六年級倡議書十篇

六年級倡議書十篇關于六年級建議書十篇

導語，大家所閱讀的本篇文章有8326文字共十篇，由水淵國詳細修訂上傳！《太多》是由饒威作詞、作曲并演唱的一首歌曲，發(fā)行于20**年05月05日。由陳明寶開展編曲，也是一種流行國語歌曲。感謝大家一起來看看，希望能幫到你！

六年級建議書第一篇

親愛的同學們：

你們好！

有一句話說得好，“學習好就能在世界上立足”。學習好，讓人們對你尊敬；學習好，讓人們對你愛戴；學習好，讓人們對你刮目相看……你說，我們要不要好好學習。

如今，我們即將面對大型的小升初考試，我們大部分時間都在你追我趕，奮力地學習，不放棄一分一秒地學習，可是我們還有一部分同學還沒有意識到學習的重要性，依舊毫無目的地過日子。

為此，我誠摯地向全國面臨小升初考試的六年級同學們建議：

一、建設好的學習氣氛；

我希望同學們意識到學習的重要性，認真對待每一節(jié)課，老師所說的每一句話，認真做好學習筆記。向成績優(yōu)異的同學請教學習經(jīng)驗與方法。慎重對待每一次考試，建設好的學習氣氛。

二、有學習目標；

六年級了，我們已不是乳臭味干的小孩子，我們要給自己設立自己的學習目標，一個個去到達，自己也會很有成就感。

三、學無止境，勇攀高峰。

“學無止境，勇攀高峰”，學習是沒有止境的，人老了也要學習，我們不能斷斷續(xù)續(xù)地學，要持之以恒，把一個知識點一個知識點串連起來，這樣才可以到達“好好學習”的真正目的。

我想，當有一天，同學們朗朗的讀書聲在校園上空回蕩；當有一天，同學上課認真做好筆記；當有一天，同學們放學后坐在教師看書的場景。那，真正的好好學習也就如期而至了。

建議人：田丹琳

20xx年11月17日

六年級建議書第二篇

各位親愛的老師們：

如今“修仙”一詞在網(wǎng)絡上狂傳，而說得最多的多為中、小學生，“曬作業(yè)多”已成為一種流行，有的學生作業(yè)摞起來甚至有半支筆那么高?？墒侨藗冊谖摹笆虏魂P己，高高掛起”的笑聲里，有沒有感受到我們學生的痛苦？

20xx年9月，***一名初中因為作業(yè)太多，不堪重負，跳樓自殺；20xx年6月，***一名高中生也因為作業(yè)太多自殺；20xx年3月，一名小學生猝死，在其書桌兜里發(fā)現(xiàn)死前不久寫的《遺書》，上面提到的還是作業(yè)多?！皽p負”一詞，已屢見不鮮，愈演愈烈。為此，我向全體老師提出建議：

第一，“水至清則無魚”。老師對同學們的要求不可以過高、作業(yè)過多，這樣不但會讓同學們喪失對學習的興趣，甚至還可能讓同學們“哀莫大于心死”。況且大量的作業(yè)不一定能高效的學習，還有可能是作業(yè)做不完，拖著其他事情也干不完。比方空閑時我們可以多讀書，多外出游玩大自然等，所以根據(jù)同學們的能力來布置作業(yè)是很有必要的。

第二，“樹欲靜而風不止”。如果跳出同學們的作業(yè)多不說，光是對于物資的消耗也是非常之巨大的。據(jù)可靠數(shù)據(jù)說明，中國一年52%的紙張分配給教育行業(yè)，平均每天每個學習17張紙！所以合理布置作業(yè)無論對于學生還是對于環(huán)境都是一種保護。

第三，“山雨欲來風滿樓”。老師布置大量作業(yè)以后，同學們的心情就如墜入了深淵。這樣一來是將同學與老師之間的距離拉遠，使同學們擔心作業(yè)做不完，帶有情緒來聽講，自然也就影響了學習質(zhì)量；二來是讓同學們用“有色眼鏡”來看老師，從而也就使同學們有“不服從”的現(xiàn)象。

