河南省漯河市第二高級中學(xué)2022-2023學(xué)年高二上學(xué)期第一次月考語文試題 - 統(tǒng)編版高二選擇性必修上

河南省漯河市第二高級中學(xué)2022-2023學(xué)年高二上學(xué)期第一次月考語文試題--統(tǒng)編版高二選擇性必修上

河南省漯河市第二高級中學(xué)2022-2023學(xué)年高二上學(xué)期

第一次月考語文試題

一、現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字，完成下面小題。（9分）

近年來，閑置經(jīng)濟(jì)持續(xù)升溫?；ヂ?lián)網(wǎng)科技的發(fā)展推動(dòng)各類二手交易平臺的加速出現(xiàn)，不斷完善的信任機(jī)制和游戲規(guī)則，讓二手物品供需之間的匹配獲得了更好的完成度。不過，科技在閑置經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用也不宜被過分放大。閑置平臺早已有之，如今“大放異彩”的背后有著更為深刻的社會(huì)動(dòng)因，折射了中國消費(fèi)時(shí)代的變遷。

日本學(xué)者三浦展曾提出“第四消費(fèi)時(shí)代”的概念，他認(rèn)為，2005年后，日本進(jìn)入新的消費(fèi)時(shí)代，消費(fèi)者不再愿意為過高的品牌溢價(jià)買單，轉(zhuǎn)而注重消費(fèi)的體驗(yàn)，簡約與共享的消費(fèi)理念深入人心。這與追求高端化、品牌炫耀、不限制物欲的“第三消費(fèi)時(shí)代”形成了鮮明對比。優(yōu)衣庫、無印良品的被熱捧以及“斷舍離”的流行都是這一新消費(fèi)時(shí)代的表征。而在更深處，這又與日本當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展由高速轉(zhuǎn)為低迷以及不斷加重的現(xiàn)代化社會(huì)困境不無關(guān)系。

中國閑置經(jīng)濟(jì)的興起與發(fā)展，也伴隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展及變化。經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展和物質(zhì)繁榮，刺激了人們的物質(zhì)欲望與追求，更多更快的消費(fèi)一度成為人們炫耀的資本，奢侈品在中國的黃金時(shí)代也隨之到來。但在高度消費(fèi)的社會(huì)中，物欲的不斷擴(kuò)大與被填滿的循環(huán)過程，并沒有給人們帶來預(yù)期的意義感和滿足感，大量過剩的物質(zhì)以及各種現(xiàn)代性問題的出現(xiàn)讓人們重新反思消費(fèi)的意義。從這個(gè)意義上說，緊隨其后出現(xiàn)的消費(fèi)新動(dòng)態(tài)大有“返璞歸真”的意味。共享也好，簡約也罷，都標(biāo)志著一種消費(fèi)心理的變化。帆布包再獲青睞、“去logo”化服裝被熱捧，“中古風(fēng)”流行出現(xiàn)。

不過若由此就得出中國也進(jìn)入“第四消費(fèi)時(shí)代”的結(jié)論，未免為時(shí)尚早?！爸泄诺辍碧詫?、閑置轉(zhuǎn)賣固然是新風(fēng)尚，今年不斷傳出的二手交易平臺融資消息也為閑置經(jīng)濟(jì)打了強(qiáng)心劑。不過與之疊加的圖景是，奢侈品在中國依舊被崇尚，高端消費(fèi)依舊大有市場。一項(xiàng)關(guān)于中國奢侈品市場的報(bào)告顯示，去年在疫情沖擊之下，中國境內(nèi)奢侈品消費(fèi)仍逆勢上揚(yáng)48%，與全球市場23%的萎縮形成鮮明對照。該報(bào)告預(yù)計(jì)，中國或?qū)⒃?025年成為全球最大的奢侈品市場。鑒于中國10多億規(guī)模的消費(fèi)者內(nèi)部存在的分化，包括消費(fèi)水平及能力、消費(fèi)理念等，多個(gè)消費(fèi)時(shí)代疊加與變遷的過程還將持續(xù)很長一段時(shí)間。

