




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
廣西壯族自治區(qū)貴港市《教育學(xué)心理學(xué)》教師教育招聘考試含答案《說(shuō)明:全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國(guó)考)考試真題》本卷共150題,考試時(shí)間90分鐘,滿分100分一、單選題1.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)為:(
)A、各級(jí)人民法院院長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)調(diào)解書內(nèi)容違法,認(rèn)為需要再審的,應(yīng)當(dāng)提交審判委員會(huì)討論決定B、各級(jí)人民法院院長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)調(diào)解書內(nèi)容違法,認(rèn)為需要再審的,可以直接決定啟動(dòng)再審程序C、最高人民法院對(duì)地方各級(jí)人民法院調(diào)解違反自愿原則的,有權(quán)提審D、最高人民法院對(duì)地方各級(jí)人民法院調(diào)解違反自愿原則的,可以指令下級(jí)人民法院再審【參考答案】B2.將道德情感的培養(yǎng)置于中心地位的德育模式是(
)。A、認(rèn)知模式B、體諒模式C、社會(huì)學(xué)習(xí)模式D、說(shuō)理教育模式【參考答案】B3.操作技能形成的標(biāo)志是(
)。A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟練【參考答案】D4.前蘇聯(lián)教師沙塔洛夫提出的教學(xué)方法是(
)。A、探究—研討法B、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)C、暗示教學(xué)法D、綱要信號(hào)圖式教學(xué)法【參考答案】D5.我們黨是(
),是全心全意為人民服務(wù)的政黨,只有堅(jiān)持黨對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo),才能從根本上保證人民軍隊(duì)的性質(zhì)。A、資本主義政黨B、學(xué)習(xí)型政黨C、馬克思主義政黨D、先進(jìn)型政黨【參考答案】C6.內(nèi)化是指在思想觀念上與他人的思想觀點(diǎn)一致,將自己所認(rèn)同的思想和自己原有的觀點(diǎn)、信念融為一體,構(gòu)成一個(gè)完整的(
)。A、新觀點(diǎn)B、認(rèn)知結(jié)構(gòu)C、策略系統(tǒng)D、價(jià)值體系【參考答案】D7.人是自然性與社會(huì)性的統(tǒng)一,個(gè)體的早期發(fā)展更多地體現(xiàn)了(
)。A、社會(huì)的屬性B、實(shí)踐的屬性C、自然的屬性D、現(xiàn)實(shí)的屬性【參考答案】C8.班級(jí)授課的輔助形式是(
)。A、個(gè)別教學(xué)制B、分組教學(xué)C、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)D、復(fù)式教學(xué)【參考答案】C9.就毛澤東一生來(lái)看,他的功績(jī)和過(guò)失的比重是(
)。A、過(guò)大于功B、功大于過(guò)C、功過(guò)參半D、有功有過(guò)【參考答案】B10.教師主導(dǎo)作用的正確和完全的實(shí)現(xiàn),其結(jié)果必然是(
)。A、學(xué)生主動(dòng)性的喪失B、教師主動(dòng)性的實(shí)現(xiàn)C、學(xué)生主動(dòng)性的充分發(fā)揮D、造成學(xué)生的被動(dòng)【參考答案】C11.學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的重要而又特殊的途徑是(
)。A、課外校外教育B、各科教學(xué)C、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
"/>D、班主任工作【參考答案】D12.結(jié)構(gòu)化策略屬于(
)。A、內(nèi)容型策略B、形式型策略C、方法型策略D、綜合型策略【參考答案】A13.行政執(zhí)法機(jī)關(guān)處理違法行為的手段和措施要(
),盡力避免或者減少對(duì)當(dāng)事人權(quán)益的損害。A、公開透明B、合情合理C、適當(dāng)適度D、規(guī)范有序【參考答案】C14.不主張把一切活動(dòng)和人格發(fā)展的動(dòng)力都?xì)w結(jié)為“性”方面,而強(qiáng)調(diào)社會(huì)文化背景的作用,強(qiáng)調(diào)個(gè)體與社會(huì)文化、外界環(huán)境相互作用的影響的是(
)。A、皮亞杰B、維果斯基C、埃里克森D、斯滕伯格【參考答案】C15.下列可以充分體現(xiàn)學(xué)生生活的意義和價(jià)值的文化是(