“過于強求不是正確的教育方法”。希望每一位老師都行動起來，合理布置作業(yè)，為祖國的明天培養(yǎng)更多的人才！

xxx

20xx年xx月xx日

六年級建議書第三篇

親愛的同學們：

隨著電子產(chǎn)品的逐漸增多，我們在生活中使用的電子產(chǎn)品越來越多了，如電視、電腦、智能手機、平板電腦、學習機等。未成年人使用的電子產(chǎn)品逐漸增多，而且年齡越來越小，使用的時間也變得特別長，使用的頻率也越來越高。

雖然電子產(chǎn)品給我們帶來了學習和工作的諸多方便，但也不同程度的影響著我們的身心安康，如有的人回家寫完作業(yè)就開始拿著手機刷抖音，有時候都刷到11、12點才開始睡覺，有的在暑假時早上起來都開始打游戲。青少年沉迷于電子產(chǎn)品使我們的近視率不斷的向上升，出現(xiàn)了近視低齡化的現(xiàn)象。而且電子輻射也會對腦神經(jīng)造成傷害。

為了讓我們不再沉迷于電子產(chǎn)品，為了我們的安康成長，我發(fā)起合理使用電子產(chǎn)品的建議，讓我們一起努力做到以下幾點：

1、控制玩游戲時間，每天玩游戲不能超過兩個小時。

2、合理安排看電視和小學生的休閑時間，多出去走走，親近大自然。

3、不能熬夜打游戲，養(yǎng)成合理作息規(guī)律。

4、培養(yǎng)自己的興趣愛好，如運動、健身等，使自己的業(yè)余生活更加多姿多彩。

5、每天要做2——3遍的眼保健操，加強對眼睛的保護。

我建議放下電子產(chǎn)品，鍛煉身體；放下電子產(chǎn)品，多和家長溝通交流；放下電子產(chǎn)品，選擇安康、積極的生活方式！

曹高齊

9月17日

六年級建議書第四篇

廣闊市民們：

隨著小區(qū)業(yè)戶們陸續(xù)入住和由養(yǎng)犬業(yè)主帶來的犬只的不斷增加，一些不文明行為也越來越多，例如：寵物隨地大小便、遛狗時不使用牽引帶而嚇到旁人、夜間犬吠影響鄰居休息等等。這些不但會影響他人的正常生活，也有損小區(qū)的文明形象。為了營造一個人犬和諧相處、共享自然的綠色家園，鳳凰城物業(yè)A區(qū)在此建議：

1、依照規(guī)定，及時給愛犬上戶辦證。

2、堅持每年定期給愛犬注射相關疫苗及開展常規(guī)體檢。

3、不帶愛犬進入小區(qū)人群密集的區(qū)域。

4、遛狗使用牽引帶，有傷人等不良記錄的犬只外出時應盡量防止近距離接觸小孩、老人、孕婦等人群，不影響不養(yǎng)犬業(yè)主的合法權益。

5、以正確合作的積極態(tài)度擔負因管理愛犬不慎而引發(fā)的一切后果。

6、不讓愛犬在園區(qū)的樓道、大堂門口等公共場所及設施隨地大小便，如有排泄物，請及時清理，并妥善處置，保持社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生。

7、保持睦鄰友好，深夜、清晨防止因愛犬吠叫，侵擾他人生活。

8、積極學習科學養(yǎng)犬的相關知識。為愛犬開展最基本的護理及訓練，如洗澡、訓練不撲咬人等。

9、尊重綠化工人為綠化小區(qū)、美化小區(qū)而付出的辛勤勞動，攜犬人攜犬出戶時，不要踐踏草坪、花壇，應隨身攜帶便紙和塑料袋，及時去除犬在樓外排泄的糞便。

10、及時攜帶愛犬照片前往物業(yè)服務中心登記寵物信息。

xxx

20xx年xx月xx日

六年級建議書第五篇

親愛的同學們：

大家好！

俗話說：“水是生命的源泉?！蔽覀冎?，地球表面71%被“藍精靈”覆蓋，所以我們一點也不缺水。但是，我們設想一下：如果地球上的水資源短缺，缺陷以讓全世界生存，那我們該如何保護水“資源”呢？

