平等尊重你我他同步練習(xí)1

平等尊重你我他同步練習(xí)一.單項選擇題1.平等是人類永恒的追求。下列對平等理解正確的是（）A.平等就是“等貴賤，均貧富”

B.

真正的平等不該有絲毫的不均衡

C.平等體現(xiàn)為人格和法律地位上的平等D.

社會不可能實現(xiàn)平等2.人生而平等，人與人之間的平等，集中表現(xiàn)在任何和法律地位上的平等。具體來講就是（）①.我們每個人都是具有獨立意識的主體②.我們每個人都有做人的尊嚴(yán)，都不容易輕視③.每個人都平等地享有法定的權(quán)利④.我們每個人都平等的履行法定的義務(wù)A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④3.(2014·山西中考)下列三個材料共同的寓意是()①彭麗媛買音樂票②蕭伯納與小女孩③向大山問好A.誠信與責(zé)任 B.公平與公正C.平等與尊重 D.禮貌與自信4.(2014·云南)尊重他人、平等待人是現(xiàn)代人的基本素質(zhì)，下列選項中體現(xiàn)這一基本素質(zhì)的是()A.小峰因皮膚黑，長得比較胖，被同學(xué)取名叫“狗熊”B.小凱因?qū)W習(xí)成績差而被拒絕參加學(xué)校組織的文藝演出C.小龍在學(xué)習(xí)、生活上主動幫助、照顧身體上有殘疾的同學(xué)D.小魏從農(nóng)村到城里上學(xué)，說話和穿衣常被同學(xué)議論、嘲諷5.漫畫《老人與鵝》啟示我們對待社會上處境不利人群應(yīng)該()A.時刻扶著老人.B.自覺維護他們的合法權(quán)益，為他們提供力所能及的幫助.C.保護好鵝，讓鵝成為老人的伙伴.D.人與人之間是平等的，因此對老人不用特別照顧.6.(2014·臨沂學(xué)業(yè)考)漫畫《校園“冷暴力”》提醒我們()①.每個人在人格和法律地位上都是平等的，不能因成績差而嘲笑別人②.嘲笑別人是不尊重他人的表現(xiàn)③.嘲笑別人是侵犯他人的人格尊嚴(yán)的行為④.嘲笑別人是犯罪行為，會受到法律的制裁⑤.嘲笑別人能激發(fā)人的進取心，促使該同學(xué)奮發(fā)向上，值得提倡A.①②③ B.①②③④ C.①②⑤ D.③④⑤7.在現(xiàn)代生活中，免費公園、無人售票公交車、街頭閱報欄、公用電話亭、開放的健身設(shè)施、公用自行車等越來越多的公共設(shè)施既方便了人們的生活，也對公民的社會公德和文明素質(zhì)提出了新要求。因此（）

A.尊重自然要順應(yīng)生態(tài)文明的理念B.提升公民社會公德水準(zhǔn)關(guān)鍵在于完善社會規(guī)則

C.享受公共服務(wù)要遵守社會規(guī)則、承擔(dān)社會責(zé)任

D.愛護公共環(huán)境和維護公共設(shè)施是公民享有的基本權(quán)利8.盡管我們每個人的境遇和條件不同，但人生而平等，下列有關(guān)平等的理解正確的有（）①.在人格上，我們都有做人的尊嚴(yán)②.在法律地位上，我們每個人都平等地享有法定的權(quán)利，平等地履行法定的義務(wù)③.金錢和地位的差異可以超越人格尊嚴(yán)和人們法律地位上的平等④.金錢和地位的差異不可以超越人格尊嚴(yán)和人們法律地位上的平等A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④二.非選擇題9.(2014·湖州學(xué)業(yè)考)閱讀故事，回答問題。美國前總統(tǒng)林肯有一次外出，路邊有一個身穿破爛衣衫的黑人老乞丐對其行鞠躬禮，林肯一絲不茍地脫帽對其回禮。隨員對總統(tǒng)的舉止表示不解，林肯說：“即使是一個乞丐，我也不愿意讓他認(rèn)為我是一個不明事理的人?！睆钠降却说慕嵌确治龉适绿N含的道理。10.曉軍因小時候車禍導(dǎo)致一條腿有殘疾，行走不便。班里很多同學(xué)向他伸出了援助之手，盡其所能地幫助他。但也有個別同學(xué)出言不遜，還挖苦諷刺，故意學(xué)他走路。（1）.請對個別同學(xué)的行為作出評價。（2）.在我們周圍還有哪些弱勢群體，舉兩例。（3）.結(jié)合本課所學(xué)，說說對于需要幫助的人，我們能做些什么？11.隨著中國國力的日漸強大，出國旅游成為國人娛樂的一種新方式，然而，中國游客在外國的名聲卻不太好，不懂禮貌、亂扔垃圾、亂涂亂畫，種種陋習(xí)讓中國游客在外國游客面前無地自容。隨地亂扔垃圾是國人海外旅游最普遍的一種陋習(xí)，大概是在國內(nèi)旅游被慣壞了，國人不管去哪兒旅游，亂扔垃圾幾乎成為中國游客的標(biāo)志。(1)材料中隨地亂扔垃圾是一種什么行為？(2)你想對這些亂扔垃圾的游客說些什么？12345678CDCCBACC9.【解析】本題考查的知識點是平等待人。解答本題應(yīng)明確設(shè)問的限定條件：從平等待人的角度。可結(jié)合所學(xué)知識從平等的原因、表現(xiàn)、要求等角度組織答案。答案：人生而平等，這種平等集中表現(xiàn)在人格和法律地位上。人與人之間的差異是我們尊重人、平等待人的現(xiàn)實基礎(chǔ)，自己的某些優(yōu)勢不是自傲的資本。我們要增強平等意識，平等對待他人，特別是要平等對待處于社會不利地位的人。10.（1）.個別同學(xué)的行為是不對的。殘疾人是弱勢群體，生理缺陷，使他們在社會生活中處于不利地位，他們已經(jīng)承受了很大痛苦，我們不應(yīng)該雪上加霜，歧視和嘲笑是對他們極大的不尊重。（2）.婦女、未成年人，老人等。(3).平等待人，不凌弱欺小，尊重對方的人格、利益，互相取長補短，換位思考、與人為善等。11.(