經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展趨勢一旦形成就難以阻擋，在此基礎(chǔ)上形成的消費(fèi)時(shí)代變遷亦如此。閑置經(jīng)濟(jì)興起作為最新消費(fèi)變化的一種顯性現(xiàn)象，未來或?qū)⒂懈鼮殚L足的發(fā)展空間。當(dāng)然，這一空間的開拓，也需要這一垂直領(lǐng)域的參與者們協(xié)同努力，進(jìn)一步健全相關(guān)機(jī)制，凈化市場生態(tài)，涵育新的消費(fèi)風(fēng)尚與觀念。除了綠色環(huán)保外，豐富從容的消費(fèi)選擇，或也將成為人們擺脫孤獨(dú)、意義匱乏等現(xiàn)代性困境的可寄托載體。

（摘編自莫潔《閑置經(jīng)濟(jì)升溫折射消費(fèi)時(shí)代變遷》，《光明日報(bào)》2021年7月29日）

1、下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.我國二手交易平臺加速出現(xiàn)和其平臺融資消息不斷傳出等現(xiàn)象，說明我國閑置經(jīng)濟(jì)在持續(xù)升溫。

B.作者提出消費(fèi)者注重消費(fèi)體驗(yàn)，秉持簡約與共享的消費(fèi)理念，標(biāo)志著日本已經(jīng)進(jìn)入“第四消費(fèi)時(shí)代”。

C.“中古風(fēng)”流行、帆布包再獲青睞、“去logo”化服裝被熱捧等，是消費(fèi)新動(dòng)態(tài)有返璞歸真意味的一些表征。

D.盡管中古店淘寶、閑置轉(zhuǎn)賣已經(jīng)成為新的風(fēng)尚，但是在中國，奢侈品等高端消費(fèi)依然大有市場。

2、下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.文章首段提出中心論點(diǎn)∶閑置經(jīng)濟(jì)升溫有著更為深刻的社會(huì)動(dòng)因，折射了中國消費(fèi)時(shí)代的變遷。

B.文章綜合運(yùn)用類比論證、對比論證、舉例論證等論證方法證明觀點(diǎn)，增強(qiáng)了文章的說服力。C.文章在分析日本新消費(fèi)時(shí)代和中國閑置經(jīng)濟(jì)發(fā)展時(shí)，都采用先陳述現(xiàn)象再分析原因的論證思路。

D.尾段總結(jié)全文，指出未來拓展閑置經(jīng)濟(jì)的發(fā)展空間需要作出的努力，使文章更加完整嚴(yán)密。3、根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.互聯(lián)網(wǎng)科技的發(fā)展推動(dòng)及二手平臺對信任機(jī)制和游戲規(guī)則的完善，造成了中國消費(fèi)時(shí)代的變遷。

B.日本在2005年后進(jìn)入新的消費(fèi)時(shí)代，其主要原因是優(yōu)衣庫、無印良品等被熱捧及“斷舍離”的流行。

C.我國閑置經(jīng)濟(jì)發(fā)展空間已經(jīng)形成，它能夠解決現(xiàn)代社會(huì)出現(xiàn)的物質(zhì)的大量過剩和各種現(xiàn)代性問題。

D.隨著經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，人們對物質(zhì)欲望的追求進(jìn)入一個(gè)不斷被擴(kuò)大和填滿的循環(huán)過程，這一過程沒有給人們帶來預(yù)期的意義感和滿足感。

閱讀下面的文字，完成問題。（12分）

材料一

寫一本小說不容易，讀一本小說也不容易。平常人讀小說，往往以為既是“小”說，必?zé)o關(guān)宏旨，所以就隨便一看，看完了順手一扔，有無心得，全不過問。這個(gè)態(tài)度，據(jù)我看來，是不大對的。小說之所以能夠存在，并不是完全因?yàn)樗《鬃x，可供消遣。

