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文檔簡(jiǎn)介

Word-12-綠色環(huán)保活動(dòng)方案綠色環(huán)保倡議書(shū)篇一

各位學(xué)生:

你們好!

當(dāng)你流連于體面秀美的校內(nèi)中,當(dāng)你沉浸于桂香襲人的滿隴桂雨,當(dāng)你閑逛于芳草遍地的花園,當(dāng)你徜徉于氣象雄偉的羅星塔中,你為自己是一個(gè)福州人而感到驕傲嗎?我們生活在福州,我們生活在天堂。

然而,我們也發(fā)覺(jué)不少地方還在遭遇著各種污染,有害氣體還在一些廠區(qū)充滿,廢水、污物使部分水源污損,白色垃圾還未徹底清除┄┄全部這一些,直接影響著人類的生存。

為了庇護(hù)我們漂亮的家園,樂(lè)觀響應(yīng)市委、市政府的號(hào)召,人人動(dòng)手,使福州真正成為"環(huán)保模范城市",成為"世紀(jì)綠色家園",福州市開(kāi)發(fā)區(qū)職專校團(tuán)委環(huán)保協(xié)會(huì)向各位學(xué)生發(fā)出倡議:讓我們努力做到"三不"、"三少"和"三個(gè)一":

三不:

不往河道傾倒污物,

不用含磷洗衣粉,

不亂扔廢棄電池。

三少:

少用一只塑料袋,

少用餐巾紙,

少用一次性木筷。

三個(gè)一:

向家人做一次環(huán)保宣揚(yáng),

參與一次環(huán)保行動(dòng),

為"創(chuàng)模"出一份力。

庇護(hù)家園,就是庇護(hù)自己;熱愛(ài)家園,就是熱愛(ài)生命。讓我們攜起手來(lái),從我做起,從身邊做起,從小事做起,以仆人翁的姿勢(shì)投入到創(chuàng)建"環(huán)保模范城市"的行動(dòng)中去,讓天更藍(lán),讓水更清,讓地更綠,讓我們的家園越發(fā)漂亮。

文明健康綠色環(huán)?;顒?dòng)計(jì)劃篇二

活動(dòng)時(shí)光:

5月11日——5月29日

參與人員:

1-5班級(jí)同學(xué)及家長(zhǎng)

活動(dòng)內(nèi)容支配:

一、啟動(dòng)儀式(詳細(xì)計(jì)劃另發(fā))

時(shí)光:5月15日下午1:30

地點(diǎn):小學(xué)風(fēng)雨操場(chǎng)

二、活動(dòng)前測(cè)與活動(dòng)后測(cè)試對(duì)照

1、5月11日各班下發(fā)“家庭垃圾分類統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表(一)”,在未舉行任何宣揚(yáng)活動(dòng)前,各家庭依照自己的理解將垃圾根據(jù)生活垃圾、廚余垃圾、有害垃圾、其余垃圾分類、稱重,記錄5天垃圾種類及分量。5月18日上交活動(dòng)前測(cè)統(tǒng)計(jì)表。

2、啟動(dòng)儀式后舉行講座宣揚(yáng),各班開(kāi)展圍繞此主題班隊(duì)會(huì),小學(xué)大廳觸摸電視循環(huán)播放,有關(guān)垃圾分類、垃圾減量的宣揚(yáng)片。

3、5月18日各班再次下發(fā)“家庭垃圾分類統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表(二)”統(tǒng)計(jì)家庭在分類、再通過(guò)、削減產(chǎn)出垃圾狀況下5天垃圾種類及分量。

5月25日上交活動(dòng)后測(cè)統(tǒng)計(jì)表。

4、小學(xué)將家庭垃圾分類統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表(一)、(二),舉行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)對(duì)照,依據(jù)數(shù)據(jù)小學(xué)將攜手與環(huán)衛(wèi)辦、辦事處專業(yè)人員舉行研討,提出活動(dòng)改進(jìn)措施。