)。
"/>A、校園文化B、學(xué)校文化C、學(xué)生文化D、精神文化【參考答案】C16.影響我國(guó)多數(shù)河流自西向東流的足以自然因素是(
)。A、地形B、地勢(shì)C、氣候D、位置
"/>【參考答案】B17.學(xué)校不得合未成年學(xué)生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教學(xué)設(shè)施中活動(dòng),否則就是違反了學(xué)生的(
)。A、人身自由權(quán)B、人格尊嚴(yán)權(quán)C、身心健康權(quán)D、隱么權(quán)【參考答案】C18.50
年代末以美國(guó)教育家布魯納為代表提出來(lái)的課程理論是(
)。A、學(xué)科課程理論B、結(jié)構(gòu)主義課程論C、實(shí)用主義課程論D、綜合課程論【參考答案】B19.各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部要努力以(
)凝聚改革共識(shí)、規(guī)范發(fā)展行為、促進(jìn)矛盾化解、保障社會(huì)和諧。A、法治B、實(shí)踐C、法律D、憲法【參考答案】A20.“長(zhǎng)善救失”、“教學(xué)相長(zhǎng)”的教學(xué)思想是由(
)首先提出的。A、《論語(yǔ)》B、《孟子》C、《學(xué)記》D、《勸學(xué)篇》【參考答案】C21.一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)起干擾或抑制作用,被稱為(
)。A、正遷移B、負(fù)遷移C、順向遷移D、逆向遷移【參考答案】B22.學(xué)生自我管理,自我教育的最好載體是(
)。A、學(xué)習(xí)小組B、班集體C、成為班長(zhǎng)D、成為學(xué)校組織成員【參考答案】B23.商品價(jià)值是凝結(jié)在商品中的無(wú)差別的一般人類勞動(dòng),這種勞動(dòng)是(
)。A、抽象勞動(dòng)B、腦力勞動(dòng)C、具體勞動(dòng)D、體力勞動(dòng)【參考答案】A24.教師的評(píng)價(jià)機(jī)制大體可分為資格認(rèn)定和(
)。A、常規(guī)評(píng)價(jià)
B、專業(yè)評(píng)價(jià)C、行為評(píng)價(jià)D、道德評(píng)價(jià)【參考答案】A25.認(rèn)同的出發(fā)點(diǎn)就是(
)。A、得到他人認(rèn)可B、試圖與榜樣一致C、讓別人接受自己的思想D、與他人相接近【參考答案】B26.1939
年,明確提出了以馬克思主義理論指導(dǎo)編寫《教育學(xué)》的目標(biāo)的是(
)。A、凱洛夫B、馬卡連柯C、贊科夫D、巴班斯基【參考答案】A27.我國(guó)徑流量第二大的河流是(
)。A、黑龍江B、珠江C、黃河D、雅魯藏布江【參考答案】D28.學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃,由(
)構(gòu)成。A、意識(shí)和能力B、規(guī)則和技能C、經(jīng)驗(yàn)和方法D、認(rèn)知策略【參考答案】B29.決定個(gè)體的外顯行為和內(nèi)隱行為并使其與他人的行為有穩(wěn)定區(qū)別的綜合心理特征稱之A、人格B、性格C、氣質(zhì)D、傾向性
"/>【參考答案】A30.難題提供了試題的(
)信息。A、錯(cuò)誤率B、通過(guò)率C、平均通過(guò)率D、平均錯(cuò)誤率【參考答案】C31.民事主體在法律允許的范圍內(nèi)有完全的意志的自由,自主實(shí)施民事法律行為,參加民事法律關(guān)系,任何單位和個(gè)人都不得非法干預(yù)。這體現(xiàn)了(
)。A、誠(chéng)實(shí)信用原則B、民事活動(dòng)自愿原則C、民事活動(dòng)公平原則D、主體地位平等原則【參考答案】B32.不管是命題網(wǎng)絡(luò)、產(chǎn)生式系統(tǒng)還是圖式,他們都強(qiáng)調(diào)知識(shí)間的聯(lián)系,強(qiáng)調(diào)知識(shí)的(
)。A、相互聯(lián)系B、組織結(jié)構(gòu)C、言語(yǔ)機(jī)構(gòu)D、認(rèn)識(shí)過(guò)程【參考答案】B33.一個(gè)測(cè)驗(yàn)經(jīng)過(guò)多次測(cè)量所得的結(jié)果的一致性程度,稱為測(cè)驗(yàn)的(
)。A、信度B、效度C、區(qū)分度D、難度【參考答案】A34.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定義務(wù)教育和基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校教育必須做到“兩個(gè)全面”,即(
)。A、全面普及義務(wù)教育,全面掃除青壯年文盲B、全面進(jìn)行教育改革,全面發(fā)展職業(yè)教育C、全面貫徹黨的教育方針,全面提高教育質(zhì)量