反之，它之所以能夠存在，正因?yàn)樗兴鼐叩淖饔?，不是別的文體所能替代的。小說是講人生經(jīng)驗(yàn)的。我們讀了小說，才會(huì)明白人間，才會(huì)知道處身涉世的道理。哲學(xué)能教咱們“明白”，但是它不如小說說得那么有趣，那么親切，那么動(dòng)人。因?yàn)檎軐W(xué)太板著面孔說話，而小說則生龍活虎地去描寫，使人產(chǎn)生興趣，因而也就不知不覺地發(fā)生了潛移默化的作用。歷史也寫人間，似乎與小說相同?？墒?，一般來說，歷史往往缺乏文藝性，使人念了頭疼；即使含有文藝性，也不能像小說那樣圓滿生動(dòng)，活靈活現(xiàn)。歷史可以近乎小說，但代替不了小說。世間恐怕只有小說能原原本本地描畫人世生活，并且能暗示出人生意義。就是戲劇也沒有這么大的本事，因?yàn)閼騽№殧[到舞臺上去，而舞臺的眼制往往讓劇本不能像小說那樣自由描畫。于此，我們知道了，小說是在書籍里另成一格，不是僅供我們念著玩的。

讀小說，第一能教我們得到益處的，便是小說的文字。世界上雖然也有文字不甚好的偉大小說，但是一般來說，好的小說大多數(shù)是有好文字的。所以，我們讀小說時(shí)，不應(yīng)只注意它的內(nèi)容，也須學(xué)習(xí)它的文字，看它怎么以最少的文字，形容出復(fù)雜的心態(tài)物態(tài)來；看它怎樣用最恰當(dāng)?shù)奈淖?，把人情物狀一下子形容出來，使其活生生地立在我們的眼前。況且一部小說，有景有人有對話，千狀萬態(tài)，包羅萬象，更使我們心寬眼亮，多見多聞；假若我們細(xì)心去讀的話，它簡直就是一部最好的最豐富的模范文。

文字以外，我們該注意的是小說的內(nèi)容。要斷定一本小說內(nèi)容的好壞，頗不容易，因?yàn)槭篱g的任何一件事都可以作為小說的材料，實(shí)在不容易分辨好壞。不過，大概地說，我們可以這樣來決定∶關(guān)心社會(huì)的便好，不關(guān)心社會(huì)的便壞。這似乎是說，要看作者的態(tài)度如何了。同一件事，在甲作家手里便當(dāng)作一個(gè)社會(huì)問題而提出之，在乙作家手里或者就當(dāng)作一件好玩的事來說。前者的態(tài)度嚴(yán)肅，關(guān)切人生后者的態(tài)度隨便，不關(guān)切人生。那么，前者就給我們一些知識，一點(diǎn)教訓(xùn)，所以好；后者只是供我們消遣，白費(fèi)了我們的光陰，所以不好。

一部好的小說，必是真有的說，真值得說；它絕不求助于小小的技巧來支撐門面。作者要怎樣說，自然有個(gè)打算，但是這個(gè)打算是想把故事拉得長長的，好多賺幾個(gè)錢。所以，我們讀一本小說，絕不該以內(nèi)容與穿插的驚奇與否而定去取，而是要以作者處理內(nèi)容的態(tài)度和怎樣謀篇布局去定好壞。假若我們能這樣去讀小說，則小說一定不是只供消遣的東西，而是對我們的為人處世和文學(xué)修養(yǎng)都大有裨益的。

（摘編自老舍《怎樣讀小說》）

材料二

《中華讀書報(bào)》記者舒晉瑜在北京專訪《小說課》作者畢飛宇。

舒晉瑜∶您以經(jīng)典的標(biāo)準(zhǔn)選擇篇目?！缎≌f課》除汪曾祺的作品外幾乎沒有當(dāng)代作品，僅僅是篇幅和時(shí)間的限制，還是另有原因?您怎么看待當(dāng)代作品和經(jīng)典之間的距離?

畢飛宇∶當(dāng)代作品講得少是因?yàn)槲胰鄙僮孕?。講過世的作家的作品相對來講更安全，如果我講余華，他也許會(huì)告訴我，他可沒那個(gè)意思，那我的臉還要不要———這是玩笑了。其實(shí)還有一個(gè)更重要的原因，當(dāng)代文學(xué)里有非常好的作品，但它到底有沒有可能成為經(jīng)典，我們都不知道。

經(jīng)典的產(chǎn)生過程極其詭異，它需要內(nèi)部因素，外部的條件也得具備，有些時(shí)候一部經(jīng)典作品的產(chǎn)生可能是歷史給這個(gè)作家、這個(gè)作品帶來了特別的機(jī)遇。

就作品本身而言，我認(rèn)為當(dāng)代文學(xué)已經(jīng)具備了不少的杰作，許多作品的品相比現(xiàn)代文學(xué)的經(jīng)典甚至更好，但是，當(dāng)代文學(xué)的體量太大了，經(jīng)典是一間小屋，它究竟能放多少東西呢?沒有人知道。

舒晉瑜∶在不斷重讀的過程中，您對經(jīng)典作品有新的認(rèn)識和理解嗎?

