者遠；順風而呼，聲非加疾也，而聞者彰。假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。11.下邊句子中沒有通假字的一項是（

）(2分)

A.則知明而行無過矣。

B.君子生非異也。

C.君子博學而日參省乎已。

D.雖有槁暴，不復挺者。12.下面句中的“焉”字意義和用法不同于其他三句的是（

）（2分）

A.積土成山，風雨興焉

B.子亦有不利焉

C.朝濟而夕設版焉

D.將焉取之

參考答案：11.C

12.B6.閱讀下面的文言文，完成10—13題。(9分)巨鹿之戰(zhàn)章邯已破項梁軍，則以為楚地兵不足憂，乃渡河擊趙，大破之。當此時，趙歇為王，陳余為將，張耳為相，皆走入巨鹿城①。楚王召宋義與計事而大悅之，因置以為上將軍，項羽為魯公，為次將，范增為末將，救趙。諸別將皆屬宋義，號為卿子冠軍②。高考資源網(wǎng)行至安陽，留四十六日不進。項羽曰：“吾聞秦軍圍趙王巨鹿，疾引兵渡河，楚擊其外，趙應其內(nèi)，破秦軍必矣。”宋義曰：“不然。今秦攻趙，戰(zhàn)勝則兵罷，我承其敝③；不勝，則我引兵鼓行而西，必舉秦矣。故不如先斗秦、趙。夫被堅執(zhí)銳，義不如公；坐而運策，公不如義?！币蛳铝钴娭性唬骸懊腿缁?，很如羊，貪如狼，強不可使者，皆斬之?！蹦饲财渥铀蜗逑帻R，身送之至無鹽，飲酒高會。天寒大雨，士卒凍饑。項羽曰：“將戮力而攻秦，久留不行。今歲饑民貧，士卒食芋菽，軍無見糧。且掃境內(nèi)而專屬于將軍，國家安危，在此一舉。今不恤士卒而徇其私，非社稷之臣?！奔雌鋷ぶ袛厮瘟x頭，出令軍中曰：“宋義與齊謀反楚，楚王陰令羽誅之。”當是時，諸將皆懾服，莫敢支吾④。乃相與共立羽為假上將軍。項羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，燒廬舍，持三日糧，以示士卒必死，無一還心。于是至則圍王離，與秦軍遇，九戰(zhàn)，絕其甬道，大破之，殺蘇角，虜王離。當是時，楚兵冠諸侯。諸侯軍救巨鹿下者十余壁，莫敢縱兵。及楚擊秦，諸將皆從壁上觀。楚戰(zhàn)士無不一以當十，楚兵呼聲動天，諸侯軍無不人人惴恐。于是已破秦軍，項羽召見諸侯將，入轅門，無不膝行而前，莫敢仰視。項羽由是始為諸侯上將軍，諸侯皆屬焉。注：①巨鹿城：古縣名，治在現(xiàn)在河北平鄉(xiāng)西南。②卿子冠軍：卿子是當時對人的尊稱。宋義是上將軍，在諸將之上，所以稱為卿子冠軍。③承其敝：承，趁；敝，疲憊。④支吾：抵抗。10．下列句子中，加點詞的解釋不正確的一項是()(3分)A．戰(zhàn)勝則兵罷 罷：通“疲”，疲憊B．故不如先斗秦、趙

斗：使……相斗C．立羽為假上將軍

假：假扮D．救巨鹿下者十余壁

壁：營壘，軍營11．以下六句話分別編為四組，全都表明項羽有勇有謀的一組是()(3分)①夫被堅執(zhí)銳，義不如公②楚擊其外，趙應其內(nèi)，破秦軍必矣③今歲饑民貧，士卒食芋菽，軍無見糧④悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，燒廬舍⑤項羽為魯公，為次將⑥圍王離，與秦軍遇，九戰(zhàn)，絕其甬道，大破之，殺蘇角，虜王離A．①②③

B．②④⑥C．②③④

D．④⑤⑥解析：①③是項羽殺宋義的原因，⑤是楚王任命項羽為魯公，為次將。12．下列對原文有關內(nèi)容的分析和概括，正確的一項是()(3分)A．“猛如虎，很如羊，貪如狼”充分地表現(xiàn)出項羽及其軍隊的勇猛和超強的戰(zhàn)斗力，為后文埋下了伏筆。高考資源網(wǎng)B．項羽認為，雖然若論坐于軍帳，運籌決策，他比不上宋義；但是披堅甲，執(zhí)銳兵，勇戰(zhàn)前線，宋義比不上他。于是作為次將的項羽心里不服宋義為上將軍。C．由于宋義不戮力救趙攻秦，拒諫飾非，飲酒高會，“久留不行”，所以項羽殺了他。D．項羽軍破釜沉舟，抱著必死決心，于是士氣大增，無不一以當十，勢如破竹地戰(zhàn)勝了秦軍和諸侯的軍隊，最后諸侯軍“無不膝行而前”地臣服。13．文言文翻譯(1)今不恤士卒而徇其私，非社稷之臣。(5分)譯文：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(2)當是時，楚兵冠諸侯。(4分)譯文：________________________________________________________________________(3)若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。（6分）譯文：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________（4）群臣驚愕，卒起不意，盡失其度。（5分）譯文：________________________________________________________________________參考答案：10C假：暫時代理。11B

