《坐井觀天》說(shuō)課稿 省賽一等獎(jiǎng)

《坐井觀天》說(shuō)課稿積石山縣城東小學(xué)胡文霞一、說(shuō)教材《坐井觀天》是部編教材二年級(jí)上冊(cè)第五單元的第一篇文章，本單元圍繞“思維方法”主題編排，故事內(nèi)容淺顯，寓意深刻。本文是一則寓言故事，根據(jù)《莊子．秋水》改寫(xiě)。課文7個(gè)自然段，通過(guò)簡(jiǎn)短而又傳神的對(duì)話，講述了一個(gè)有趣且寓意深刻的故事：小鳥(niǎo)飛到井邊喝水，與青蛙發(fā)生了爭(zhēng)論。從而揭示一個(gè)道理：認(rèn)識(shí)事物，看待問(wèn)題，站得高才能看得全面。根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)及對(duì)教材的解讀，本文分兩課時(shí)完成，我上的是第二課時(shí)。二、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)1.復(fù)習(xí)鞏固已學(xué)生字詞。

2.通過(guò)學(xué)習(xí)小鳥(niǎo)和青蛙的對(duì)話，理解課文內(nèi)容，體會(huì)故事的寓意。3.練習(xí)分角色朗讀課文。三、說(shuō)教學(xué)的重難點(diǎn)通過(guò)學(xué)習(xí)小鳥(niǎo)和青蛙的對(duì)話，理解課文內(nèi)容，體會(huì)故事的寓意。四、教學(xué)準(zhǔn)備青蛙、小鳥(niǎo)圖片、詞語(yǔ)、拼音卡片。五、說(shuō)教法這節(jié)課我運(yùn)用了講授法、朗讀法、游戲法、指導(dǎo)法。六、說(shuō)學(xué)法自主學(xué)習(xí)法、交流合作學(xué)習(xí)法、朗讀感悟法。七、說(shuō)教學(xué)過(guò)程活動(dòng)一：復(fù)習(xí)導(dǎo)入考考你，看誰(shuí)讀得最好。（種蘑菇）活動(dòng)二：聽(tīng)課文朗讀，了解故事內(nèi)容1．聽(tīng)課文情景朗讀，想一想：青蛙和小鳥(niǎo)在爭(zhēng)論什么呢？2．指名回答。青蛙和小鳥(niǎo)爭(zhēng)論天有多大。3.指名說(shuō)出青蛙和小鳥(niǎo)的位置。你是從課文哪里知道青蛙和小鳥(niǎo)的位置的？4.舉一反三。理解：碗沿、河沿等?；顒?dòng)三：朗讀課文，探究學(xué)習(xí)（講讀課文二----七段）活動(dòng)四：拓展想象，體會(huì)升華（深入理解，揭示寓意）學(xué)習(xí)了《坐井觀天》這篇課文，你喜歡課文中的誰(shuí)呢？為什么？明白了什么道理？活動(dòng)五：熱身活動(dòng)（摘蘑菇）活動(dòng)六：作業(yè)超市1.把這個(gè)故事講給你的爸爸媽媽聽(tīng)。2.小練筆：青蛙如果跳出井口，會(huì)看到什么，會(huì)說(shuō)什么？寫(xiě)一段通順的話。八、說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)本課板書(shū)設(shè)計(jì)