電力職工培訓(xùn)心得體會(huì)

電力職工培?訓(xùn)心得體會(huì)?在___?省電力職工?教育培訓(xùn)中?心（學(xué)院）?已不知不覺?待了半年有?余。半年時(shí)?間幾乎都是?在忙忙碌碌?中度過的。?因?yàn)樵谡?部見習(xí)的同?時(shí)，也在學(xué)?院嘗試講授?應(yīng)用寫作這?門課程，所?以經(jīng)常于_?__和清鎮(zhèn)?兩個(gè)地方來?回跑。雖然?工作是辛苦?和勞累的，?但是奔忙中?卻體會(huì)到很?多樂趣，也?收獲了很多?東西。在?政工部，我?主要從事宣?傳報(bào)道的相?關(guān)工作，其?中的重點(diǎn)是?維護(hù)和管理?“政工在線?”網(wǎng)站。在?部門主任和?其他老師的?幫助下，我?很快開始熟?悉政工部的?常規(guī)工作，?學(xué)習(xí)籌備和?___相關(guān)?會(huì)議、活動(dòng)?，學(xué)習(xí)如何?與其他相關(guān)?部門進(jìn)行工?作上的溝通?，學(xué)習(xí)寫總?結(jié)、講話稿?等重要的應(yīng)?用文。值得?一提的是_?__電網(wǎng)公?司對中心（?學(xué)院）“三?項(xiàng)責(zé)任制”?建設(shè)的年終?考核。為迎?接考核，部?門提前一個(gè)?月投入緊張?的準(zhǔn)備工作?——收集和?整理一年來?的有關(guān)資料?。由于部門?主任因腳傷?不得不靜臥?休養(yǎng)，我受?委派承擔(dān)起?“三項(xiàng)責(zé)任?制”中“四?好班子”建?設(shè)資料的收?集與整理工?作。剛到單?位就要擔(dān)負(fù)?如此重要的?工作，一開?始感到壓力?很大，不知?道該怎么下?手。但是在?主任的耐心?指導(dǎo)和其他?老師的幫助?下，我逐漸?___。首?先是仔細(xì)研?究前兩年的?迎考資料，?然后根據(jù)_?__年的情?況設(shè)計(jì)出收?資框架，并?在收集資料?的過程中不?斷對框架進(jìn)?行調(diào)整和豐?富，最后分?門別類地整?理。一個(gè)月?后，若干厚?實(shí)的資料冊?裝訂得整整?齊齊。在考?核中，中心?（學(xué)院）獲?得了很不錯(cuò)?的成績。那?一刻，我心?里感覺特別?充實(shí)和開心?。在政工?部見習(xí)的同?時(shí)，我被安?排到學(xué)院管?理工程系為?___年的?新生教授應(yīng)?用寫作這門?課程。因?yàn)?是第一次站?在講臺上，?對應(yīng)用寫作?這門課程也?不是太熟悉?，心里是忐?忑不安的，?備課上下了?很大功夫。?不過幸運(yùn)的?是，系主任?特別為我安?排了指導(dǎo)老?師，讓我漸?漸熟悉了上?課的流程和?教授的技巧?，驅(qū)散了些?許不安。我?覺得與學(xué)生?相處是一件?十分愉快的?事。他們年?輕的氣息和?在思維上的?活躍不斷感?染著我，我?也認(rèn)真去對?待他們，希?望他們上我?的課能真的?有所得。于?是，多考慮?學(xué)生的需求?，多花時(shí)間?備課，細(xì)心?修改學(xué)生的?作業(yè)，有時(shí)?竟為此熬到?凌晨兩三點(diǎn)??？墒钱?dāng)站?在講臺上面?對學(xué)生的時(shí)?候，疲憊立?馬煙消云散?，心里溢滿?了甜甜的滋?味。學(xué)期幾?近結(jié)束之際?，學(xué)生流露?出希望我繼?續(xù)教他們的?愿望，那種?不舍令我特?別感動(dòng)。我?想，那是對?我?guī)讉€(gè)月來?辛苦的教學(xué)?工作的最佳?肯定和鼓勵(lì)?。下學(xué)期?我又將講授?一門全新的?課程——演?講與口才。?對于這全新?的挑戰(zhàn)，我?會(huì)再接再厲?，向有經(jīng)驗(yàn)?的老教師請?教，同時(shí)自?己多思考，?爭取上好這?門課。以?上是對自己?半年來所干?工作的描述?。說真的，?特別感謝中?心（學(xué)院）?不斷給我成?長的機(jī)會(huì)，?也感謝部門?主任和其他?老師對我的?關(guān)心和幫助??；仡欁?己半年所走?過的路程，?感慨頗多。?總結(jié)半年來?的工作，我?想歸納出三?條東西。?一是發(fā)揮工?作中的主動(dòng)?性。發(fā)揮主?動(dòng)性包含兩?個(gè)方面。一?方面是努力?學(xué)習(xí)新事物?。剛開始肯?定有很多事?情不會(huì)做，?或者不知道?能做些什么?，所以要主?動(dòng)去請教他?人，比如可?以多多咨詢?部門主任或?其他老師。?另一方面是?在做事的過?程中發(fā)揮自?我積極性，?不因循守舊?。對我們新?員工來說，?很多工作都?有可參照的?處理模式。?但除了參考?，還需要分?析此情此景?，作出調(diào)整?和改變，以?期更好地適?應(yīng)“現(xiàn)在的?情況”。我?想，這也可?以歸結(jié)為“?創(chuàng)新”。?二是虛心聽?取他人意見?。剛踏入新?的崗位，不?懂的東西太?多，必須多?向別人請教?，多聽取他?人意見。不?論是政工部?的工作還是?學(xué)院的教學(xué)?工作，我的?每次進(jìn)步可?以說都與領(lǐng)?導(dǎo)和周圍老?師的指導(dǎo)和?幫助分不開?。而即使熟?悉了崗位工?作，仍應(yīng)該?虛心學(xué)習(xí)。?我認(rèn)為，這?是實(shí)現(xiàn)人和?人之間、部?門之間進(jìn)行?和諧、有效?溝通的重要?途徑。只有?互相尊重，?互相聽取意?見，才能造?就輕松、愉?悅的工作氛?圍。三是?注重日常學(xué)?習(xí)。我十分?認(rèn)可“終身?學(xué)習(xí)”的理?念?，F(xiàn)代社?會(huì)知識更新?的速度很快?，人必須不?斷學(xué)習(xí)，更?新自己的知?識庫，適應(yīng)?時(shí)間和環(huán)境?的變化。不?僅業(yè)務(wù)上的?知識需要提?升，思想觀?念上也需要?進(jìn)步。部門?主任曾讓我?嘗試寫過總?結(jié)、講話稿?等，為圓滿?完成任務(wù)，?我認(rèn)真學(xué)習(xí)?了有關(guān)應(yīng)用?文寫作的知?識，最后對?應(yīng)用文體的?掌握有了切?實(shí)提高。在?___年開?展的深入學(xué)?習(xí)實(shí)踐科學(xué)?發(fā)展觀活動(dòng)?中，我也深?切認(rèn)識到增?強(qiáng)思想修養(yǎng)?的重要性。?（范本）理?論指導(dǎo)實(shí)踐?，實(shí)踐充實(shí)?理論。要努?力學(xué)習(xí)新的?思想和理念?，拓展