"/>D、全面發(fā)展,面向全體【參考答案】C35.毛澤東在哪篇著作中把“和最廣大的人民群眾取得最密切的聯(lián)系”作為中國(guó)共產(chǎn)黨人區(qū)別于其他任何政黨的三個(gè)顯著標(biāo)志之一?(
)。A、《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)方法的若干問(wèn)題》B、《論聯(lián)合政府》C、《〈共產(chǎn)黨人〉發(fā)刊詞》D、《反對(duì)本本主義》
"/>【參考答案】B36.(
)是產(chǎn)生和傳播先進(jìn)文化的基礎(chǔ)。A、社會(huì)文化B、學(xué)校文化C、社區(qū)文化D、網(wǎng)絡(luò)文化【參考答案】B37.現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于(
)。A、重視實(shí)踐能力的培養(yǎng)B、重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)C、重視高尚品德培養(yǎng)D、重視勞動(dòng)品質(zhì)的培養(yǎng)【參考答案】B38.主張“非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿言,非禮勿動(dòng)”的教育家是(
)。A、老子B、孔子C、孟子D、荀子【參考答案】B39.某食品生產(chǎn)廠在生產(chǎn)的袋裝奶粉的外包裝上,必須注明的是(
)。A、奶粉的生產(chǎn)日期B、奶粉的保質(zhì)期,如
12個(gè)月C、奶粉的失效日期D、奶粉的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期和失效日期,缺一不可【參考答案】A40.測(cè)量首先要根據(jù)某種標(biāo)準(zhǔn)和一定的程序?qū)W(xué)生的學(xué)習(xí)行為與結(jié)果確定為(
)。A、一種量值B、一種題型C、某種題型D、多種題型【參考答案】A41.“論述簡(jiǎn)明扼要,提綱挈領(lǐng);分析透徹、絲絲入扣”。這是指教師語(yǔ)言的(
)。A、純潔性B、準(zhǔn)確性C、激勵(lì)性D、啟發(fā)性【參考答案】B42.下列不屬于美國(guó)民主主義教育目標(biāo)的是(
)。A、自我實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)B、人際關(guān)系的目標(biāo)C、公民責(zé)任的目標(biāo)D、發(fā)展認(rèn)識(shí)能力【參考答案】D43.下列哪一種情形,尚不能認(rèn)為是犯罪?(
)。A、甲打電話邀約其朋友李某一起去實(shí)施搶劫B、乙向其朋友趙某表示要?dú)⒌舫鹑岁惸矯、丙為了盜竊張某家財(cái)產(chǎn),毒死了張某家的看家犬D、丁為方便對(duì)劉某實(shí)施搶劫,對(duì)劉某的活動(dòng)規(guī)律進(jìn)行跟蹤調(diào)查【參考答案】B44.教師在基本要求一致的前提下針對(duì)每個(gè)學(xué)生的具體情況實(shí)施教學(xué),這是由(
)原則決定的。A、傳授知識(shí)與發(fā)展能力相統(tǒng)一B、教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體性相結(jié)合C、科學(xué)性與思維性相統(tǒng)一D、統(tǒng)一要求與因材施教相結(jié)合【參考答案】D45.研究表明,遺忘進(jìn)程是不均衡的,表現(xiàn)為(
)。A、時(shí)快時(shí)慢B、不快不慢C、先慢后快D、先快后慢【參考答案】D46.課程的(
)是指根據(jù)學(xué)科知識(shí)本身的邏輯體系和內(nèi)在聯(lián)系來(lái)組織課程的內(nèi)容。A、縱向組織B、邏輯組織C、橫向組織D、心理組織【參考答案】B47.黨的執(zhí)政能力建設(shè)要緊緊圍繞(
)兩大歷史性課題。A、加強(qiáng)同人民群眾的血肉聯(lián)系、發(fā)展社會(huì)主義民主政治B、提高領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力、提高拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力。C、提高領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平、加強(qiáng)同人民群眾的血肉聯(lián)系D、密切聯(lián)系群眾、保持黨同和人民群眾的血肉聯(lián)系【參考答案】B48.上好課的先決條件是(
)。A、了解學(xué)生B、融洽的師生關(guān)系C、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備D、備課
【參考答案】D49.20
世紀(jì)教育發(fā)展總目標(biāo)中的“兩基”是(