三、成立“年級(jí)垃圾減量活動(dòng)討論小組”。

1、各班確定“年級(jí)垃圾減量活動(dòng)討論小組”,討論小組將邀請(qǐng)家長(zhǎng)、教師、同學(xué)共同參加,形成家校合一,達(dá)到人人參加垃圾減量活動(dòng),家家投身環(huán)保教導(dǎo)。

2、5月12日下發(fā)年級(jí)討論小組記下表。每班至少成立2個(gè)討論小組,每組由5個(gè)家庭組成(5名同學(xué)和5名家長(zhǎng)),家長(zhǎng)與孩子一起確立相關(guān)討論主題,組織帶領(lǐng)同學(xué)舉行討論性學(xué)習(xí),并將搜集、拍攝的資料、照片制作≮.≯成PPT。小學(xué)將舉行討論性學(xué)習(xí)匯報(bào)競(jìng)賽。

上交時(shí)光:5月26日上交

四、專家指導(dǎo)、實(shí)地訪學(xué)。

1、小學(xué)將組織部分同學(xué)到城陽(yáng)小澗西,實(shí)地參觀垃圾分類再通過(guò),將在專家的指導(dǎo)下走進(jìn)試驗(yàn)室,模擬垃圾分類再通過(guò)。

2、與專家近距離接觸,實(shí)地采訪,了解有關(guān)垃圾減量的相關(guān)學(xué)問(wèn),尋覓到理論支撐。

五、豐盛多彩的校內(nèi)活動(dòng)

1、開(kāi)展“垃圾減量金點(diǎn)子活動(dòng)”,各班同學(xué)能夠針對(duì)家庭、小學(xué)、社區(qū)、社會(huì)等多方面,提出好的方法,切實(shí)做到垃圾減量。

2、開(kāi)展“垃圾回收作用大”手抄報(bào),同學(xué)搜集相關(guān)垃圾回收再通過(guò)的相關(guān)資料完成。

3、進(jìn)行“環(huán)保教導(dǎo)進(jìn)校內(nèi)垃圾減量我行動(dòng)”繪畫、攝影展

六、活動(dòng)嘉獎(jiǎng)

1、評(píng)比“環(huán)保小達(dá)人”、“垃圾減量ppt制作達(dá)人”、“金點(diǎn)子小達(dá)人”“繪畫攝影小達(dá)人”。

2、評(píng)比“環(huán)保教導(dǎo)進(jìn)校內(nèi)垃圾減量我行動(dòng)”討論性學(xué)習(xí)優(yōu)秀小組,“垃圾分類減量?jī)?yōu)秀家庭”。

3、小學(xué)將家庭垃圾分類統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表(一)、(二),舉行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)對(duì)照,依據(jù)數(shù)據(jù)小學(xué)將攜手與環(huán)衛(wèi)辦、辦事處專業(yè)人員舉行研討,提出活動(dòng)改進(jìn)措施。

關(guān)于綠色環(huán)保倡議書(shū)篇三

珍惜地球資源庇護(hù)環(huán)境倡議書(shū)

今日是世界地球日,今年世界地球日的主題是"珍愛(ài)漂亮地球,守護(hù)自然資源'。地球是我們共同賴以生存的家園,庇護(hù)生態(tài)環(huán)境刻不容緩。愛(ài)惜地球、維護(hù)生態(tài)、庇護(hù)環(huán)境是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái),從身邊小事做起,一起來(lái)庇護(hù)地球。在此,我們向大家提出如下倡議:

1、庇護(hù)水資源,不要向河流內(nèi)投放垃圾及有害物體,以免造成污染。

2、節(jié)省用電,夏季空調(diào)溫度設(shè)置在環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)26度。

3、節(jié)省用水,用盡水準(zhǔn)時(shí)關(guān)閉水龍頭,可循環(huán)通過(guò)的請(qǐng)循環(huán)使用。

4、節(jié)省自然資源,削減一次性物品的使用,控制白色污染。

5、樂(lè)觀參加愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)和庇護(hù)野生動(dòng)物活動(dòng)。

