2020北京房山高一（上）期末化學(xué)（教師版）

27/272020北京房山高一（上）期末化學(xué)一、選擇題1．紀(jì)錄片《我在故宮修文物》表現(xiàn)了文物修復(fù)者穿越古今與百年之前的人進行對話的職業(yè)體驗，讓我們領(lǐng)略到歷史與文化的傳承。下列文物修復(fù)和保護的過程中涉及化學(xué)變化的是（）ABCD銀器用除銹劑見新變形的金屬香爐復(fù)原古畫水洗除塵木器表面擦拭燙蠟A．A B．B C．C D．D2．下列物質(zhì)中，屬于電解質(zhì)的是（）A．Cu B．K2SO4 C．MgCl2溶液 D．NaOH溶液3．當(dāng)光束通過下列分散系時，能觀察到丁達爾效應(yīng)的是（）A．KCl溶液 B．蔗糖溶液 C．Fe（OH）3膠體 D．NaOH溶液4．下列關(guān)于物質(zhì)分類的敘述中，不正確的是（）A．硝酸屬于酸 B．液氯屬于純凈物 C．碳酸鈉屬于堿 D．二氧化硫?qū)儆谘趸?．如圖為某城市某日空氣質(zhì)量報告，下列敘述與報告內(nèi)容不相符的是（）A．該日空氣首要污染物是PM2.5 B．該市空氣質(zhì)量等級屬于重度污染 C．污染物NO2可能主要來源于機動車尾氣 D．CO、SO2均可導(dǎo)致酸雨6．常溫下，下列溶液可用鐵質(zhì)容器盛裝的是（）A．稀硝酸 B．稀硫酸 C．濃硝酸 D．濃鹽酸7．下列關(guān)于二氧化氮性質(zhì)的描述中，不正確的是（）A．無色氣體 B．有刺激性氣味 C．相同條件下密度比空氣的大 D．能與水反應(yīng)8．水餃?zhǔn)侵腥A傳統(tǒng)美食。下列制作水餃的主要過程中，包含過濾操作的是（）A．和面、餳面 B．剁餡、拌餡 C．搟皮、包餃子 D．煮熟、撈餃子9．下列說法不正確的是（）A．遇空氣變?yōu)榧t棕色的是NO B．NH4HCO3不穩(wěn)定，受熱易分解 C．Cl2能使?jié)駶櫟募t色布條褪色 D．濃H2SO4能使蔗糖變黑并有刺激性氣味的氣體生成，只體現(xiàn)了濃硫酸的脫水性10．實驗室中，下列行為不符合安全要求的是（）A．在通風(fēng)櫥內(nèi)制備有毒氣體 B．氯氣泄漏的時候，人順風(fēng)向低處跑 C．聞氣體時用手輕輕扇動，使少量氣體飄進鼻孔 D．稀釋濃硫酸時，將濃硫酸沿器壁緩慢倒入水中并用玻璃棒不斷攪拌11．下列有關(guān)試劑保存的說法中，不正確的是（）A．新制氯水需要避光保存 B．Na可保存在煤油中 C．濃硝酸要保存在棕色瓶中 D．保存FeCl3溶液時需加入少量Fe粉12．下列各組離子在溶液中能大量共存的是（）A．Ca2+、Na+、CO32﹣、NO3﹣ B．Na+、Cl﹣、H+、OH﹣ C．Na+、Fe3+、Cl﹣、SO42﹣ D．H+、K+、CO32﹣、SO42﹣13．吸入人體內(nèi)的氧有2%轉(zhuǎn)化為氧化性極強的“活性氧”，它能加速人體衰老，被稱為“生命殺手”，服用含硒元素（Se）的化合物亞硒酸鈉（Na2SeO3），能消除人體內(nèi)的活性氧，由此判斷Na2SeO3的作用是（）A．作還原劑 B．作氧化劑 C．既作氧化劑又作還原劑 D．作催化劑14．下列反應(yīng)的離子方程式書寫正確的是（）A．碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)：CO32﹣+2H+═CO2↑+H2O B．氯化亞鐵溶液與氯水反應(yīng)：Fe2++Cl2═Fe3++2Cl﹣ C．氯化鐵溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)：Fe3++3OH﹣═Fe（OH）3↓ D．