12CA.此句是宋義罵項羽魯莽的話。B.此項是宋義的話，“項羽心里不服宋義為上將軍”也是無中生有。D.“諸侯的軍隊”是楚軍的盟軍，“臣服”也不對。高考資源網(wǎng)13(1)現(xiàn)在上將軍不體恤士兵卻徇私情，這不是國家的大臣。（恤：體恤，顧念。徇。社稷。否定判斷句。一點一分。句意一分。共5分）(2)這時，楚兵為諸侯軍中最強大的。（是時，冠，句式，以及句意各一分。共4分）（3）如果放棄攻打鄭國，把他作為東方道路上的主人，出使的人來來往往，供給他們?nèi)鄙俚臇|西，對您也沒有什么害處。（若，舍，東道主，行李，乏困，以及最后一句，一點一分，錯一出減一分，滿分6分）高考資源網(wǎng)（4）眾大臣大驚，事情突然發(fā)生沒有意料到，大臣們?nèi)际チ怂麄兊某B(tài)。（卒，不意，盡，度，以及句意各一分，滿分5分）文言文參考譯文：章邯擊敗了項梁軍隊以后，就以為楚國的兵力不足以憂慮，于是引兵渡過黃河攻打趙國，大敗趙兵。這時，趙歇作趙王，陳余為大將，張耳任相國，都逃進了巨鹿城。楚王召見宋義，與他議事，非常喜歡他。因此任命他為上將軍，項羽為魯公，為次將，范增為末將，出兵救趙。其他將領都為宋義部屬，號為卿子冠軍。行軍到安陽，停留四十六天，不再前進。項羽對宋義說：“我聽說秦軍在巨鹿圍住趙王，我們應該盡快帶兵渡過黃河，楚軍攻打他們的外圍，趙軍在里面響應，必定可以擊破秦軍。”宋義說：“不對?，F(xiàn)在秦國進攻趙國，打勝了，軍隊一定疲憊，我們可以趁他們的疲憊之機(攻打他們)；打不勝，我們就率領大軍，擂鼓長驅(qū)西向，必定推翻秦朝，所以不如先讓秦、趙相斗。披甲胄，執(zhí)兵器，我不如你，但坐下來運用策略，你不如我?！庇谑墙o軍中下達命令說：“勢如猛虎，違逆如羊，性貪如狼，倔強不聽指揮的，一律斬首?！庇谑桥汕菜膬鹤铀蜗迦ポo助齊王，親自送到無鹽，大宴賓客。當時天寒大雨，士兵凍餓交加。項羽說：“正當合力攻秦，我們卻久留而不前進。今年收成不好，百姓窮困，士卒只能吃芋頭、豆子，軍中無存糧。況且，(楚王)把全國兵力集中起來交給上將軍。國家安危在此一舉?，F(xiàn)在上將軍不體恤士兵，卻徇私情，這不是國家的大臣?！表椨鹁驮谒瘟x的帳中斬下了宋義的頭，在軍中發(fā)布命令說：“宋義與齊國同謀反楚，楚王密令我殺掉他！”這時，諸將都畏服，不敢有異議。于是擁立項羽為代理上將軍。項羽就引兵全部渡過黃河，把船沉入河中，砸破做飯的鍋，燒了住處，只帶三天的干糧，用以表示一定戰(zhàn)死，不準備再回來(的決心)。在這時就包圍了王離，與秦軍相遇，打了九次戰(zhàn)斗，斷絕了他們的通道，打敗了他們，殺死了蘇角，活捉了王離。這時，楚兵為諸侯軍中最強大的。在城下的有十余支救巨鹿的諸侯軍，沒有敢放縱自己的軍隊的。到楚軍進攻秦軍時，諸將都在城上觀看。楚軍戰(zhàn)士沒有一個不是以一當十的，楚兵呼聲震動天地，諸侯軍沒有哪個不恐懼。在這時就攻破了秦軍，項羽召見諸侯軍的將領，他們進入轅門，沒有不跪在地上前行的，都不敢抬頭仰視。項羽從此開始為諸侯中的上將軍，諸侯都聽從他了。三、語言文字運用（20分，共4題）7.下列各句空格處應填入的詞語正確的一項是（）①沿著荷塘，是一條曲折的小煤屑路。這是一條________的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。②秋的味，秋的色，秋的意境與姿態(tài)，總是看不飽，嘗不透，________不到十足。③我為了這永遠向著陽光生長的植物不快，因為它損害了我的自尊心?？墒俏蚁底∷耘f讓________的枝葉垂在我的案前。A.幽靜

