《巨人的花園》教學(xué)設(shè)計(jì)（3篇）

《巨人的花園》教學(xué)設(shè)計(jì)（3篇）班主任主題班會(huì)篇一

活動(dòng)目的

通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)

1、使學(xué)生了解生命的來(lái)之不易與珍貴，感悟生命只有一次要好好珍惜。

2、使學(xué)生懂得溺水的主要緣由和自救的方法，積極預(yù)防和削減學(xué)生溺水事故發(fā)生，強(qiáng)化防溺水的意識(shí)，切實(shí)保障學(xué)生生命安全。

3、轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的區(qū)分力量。

活動(dòng)過(guò)程

一、談話引入

小朋友，現(xiàn)在天氣慢慢變得很熱了，你們熱了怎么辦？有些小朋友由于熱就靜靜去河里、池塘里洗澡，可是由于不留意安全被淹死了，他們?cè)僖惨?jiàn)不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，教師難過(guò)，他們的爸爸媽媽也很難過(guò)。

二、防溺水教育

1、教師先向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的學(xué)問(wèn)要點(diǎn)

2、觀看防溺水安全視頻

3、說(shuō)一說(shuō)日常生活中應(yīng)當(dāng)怎么防范溺水事故的發(fā)生。

三、教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸福歡樂(lè)把握在你的手里，盼望你們通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

班主任主題班會(huì)篇二

做為一個(gè)名教師，做為一個(gè)成年人，我們都知道歡樂(lè)的重要性。也知道自己畢生努力去追求的目標(biāo)就是歡樂(lè)。雖然歡樂(lè)的內(nèi)涵很豐富，資源很浩大，但是我們身邊的歡樂(lè)好像越來(lái)越少。在物欲橫流的社會(huì)，歡樂(lè)好像又被重新定義，于是不同階層的人開(kāi)頭迷失在查找歡樂(lè)的道路上。

對(duì)于初二的青少年而言，正處在價(jià)值觀形成的關(guān)鍵階段，加上00后孩子們成長(zhǎng)的這段時(shí)間也是我國(guó)社會(huì)飛速進(jìn)展的特別時(shí)期，獨(dú)生子女又居多。所以歡樂(lè)的氣氛，安康的心態(tài)，已經(jīng)打算了孩子們面對(duì)生活和學(xué)習(xí)的態(tài)度，更會(huì)影響到孩子們以后人生觀和價(jià)值觀。

一般字典上對(duì)歡樂(lè)下的定義多半是：覺(jué)得滿意與幸福。德國(guó)哲學(xué)家康德則認(rèn)為：“歡樂(lè)是我們的需求得到了滿意”。確實(shí)，歡樂(lè)是一種美妙的狀況，也就是沒(méi)有不好或疼苦的事情存在，你覺(jué)得個(gè)人及四周的世界都挺不錯(cuò)。你該如何才能獲得它呢？

依據(jù)在書(shū)籍和網(wǎng)絡(luò)上搜集的材料，我事先整理好了十條，提前兩天發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生做為文章來(lái)閱讀，為我們的班會(huì)做一些鋪墊，否則十四歲的孩子直面幸福這個(gè)話題的時(shí)候肯定會(huì)很空洞不知所措。

一、主動(dòng)尋找、專心追求才能得到

追求歡樂(lè)之道，有一個(gè)大前提：那就是要了解歡樂(lè)不是垂手可得的。它既非一份禮物，也不是一項(xiàng)權(quán)利；你得主動(dòng)尋找、努力追求，才能得到。當(dāng)你領(lǐng)悟出我不行以呆坐在那兒等候歡樂(lè)降落的時(shí)，你就已經(jīng)在追求歡樂(lè)的路途上跨出了一大步了。怎么樣？感覺(jué)不壞吧？先別樂(lè)，等你走完其他九步之后，你就必能到達(dá)歡樂(lè)的真正境地。