銅與稀硝酸反應(yīng)：Cu+4H++2NO3﹣═Cu2++2NO2↑+2H2O15．自然界的氮循環(huán)如右圖所示。下列說法中，不正確的是（）A．工業(yè)合成氨屬于人工固氮 B．雷電作用下N2與O2發(fā)生化學(xué)反應(yīng) C．在氮循環(huán)過程中不涉及氧化還原反應(yīng) D．含氮無機物與含氮有機化合物可相互轉(zhuǎn)化16．下列反應(yīng)中，不屬于HNO3類別通性的是（）A．4HNO3（濃）+SSO2↑+4NO2↑+2H2O B．HNO3+NaOH＝NaNO3+H2O C．2HNO3+CuO＝Cu（NO3）2+H2O D．2HNO3+CaCO3＝Ca（NO3）2+CO2↑+H2O17．納米級Fe3O4可用于以太陽能為熱源分解水制H2，過程如圖所示。下列說法中，不正確的是（）A．過程Ⅰ的反應(yīng)：2Fe3O4═6FeO+O2↑ B．過程Ⅱ的反應(yīng)：2H2O═2H2↑+O2↑ C．兩個轉(zhuǎn)化過程都發(fā)生了氧化還原反應(yīng) D．整個過程實現(xiàn)了太陽能向化學(xué)能的轉(zhuǎn)化18．下列說法中，正確的是（）A．36gH2O的物質(zhì)的量為1mol B．常溫常壓下，1molCl2的體積是22.4L C．0.5mol?L﹣1NaCl溶液中含有0.5molNa+ D．1molCO2中含有的分子數(shù)約為6.02×102319．下列“實驗結(jié)論”與“實驗操作及現(xiàn)象”不相符的一組是（）選項實驗操作及現(xiàn)象實驗結(jié)論A向某溶液中加入足量稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象，再加入BaCl2溶液，有白色沉淀產(chǎn)生該溶液中一定含有SO42﹣B向某溶液中加入鹽酸，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體該溶液中一定含有CO32﹣C向某溶液中加入濃NaOH溶液，加熱，產(chǎn)生能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的氣體該溶液中一定含有NH4+D向紫色石蕊溶液中加入氯水，溶液先變紅，隨后褪色氯水中含有酸性物質(zhì)和漂白性物質(zhì)A．A B．B C．C D．D20．某同學(xué)探究金屬Na與CO2的反應(yīng)，實驗如下：實驗Ⅰ實驗Ⅱ操作將點燃的金屬鈉伸到盛有CO2的集氣瓶中將實驗I的集氣瓶用水沖洗，過濾。取黑色濾渣灼燒；取濾液分別滴加酚酞和氯化鋇溶液現(xiàn)象①火焰呈黃色②底部有黑色固體，瓶壁上附有白色固體①黑色濾渣可燃②濾液能使酚酞溶液變紅，滴加氯化鋇溶液有白色沉淀生成下列說法不正確的是（）A．生成的黑色固體中含有C B．白色固體是Na2O C．實驗說明CO2具有氧化性 D．金屬Na著火不能用CO2滅火21．下列除雜試劑選用正確且除雜過程不涉及氧化還原反應(yīng)的是（）物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）除雜試劑AFeCl2溶液（FeCl3）Fe粉BNaCl溶液（MgCl2）NaOH溶液、稀HClCCl2（HCl）H2O、濃H2SO4DNO（NO2）H2O、無水CaCl2A．A B．B C．C D．D22．“以廢治廢”是基于“綠色化學(xué)”觀念治理污染的思路。用工業(yè)廢堿渣（主要成分為Na2CO3）吸收煙氣中的SO2，得到亞硫酸鈉（Na2SO3）粗品。