6、購(gòu)物時(shí)少用塑料袋,多用環(huán)保購(gòu)物袋。

7、不任憑丟垃圾,將垃圾分類放置;不隨地吐痰,考究文明衛(wèi)生。

8、每周少開(kāi)一天汽車,削減尾氣排放,減輕污染空氣的程度。

9、出門走路騎自行車,既能夠熬煉身體,又能夠庇護(hù)環(huán)境。

10、多種花、草、樹(shù)木,把大地裝扮的更美麗。

信任在我們的共同努力下,我們生存的地球?qū)?huì)越發(fā)彌漫生機(jī),越發(fā)彌漫活力。

綠色環(huán)保的倡議書(shū)篇四

友愛(ài)的學(xué)生們:

大家一定都學(xué)過(guò)《惟獨(dú)一個(gè)地球》這篇課文吧,也都知道由于人類的影響,地球上的一些資源已經(jīng)在漸漸的枯竭了。而目前又還沒(méi)有發(fā)覺(jué)新的適合人類移民的星球。“節(jié)省用水、垃圾分類、節(jié)省用電”等一系列環(huán)保標(biāo)語(yǔ)大家也一定見(jiàn)過(guò)不少。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們都有沒(méi)有做到呢?為更好的節(jié)省資源,庇護(hù)環(huán)境,我向大家提出如下倡議:

一、請(qǐng)垃圾分類

1、與食品有關(guān)的垃圾,普通屬于可回收的廚余垃圾。

2、塑料礦泉水瓶等,盡量把它捏扁后再分類入回收塑料的垃圾箱,而瓦楞紙板則請(qǐng)扔入紙制品垃圾箱。

3、假如我們把垃圾丟錯(cuò)了,就會(huì)增強(qiáng)分類保潔人員的負(fù)擔(dān),所以請(qǐng)事先分好類,再一起集中丟棄。

二、請(qǐng)節(jié)省用水

1、雖然地球表面的70%都是被水籠罩,但真正可飲用的淡水只占地球上全部水資源的不足10%。所以說(shuō)淡水資源極其珍貴,千萬(wàn)不要鋪張。

2、平時(shí)生活中,我們就能夠節(jié)水,比如:能夠試試著用洗臉?biāo)ハ茨_,再用洗腳水去沖馬桶。

3、假如家中養(yǎng)金魚(yú),我們能夠用養(yǎng)魚(yú)的水去澆花,不僅魚(yú)養(yǎng)得好,花也會(huì)更美。

友愛(ài)的學(xué)生們,地球惟獨(dú)一個(gè),我們要珍惜它,愛(ài)惜它,不能污染它,損害它。我們?nèi)祟愂堑厍虻霓D(zhuǎn)變者,但我們不能成為地球的消滅者!請(qǐng)大家行動(dòng)起來(lái),舉手之勞,厲行節(jié)省,環(huán)保生活。

倡議人:xxx

20xx年xx月xx日

綠色環(huán)保的倡議書(shū)篇五

敬愛(ài)的環(huán)保局:

地球是人類的母親,是生命的搖籃。我們本就應(yīng)庇護(hù)地球母親的,而我們卻在破壞地球母親,破壞地球母親那光潔的皮膚。正如《惟獨(dú)一個(gè)地球》這篇文章所說(shuō)的,我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去。所以我們亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚,庇護(hù)我們的地球,愛(ài)惜環(huán)境,我給大家提一些推舉:

1、大力節(jié)省資源,不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費(fèi)品,不鋪張紙張。

2、大力節(jié)省能源,不鋪張水電,順手關(guān)燈、隨時(shí)關(guān)緊水龍頭。

3、使用環(huán)保電池,防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑,削減水污染。

4、自覺(jué)庇護(hù)生活環(huán)境,專心參加社會(huì)綠化美化活動(dòng),庇護(hù)綠地、花木。

5、推舉垃圾分類,清理“白色”污染,把廢塑料袋打個(gè)節(jié)再扔進(jìn)垃圾箱。

6、推舉禮貌行為,從我做起,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,庇護(hù)綠色環(huán)境。