畢飛宇∶我不記得是誰說的了，經(jīng)典就是可以反復(fù)閱讀的東西，千真萬確。魯迅的代表作我不知道讀了多少遍了，現(xiàn)在再讀，還是有新的發(fā)現(xiàn)，還是能帶來審美上的震撼。我對王彬彬教授說，魯迅的小說確實(shí)是太好了。過去我們過分在意魯迅的思想。而實(shí)際上，這個(gè)作家的文本意識特別強(qiáng)。我現(xiàn)在是這樣看待經(jīng)典重讀這件事的，它在骨子里有一個(gè)年紀(jì)的問題。我們讀經(jīng)典的時(shí)候往往很年輕，二十來歲，可是，寫經(jīng)典的作家閱歷已經(jīng)很豐富了，這個(gè)年齡落差就會(huì)帶來一個(gè)問題，閱讀的理解力達(dá)不到寫作的理解力，我們沒有對話的能力。等我們也到了一定的年紀(jì)，我們的理解力長進(jìn)了，這時(shí)候再讀，就有了對話的資格。這個(gè)時(shí)候，你對許多字句就會(huì)有新的感受，甚至是標(biāo)點(diǎn)符號。

舒晉瑜∶平時(shí)的閱讀中，所有喜歡的經(jīng)典作品您都這么翻來覆去地對比著看嗎?包括不同版本的同部作品

畢飛宇∶我閱讀經(jīng)典小說，基本不能用“閱讀”這個(gè)詞，對我來說這個(gè)詞太正式，其實(shí)我把玩的心更多，有點(diǎn)像玩古玩。我不玩古玩，我就把經(jīng)典當(dāng)作古玩。很省錢的。我的重點(diǎn)不在看，而在摩掌，把寶物放在手上一遍又一遍的。我讀經(jīng)典是這樣的心態(tài)，非?？鞓沸腋?，我就是喜歡，我覺得這是最好的閱讀方式。

舒晉瑜:我無法想象您如何把玩一部作品。

畢飛宇∶我看小說，有時(shí)候一頁紙可能花半個(gè)小時(shí)，等我把這一頁翻過去，才明白過來，我的眼睛里并沒有小說，我早就沿著小說的場景岔出去了，沿著作家的描寫對象按照自己的想象“飛”出去了。

舒晉瑜:您覺得自己是什么樣的人

畢飛宇∶你也不是外人，那我就說了，我是土地上生長的藝術(shù)家，本質(zhì)上我是藝術(shù)家，很不靠譜，斜著生，歪著長，如果風(fēng)調(diào)雨順，我也可以結(jié)幾個(gè)果子。好不好吃不關(guān)我的事。

舒晉瑜:《小說課》中的內(nèi)容，跨度有多大.

畢飛宇∶比較大。我的好友龐余亮替我算過了，從《水滸傳》到汪曾祺，六百年。

（摘編自《畢飛宇談怎樣讀小說》）

4.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.老舍認(rèn)為我們讀小說會(huì)明白人間，會(huì)知道處身涉世的道理，讀哲學(xué)、歷史、戲劇等也能做到這一點(diǎn)。

B.老舍認(rèn)為分析評價(jià)一部小說內(nèi)容的好壞，應(yīng)主要從作者對作品內(nèi)容怎樣布局謀篇的角度入手。

C.畢飛宇認(rèn)為經(jīng)典作品需要反復(fù)閱讀，隨著閱歷的豐富、理解力的長進(jìn)，讀者會(huì)不斷有新發(fā)現(xiàn)、新感受。

D.“很省錢的”“我的好友龐余亮替我算過了”等表現(xiàn)了畢飛宇語言樸實(shí)幽默，使得訪談氣氛十分融洽。

5.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.老舍認(rèn)為能以最少的文字形容復(fù)雜的心態(tài)物態(tài)、最恰當(dāng)?shù)奈淖中稳萑饲槲餇畹男≌f，才是讓我們受益匪淺的最好的小說。