)。A、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能B、基本普及九年義務(wù)教育,基本掃除青壯年文盲C、基本普及九年義務(wù)教育,基本實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育D、基礎(chǔ)知識(shí)和基本素質(zhì)【參考答案】B50.長(zhǎng)江中下游地區(qū)的土壤主要特點(diǎn)不包括(
)。A、鹽堿化程度深B、富鋁化特征顯著C、風(fēng)化殼殘留特征顯著D、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)深刻影響土壤發(fā)育【參考答案】A二、多選題51.班級(jí)目標(biāo)的設(shè)計(jì)依據(jù)(
)。A、國(guó)家的教育方針政策B、學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)C、學(xué)生的個(gè)性特征D、班級(jí)群體的現(xiàn)實(shí)發(fā)展水平E、班主任的授課領(lǐng)導(dǎo)方式【參考答案】ABD52.行政機(jī)關(guān)對(duì)某化工廠的違法行為進(jìn)行處理,期間發(fā)現(xiàn)該化工廠的行為涉嫌犯罪。行政機(jī)關(guān)應(yīng)采取下列哪些行為不合法?(
)A、應(yīng)當(dāng)移送司法機(jī)關(guān)B、將沒(méi)收的財(cái)產(chǎn)一起移送C、口頭通知該化工廠處理決定D、將罰款一起移送【參考答案】BCD53.制約課程的主要因素有(
)。A、知識(shí)結(jié)構(gòu)B、社會(huì)發(fā)展C、教育部門的政策D、學(xué)生的身心發(fā)展E、課程理論【參考答案】BDE54.品德的心理結(jié)構(gòu)包括(
)。A、道德認(rèn)識(shí)B、道德情感C、道德行為D、道德觀念E、道德信念【參考答案】ABC55.根據(jù)我國(guó)有關(guān)規(guī)定,教師職務(wù)設(shè)置包括哪些?(
)A、高等學(xué)校教師職務(wù)B、中等專業(yè)學(xué)校教師職務(wù)C、中學(xué)教師職務(wù)D、小學(xué)教師職務(wù)E、技工學(xué)校教師職務(wù)【參考答案】ABCDE56.中國(guó)有句古話,“橘生淮南則為橘,橘生淮北則為枳”。意思是說(shuō),橘這種水果適于在淮南一帶種植,如果將它移植到淮北去,情況就會(huì)大不相同,柑橘會(huì)變成一種又小又苦的枳了。這說(shuō)明:(
)。A、事物的存在和發(fā)展,同一定的條件相關(guān),因而,辦事情、想問(wèn)題,必須顧及這些條件,從實(shí)際出發(fā)B、外在的環(huán)境和條件直接影響著事物的存在與發(fā)展,因而,外因是事物發(fā)展變化的根本原因C、事物發(fā)展變化的根本原因在于事物內(nèi)部的矛盾,但外因也是事物變化不可缺少的條件D、矛盾的主要方面和次要方面在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化【參考答案】AC57.下列屬于學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容的是(
)。A、知識(shí)的掌握B、創(chuàng)造性的發(fā)展C、道德品質(zhì)的培養(yǎng)D、技能的掌握E、健康心理的培養(yǎng)【參考答案】ABCDE58.教師期望通過(guò)(
)四種途徑影響課堂氣氛。A、接受B、反饋C、輸入D、認(rèn)同E、輸出【參考答案】ABCE59.下面強(qiáng)調(diào)鞏固性原則的說(shuō)法有(
)。A、學(xué)而時(shí)習(xí)之B、一石激起千層浪C、溫故而知新D、不憤不啟,不悱不發(fā)E、道而弗牽,強(qiáng)而弗抑,開而弗達(dá)【參考答案】AC60.下列現(xiàn)象屬于量變引起質(zhì)變的有(
)。A、生產(chǎn)力的增長(zhǎng)引起生產(chǎn)關(guān)系的變革B、物體由于量的不同而區(qū)分不同的體積
"/>C、在一定溫度下雞蛋孵出小雞D、由遺傳和變異的矛盾引起舊物種到新物種的變化【參考答案】ACD61.下列屬于認(rèn)知策略的是的(
)。A、復(fù)述策略B、精細(xì)加工策略C、組織策略D、計(jì)劃策略E、監(jiān)視策略【參考答案】ABC62.下列說(shuō)法正確的是(
)。A、態(tài)度是一種內(nèi)部準(zhǔn)備狀態(tài),而不是實(shí)際反應(yīng)本身B、態(tài)度不同于能力,雖然二者都是內(nèi)部?jī)A向
"/>C、態(tài)度是通過(guò)學(xué)習(xí)而形成的,不是天生的D、某教師雖然對(duì)調(diào)皮的學(xué)生有排斥、回避傾向,但并不一定轉(zhuǎn)化為外在的行為E、愛(ài)護(hù)公務(wù)的行為不是由能力決定,而是由態(tài)度決定的?!緟⒖即鸢浮緼BCDE63.制定課題計(jì)劃的內(nèi)容包括(
)。A、課題名稱B、本課題的教學(xué)目的C、本課題的計(jì)劃D、本課題的必要教具E、本課題的教學(xué)方法【參考答案】ABCDE64.下列各項(xiàng)屬于黨的思想路線的基本內(nèi)容的有(