二、擴(kuò)大生活領(lǐng)域、嘗試新的事物

當(dāng)你肯嘗試新的活動(dòng)，承受新的挑戰(zhàn)的時(shí)，你會(huì)由于發(fā)覺(jué)多了一個(gè)新的生活層面而驚喜不已。學(xué)習(xí)新的技術(shù)、開(kāi)拓新的途徑，都可以不行以使人獲得新的滿意。惋惜很多人往往忽視了這一點(diǎn)，平白丟失了使我發(fā)揮潛能、獵取歡樂(lè)的良機(jī)。很多人以為我應(yīng)當(dāng)?shù)却粋€(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，以穩(wěn)當(dāng)?shù)姆椒ㄈラ_(kāi)拓前程。這種想法未免過(guò)于保守，由于那個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)可能永久不會(huì)到來(lái)。任何人的生命都不是細(xì)心設(shè)計(jì)、毫無(wú)過(guò)失的電腦程式，所以應(yīng)當(dāng)有正在預(yù)備迎接挑戰(zhàn)的士氣。

三、天下全部的事情并非只有一個(gè)答案

追求歡樂(lè)的途徑特別多，不光是只有你死心眼認(rèn)定的那一個(gè)。一般人往往認(rèn)為我這一生只能勝利地?fù)?dān)當(dāng)一種工作，扮演一個(gè)角色，甚至以為假如不行以得到或辦到這一點(diǎn)，我就永久不會(huì)歡樂(lè)，這種想法未免太狹窄了。不行以達(dá)成目標(biāo)當(dāng)然疼苦，可是這并不表示你從今就與歡樂(lè)絕緣了，除非你我要這樣想。對(duì)事物應(yīng)實(shí)行彈性的態(tài)度，不要冥頑不靈，記住任何最好的事都不肯定只有一個(gè)。固然這并不是要你放棄實(shí)際、可行、夢(mèng)寐以求的目標(biāo)，而是鼓舞你全力以赴，使幻想實(shí)現(xiàn)。

四、敢于追求幻想與盼望

蕭伯納有一句名言：“一般人只看到已經(jīng)發(fā)生的事情而說(shuō)為何如此呢？我卻幻想從未有過(guò)的事物，并問(wèn)我為何不行以呢？”年輕人尤其應(yīng)當(dāng)有幻想、有盼望，由于奮斗的過(guò)程禾埏成目標(biāo)一樣，都能使人產(chǎn)生無(wú)比的歡樂(lè)。你要有士氣幻想我能成為一位名醫(yī)、明星、出色的科學(xué)家或作家……等，且要全力以赴，奔向抱負(fù)。固然你的幻想要合理和詳細(xì)可行，不要好高騖遠(yuǎn)，空做摘星美夢(mèng)。比方你天生一副烏鴉嗓子，”就別幻想變成畫(huà)眉鳥(niǎo)！還有，你要記住，就算你無(wú)法到達(dá)這個(gè)目標(biāo)也并非世界末日。布朗寧曾說(shuō)：“??！假如凡人所幻想的都垂手可得；那還要有天堂干嘛？！”

五、只跟我比，不和別人攀

從我們懂事以后，我們就感受到“成就”的壓力，這種壓力隨著年齡的增長(zhǎng)愈來(lái)愈劇烈。因此年輕人到處想表現(xiàn)優(yōu)異，以為我非得十全十美，別人才會(huì)接納我、喜愛(ài)我。一旦覺(jué)察我到處不如人時(shí)，就開(kāi)頭難過(guò)、自卑，結(jié)果固然毫無(wú)歡樂(lè)可言。所以你應(yīng)當(dāng)用我當(dāng)衡量的標(biāo)準(zhǔn)，想想當(dāng)時(shí)起步錯(cuò)在那里？如今有無(wú)進(jìn)展？假如你真的已經(jīng)盡了力，信任肯定會(huì)今日比昨日好，明天比今日更好。

六、關(guān)懷四周的人、事物

假設(shè)你對(duì)某些人、事、物特別關(guān)懷的話，你對(duì)生命的看法肯定會(huì)大大的改觀。假如你只為我活，信任你的生命就會(huì)變得特別狹隘，到處受到局限。自我中心的人或許會(huì)不斷地進(jìn)步，但是卻永久不易感到滿意。