B.老舍認(rèn)為讀小說時(shí)，只要我們關(guān)注作者處理內(nèi)容的態(tài)度和謀篇布局的方法，就一定能明白為人處世的道理，提高文學(xué)修養(yǎng)。

C.舒晉瑜運(yùn)用追問，從“不斷重讀”到“翻來覆去地對比著看”，再到“如何把玩”，及時(shí)抓住新亮點(diǎn)，拓廣、拓深訪談內(nèi)容。

D.畢飛宇缺少自信，并且不確定當(dāng)代文學(xué)的諸多優(yōu)秀作品能否成為經(jīng)典，所以他在《小說課》中講當(dāng)代作品講得少。

6.請簡要梳理材料一的行文脈絡(luò)。（6分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。（18分）

劉半截

吳金良

劉一杰原名劉杰。這名宇，太容易撞車。上小學(xué)的時(shí)候，一個(gè)年級就有倆劉杰，外加一個(gè)劉婕。三個(gè)劉jie，經(jīng)常把老師都弄蒙了。他爸爸心生一計(jì)，給他名宇中間加了“一”，筆畫少，區(qū)別大，挺實(shí)惠。

劉一杰當(dāng)年插隊(duì)回城，不知通過什么關(guān)系到了報(bào)社。我到報(bào)社的時(shí)候，他已經(jīng)是發(fā)行部的老職工了。行業(yè)報(bào)，發(fā)行部就是個(gè)擺設(shè)，實(shí)際上除了文字工作什么都管。以致好長時(shí)間，我都以為劉一杰是燒茶爐兼管收發(fā)的雜役。

茶爐不大，劉一杰每天早起捅開火，添幾鏟煤，水燒開了，關(guān)上爐門就干別的去了。別的是什么呢前院有個(gè)小花圃，他侍弄花草后院有幾棵柿子樹和棗樹，他掃樹葉。掃地屬于搞衛(wèi)生，這個(gè)業(yè)務(wù)一延展，他就把各辦公室和編輯部的衛(wèi)生工作也包攬了。這也不錯(cuò)，那些廢報(bào)紙廢信封和不用的來稿，幾天就能搜羅一麻袋。街上有收廢品的，每個(gè)周日來一次。他家就在報(bào)社收發(fā)室后面的套間里，老婆孩子，三口人，兩間房，挺滿。

名字實(shí)惠，日子滋潤，工作輕松，我們都很美慕他。他自己也挺滿足，快四十了，又沒文憑，在報(bào)社干不了什么，這個(gè)位置挺適合他。

劉一杰抽煙，在家抽煙總是抽一半就掐滅；再想抽的時(shí)候拿新的。等到上班，他煙盒里裝的都是抽了半截的煙。報(bào)社煙民不少，慣例是彼此散煙給大伙抽。劉一杰就免了這個(gè)程序，不用散給別人了。因?yàn)樗麩熀欣锒际前虢責(zé)?，那是不能給別人抽的。時(shí)候一長，我們都看懂了他的小心思。劉和留同音，于是我們開玩笑，說你這家伙連一杰（截）都不夠，你就是個(gè)劉半截。

私下里，劉一杰跟我抱怨∶老婆眼制我抽煙，兩天一盒。我要給你們散煙，一天兩盒也不夠!

其實(shí)真正的原因是他過于節(jié)儉。比如，每逢周末，他就回父母家，把攢下的臟衣服、床單被罩之類的拿回報(bào)社，大洗特洗。偶爾有人看見，他就解釋家里沒地方晾曬。

報(bào)社老職工說，老劉是太節(jié)儉了。當(dāng)年搞對象，天兒熱，女友要吃冰棍，他也只買一根。自己不吃，還編個(gè)理由說牙疼。趁女友不注意，找個(gè)水管子喝涼水。

節(jié)儉成習(xí)，導(dǎo)致公私不分了。那年我們到鄭州開發(fā)行會(huì)，編輯部和發(fā)行部去了十來個(gè)人。領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為劉半截會(huì)管錢，就讓他管著差旅費(fèi)。領(lǐng)導(dǎo)說出門在外怕上火，讓他買點(diǎn)水果給大家吃。結(jié)果他轉(zhuǎn)悠半天買回來一堆爛梨，說是用刀子削一下更好吃。氣得我們集體罷吃。他惹不起我們，又怕糟蹋東西，把這些爛梨洗凈削好，煮了兩大鍋梨水，號稱這個(gè)更敗火。念在他誠心誠意兢兢業(yè)業(yè)的份兒上，我們也只好喝了。