)。A、一切從實(shí)際出發(fā)B、理論聯(lián)系實(shí)際C、實(shí)事求是D、在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理和發(fā)展真理【參考答案】ABCD65.良好的師生關(guān)系,需要從以下哪些方面努力(
)。
A、加強(qiáng)師德建設(shè),純化師生關(guān)系B、努力學(xué)習(xí)各方面知識(shí),提高教師職業(yè)技能C、樹立民主教育思想,尊重學(xué)生D、了解和研究學(xué)生,樹立正確的學(xué)生觀E、主動(dòng)與學(xué)生溝通,掌握與學(xué)生交往的策略和技巧【參考答案】ACDE66.美國(guó)心理學(xué)家?jiàn)W蘇貝爾從兩個(gè)維度對(duì)認(rèn)知領(lǐng)域的學(xué)習(xí)進(jìn)行了分類,把學(xué)習(xí)分成了四類,分別是(
)。A、接受學(xué)習(xí)B、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)C、無(wú)意義學(xué)習(xí)D、有意義學(xué)習(xí)E、機(jī)械學(xué)習(xí)【參考答案】ABDE67.確定教育目的的主觀依據(jù)會(huì)受到什么因素的影響?(
)A、教育對(duì)象的身心發(fā)展實(shí)際及規(guī)律B、教育發(fā)展程度和教育規(guī)律C、哲學(xué)觀念D、人性假設(shè)觀念E、理想人格【參考答案】CDE68.在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下,宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控的主要目標(biāo)有(
)。A、保持社會(huì)總供給與總需求的基本平衡B、保持國(guó)有企業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)C、保持物價(jià)總水平的基本穩(wěn)定D、保持國(guó)民經(jīng)濟(jì)的適度增長(zhǎng)率【參考答案】ACD69.心理發(fā)展是指?jìng)€(gè)體從出生、成熟、衰老直至死亡的整個(gè)生命進(jìn)程中所發(fā)生的一系列的心理變化。下列屬于學(xué)生心理發(fā)展基本特征的是(
)。A、連續(xù)性和階段性B、定向性和順序性C、不平衡性D、差異性E、選擇性【參考答案】ABCD70.下列屬于影響自我效能感形成的因素的是(
)。A、個(gè)人經(jīng)驗(yàn)B、替代經(jīng)驗(yàn)C、言語(yǔ)暗示D、情緒喚醒E、態(tài)度【參考答案】ABCD71.活動(dòng)課程主要的局限性在于(
)。A、不能給學(xué)習(xí)者提供系統(tǒng)的文化科學(xué)知識(shí)B、活動(dòng)課程對(duì)教師的專業(yè)素養(yǎng)提出了較高的要求,一般教師難以適應(yīng)C、容易導(dǎo)致學(xué)生散漫、凌亂的學(xué)習(xí)D、片面強(qiáng)調(diào)從“做”中學(xué),容易導(dǎo)致活動(dòng)課程淪為膚淺的、缺少智力訓(xùn)練價(jià)值的純操作活動(dòng)E、組織和實(shí)施活動(dòng)課程需要一定條件【參考答案】ABCD72.公務(wù)員的考核方式是(
)。A、年度考核B、定期考核C、不定期考核D、平時(shí)考核【參考答案】BD73.下列屬于社會(huì)資源管理策略的是(
)。A、參考資料B、工具書C、圖書館D、廣播電視E、計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)【參考答案】ABCDE74.在內(nèi)化階段,個(gè)體的行為具有(
)。A、自覺(jué)性B、主動(dòng)性C、盲目性D、穩(wěn)定性E、堅(jiān)定性【參考答案】ABE75.教學(xué)活動(dòng)包括了學(xué)生配合教師上課而進(jìn)行的(
)等活動(dòng)。A、獨(dú)立作業(yè)B、復(fù)習(xí)C、預(yù)習(xí)D、社會(huì)實(shí)踐
"/>E、課外活動(dòng)【參考答案】ABC76.可以提起復(fù)議申請(qǐng)的具體行政行為有(
)。A、對(duì)責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)不服的B、對(duì)限制人身自由不服的C、認(rèn)為行政機(jī)關(guān)沒(méi)有依法發(fā)給撫恤金的D、對(duì)財(cái)產(chǎn)的查封不服的【參考答案】ABCD77.教師職業(yè)的社會(huì)地位表現(xiàn)為教師的(
)。A、社會(huì)身份獲得B、教師自治組織的建立C、民主參與度D、政治影響力E、專業(yè)素養(yǎng)的提高【參考答案】ABCD78.下列屬于學(xué)生不良行為的原因的是(
