幼兒園小班教案《鼻孔的故事》含反思

-6-小朋友園小班教案《鼻孔的故事》含反思【--小班健康教案】小班教案《鼻孔的故事》含反思適用于小班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓小朋友學(xué)習(xí)擤鼻涕的方法，同時(shí)培育小朋友愛惜鼻子的意識(shí)，引導(dǎo)小朋友了解鼻孔的作用，進(jìn)展小朋友思維和口語表達(dá)力量，快來看看小朋友園小班《鼻孔的故事》含反思教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)小朋友了解鼻孔的作用。2、學(xué)習(xí)擤鼻涕的方法，同時(shí)培育小朋友愛惜鼻子的意識(shí)。3、進(jìn)展小朋友思維和口語表達(dá)力量。4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)力量，熬煉他們的個(gè)人力量?；顒?dòng)預(yù)備：PPT《鼻孔的故事》、餐巾紙、垃圾桶、香水?；顒?dòng)過程：1、導(dǎo)入活動(dòng)。出示封面（兩個(gè)黑點(diǎn)）。師：珍寶們，這是什么呢？猜一猜？你們猜的都有可能。我們來看看究竟是什么。出示兩個(gè)小朋友的畫面。師：找到了嗎？黑黑的圓點(diǎn)在哪里??？原來在這兒。這個(gè)叫什么？這個(gè)叫鼻孔。一起說一說?？纯茨闩赃叺男』锇椋覀兌加袔讉€(gè)鼻孔??？2、熟悉人的鼻孔。（1）兩個(gè)小朋友是一對(duì)好伴侶。女孩叫小美，男孩叫小帥。小帥說：和小美比起來，我的鼻孔比較大，但是和爺爺一比較，我的鼻孔就沒那么大了。是不是等我長到和爺爺一樣老的時(shí)候鼻孔就會(huì)那么大呢？師：每個(gè)人的鼻孔都是一樣大的嗎？那你覺得鼻孔會(huì)越長越大嗎？有的小朋友說會(huì)長大，有的小朋友說不會(huì)，那我們想想，小帥年紀(jì)小，鼻孔也小，爺爺年紀(jì)大，鼻孔也大。哦，原來小朋友的身體在漸漸長大，鼻子也會(huì)漸漸長大，鼻孔當(dāng)然也會(huì)漸漸長大。而且我們每個(gè)人的鼻孔大小都是不一樣的。（2）師：那鼻孔的外形會(huì)一樣嗎？我們來看一看。你看到了什么樣子的鼻孔？有圓圓的，有長長的，原來我們鼻孔的外形也不一樣。老師的鼻孔你們想不想也來看看。老師的鼻孔是什么樣子？珍寶，我們來看看你小伙伴的鼻孔是什么樣子的？走過來看看。3、了解鼻孔的作用。師：原來鼻孔有這么多小隱秘。那你知道我們的鼻孔有什么用嗎？（聞味道、呼吸）你聞過什么味道？你最喜愛聞什么味道？輕輕閉上眼睛，聞聞這是什么味道？（灑香水）剛剛你聞到了什么味道？聞到香味，我們的鼻孔就會(huì)用力吸一吸。鼻孔不僅可以聞味道，還可以關(guān)心我們呼吸新奇空氣。我們一起用鼻孔深吸一口氣，當(dāng)你緊急擔(dān)心的時(shí)候可以做深呼吸來讓自己不緊急。4、了解怎樣樣愛護(hù)鼻孔。（1）師：我們的鼻孔有時(shí)候也會(huì)遇到麻煩事。瞧，小帥怎么了？（感冒、流鼻涕）原來小帥感冒了，鼻涕越來越多，糟糕，要流出來了，怎么辦？那應(yīng)當(dāng)用什么擦？（手帕、毛巾、紙巾）（2）指導(dǎo)小朋友學(xué)習(xí)擦鼻涕。師：怎樣擦呢？老師先做給小朋友看看。（師一邊講解一邊示范）小紙巾捂住鼻子，先按住一邊的鼻孔，輕輕擤另一側(cè)的鼻涕；一、二、三，再按住另一側(cè)鼻孔，輕輕一擤，最終擦凈鼻孔四周的鼻涕。師：老師為小朋友預(yù)備了紙巾，每個(gè)小朋友拿一塊跟老師一起做給小帥看看吧！擦完鼻涕的紙巾應(yīng)當(dāng)放到哪里呢？引導(dǎo)小朋友說出垃圾桶。師幼一起練習(xí)擦鼻涕。（3）師：我們的鼻孔有時(shí)還會(huì)流鼻血，我們又該怎么辦？師：流鼻血時(shí)，小朋友不要驚慌，寧靜的坐在椅子上，頭微微上仰，用潔凈的紙或棉球止血。還可以用塊濕毛巾敷在額頭。我們一起看看正確的止血方法。（4）師：我們平常該怎么愛護(hù)我們的鼻孔？