品嘗

軟弱 B.幽僻

品嘗

柔弱C.幽僻

賞玩

柔弱 D.幽靜

賞玩

軟弱參考答案：C本題考查的是考生正確使用詞語的能力。這種題主要注意不同的字，倆詞都有清靜的意思，我們要注意僻和靜的區(qū)別就可以了，僻指偏僻幽僻由于偏僻而產(chǎn)生的靜。幽靜則強調(diào)周圍環(huán)境的靜。第一句中強調(diào)小路的偏僻安靜，應該用幽僻。“品嘗”多指食物而“賞玩”重在欣賞、玩味。第二句中，對秋天的欣賞，應是應該用“賞玩”；“柔弱”重在“柔”“軟弱”重在“軟”多指人。第三句中，“枝葉”應用“柔弱”。故選C。8.莎士比亞曾以三流喜劇演員為業(yè)，當時觀眾可以把石子丟在他身上取樂。他曾寫道：“唉！這竟是真的，我曾經(jīng)走遍各地，讓自己在世人面前穿上彩衣，割裂自己的思想，廉價出賣最貴重的東西?！蔽闹小白钯F重的東西”最可能是下列何者？A.才華

B.見聞

C.尊嚴

D.歡笑參考答案：C【詳解】試題分析：本題考查學生體會重要語句的豐富含意，品味精彩的語言表達藝術的能力。解答此類題目，首先要明確題干的要求，如本題問的是“文中‘最貴重的東西’最可能是下列何者”，這就要求考生分析“最貴重的東西”所在的語境，結(jié)合語境分析其含義。材料中說“莎士比亞曾以三流喜劇演員為業(yè)，當時觀眾可以把石子丟在他身上取樂。他曾寫道：‘唉！這竟是真的，我曾經(jīng)走遍各地，讓自己在世人面前穿上彩衣，割裂自己的思想，廉價出賣最貴重的東西’”，從前面“觀眾可以把石子丟在他身上取樂”和“在世人面前穿上彩衣”“隔裂自己的思想”以及“廉價出賣”等內(nèi)容來看，句中“最貴重的東西”應是指人的尊嚴。故選C項。9.本學期太和二中高一年級舉行了主題為“情思飛揚，經(jīng)典永存”的詩文朗誦比賽，現(xiàn)在請你為主持人寫一段結(jié)束語，來結(jié)束這次朗誦比賽。要求：①富有激情和號召力；②至少使用一種修辭手法；③語言連貫得體；④不少于80字。參考答案：今天，我們在比賽中感受到了對祖國的深情，對未來的期盼，對故園的思念，對真理的呼喚。此刻，我們的朗誦比賽即將圓滿結(jié)束，但我們對經(jīng)典文學的熱愛永不結(jié)束，在往后的日子里請懷抱這份熱愛誦讀經(jīng)典，閱讀經(jīng)典，情思會隨著同學們的誦讀而飛揚，經(jīng)典會隨著同學們的誦讀而永存。（點明活動主題1分，表示比賽結(jié)束或總結(jié)之意1分，表示號召1分，修辭手法運用1分，連貫無語病1分。）10.閱讀下面的材料，按要求完成后面的題目?！案裎镏轮币辉~出自《大學》。對“致知”的途徑方法，王陽明為代表的古人和丁肇中為代表的現(xiàn)代人認識大相徑庭：王陽明認為“知”是心中本來就有的，想要致“知”，最終須回歸內(nèi)心去探尋；丁肇中認為“知”是存在于外物之中的特性、原理和規(guī)律，必須靠客觀實證精神，從對外物的研究中獲得。針對兩種不同認識，某班開展了辯論比賽。正方觀點：“關注內(nèi)心”的求知方法更有價值。反方觀點：“客觀實證”的求知方法更有價值。請你以反方辯手的身份續(xù)寫一段反駁陳詞。要求：有理有據(jù)，語言雄辯，說服力強，100字左右。正方：關注內(nèi)心，是中國傳統(tǒng)文化的基因之一。正因為古人善于探求內(nèi)心，才有了詩歌情景交融的朦朧意境，有了國畫“似肖非肖”的寫意空靈。對方辯友，面對關注內(nèi)心獲得的令人陶醉的審美情趣，你還能說“關注內(nèi)心”沒有價值嗎？反方：對方辯友，請不要沉醉在歷史的“美”酒中不愿醒來，________________________參考答案：示例一：正是這壇美酒麻痹了先人客觀實證的科學精神。在科技發(fā)展一日千里、落后就會喪失發(fā)言權的今天，難道我們還要效仿視客觀實證為奇技淫巧的大清王朝，在西方列強的槍炮前默念心經(jīng)，從中找尋“不可道”的御敵之“道”嗎？示例二：關注內(nèi)心雖能獲得美的情趣，卻得不到推動社會發(fā)展必需的科學知識。為什么工業(yè)革命沒有在近代中國發(fā)生？誰來回答錢學森之問？靠什么把“中國制造”蛻變?yōu)椤爸袊鴦?chuàng)造”？當然不能靠痛飲讓人飄飄欲仙的“美”酒，而要靠腳踏實地的客觀實證！【詳解】該題考查學生邏輯分析能力，語言表達能力。本題要求考生針對辯論的話題，從反方寫反駁陳詞。寫作前，先仔細閱讀材料，讀懂要求，理解材料內(nèi)容，研讀正方的陳詞，然后確定反駁陳詞的內(nèi)容和角度。反方的觀點是“客觀實證”的求知方法更有價值。結(jié)合材料中丁肇的觀點理解“客觀求證”這一概念的內(nèi)涵，“‘知’是存在于外物之中的特性、原理和規(guī)律，必須靠客觀實證精神，從對外物的研究中獲得”，反方的立足點是針對正方辯友的的發(fā)問進行辯論反駁，考生可以直接批駁對方論點的不足之處，可聯(lián)系現(xiàn)實的發(fā)展分析，若一味只關注內(nèi)心，而不把眼光和精力放在客現(xiàn)現(xiàn)實的外部，談其阻礙科技革新，社會進步的角度批駁其危害。也可以部分承認對方的觀點之后，聯(lián)系現(xiàn)實舉例強調(diào)自己的觀點的正確性。六、寫作（60分，共1題）11.閱讀下面三則材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的記敘文。（1）父愛是一座大山，挺拔而偉岸；父愛是一片汪洋，濃郁而深遠；父愛是一支火把，明亮而溫暖。（2）母親像初升的朝陽，讓我滿懷期望；母親像參天的太樹，讓我倍感涼爽；母親像鼓起的風帆，讓我奮勇前行。（3）從蹣跚學步到凌空翱翔，從呀呀學語到放聲歌唱，從點撇豎橫到文采飛揚，從加減乘除到運算流暢，從一招一式到馳騁賽場。誰沒有感悟老師的滋養(yǎng)？誰沒有體驗老師的衷腸？誰沒有品味老師的佳釀？要求：選好角度，確定立意，自擬題目；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。參考答案：