)。A、家庭教育失誤B、遺傳的影響C、學(xué)校教育不當(dāng)D、性格上的缺陷E、道德意志薄弱【參考答案】ACDE79.按照教師組織教學(xué)活動(dòng)所要實(shí)現(xiàn)的不同認(rèn)識(shí)任務(wù),所劃分的教學(xué)過(guò)程中學(xué)生認(rèn)識(shí)的階段有(
)。A、引起學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)B、領(lǐng)會(huì)知識(shí)C、鞏固知識(shí)D、運(yùn)用知識(shí)E、檢查知識(shí)【參考答案】ABCDE80.勞動(dòng)生產(chǎn)率降低,同一勞動(dòng)時(shí)間(
)。A、生產(chǎn)的使用價(jià)值量減少,價(jià)值量也減少B、生產(chǎn)的使用價(jià)值量減少,價(jià)值量不變C、生產(chǎn)的使用價(jià)值量不變,價(jià)值量增多D、生產(chǎn)的使用價(jià)值量減少,但單個(gè)商品的價(jià)值量提高【參考答案】BD81.社會(huì)本位的價(jià)值取向理論代表人物有(
)。A、孔德B、盧梭C、納托普D、凱興斯泰納
E、涂爾干【參考答案】ACDE82.根據(jù)遷移過(guò)程中所需的內(nèi)在心理機(jī)制的不同將學(xué)習(xí)遷移劃分為(
)。
"/>A、水平遷移B、垂直遷移C、同化性遷移D、順應(yīng)性遷移E、重組性遷移【參考答案】CDE83.墨家認(rèn)為,對(duì)于知識(shí)獲得的途徑,有(
)。A、
親知B、聞知C、見(jiàn)知D、行之E、說(shuō)知【參考答案】ACE84.轉(zhuǎn)變政府職能,深化行政管理體制改革,必須依法界定和規(guī)范(
)的職能。A、經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)B、市場(chǎng)監(jiān)管C、社會(huì)管理D、公共服務(wù)【參考答案】ABCD85.任何知識(shí)結(jié)構(gòu)都可以用(
)表象形式來(lái)呈現(xiàn)。A、數(shù)字B、動(dòng)作C、圖像D、符號(hào)E、字母【參考答案】BCD86.教學(xué)過(guò)程的矛盾包括(
)。A、學(xué)生與所學(xué)知識(shí)之間的矛盾B、新舊知識(shí)發(fā)展水平之間的矛盾C、教師與教材之間的矛盾D、學(xué)生個(gè)性發(fā)展與認(rèn)知發(fā)展的矛盾E、教師的“教”與學(xué)生的“學(xué)”之間的矛盾【參考答案】ACE87.某山村小鎮(zhèn)自
20世紀(jì)
70年代發(fā)現(xiàn)礬礦以來(lái),辦了三個(gè)礬礦廠。由于沒(méi)有嚴(yán)格的環(huán)境保護(hù)措施,每天排除大量礦煙,致使村民中大多數(shù)人患有呼吸道疾病和皮膚病。這一做法從哲學(xué)上看違背了(
)。A、事物普遍聯(lián)系的原理B、事物聯(lián)系復(fù)雜多樣性的原理C、事物運(yùn)動(dòng)發(fā)展的原理D、事物的普遍性和特殊性關(guān)系的原理【參考答案】AB88.教育過(guò)程中,如果用簡(jiǎn)單粗暴的方法來(lái)對(duì)待思想問(wèn)題那就違反了(
)的原則。A、依靠積極因素克服消極因素B、正面引導(dǎo)與紀(jì)律約束相結(jié)合C、嚴(yán)格要求與尊重信任相結(jié)合D、集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合E、理想性和現(xiàn)實(shí)性結(jié)合【參考答案】BC89.觀察學(xué)習(xí)可以歸納為哪些類(
)。A、直接的觀察學(xué)習(xí)B、抽象性觀察學(xué)習(xí)C、聯(lián)想性觀察學(xué)習(xí)D、創(chuàng)造性觀察學(xué)習(xí)E、間接的觀察學(xué)習(xí)【參考答案】ABD90.教師的人格形象包括(
)。A、教師對(duì)學(xué)生的態(tài)度B、教師的行為表現(xiàn)C、教師的氣質(zhì)D、教師的興趣E、教師的性格【參考答案】ACDE91.“三個(gè)代表”是一個(gè)完整統(tǒng)一的整體,三者之間的辯證關(guān)系是(
)。A、發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力,是發(fā)展先進(jìn)文化、實(shí)現(xiàn)最廣大人民根本利益的基礎(chǔ)條件B、發(fā)展先進(jìn)文化,是發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力、實(shí)現(xiàn)最廣大人民根本利益的重要保障C、人民群眾是先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的創(chuàng)造主體,也是實(shí)現(xiàn)自身利益的根本力量D、不斷發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化,歸根到底都是為了滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化生活需要,不斷實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益【參考答案】ABCD92.結(jié)構(gòu)化指教材內(nèi)容的各構(gòu)成要素具有科學(xué)的、合理地邏輯聯(lián)系,能體現(xiàn)事物各種內(nèi)在關(guān)系,如(