（不挖鼻孔、不塞東西到鼻孔里、玩耍時(shí)不要用力碰撞鼻孔。）5、了解動(dòng)物的鼻孔。師：除了人有鼻孔，還有誰會(huì)有鼻孔？原來動(dòng)物也都有鼻孔。瞧瞧，這里有誰？它有幾個(gè)鼻孔？還有誰？大部分動(dòng)物有兩個(gè)鼻孔，不過還有的動(dòng)物只有一個(gè)鼻孔。這是誰？（海豚）鼻孔在哪里？6、結(jié)束活動(dòng)。師：我們的鼻孔如此的重要，我們肯定要好好愛護(hù)它。來，珍寶們，我們一起到外面呼吸一下新奇空氣。繪本導(dǎo)讀：假如你還沒看過「鼻孔的故事」你可能會(huì)這么想，鼻孔不就是黑黑的兩個(gè)洞嗎？但是，假如你看了柳生弦一郎的「鼻孔的故事」你就會(huì)明白，原來，鼻孔的功能真不少、鼻孔的外形真正多、鼻孔不只是黑黑的洞，它里面住著鼻毛和鼻屎，你還可以看到不同動(dòng)物的鼻孔、鼻孔里面長什么樣子在「鼻孔的故事」一書里，柳生弦一郎運(yùn)用了幽默風(fēng)趣的表現(xiàn)手法，勝利的將淺顯嚴(yán)厲?的科學(xué)學(xué)問，轉(zhuǎn)化為親切好玩的生活常識(shí)，替小朋友上了一堂印象深刻的健康教育。和小美比起來，我的鼻孔比較大。但是，和祖父一比，我的鼻孔就沒有他的大了。每一個(gè)人，鼻孔的大小和外形都不一樣。大部分的動(dòng)物，都有兩個(gè)鼻孔，不過，有些動(dòng)物，只有一個(gè)鼻孔。海豚的鼻孔只有一個(gè)，它長在頭頂上。海豹的并鼻孔可以閉上。這樣，它潛水的時(shí)候，水就不會(huì)跑進(jìn)鼻孔了。河馬的鼻孔也一樣。當(dāng)它浮出水面，鼻孔會(huì)張開；當(dāng)它潛入水底，鼻孔就閉上。真便利。我們用鼻孔吸入和呼出空氣，這是鼻孔的重要功能。當(dāng)然，我們也可以張開嘴巴呼吸空氣。假如鼻孔塞住了，我們就聞不到氣味。鼻孔塞住時(shí)，說話會(huì)含混不清。由于鼻孔塞住了，我們就沒方法把a(bǔ).e.o.ye.ai.ao.ou這些聲音念清晰。你可以自己捏住鼻子試試看。鼻孔里有鼻毛，它會(huì)攔住空氣中的灰塵，讓臟東西跑不進(jìn)我們的身體。鼻孔里有鼻屎。鼻屎是由灰塵和鼻涕混合成的，像個(gè)小圓球。鼻孔里常常有水分，所以是潮濕的。感冒的時(shí)候，鼻水比平常多，有時(shí)就會(huì)自已流出來。假如你亂挖鼻孔，是會(huì)流鼻血的！流鼻血，有很多緣由。鼻子碰傷了，會(huì)流鼻血。有時(shí)候，你悄悄地不動(dòng)，也流鼻血。通常流鼻血，最多非常鐘就會(huì)自動(dòng)停止。假如始終流個(gè)不停，你就應(yīng)當(dāng)去看醫(yī)生了。鼻子里面是什么樣子？我們有兩個(gè)鼻孔，所以鼻子里頭也分成兩條通道。鼻腔和口腔最終會(huì)連在一起。鼻子里面布滿很多外形驚奇的顆粒，凹凹凸凸的?？諝饩蛷倪@凹凸不平的表面通過。鼻孔很重要，所以不要把豆子、鉛筆等東西塞進(jìn)鼻孔。耳朵的洞、嘴巴的洞、屁股的洞、小便的洞等等。這些洞對(duì)我們的身體都很重要，所以要經(jīng)常保持清潔。假如鼻孔變成這樣子，就完蛋了。教學(xué)反思：這次活動(dòng)是圍繞鼻子綻開，我的提問把重點(diǎn)引導(dǎo)到知道冬天預(yù)防感冒的一些簡潔常識(shí)和方法上?；顒?dòng)結(jié)束后經(jīng)過老師提示，我才發(fā)覺了這個(gè)問題。我應(yīng)當(dāng)著重的講感冒會(huì)引起一些疾病，如鼻竇炎，鼻炎等，讓孩子預(yù)防感冒，愛護(hù)鼻子。最終我讓孩子們和我一起學(xué)一學(xué)真確的擠鼻涕的方法。并通過嬉戲聽詞猜物，進(jìn)一步知道鼻子能聞到各種各樣的味道，愛護(hù)鼻子的重要性。這是我第一次上課，可以說預(yù)備的還是較為充分，但是還是有些緊急，所以我把教案放在地上，假如突然遺忘接下去的環(huán)節(jié)，就能依靠教案的關(guān)心連續(xù)下去。但是我發(fā)覺過于依靠教案，顯得不自