其流程如圖，下列說法正確的是（）A．操作①、④均為過濾 B．步驟②中發(fā)生了置換反應(yīng) C．步驟③發(fā)生的反應(yīng)為：NaHSO3+NaOH═Na2SO3+H2O D．亞硫酸鈉粗品中不可能含有Na2SO4二、非選擇題23．應(yīng)用連線物質(zhì)及其用途的連線物質(zhì)A．稀硫酸B．氧化鐵C．過氧化鈉D．二氧化硫E．碳酸氫鈉F．亞鐵鹽用途a．生產(chǎn)硫酸b．除鐵銹c．作紅色顏料d．作供氧劑e．作膨松劑f．作補鐵劑、、、、24．閱讀短文，回答問題。燃放煙花爆竹是我國的傳統(tǒng)習(xí)俗，煙花爆竹的主要成分有黑火藥、特效藥劑等。黑火藥由硝酸鉀（KNO3）、硫黃（S）和木炭組成，燃燒時，瞬間產(chǎn)生大量氣體，同時釋放大量熱，在有限的空間里，氣體受熱迅速膨脹引起爆炸。特效藥劑常含一些金屬元素，燃燒時會產(chǎn)生五彩繽紛的火焰。（如圖所示）下表為幾種金屬元素的化合物燃燒時的火焰顏色：所含金屬元素鈉鈣鋇銫火焰顏色黃磚紅色黃綠藍然而，傳統(tǒng)的煙花爆竹不僅會污染環(huán)境，也會造成各種傷殘及火災(zāi)事故。為了改善傳統(tǒng)煙花爆竹的不足，又能為人們的佳節(jié)祝興，電子鞭炮應(yīng)運而生。目前，常見的電子鞭炮有三種形式。第一，雷電式仿真電子鞭炮，不僅能發(fā)出普通鞭炮的模擬聲，而且還能發(fā)出閃光，以假亂真。無火藥、無污染，不會發(fā)生傷殘及火災(zāi)事故。能重復(fù)使用，大大減少經(jīng)濟支出。其局限性是需要使用家用電源，不方便移動。第二，電子鞭炮機，是一種使用煤氣和氧氣混合氣體作為燃料的設(shè)備，聲響大，與火藥鞭炮無異，但缺陷是點燃混合氣體時存在一定的安全隱患。第三，錄音鞭炮，通過音頻解碼播放存儲于芯片中的鞭炮錄音，聲音與功率大小有關(guān)。這種鞭炮的優(yōu)點是純電能、可移動、造價低廉。缺點是仿真和氛圍感度稍差。新型電子鞭炮正在不斷地被研發(fā)出來，更好地促進民俗與科技的融合。依據(jù)上文，回答問題：（1）若燃放煙花的火焰呈現(xiàn)黃綠色，則煙花中可能含有元素。（2）雷電式仿真電子鞭炮的優(yōu)點有（填序號）。A．無火藥、無污染B．不會發(fā)生傷殘及火災(zāi)事故C．能重復(fù)使用，減少經(jīng)濟支出（3）判斷下列說法是否正確（填“對”或“錯”）。①燃放煙花爆竹時產(chǎn)生不同顏色的火焰，是因為藥劑中含有不同的金屬元素。（判斷對錯）②燃放煙花爆竹后會聞到刺激性的氣味，是因為生成了二氧化碳。（判斷對錯）③電子鞭炮機在點燃混合氣體時存在一定的安全隱患。（判斷對錯）④錄音鞭炮的聲音大小與功率無關(guān)。（判斷對錯）25．氮及其化合物是重要的化工原料（1）利用如圖所示裝置及藥品制取氨氣。①A中制氨氣的化學(xué)方程式是。②C處是用集氣瓶收集氨氣的裝置，請繪出裝置圖。③證明氨氣已集滿的操作和現(xiàn)象是。（2）氨經(jīng)催化氧化可制備硝酸，其過程中涉及如下反應(yīng)。4NH3+5O24NO+6H2O①作為氧化劑的物質(zhì)是，氮元素的化合價（填“升高”或“降低”）。②若反應(yīng)中消耗了4molNH3，則生成NO的物質(zhì)的量為mol，轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為mol。（3）含氮廢水會加速藻類和其他浮游生物的大量繁殖，使水質(zhì)惡化。利用微生物對含氮廢水進行處理的流程如下：請回答：①過程Ⅲ發(fā)生化合反應(yīng)的化學(xué)方程式為。