)。A、上下關(guān)系B、平行關(guān)系C、并列關(guān)系D、網(wǎng)絡(luò)關(guān)系E、交叉關(guān)系【參考答案】ACE93.下列屬于概念教學(xué)的建議的是(
)。A、概念分析B、突出有關(guān)特征,控制無(wú)關(guān)特征C、正例與反例的辨別D、變式E、比較【參考答案】ABCDE94.關(guān)于授權(quán)組織實(shí)施行政許可,下列說(shuō)法正確的是(
)。A、必須具有法律、法規(guī)的授權(quán)B、必須是具有管理公共事務(wù)職能的組織C、必須在法定授權(quán)范圍內(nèi)實(shí)施D、必須以自己的名義實(shí)施【參考答案】ABCD95.根據(jù)我國(guó)《教師法》的規(guī)定,教師享有哪些基本的權(quán)利(
)。A、教育教學(xué)權(quán)B、科學(xué)研究權(quán)C、管理學(xué)生權(quán)D、懲戒權(quán)E、民主管理權(quán)【參考答案】ABCE96.態(tài)度和品德形成的三階段是(
)。A、依從B、順應(yīng)C、認(rèn)同D、同化E、內(nèi)化
"/>【參考答案】ACE97.課程設(shè)計(jì)是對(duì)課程各個(gè)方面作出規(guī)劃和安排,在進(jìn)行宏觀設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)當(dāng)解決基本理念問(wèn)題,包括(
)。A、課程的價(jià)值B、課程的基本結(jié)構(gòu)C、課程的主要任務(wù)D、可運(yùn)用可運(yùn)用的課程資源E、課程的根本目的【參考答案】ABCE98.馬克思主義中國(guó)化的三大理論成果是(
)。A、李大釗的理論B、毛澤東思想C、鄧小平理論D、三個(gè)代表”重要思想【參考答案】BCD99.現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)把人的記憶分為三個(gè)子系統(tǒng),即(
)。A、工作記憶B、瞬時(shí)記憶
C、短時(shí)記憶D、直接記憶E、長(zhǎng)時(shí)記憶【參考答案】BCE100.20
世紀(jì)
80
年代以來(lái)美國(guó)教育心理學(xué)的研究成果主要表現(xiàn)在哪幾方面?(
)A、積極性研究B、主動(dòng)性研究C、合作性研究D、反饋性研究E、社會(huì)文化研究【參考答案】BCE判斷題101.司法行政部門給小王頒發(fā)《律師資格證書》的行為屬于行政許可行為。(
)【參考答案】正確102.在一個(gè)段落或一門課結(jié)束后,教師會(huì)編制一套試題全面考察學(xué)生的掌握情況,此測(cè)驗(yàn)類型為形成性測(cè)驗(yàn)。(
)【參考答案】錯(cuò)誤103.教師具有隨意停學(xué)生課,讓學(xué)生反思的權(quán)利。(
)【參考答案】錯(cuò)誤104.談話法特別有助于激發(fā)學(xué)生的思維,培養(yǎng)他們獨(dú)立思考和語(yǔ)言表述的能力,談話法可以分為復(fù)習(xí)談話和啟發(fā)談話兩種。(
)【參考答案】正確105.設(shè)定和實(shí)施行政許可,應(yīng)當(dāng)遵循公開、公平、公正的原則。(
)【參考答案】正確106.組織教學(xué)是教學(xué)過(guò)程中最基本的部分。(
)【參考答案】錯(cuò)誤107.組織和培養(yǎng)班集體是班主任工作的中心環(huán)節(jié)。(
)【參考答案】正確108.合議庭必須由三人以上的單數(shù)成員組成,每個(gè)成員權(quán)利平等。(
)【參考答案】正確109.教育目的的方向性是調(diào)控的根本體現(xiàn)。(
)【參考答案】錯(cuò)誤110.參加繼續(xù)教育是中小學(xué)教師的權(quán)利和義務(wù)公正。(
)【參考答案】正確111.行政機(jī)關(guān)對(duì)其他機(jī)關(guān)或者對(duì)其直接管理的事業(yè)單位的人事、財(cái)務(wù)、外事等事項(xiàng)的審批,適用行政許可法。(
)【參考答案】錯(cuò)誤112.社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展必然引起科學(xué)知識(shí)的不斷積累和發(fā)展,為學(xué)校教學(xué)內(nèi)容提供了客觀條件。(
)【參考答案】正確113.身心狀態(tài)的劇變,內(nèi)心世界的發(fā)現(xiàn),自我意識(shí)的覺(jué)醒,獨(dú)立精神的加強(qiáng)。是成年期表現(xiàn)出的總體性的階段特征。(