最氣人的是我們該回北京了，讓他去買火車票。他買回來的票，時(shí)間不好就不說了，還是站站停的普客，還無座。領(lǐng)導(dǎo)拍案質(zhì)問∶劉一杰，我可是能坐軟臥的!咱就算不講究那個(gè)，你好歹也給大家買個(gè)有座位的票吧你怎么想的

劉半截也是被領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)斥慣了，坦然道我也沒注意有沒有座，我就從上往下捋，哪個(gè)便宜買哪個(gè)。反正都是到北京，干嗎多花那個(gè)冤枉錢呢!

結(jié)果，我們基本上都是站了八個(gè)小時(shí)到北京。領(lǐng)導(dǎo)給他下評語；這人把省錢當(dāng)作唯一目的，從不考慮性價(jià)比。所以，他辦不了大事；但是小事交給他，盡管放心。

領(lǐng)導(dǎo)果然交給他一件小事，讓他做了發(fā)行部主任。只一年時(shí)間，發(fā)行業(yè)績平平，但是發(fā)行費(fèi)差旅費(fèi)省了一萬多。他還自鳴得意∶節(jié)流相當(dāng)于開源。

劉半截比我早退休幾年。春節(jié)，我倆喝酒。酒至微酸，他也不忘炫耀，說他請了個(gè)半價(jià)保姆照顧老媽。細(xì)問，就是小時(shí)工，每天給老太太洗洗換換。別的事，都是他做。他說，反正我閑著也是閑著。

我說你節(jié)儉一輩子了，還這么想不開啊!再說，那是你媽，你也這么省著

他猛喝一口酒∶兄弟，我父母早歿了。現(xiàn)在這個(gè)是我當(dāng)年女朋友的媽。我們都要領(lǐng)證了，女友得了白血病，走了。留下一個(gè)寡母，你說，我不管誰管

我愣住，無言以對。他笑笑說老太太九十多了，糊涂了，也不認(rèn)得我了。我就好人做到底，給她送終吧。

7、下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色鑒賞的理解，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A. 小說通過“插隊(duì)回城，不知通過什么關(guān)系到了報(bào)社”一句，交代了劉一杰來報(bào)社的緣由。B.劉一杰說他請了半價(jià)保姆，選擇半價(jià)的原因一是為了省錢，二是有些活自己能干。

C.小說主要采用第一人稱，通過“我”這個(gè)視角，寫“我”對“劉半截”的所見所聞所感，既讓人感到真實(shí)可信，又可以表達(dá)自己的看法。

D.小說設(shè)置了懸念式結(jié)構(gòu)，在超過五分之四的篇幅里，作者用略帶夸張的手法反復(fù)鋪墊了、渲染了“劉半截”的吝嗇乃至“摳門”。

8、小說在塑造劉半截這一形象時(shí)，主要運(yùn)用了哪些手法?請結(jié)合文本作簡要分析。（6分）

9、小說的結(jié)尾往往出人意料，請簡要分析本文結(jié)尾的作用。（6分）

二、文言文閱讀

閱讀下面的文言文，完成下列小題。（19分）

歐陽修，字永叔，廬陵人。四歲而孤。幼敏悟過人，讀書輒成誦。舉進(jìn)士，調(diào)西京推官。與梅堯臣游，為歌詩相倡和，遂以文章名冠天下。入朝，為館閣校勘。