②根據(jù)圖1和圖2，推斷使用亞硝化菌的最佳條件為。③利用微生物處理含氮廢水的優(yōu)點為。26．某學(xué)習(xí)小組用下圖裝置研究SO2的性質(zhì)。序號x實驗現(xiàn)象Ⅰ紫色石蕊溶液現(xiàn)象aⅡ品紅溶液溶液由紅色變?yōu)闊o色，加熱后又恢復(fù)原來的顏色Ⅲ酸性KMnO4溶液溶液由紫色變?yōu)闊o色請回答：（1）實驗Ⅰ中，現(xiàn)象a是。（2）根據(jù)實驗Ⅱ，推斷SO2的化學(xué)性質(zhì)是。（3）根據(jù)實驗Ⅲ，推斷無色溶液中所含的離子是K+、Mn2+、H+和。（4）結(jié)合離子方程式說明實驗中NaOH溶液的作用是。27．如圖為氯及其化合物的“價﹣類”二維圖。（1）填寫二維圖缺失的類別A和化學(xué)式B。（2）某同學(xué)利用以下試劑研究HCl性質(zhì)，進行了如下預(yù)測：a．NaClOb．Fec．NaOHd．KMnO4e．AgNO3從物質(zhì)類別上看，HCl屬于，可能與發(fā)生反應(yīng)（填序號）；從化合價角度看，Cl﹣具有性，可能與發(fā)生反應(yīng)（填序號）。（3）某工廠用NaCl溶液制備氯氣，其化學(xué)原理為如下反應(yīng)：H2O+NaCl═Cl2+NaOH+①請將上述方程式補充完整，并用單線橋表示電子轉(zhuǎn)移。②反應(yīng)中NaCl作劑，理由是。28．實驗小組研究二價鐵的氧化反應(yīng)，設(shè)計如下實驗。實驗序號試劑及操作現(xiàn)象Ⅰ現(xiàn)象a：生成白色沉淀，最終轉(zhuǎn)變?yōu)榧t褐色現(xiàn)象b：……Ⅱ現(xiàn)象c：溶液略呈黃色現(xiàn)象d：溶液呈紅色（1）實驗所用的Fe（NO3）2溶液由Fe（NO3）3溶液和足量鐵粉反應(yīng)制得，離子方程式是。（2）實驗Ⅰ中白色沉淀轉(zhuǎn)變?yōu)榧t褐色的化學(xué)方程式是。（3）現(xiàn)象b是。（4）實驗小組對實驗Ⅱ中何種物質(zhì)氧化Fe2+進行研究，提出兩種假設(shè)：i．酸性條件下，O2氧化了Fe2+ii．酸性條件下，①將假設(shè)ii補充完整。②設(shè)計實驗，證實了假設(shè)i不是實驗II中氧化Fe2+的主要原因。將實驗方案和現(xiàn)象補充完整。步驟1：向1.0mL溶液中滴加1.5mL1.0mol?L﹣1H2SO4溶液；步驟2：向上述所得溶液中滴加KSCN溶液，觀察到。③向步驟2所得溶液中滴加NaOH溶液至pH約為5，檢測到有Fe3+產(chǎn)生。（5）綜合上述實驗，說明二價鐵的氧化反應(yīng)與因素有關(guān)。

2020北京房山高一（上）期末化學(xué)參考答案一、選擇題1．【答案】A【分析】A、銀器用除銹劑見新，銀的化合物重新生成銀單質(zhì)；B、變形的金屬香爐復(fù)原，是香爐的外形改變；C、古畫水洗除塵，是塵土溶于水；D、木器表面擦拭燙蠟，是木器與石蠟的分離?！窘獯稹拷猓篈、銀器用除銹劑見新，銀的化合物重新生成銀單質(zhì)，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故A正確；B、變形的金屬香爐復(fù)原，是香爐的外形改變，屬于物理變化，故B錯誤；C、古畫水洗除塵，是塵土溶于水，為物理變化，故C錯誤；D、木器表面擦拭燙蠟，是木器與石蠟的分離，木器沒有發(fā)生反應(yīng)，為物理變化，故D錯誤；故選：A。【點評】本題考查文物修復(fù)和保護的過程中涉及的化學(xué)變化和物理變化，難度不大，注意二者的區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。