7、盡量使用公共交通工具、自行車或步行,削減空氣污染;使用無(wú)鉛汽油,購(gòu)買小排氣量的轎車。

地球惟獨(dú)一個(gè),她的生命是堅(jiān)強(qiáng)的,不能由于我們?yōu)橹矍暗倪M(jìn)展和得到極小的利益,以肆虐的行為,無(wú)“度”的獵取,使本已堅(jiān)強(qiáng)的軀體越發(fā)堅(jiān)強(qiáng)!庇護(hù)地球,就是庇護(hù)我們自已。地球的安寧,世界的完善,需要全社會(huì)的共同努力。教師們、家長(zhǎng)們、學(xué)生們、小伴侶們,你心中有一個(gè)綠色之夢(mèng)嗎?讓我們把環(huán)保允諾變?yōu)閷?shí)際行動(dòng),為改善社會(huì)的環(huán)境質(zhì)量盡力。最后,讓我們用大手牽起小手,托起綠色的期望。

倡議人:xxx

20xx年xx月xx日

綠色環(huán)保倡議書(shū)篇六

信任每個(gè)人都想在良好的生活環(huán)境里度過(guò)歲月吧!

要想給自己和他人營(yíng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境,就要注重身邊的生活。因?yàn)槭澜绛h(huán)守衛(wèi)生過(guò)差,這些都表現(xiàn)在生活垃圾的處理上,它會(huì)給人類帶來(lái)環(huán)境污染的影響,所以,我誠(chéng)摯的大家提出以下幾點(diǎn)倡議:

1、不要亂扔垃圾,不隨地吐痰。

2、節(jié)省用紙:打印過(guò)的紙用來(lái)做草稿紙;用打印過(guò)的紙的背面再打印。

3、為環(huán)保作出貢獻(xiàn):多種花草樹(shù)木。

4、愛(ài)惜好自己身邊的環(huán)境。

5、用盡水或電就準(zhǔn)時(shí)關(guān)緊。

我知道,這幾點(diǎn)小小的倡議還不足以代表我的愛(ài)國(guó)之心,所以我打算再為祖國(guó)寫更多的倡議書(shū),希翼你們能接受我提出的看法,我也希翼能有更多人愛(ài)國(guó)。

從現(xiàn)在起,從我做起,不亂丟垃圾,不隨地吐痰,做好小仆人的榜樣。從現(xiàn)在起,從我做起,不管去到那,不亂丟垃圾,都不隨地吐痰,做好一個(gè)小客人,不讓人取笑。讓我們行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起。

綠色環(huán)保的倡議書(shū)篇七

在新的世紀(jì)里,我們同住在地球上的居民都盼望一個(gè)整潔的地球,盼望健康的生命,盼望美妙的家園。從現(xiàn)在開(kāi)頭,我們要共創(chuàng)綠色環(huán)保的新社會(huì),我們的口號(hào)是:“庇護(hù)環(huán)境,舉手之勞,綠色環(huán)保,從我做起”我倡議;

1、我們要做個(gè)文明的地球居民,不隨地吐痰,不亂扔廢品,不踩踏草坪,不亂折花草……庇護(hù)綠色的生命。

2、我們不能亂砍伐樹(shù)木,那樣很簡(jiǎn)單引起大水災(zāi),也要給那些小的生物一個(gè)暖和的家。

3、我們要節(jié)省用電,出門時(shí),要準(zhǔn)時(shí)關(guān)燈;用盡電腦,要馬上關(guān)掉;看完電視,要立即拔電源。

4、出門時(shí),盡量少開(kāi)車,多步行,多坐公共汽車,能夠少排放汽車尾氣。

5、節(jié)省資源,用盡的作業(yè)本背面能夠當(dāng)草稿本,還要準(zhǔn)時(shí)關(guān)水龍頭。

庇護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),為了全人類能擁有美妙的家園,請(qǐng)大家樂(lè)觀響應(yīng)倡議。

