小學(xué)生英語演講稿

小學(xué)生英語演講稿一班級英語發(fā)言稿

陳穎從

各位家長：

你們好！

通過一個多學(xué)期的觀看，我發(fā)覺有些孩子在英語課堂上學(xué)得很好，老師教的一般都會讀，但其次天的反饋卻比較差。一班級同學(xué)的學(xué)習(xí)力量、接受新學(xué)問的力量比較強，但遺忘力量也非常強，假如當(dāng)天晚上不進行復(fù)習(xí)的話，其次天往往會把前一天學(xué)習(xí)的內(nèi)容遺忘。所以為了讓您的孩子英語學(xué)習(xí)有連續(xù)性，在課外，我盼望家長能夠多關(guān)懷孩子的英語學(xué)習(xí)狀況，并提以下幾點建議：

1．關(guān)心孩子養(yǎng)成聽英語習(xí)慣。

⑴每天支配一個固定的時間（10分鐘左右）督促孩子聽英語。如每天固定在晚上7：00聽英語，則每天一到這個時間就關(guān)心孩子預(yù)備好，讓孩子養(yǎng)成習(xí)慣。聽英語時，能聽一句跟著說一句，并對比自己的發(fā)音，盡量仿照，自己訂正。

⑵關(guān)心孩子完成聽說英語作業(yè)。由于我們是從口語開頭訓(xùn)練，所以一班級的英語作業(yè)大多是聽和說。讓孩子看著英語單詞卡片說一說，或邊做動作邊說等等。并建議家長讓孩子看著英語書第一頁的英語匯總表讓孩子讀一讀上面的句子和單詞。

2．關(guān)心孩子養(yǎng)成用英語的習(xí)慣。

我們的英語教學(xué)不從abc字母開頭，而從英語口語開頭，一方面是遵從學(xué)習(xí)規(guī)律；另一方面是為了孩子應(yīng)用的需要。我盼望您能多問問

孩子“今日英語學(xué)到了什么”，孩子學(xué)到的兒歌，歌曲等可以鼓舞他表演給別人看。有條件的還可以用學(xué)到的與孩子對話?？傊?，鼓舞孩子把學(xué)到的在家里用起來。

3.幫孩子搜集一些少兒英文歌曲，在家里多讓孩子聽一聽。

最終，歡迎您對我的教學(xué)工作提出看法和建議，我愿意與您溝通。沒時間面談的，可以請孩子帶個條子給我或者給我電話。祝我們的合作開心！感謝！

學(xué)校生英語演講稿3學(xué)校生英語演講稿7

Goodafternoon，ladiesandgentlemen!

I’mveryhonoredtostandhereandgiveyouashortspeech!mytopicisOpportunitiesandChallenges.

First,Iwouldliketoknow,whatdoesyourdestinyofferyou?Happiness,wisdom,astrongbodyorsomethingelse.IfIhadaskedthisquestiontopresidentNixon,hewouldprobablyhadsaid,”O(jiān)urdestinyoffersnotthecupofdespair,butthechaliceofopportunity.”

Needlesstosay,oneofthebiggestopportunitiesgiventoChinaisthe20xxOlympicGames.Tillnow,wehaveusedtwoseventhsofthepreparationtime.Howmuchchangeshaveyouseen?Newroads,newsubwaylines,public-exercisingequipmentswithbeautifulcolors,largeblocksofgrassfields,andalsolotsofmoderngymswhichareunderconstruction.

Otherthanthose,thereareevenmoregoodeffectsbroughttousbytheOlympicGamesthatcannotbeseendirectly.Forexample,moreandmorepeoplewillgettoknowChina.I’msurethemysteriousChineseculturewillattractthemstrongly.Andthegameswillalsodogoodtotheeconomyandenvironment,foritisgainingtheattentionofforeigninvestorsandtheawarenessofenvironmentalprotectionisbeingstrengthened.Whatismore,OlympicGamesgiveauniqueopportunitytoinspireandeducateanewgenerationofChineseyouthwiththeOlympicvaluesandtheOlympicspirit.Nowthatwehaveseensomanyadvances,couldyouevenimagineuslosingtheholdingrights?

I’vealreadysaidalotabouttheOlympicsandChina.ButIthinkeveryoneshouldusesometimetothinkofthisquestion,”DoestheOlympicGameshaveanyspecialmeaningtoyou?”

Forus,ImeantheChineseyouth,20xxOlympicGamesisatremendousgift.Becausewhatwearewaitingforistodosomethingsignificantasrepayingthelovegiventous.Thesocietyisjustlikeaship,andinourdreamsthecaptainiswavinghishandandsaying”Hey!Comehereandtakethehelm!”Howcharminghisvoiceis,butwehaveneverheardofitinourtruelife.Thismorning,however,whenwewakeup,wewillseetheOlympicGameswavingitshand.Afterchewing,mostofuswillhaveatleastoneplanaboutwhattodofortheOlympicGames.Andmineistobea“comforter”----thatissomeonewhowillgivecomforttoothers.

Attheendofmysp