2．【答案】B【分析】水溶液或熔融狀態(tài)下能導(dǎo)電的化合物為電解質(zhì)，水溶液中和熔融狀態(tài)都不導(dǎo)電的化合物為非電解質(zhì)，單質(zhì)和混合物既不是電解質(zhì)也不是非電解質(zhì)?！窘獯稹拷猓篈．Cu為金屬單質(zhì)，能導(dǎo)電，但不是電解質(zhì)，也不是非電解質(zhì)，故A錯誤；B．K2SO4屬于鹽，水溶液或熔融狀態(tài)下能導(dǎo)電，屬于電解質(zhì)，故B正確；C．MgCl2溶液屬于混合物，不是電解質(zhì)，故C錯誤；D．NaOH溶液屬于混合物，不是電解質(zhì)，故D錯誤；故選：B。【點評】本題考查了物質(zhì)組成、物質(zhì)分類的分析，主要是電解質(zhì)概念的理解應(yīng)用，掌握基礎(chǔ)是解題關(guān)鍵，題目難度不大。3．【答案】C【分析】達爾效應(yīng)：由于膠體粒子直徑在1～100nm之間，會使光發(fā)生散射，可以使一束直射的光在膠體中顯示出光路，能觀察到丁達爾效應(yīng)的分散系為膠體?！窘獯稹拷猓篕Cl溶液、蔗糖溶液、NaOH溶液均為溶液，不能觀察到丁達爾效應(yīng)，F(xiàn)e（OH）3膠體屬于膠體，因而具有丁達爾效應(yīng)。故選：C?！军c評】本題考查膠體的性質(zhì)，丁達爾效應(yīng)產(chǎn)生的原理，題目難度不大。4．【答案】C【分析】A．水溶液中電離出的陽離子全部是氫離子的化合物為酸；B．一種物質(zhì)組成的為純凈物；C．水溶液中電離出的陰離子全部是氫氧根離子的化合物為堿；D．兩種元素組成其中一種為氧元素的化合物為氧化物?！窘獯稹拷猓篈．硝酸完全電離后所有的陽離子都是H+，屬于酸，分類正確，故A正確；B．液氯是Cl2的液態(tài)形式，屬于純凈物，分類正確，故B正確；C．碳酸鈉是金屬陽離子與酸根形成的，屬于鹽，分類錯誤，故C錯誤；D．二氧化硫是S與O形成的酸性氧化物，分類正確，故D正確；故選：C?！军c評】本題考查了物質(zhì)組成、物質(zhì)分類等知識點分析判斷，掌握基礎(chǔ)是解題關(guān)鍵，題目難度不大。5．【答案】D【分析】A．首要污染物是指污染最重的污染物，根據(jù)空氣質(zhì)量報告，PM2.5數(shù)值最大；B．該日空氣污染指數(shù)為250，空氣質(zhì)量等級屬于良；C．NO2、CO是機動車尾氣；D．酸雨與二氧化硫、氮的氧化物有關(guān)?！窘獯稹拷猓篈．由空氣質(zhì)量報告可知，PM2.5指數(shù)最大，因此該日空氣首要污染物是PM2.5，故A不選；B．由空氣質(zhì)量報告可知，首要污染物為PM2.5，為重度污染，故B不選；C．汽車尾氣的主要成分是氮的氧化物，因此污染物NO2可能主要來源于機動車尾氣，故C不選；D．SO2可形成酸雨，但CO不能形成酸雨，故D選；故選：D?！军c評】本題考查的是常見的生活環(huán)境的污染及治理，根據(jù)化學(xué)與環(huán)境的有關(guān)知識，完成此題，比較容易。6．【答案】C【分析】能用鐵質(zhì)容器盛裝的物質(zhì)不能溶解鐵，據(jù)此分析?！窘獯稹拷猓篈．稀硝酸可將鐵溶解為硝酸鹽溶液，因此不能用鐵質(zhì)容器盛裝，故A錯誤；B．鐵可以被稀硫酸溶解，反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和氫氣，因此不能用鐵質(zhì)容器盛裝，故B錯誤；C．