那么你應(yīng)當(dāng)關(guān)懷什么？關(guān)懷誰(shuí)呢？張開(kāi)眼睛想一想，我們雖然平凡，至少可以不行以幫助學(xué)童上下學(xué)，為病人念念書(shū)，到老人院打打雜，甚至把四周環(huán)境清掃潔凈……只有付出一點(diǎn)點(diǎn)，你就會(huì)歡樂(lè)些。心理學(xué)家艾力遜曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只顧我的人結(jié)果會(huì)變成我的奴隸！”可是關(guān)心別人的人，不但能對(duì)社會(huì)有所奉獻(xiàn)，更可以不行以避開(kāi)只顧我，而過(guò)著枯燥乏味、毫無(wú)情趣的生活。

七、不要太自信，也不行以無(wú)信念。

過(guò)分樂(lè)觀的人總以為我肯定能達(dá)成全部的目標(biāo)，因忽視了沿途的險(xiǎn)惡，極端悲觀的人總是認(rèn)為勝利的盼望特別渺茫，不敢邁燦行蚯啊Ｕ飭街秩碩家虼聳去了很多時(shí)機(jī)。選定目標(biāo)時(shí)，態(tài)度要客觀，推斷要實(shí)際，不要太有把握、掉以輕心，也不行缺少信念、畏首畏尾。

八、步調(diào)太急時(shí)要放慢一點(diǎn)

你可能從早到晚忙這忙那，像個(gè)時(shí)鐘似地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?？墒钱?dāng)你停下來(lái)思考片刻時(shí)，可能不行能覺(jué)得不太舒適，不夠滿足呢？很多人由于可怕面對(duì)空虛，就用特別多瑣事把時(shí)間填滿，結(jié)果使生活的步調(diào)繃得太緊，反而得不到真正的歡樂(lè)。把你所做的事全列出來(lái)，看看那些是可以不行以刪除的，如此你才能挪出一點(diǎn)空閑的時(shí)間，好好輕松一下。閑暇也像一椿浪費(fèi)品，可以不行以使你感到滿意。

九、臉皮可以不行以厚一點(diǎn)

依據(jù)專家調(diào)查討論，使人覺(jué)得滿意的特點(diǎn)之一就是不要太在乎別人的批判，換句話說(shuō)就是臉皮要厚一點(diǎn)。不要因外來(lái)的逆流而屈服。不要由于別人的冷言冷語(yǔ)就難過(guò)生氣，以為自我受了莫大的損害。不過(guò)你倒是應(yīng)當(dāng)心平氣和地反省一下，假如別人的批判是正確的，你就該改良向上。假如批判是不公正的，何不一笑置之呢？！或許剛開(kāi)頭，你不太能把握住應(yīng)付批判的對(duì)策，由于你或許會(huì)特別敏感，難免會(huì)有心情上的”反響，可是你要練習(xí)掌握我，這種技巧是終生受用不盡的。歡樂(lè)的味道如人飲水，因人而異。能使別人歡樂(lè)的事物不肯定能使你歡樂(lè)。惟有你我才知道該如何去追求歡樂(lè)?？墒怯涀。呵f(wàn)可別守株待兔嗅！歡樂(lè)是只狡猾的兔子，你可提努力專心去尋找才能得到啊！

十、歡樂(lè)不是沒(méi)有苦惱

每個(gè)人都有苦惱，但并非人人都不歡樂(lè)。歡樂(lè)也不依靠財(cái)寶，有些人只有特別少的錢(qián)，但一樣歡樂(lè)。也有些人身家豐厚，但也不見(jiàn)得終日笑口常開(kāi)。人們能不行以一生都保持歡樂(lè)，開(kāi)心地生活呢？