首先，我們先來了解一下“水資源”?！八Y源”是地球中可回收資源的一種，可資利用或有可能被利用的水源，這個水源應具有足夠的數(shù)量和合適的質(zhì)量，并滿足某一地方在一段時間內(nèi)具體利用的需求。水不僅是構成身體的主要成分，而且還有許多生理功能。水的溶解力很強，許多物質(zhì)都能溶于水，地球上的總水量，并解離為離子狀態(tài)，發(fā)揮重要的作用。例如：不溶于水的蛋白質(zhì)和脂肪可懸浮在水中形成膠體或乳液，便于消化、吸收和利用；水在人體內(nèi)直接參加氧化復原反應，促進各種生理活動和生化反應的開展；沒有水就無法維持血液循環(huán)、呼吸、消化、吸收、分泌、排瀉等生理活動，體內(nèi)新陳代謝也無法開展。

我們了解了“水資源”的作用，現(xiàn)在我們來談談該如何保護“水資源”。第一，我們不能濫用水資源，水資源不僅是我們生活的重中之重，還是動物生活必需品；第二，我們要合理利用水資源，假設這一瓶礦泉水過期了，你可以用來洗車、給植物澆水等；第三，我們要正確地將污水或海水轉變成可飲用水，這樣就不會浪費珍貴的水資源了……保護水資源的方法還有很多，要靠自己去觀察和思考。

保護水資源是我們每個人的責任，保護水資源就是保護我們的生命。

建議人：

20xx年12月15日

六年級建議書第六篇

各位愛犬人士：

犬是人類忠實的朋友，它們活潑可愛，能給人帶來很多愉悅。但是，當您在享受養(yǎng)犬帶來的快樂時，如果不對它們加以約束和管理，就會給周圍的人和環(huán)境帶來不便和影響。特向廣闊愛犬人士發(fā)出如下建議：

1。牽好繩索。

遛狗時請牽好繩索，防止愛犬騷擾他人，或亂排便影響公共衛(wèi)生，防止愛犬亂跑亂竄、被盜、被車輛撞傷、誤食有毒物品、打架受傷。

2。避讓行人。

遛狗時遇到路人時，應主動避讓，特別是遇到孩子和老人，更應注意控制好愛犬，拉緊繩索，繞道而行。

3。清理糞便。

遛狗時請隨身攜帶垃圾袋，愛犬排便后，請及時妥善清理干凈，切勿置之不理或亂扔亂拋，影響公共衛(wèi)生。

4。電梯禮讓。

遛狗時盡量避開上下班高峰，不與他人爭電梯;寵物上下電梯時小狗抱在手上，大狗拉緊繩索。

5。制止亂吠。

請給予愛犬正確的行為訓練，防止亂吠影響他人，在愛犬吠叫時及時制止。

6。注射疫苗。

每年定期為愛犬開展疫苗注射，以防狂犬病的發(fā)生。

7。擔負責任。

萬一發(fā)生愛犬傷人事件，您必須擔負相應的經(jīng)濟賠償和法律責任。

8。相伴一生。

養(yǎng)犬前請三思而定，真正有能力照顧好才飼養(yǎng);養(yǎng)犬后每天抽時間陪伴，開展正確的社交訓練，細心照顧，不離不棄。泗洪是個文明城市，為了共同營造一個美麗和諧的生活環(huán)境，請大家做一個文明養(yǎng)犬人!

文明遛狗，從我做起!養(yǎng)狗不慎，擔負責任!

xxx

20xx年xx月xx日

六年級建議書第七篇

廣闊居民朋友們：

近年來，隨著生活水平的不斷提升，飼養(yǎng)犬只已成為普遍現(xiàn)象，這些忠誠可愛的小動物給我們的生活增添了許多樂趣。但少數(shù)養(yǎng)犬市民朋友文明公共意識不強，隨意遛犬、犬吠擾民、犬只傷人、隨地大小便的問題仍然比較突出，給他人生活造成困擾，既阻礙公共安全，影響他人休息，又破壞環(huán)境，損害城市的文明形象。為了保障群眾的生命安康安全，打造優(yōu)美、和諧、宜居、文明的人居環(huán)境，我們建議：