)【參考答案】錯(cuò)誤114.地方政府信息公開工作的主管部門是縣級(jí)以上地方人民政府辦公廳(
)。(
)【參考答案】115.《愛(ài)彌兒》主要體現(xiàn)了紳士教育。(
)【參考答案】錯(cuò)誤116.要想全面提高教學(xué)質(zhì)量,就要堅(jiān)持以教學(xué)為主,不能有其他教育形式。(
)【參考答案】錯(cuò)誤117.聽證由行政機(jī)關(guān)指定的本案調(diào)查人員主持。(
)【參考答案】錯(cuò)誤118.學(xué)校績(jī)效的評(píng)估方式按照性質(zhì)分類可以分為絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估和相對(duì)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估。(
)【參考答案】錯(cuò)誤119.班級(jí)授課制有利于大范圍地進(jìn)行文化傳播。(
)【參考答案】正確120.在資本主義整個(gè)發(fā)展時(shí)期,“私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯”的原則始終是絕對(duì)的、不受任何限制的。(
)【參考答案】錯(cuò)誤121.培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,了解科學(xué)營(yíng)養(yǎng)知識(shí)是中學(xué)智育的表現(xiàn)。(
)【參考答案】錯(cuò)誤122.英國(guó)著名學(xué)者洛克提出著名的“白板說(shuō)”。(
)【參考答案】正確123.行政許可的申請(qǐng)人提交的材料齊全、符合法定形式的,行政機(jī)關(guān)盡量要當(dāng)場(chǎng)作出決定,并作出書面或口頭的行政許可決定。(
)【參考答案】錯(cuò)誤124.團(tuán)總之使團(tuán)的基層組織之一。根據(jù)團(tuán)章的規(guī)定,團(tuán)員在
50
人以上的單位可以建立總支部。如果實(shí)際工作需要,團(tuán)員在
30
人以上的單位也可以建立總支部。(
)【參考答案】正確125.孔子“不憤不啟,不悱不發(fā)”和蘇格拉底“助產(chǎn)術(shù)”同開東西方啟發(fā)式教學(xué)的先河。(
)【參考答案】正確126.我國(guó)國(guó)家賠償不包括公立公益單位的侵權(quán)活動(dòng)引起的損害賠償。(
)【參考答案】正確127.中國(guó)近代第一個(gè)學(xué)制是癸卯學(xué)制。(
)【參考答案】錯(cuò)誤128.在教育的發(fā)展歷史上,不同的社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度歷來(lái)決定著不同的教育管理體制。(
)【參考答案】正確129.公民、法人或者其他組織能夠自主決定的事項(xiàng),可以設(shè)定行政許可。(
)【參考答案】錯(cuò)誤130.教學(xué)原則貫穿于各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)中,它的正確和靈活運(yùn)用是提高教學(xué)質(zhì)量的前提
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 核工業(yè)試練習(xí)題及答案
- 化妝包裝合同范本
- 廚師勞務(wù)合同范例
- 《神鳥》教學(xué)反思
- 《父母的愛(ài)》教學(xué)反思
- 代購(gòu)代銷合同范本
- 《出師表》閱讀練習(xí)及答案
- 即時(shí)買賣合同范本
- 農(nóng)田機(jī)器維修合同范本
- 廠房防水維修合同范本
- 《血管活性藥物靜脈輸注護(hù)理》團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)解讀
- 2024年商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試題庫(kù)附答案
- 公路建設(shè)期全生命周期碳排放量化研究
- 防雷應(yīng)急演練
- 學(xué)校機(jī)考考場(chǎng)改造方案
- 2025新譯林版英語(yǔ)七年級(jí)下Unit 2 Neighborhood單詞表
- GB/T 15934-2024電器附件電線組件和互連電線組件
- 經(jīng)濟(jì)師中級(jí)考試《工商管理》歷年真題及答案
- CQI-23模塑系統(tǒng)評(píng)估審核表-中英文
- DB11∕T 1071-2014 排水管(渠)工程施工質(zhì)量檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)
- 2024抖音八大寵物心智人群洞察報(bào)告-萌寵數(shù)說(shuō):解密養(yǎng)寵人群心智圖譜
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論