班主任主題班會(huì)篇三

親愛(ài)的教師們、同學(xué)們：

幸福的時(shí)間是短暫的，一節(jié)課的班會(huì)一下子就到了尾聲了，我和你們一樣懷著無(wú)比感動(dòng)的心情慶祝我們學(xué)校65年的華誕。身為八一人，我為生長(zhǎng)在這個(gè)擁有光芒歷史、擁有美妙的將來(lái)的學(xué)校感到無(wú)比驕傲，十年的八一生活，我不斷成長(zhǎng)，這里是我進(jìn)步的沃土，是我奉獻(xiàn)青春的家園，我由衷地對(duì)你們說(shuō)“我愛(ài)八一！”；在八一的生活中，最美妙的日子之一就是我和你們?cè)谝黄?，并肩地在一起，我為擁有得意的你們和?dú)特的科技班感到幸福。短短的班會(huì)，有我們共同對(duì)母校訴不完的深深的愛(ài)；短短的班會(huì)，有我們共同對(duì)八一生活的無(wú)比眷戀；短短的班會(huì)，有我們師生間的歡聲笑語(yǔ)；短短的班會(huì)，有我們對(duì)母校深深的祝愿；和對(duì)將來(lái)無(wú)限的向往。

八一中學(xué)20xx屆科技班，曾經(jīng)一般得不能再一般的稱號(hào)，如今變得如此有溫度、有熱度，14班這個(gè)班集體，在大家的眼中，早已不僅僅是那個(gè)容納四十多人的教室和來(lái)上課的教師，而是我們心中那個(gè)有精神歸屬感的家，一提起自己班的班號(hào)就無(wú)比親切、無(wú)比驕傲，一想到離開(kāi)她的日子只剩下110多天了，心中就會(huì)泛起淡淡的悲傷，這個(gè)班號(hào)還是班級(jí)文化的符號(hào)，是班級(jí)共同認(rèn)同的價(jià)值觀的表達(dá)，就猶如我們一提起八一中學(xué)，我們就不由自主地想到一個(gè)“嚴(yán)”字，這個(gè)“嚴(yán)”代表了八一教師“治理、組織嚴(yán)格；治學(xué)、求學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)；紀(jì)律、作風(fēng)嚴(yán)明；隊(duì)伍、行動(dòng)嚴(yán)整”的精神風(fēng)貌，成為八一教師團(tuán)隊(duì)高度負(fù)責(zé)的寫(xiě)照。

今日，作為初三的一名一般教師和班主任，我真的想對(duì)你們說(shuō)：在初三剩下的110多天里，不要去埋怨這110多天所要面臨的學(xué)業(yè)壓力和枯燥生活，不要輕視班集體的活動(dòng)和教師的教育，不要忽視同學(xué)之間的友情，或許110多天的日子過(guò)后，當(dāng)手捧著成績(jī)通知單時(shí)，同學(xué)們期盼的是再回到初三我們自己班的教室看看自己留下的汗?jié)n；再回到初三的我們自己班教室看看寫(xiě)滿作業(yè)的黑板；再回到初三我們自己班教室看看我們前墻的倒計(jì)時(shí)牌；回到初三我們自己班教室坐坐我們?cè)?jīng)坐過(guò)的座位；再回到初三我們自己班教室想想教師們搞笑的語(yǔ)錄和只有同學(xué)之間聽(tīng)得懂的話語(yǔ)……到那時(shí)，你們肯定會(huì)明白你們要去迎接的初三最終的歲月，永久是心中關(guān)于青春的最美妙回憶，所以肯定要珍愛(ài)這段歷練意志、超越自我的時(shí)間。

在初三這最終的日子里，每一位同學(xué)都要用你們布滿活力的熱忱、日漸成長(zhǎng)的責(zé)任理解學(xué)校的治理，支持班主任的工作，營(yíng)造和諧的班級(jí)氣氛，促進(jìn)班級(jí)的全面進(jìn)展。班干部應(yīng)當(dāng)正直誠(chéng)懇、勇于擔(dān)當(dāng)，到處彰顯優(yōu)秀，幫助教師、分散集體。初三是同學(xué)們?cè)趯W(xué)業(yè)上拼搏的一年，同樣也是班集體不斷成長(zhǎng)的一年，請(qǐng)同學(xué)們信任追求卓越價(jià)值觀的班集是會(huì)在學(xué)習(xí)、班級(jí)