范仲淹以言事貶，在廷多論救，司諫高若訥獨(dú)以為當(dāng)黜。修貽書責(zé)之，謂其不復(fù)知人間有羞恥事，若訥上其書，坐貶夷陵令。仲淹使陜西，辟掌書記。修笑而辭曰“昔者之舉，豈以為己利哉同其退不同其進(jìn)可也?！睉c歷三年，知諫院。時(shí)仁宗更用大臣，杜衍、富弼、范仲淹皆在位增諫官員，用天下名士，修首在選中。每進(jìn)見，帝延問執(zhí)政，咨所宜行。初范仲淹之貶饒州也修與尹洙余靖皆以直仲淹見逐目之曰“黨人”自是朋黨之論起修乃為《朋黨論》以進(jìn)其略曰∶“君子以同道為朋，小人以同利為朋，此自然之理也。小人所好者利祿，所貪者財(cái)貨，當(dāng)其同利之時(shí)，暫相黨引以為朋者，偽也。君子則不然，所守者道義，所行者忠信，所惜者名節(jié)。以之修身，則同道而相益，以之事國，則同心而共濟(jì)，終始如一。”

修論事切直，人視之如仇。帝獨(dú)獎(jiǎng)其敢言，面賜五品服。以為龍圖閣直學(xué)士、河北都轉(zhuǎn)運(yùn)使，陛辭，帝曰∶“勿為久留計(jì)，有所欲言，言之。”對曰∶“臣在諫職得論事，今越職而言，罪也?！钡墼弧暗谘灾?，毋以中外為間。”

方是時(shí)，杜衍等相繼以黨議罷去，修慨然上疏曰“杜衍、范仲淹、富弼，天下皆知其有可用之賢。正士在朝，群邪所忌，謀臣不用，敵國之福也。一旦罷去，而使群邪相賀于內(nèi)，四夷相賀于外，臣為朝廷惜之。”于是邪黨益忌修，因其孤甥張氏獄傅致以罪，左遷知制誥、知滁州。復(fù)學(xué)士，留守南京。小人畏修復(fù)用，有詐為修奏，乞澄汰內(nèi)侍為奸利者。其群皆怨怒，譖之，出知同州，帝納吳充言而止。

熙寧五年，卒，謚曰文忠。

（節(jié)選自《宋史歐陽修傳》，有刪改）

10、下列對文中畫框線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.初/范仲淹之貶饒州也/修與尹洙/余靖皆以直仲淹見逐/目之曰黨人/自是/朋黨之論起/修乃為《朋黨論》以進(jìn)/

B.初/范仲淹之貶饒州也/修與尹洙/余靖皆以直/仲淹見逐目之曰/“黨人”自是朋黨之論起/修乃為《朋黨論》以進(jìn)/

C.初/范仲淹之貶饒州也/修與尹洙/余靖皆以直仲淹見逐/目之曰黨人/自是朋黨之論起/修乃為《朋黨論》以進(jìn)/

D.初/范仲淹之貶饒州也/修與尹洙/余靖皆以直/仲淹見逐目之曰/“黨人”自是/朋黨之論起/修乃為《朋黨論》以進(jìn)/

11、下列對文中加粗詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.進(jìn)士，古代科舉制度中，通過最后一級朝廷考試者統(tǒng)稱進(jìn)士；明清兩代殿試一甲稱進(jìn)士及第，二甲賜進(jìn)士出身，三甲賜同進(jìn)士出身。

B.陛，原指宮殿中通往皇帝御座的臺階，群臣上奏需通過“陛下者”（侍衛(wèi)）轉(zhuǎn)達(dá)，后用陛下尊稱皇帝?！氨蒉o”指向皇帝申請退休。

C.朋黨，為爭奪權(quán)位、排除異己或因政見不同而形成的派別，往往相互傾軋，置國家利益于不顧，使政局腐敗混亂。

D.遷，古代指變動(dòng)官職，一般指晉升官職。如，遷封，加封爵位；遷官，晉升官爵。古代尊右，所以左遷就是降職。

12、下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.歐陽修詩文交友，名揚(yáng)天下?？贾羞M(jìn)士后，被任命為西京推官。結(jié)交梅堯臣，吟詩作歌，相互唱和，從此以文章名揚(yáng)天下，入朝為官，做了館閣?？?。

B.歐陽修性格剛直，著文申辯。他與尹洙等人因?yàn)樘娣吨傺蜕煸┒环胖穑皇廊艘暈橥h，于是寫了《朋黨論》，闡明君子與小人的區(qū)別。

C.歐陽修謹(jǐn)守職分，備受器重。他論事切直了當(dāng)，因此有些人把他看作仇敵一樣，唯獨(dú)仁宗勉勵(lì)他敢于說話，當(dāng)面賜給他五品官的服飾。