一、請在溜犬時由成年人采用牽引帶牽引等方式約束犬只，隨身攜帶小鏟、塑料袋、衛(wèi)生紙、清潔用水等，及時清理所攜犬只的糞便

二、不得攜帶除軍警犬、引導犬之外的犬只出入托兒所、幼兒園、中小學校以及醫(yī)院、商場、賓館、飯店等人員密集場所的室內(nèi)區(qū)域和乘坐公共交通工具。

三、日常養(yǎng)犬生活中，請約束好犬只，耐心馴養(yǎng)，養(yǎng)成犬只良好的生活習慣，防止影響他人。因犬只引發(fā)糾紛時，養(yǎng)犬人應以積極主動的態(tài)度及時處理問題，擔負相應責任;犬吠影響他人時，應采取措施及時制止;犬只意外傷人后，應立即將傷者送到醫(yī)療機構診治;犬只發(fā)生疾病或受到損傷，請及時為其診療，不隨意丟棄犬只。

四、定期攜犬只到畜牧獸醫(yī)部門認定的具備資質(zhì)的動物診療機構接種獸用狂犬病疫苗，并領取《犬只免疫證》，未辦理犬只登記的，到所在村(社區(qū))辦理犬只登記并領取、佩戴犬牌。

xxx

20xx年xx月xx日

六年級建議書第八篇

親愛的同學們：

隨著科技越來越發(fā)達，每個同學基本都有一臺電子設備，種類也很廣泛。同學們可能每天都會抱著手機平板看很長時間。

雖然電子設備可以給我們的生活以及學習提供極大便利，但它也在時時刻刻的危害著我們的安康，如：長時間看手機，會導致眼睛近視；長時間看手時機浪費掉我們許多寶貴時間，最重要的是：有許多同學看電子設備會看到很晚，影響到第二天不能按時到校上課，課堂上沒有精神。此外，也會影響到與家人之間的溝通，關系會越來越疏遠，這對我們大家沒有一點好處。

為了不讓大家陷得越來越深，我給大家提出以下幾點。請同學們嚴格按照以下建議使用電子設備。

一、嚴格控制玩游戲時間，每天最多不超過1。5小時。玩一會兒可以休息一下眼睛，或向遠處眺望一下，或做一做眼保健操，這樣都可以緩解眼睛疲勞。

二、只能在周末玩電子設備，上學期間不可以玩電子設備。這樣才能保證學習上不掉隊。

三、希望同學們制定一個計劃，上面標注著什么時候休息，什么時候寫作業(yè)，什么時候睡覺和什么時候玩電子設備，嚴格按照計劃執(zhí)行。

我建議：請同學們放下電子設備，多讓眼睛休息，多和同學們溝通交流。

我們沒有電子設備也可以過的更瀟灑，最后我希望大家都有一個良好的生活方式！

李沅陽

20xx年9月17號

六年級建議書第九篇

游泳注意事項

不要在無成人陪護下私自下水不私自下水游泳、不擅自與他人結伴游泳、不在無家長或教師帶著的情況下游泳、不到無安全設施，無救援人員的水域游泳、不到不熟悉的水域游泳。

不要在游泳池四周打鬧游泳池的四周大多是馬賽克地面，游泳的人在上面來回走動，留下了許多水，因此地面很滑。孩子們好動，常在上面跑著追逐打鬧，一旦摔倒，就會出現(xiàn)危險。有的同學喜歡在池邊倒著身子跳水，認為很，但殊不知這里面卻隱藏著險情。倒著身子跳水，身體稍微一斜，下嘴巴很容易碰到池邊磕破下巴。

防止腿抽筋初學游泳，心存恐慌，加上水涼，泡在水里時間一長，就有可能腿抽筋。這個時候不要太過緊張，要立即停止游泳，仰面浮在水面上。有效地防止抽筋的方法之一是在游泳前做好準備工作，準備活動包括頭、頸、雙肩、雙臂、腰腿、手、腳的關節(jié)都要活動開。有時家長還可以先在孩子的四肢潑點水，以逐漸適應水溫，然后再下水游泳。還可以預先喝點淡鹽水。