父親的手父親的手，即使是在教訓孩子，也會給以孩子溫暖。自我有了記憶能力起，我對父親一直有一種天生的畏懼感，老實說，父親并不高大，一米七的個頭，略有些發(fā)福的腰，微微挺起的肚子，以及一副金絲邊眼鏡，怎么看怎么像個有學問之人，理應是溫文爾雅的。誰知在我的心中，他卻像個山野村夫一樣，有些匪氣。尤其是他那雙手，雖不似練武之人布滿老繭，威力卻很驚人。他的手，厚且大，指頭極粗，張開五指，便像一塊磚一樣厚重。當他的磚一樣的手掌向我揮來時，我頓時覺得我成了孫猴子，即將被“五指山”壓得無翻身之日。事實上，我也僅僅和父親的手掌親密接觸過三次，第一次是手，第二次是臉，第三次是頭。記得我八歲那年，正值頑童歲月，也是任性的時候，那時我迷上一套漫畫，數(shù)次開口索要不成后，我便挺而走險——偷，大概偷了三十塊錢，當然，當時的我顯然不夠熟練——當然后來也沒偷過，當我把手伸進父親皮夾的一剎那，我忽然感覺身后鼻息直噴頸部，反頭一看，一黑臉大漢正鐵著一張臉，劍眉集中，怒視著我。當天，當父親的“磚頭手”第一次用力地拍到我的手掌時，我還是不爭氣地哭了，因為太痛了!從那時起，我對父親的畏懼程度一天天加劇，心中也產(chǎn)生了一絲絲怨恨。在我十五歲那年逃課被抓到后，父親第二次打了我，當他厚重的大手甩到我的臉上時，終于，我下定了決心——等什么時候我長大了，絕不會任父親打了!十六歲，十七歲時我的身高如春筍一般拔地而起，真有“勢撥五岳掩赤誠”之勢，十七的我和父親站在一起時，個子高他一頭。終于，在又一