倡議人:xxx

20xx年xx月xx日

綠色環(huán)保的倡議書(shū)篇八

恭敬的教師、家長(zhǎng),可愛(ài)的小伴侶:

低碳生活是一種自然而然地去節(jié)省身邊各種資源的習(xí)慣,低碳生活是返璞歸真地舉行人與自然的活動(dòng)。為了你,為了我,為了他,為了我們賴以生存的地球,更是為了明天的美妙生活,我們特向全園教師、家長(zhǎng)、孩子發(fā)出“低碳生活我參加”的倡議。倡議大家一起來(lái)收集生活中廢舊物品和材料,把這些“垃圾物品”清洗、收拾整潔后帶至幼兒園,并將其分類放置于幼兒園內(nèi)的回收箱里,我們將舉行篩選,再次通過(guò),把它變成可供小伴侶學(xué)習(xí)、活動(dòng)的教玩具。這樣既節(jié)省資源,也提高大家的環(huán)保理念。

讓我們從現(xiàn)在開(kāi)頭,為節(jié)能環(huán)保“多盡一份心,多出一份力”,讓我們每一個(gè)人都成為低碳生活的提倡者,低碳理念的傳揚(yáng)者,低碳生活方式的踐行者。

倡議人:xxx

20xx年xx月xx日

綠色環(huán)保的倡議書(shū)篇九

地球惟獨(dú)一個(gè),她的生命是堅(jiān)強(qiáng)的,不能由于我們?yōu)橹矍暗倪M(jìn)展和得到極小利益,以肆虐的行為、無(wú)“度”的獵取,使本已堅(jiān)強(qiáng)的軀體越發(fā)堅(jiān)強(qiáng)!庇護(hù)地球,就是庇護(hù)我們自已。就是庇護(hù)我們的子孫后代。綠色環(huán)保,舉手之勞;從我做起,從點(diǎn)滴做起。我倡議:

我們應(yīng)當(dāng)努力的學(xué)習(xí)環(huán)??茖W(xué)學(xué)問(wèn),主動(dòng)增加環(huán)保意識(shí),這不是一句空話,由于我們的力氣足以庇護(hù)生態(tài)平衡,也正是我們的力氣壞壞了他它。

提倡文明行為,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。

庇護(hù)每一片綠色,不踐踏每一片草坪,不任意采摘任何花草,庇護(hù)地球僅存的綠色生命。當(dāng)我們?cè)谙硎苓@個(gè)世界所帶給我們的快樂(lè)的時(shí)候,請(qǐng)除了您的歡聲笑語(yǔ),什么都不留下。

庇護(hù)生命,就像庇護(hù)人類自己的生命一樣,去庇護(hù)一切生物的生命,使萬(wàn)物與環(huán)境和睦相處,我們都是生命,那么就不要任意的捕殺,試想假如人類沒(méi)有今日的發(fā)達(dá)的頭腦,結(jié)果將會(huì)是怎樣呢?

倡議人:xxx

20xx年xx月xx日

綠色環(huán)保的倡議書(shū)篇十

恭敬的教師學(xué)生們:

最近,我發(fā)覺(jué)校內(nèi)里的垃圾越來(lái)越多,有些時(shí)候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾,再加上有些學(xué)生日常就不注重衛(wèi)生,廢紙、破袋順手一扔了事。因此囫圇校內(nèi)看上去很不干凈,垃圾筒旁邊垃圾成堆,一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛,實(shí)在令人不敢恭維。

這一景象對(duì)我們囫圇校內(nèi)的整體形象有很大的影響,所以我建議:

(1)在小學(xué)的路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的垃圾筒,最好是分類垃圾筒。由于我發(fā)覺(jué)垃圾可分為“可回收”和“不行回收”兩

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