D.歐陽修遭人忌恨，屢受陷害。他敢于直言遭到奸邪之徒叩嫉恨，小人皆恐懼歐陽修的重新起用，有人就偽造他的奏章，請求清洗宦官中作奸謀利的人。

13、把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）臣在諫職得論事，今越職而言，罪也。

（2）其群皆怨怒，譖之，出知同州，帝納吳充言而止。

三、詩歌鑒賞

閱讀下面這首宋詞，完成各題。（9分）

鷓鴣天【宋】蘇軾

林?jǐn)嗌矫髦耠[墻，亂蟬衰草小池塘。翻空白鳥時(shí)時(shí)見，照水紅蘗細(xì)細(xì)香。

村舍外，古城旁，杖藜徐步轉(zhuǎn)斜陽。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日涼。

【注】這首詞是蘇軾謫居黃州時(shí)所作。紅蘗，紅荷花的別名。

14、下列對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3）

A.上片“林?jǐn)嗌矫髦耠[墻，亂蟬衰草小池塘”兩句連用林、山、竹、墻、蟬、草、池塘七種典型意象描寫了夏日（夏末秋初）雨后的景象。

B.“村舍外，古城旁，杖藜徐步轉(zhuǎn)斜陽”寫作者太陽西下時(shí)手拄藜杖緩步游賞，表現(xiàn)他自得其樂的狀態(tài)。這三句似人物素描畫，通過外部形象顯示其內(nèi)心世界，也是高明的手法。

C.“殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日涼”是本詞的點(diǎn)睛之筆，“殷勤”運(yùn)用擬人手法，使雨有了人的情意。在這兩個(gè)字里，還含有某些意外之意，即是說∶有誰還能想到幾經(jīng)貶謫的詞人呢?大概世人早已把我忘卻了，唯有天公還想到我，為我降下這場雨。

D.這首詞上片寫景，下片刻畫人物形象，描寫人物的心理狀態(tài)。描寫了作者村中游賞時(shí)偶遇細(xì)雨，但仍欣賞了一派樹林蔥郁、蟬聲四起的夏末秋初雨后村舍之景。

15、請簡要分析“翻空白鳥時(shí)時(shí)見，照水紅蘗細(xì)細(xì)香”一句在景物描寫方面的特點(diǎn)。（6分）

四、默寫題

16、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）李清照《一剪梅》中“__________”從客觀景物和主觀感受來表現(xiàn)秋的到來“__________”寫眼前之景，花落水流，與“獨(dú)上蘭舟”等相照應(yīng)。

（2）蘇軾《念奴嬌赤壁懷古》中，意氣風(fēng)發(fā)、“羽扇綸巾”的周郎能在說笑間建立“________”的功績；而詞人憑吊英雄追思過往，卻只能用“________”來寄托自己的情感。

（3）《論語》中強(qiáng)調(diào)讓別人成為自己修身養(yǎng)性的鏡子，學(xué)習(xí)好的，摒棄不好的句子是,.

五、語言表達(dá)

閱讀下面的文字，完成下面小題。（9分）

從春節(jié)的《唐宮夜宴》到元宵節(jié)的《元宵奇妙夜》，再到《端午奇妙游》，河南衛(wèi)視一次次驚艷出圈，本次《七夕奇妙游》他們又將帶來哪些神仙節(jié)目?觀眾_____。

各具風(fēng)采的形象造型，處處彰顯著《七夕奇妙游》的主創(chuàng)們______的工匠精神。元?dú)饪蓯鄣奶菩∶?，英俊瀟灑的月老，驚艷絕美的龍門金剛……（）。這是傳統(tǒng)與現(xiàn)代的碰撞，這是科技與文化的融合。

節(jié)目還將古老飛天夢與當(dāng)今航天夢聯(lián)系起來，通過幾代航天人的對話，贊美中國航天人、____、自強(qiáng)不息的精神傳承，向觀眾發(fā)起一份關(guān)于星空的邀約。這次《七夕奇妙游》再次“破圈”，不僅僅是對傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，更多的是演員們的精彩表演。

《七夕奇妙游》選擇在家國情懷的大背景下詮釋愛情，家國情懷作為一條隱藏的線，埋藏在整個(gè)節(jié)目中?；谶@樣的