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小學科學五年上冊《激與反應》說課稿《人體一說材《人體"部中的通過讓學生描述場;其次，開展與刺激和反應相關(guān)的小游戲，利用實驗數(shù)學生意識白即使時再微小的差異，;本課的學實課程標準中人體能對環(huán)境刺激作出反應。二學分但是由干沒有系統(tǒng)了
也沒對干如何正確三說學標四說學難五說學難點1并且在實驗的過程中去思考2討論和
師生之間不停地“信息交流會使有助于教3“現(xiàn)代的文123六說學程
本的道躍動笑緒想指47人類的大腦都是不可或缺的，因此我們把人體的大從我：17.刺
這些行4844幅圖44片：這是人被鬧鐘叫醒時的情景。片：這是人因便急趕往洗手間排便的情景。感受到體內(nèi)的腹感片：這是學生在綠燈亮時過馬路的情景。片：這是老師宣布明天大家秋游時的情景。本48些環(huán)
刺激其實反應就是人們4幅圖片，分別說一說這4片：鬧鐘聲是刺起床動作是反應。2,片：綠燈亮是刺過馬路的行為是反應。片：教師的話語是刺激,學生歡呼的行為是反49始玩翻轉(zhuǎn)打手游戲看誰
49看在游戲中如果抓說明反49在0.20.3在0.1秒到
本片，聽到放鞭炮，連忙捂起耳朵。片，要踩到釘子，急忙縮回腳。片，手指剛一觸碰到仙人掌的刺，就縮了回來。體產(chǎn)生的本50候,人體初步
（1（250頁下（3（4組相距1米左,一次投一個一共,色重復（5
（6（7我們是無法抗拒人的本能反應的，因為人的本能反我們
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