不要用鼻子吸氣游泳時用鼻子吸氣，最容易引起嗆水。如果嗆了水，首先要張大嘴，做深呼吸，哪怕喝上幾口水，也一定要張大嘴，而不能用鼻子喘氣。孩子往往對喝水有恐懼感。其實，對于初學者來說，寧可多喝幾口水，也不能嗆一口水，世界游泳冠軍有時難免在池中也喝口水。

不要離開家長的視線少年兒童對安全少有概念。即使學會了游泳，還是要在家長的陪同下，在家長的視線范圍內(nèi)游泳。這樣，家長才能在察覺到情況不妙時立即采取行動。

不到江河湖海和水庫游泳不到江、河、湖、海及水庫里游泳，每年都有因單獨在這些地方游泳而被淹死的悲劇發(fā)生。這些地方的水看似平靜，可是由于水下暗藏漩渦，一入水中便有可能被漩渦卷走。如果要去這些地方，也務必要有家長相伴，并帶上浮漂等安全裝備。游泳技術不佳和體力不充分者，不要涉水至深處。在地理環(huán)境不清楚的地方游泳更要小心，如果水下有障礙物的話，撞上硬的東西或被水下之物纏住就會出現(xiàn)危險。

自救

1.不要害怕沉入水中。溺水后不要試圖通過掙扎使自己浮出水面，那樣只能適得其反。此時最重要的是屏住呼吸，放松全身，同時去除身上的重物。因水有浮力，身體沉到一定程度，沒有負重的人體就會向上浮起。

發(fā)生溺水，等待救援時，學會“水母漂”，可能會救你一命：吸氣后全身放松俯漂在水面，四肢自然下垂，似水母般靜靜漂浮，待需要吸氣時，雙手向下向外壓劃水，順勢抬頭吐吸氣，隨即低頭閉氣恢復漂浮姿勢。而四肢亂動，拼命掙扎，大喊大叫，會浪費體力、導致溺亡。

2.上浮時雙臂像鳥飛一樣順勢向下劃水，向下劃要快，抬上臂要慢。同時采取頭向后仰、口向上方的姿勢，先將口鼻露出水面，并立即呼吸。呼氣要淺，吸氣宜深，盡可能使身體浮于水面，以等待他人救護。

3.如果在水深2~3米的游泳池溺水，落水者可在觸底時用腳蹬地加速上浮，浮出水面立即呼救。

4.如因小腿抽筋而致溺水者，此時應深呼吸后屏氣，同時將痙攣下肢的拇指持續(xù)用力向前上方拉，使拇指蹺起來，直到痙攣停止。對于其他部位的抽筋，要充分和伸展患處，同時要找時機上浮，充分呼吸。

5.對被水草纏住者要冷靜，深吸氣后屏氣鉆入水中，用雙手幫助慢慢解脫纏繞，切勿掙扎，否則越掙扎可能會被纏得越緊。

互救

1.首先不要慌張保持冷靜,立刻大聲呼救，在周圍有大人的情況下群求大人幫助，同時撥打110、119、120。

提示：謹記量力而行;確保施救者自身安全，盡量利用救生設施開展岸上救援;團體救援優(yōu)于單兵作戰(zhàn)。會游泳不代表會水中救援。不識水性者嚴禁下水救援，以免增加救援負擔甚至自己溺亡!讓專業(yè)急救人員盡快到達現(xiàn)場。不鼓勵未成年人參與救援行動。

2.不能盲目下水，要利用物品間接營救，在溺水者還清醒時可為其提供漂浮物和拉扯物，如木板、繩子、樹枝等。不會游泳者千萬不能下水救人，即使是會游泳者甚至是游泳健將也不要盲目下水，因為水情不同，水下可能有很多未知因素。

3.最好由受過訓練、水性好、熟悉和了解水情的人下水，不要勉強下水救人?，F(xiàn)場的人應準備救生圈、繩索、小船等，以防營救者發(fā)生意外。下水的人不要穿鞋和過多衣服，不要以“扎猛子”的方式頭朝下跳水救人，以免碰傷。

4.對于還在掙扎的溺水者，營救者要告訴他保持