濃硝酸能使鐵鈍化，化學(xué)反應(yīng)只發(fā)生在鐵表面，但不是將鐵溶解，因此能用鐵質(zhì)容器盛裝，故C正確；D．濃鹽酸可以將鐵溶解為氯化亞鐵溶液，因此不能用鐵質(zhì)容器盛裝，故D錯誤；故選：C。【點評】本題主要考查了鐵的性質(zhì)，比較簡單，注意基礎(chǔ)知識的積累。7．【答案】A【分析】二氧化氮是一種紅棕色、有刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣大，能與水發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成生成硝酸和NO，據(jù)此分析判斷?！窘獯稹拷猓篈．NO2為紅棕色氣體，故A錯誤；B．NO2有刺激性氣味，故B正確；C．相同條件下，NO2密度比空氣的大，故C正確；D．NO2能與水反應(yīng)生成硝酸和NO，故D正確。故選：A。【點評】本題考查二氧化氮的性質(zhì)，為高頻考點，把握常見氣體的顏色、氣味、毒性等方面即可解答，側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查，題目較簡單。8．【答案】D【分析】過濾操作是分離固體和溶液的實驗操作，結(jié)合制作水餃的主要過程和操作方法判斷?！窘獯稹拷猓篈．和面、餳面的過程主要包括攪拌和靜置，不包含過濾操作；B．剁餡、拌餡的過程主要包括粉碎和攪拌，不包含過濾操作；C．搟皮、包餃子的過程主要包括碾壓和包餡，不包含過濾操作；D．煮熟、撈餃子的過程主要包括加熱水煮和過濾，包含過濾操作。故選：D?！军c評】本題考查了實驗基本操作，主要是過濾操作的理解應(yīng)用，題目難度不大。9．【答案】D【分析】A、一氧化氮被空氣中氧氣氧化生成二氧化氮；B、銨鹽不穩(wěn)定，受熱易分解；C、氯氣與水反應(yīng)生成次氯酸，HClO能使有色布條褪色；D、濃H2SO4能使蔗糖變黑體現(xiàn)了濃硫酸的脫水性，生成的碳與濃硫酸發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成二氧化硫氣體。【解答】解：A．NO與空氣中的O2結(jié)合生成紅棕色的NO2，因此遇空氣變?yōu)榧t棕色的是NO，故A不符合題意；B．NH4HCO3不穩(wěn)定，受熱分解為NH3、H2O和CO2，故B不符合題意；C．Cl2與水反應(yīng)生成具有漂白性的HClO，HClO能使有色布條褪色，因此Cl2能使?jié)駶櫟募t色布條褪色，故C不符合題意；D．濃H2SO4能使蔗糖變黑體現(xiàn)了濃硫酸的脫水性，生成有刺激性氣味的氣體，體現(xiàn)了濃硫酸的氧化性，故D符合題意；故選：D。【點評】本題考查了元素化合物知識，熟悉銨鹽、濃硫酸、一氧化氮的化學(xué)性質(zhì)是解題關(guān)鍵，題目難度不大。10．【答案】B【分析】A．為了防止中毒，制備有毒氣體的實驗時，要及時將氣體排出，所以要在通風(fēng)櫥中進行；B．依據(jù)氯氣密度大于空氣密度解答；C．聞氣體時用手輕輕扇動，使少量氣體飄進鼻孔，以防中毒；D．濃硫酸稀釋產(chǎn)生大量的熱，應(yīng)將濃硫酸緩緩注入水中。【解答】解：A．制備有毒氣體及實驗中需要使用有毒氣體時，均應(yīng)在通風(fēng)櫥中進行，故A正確；B．氯氣的密度大于空氣的密度，因此氯氣泄漏的時候，應(yīng)該迎風(fēng)并向高處跑才可以防止中毒，故B錯誤；C．聞氣體的味道時，應(yīng)使用招氣入鼻法，即用手輕輕扇動，使少量氣體飄進鼻孔，故C正確；D．稀釋濃硫酸時，將濃硫酸沿器壁緩慢注入水中并用玻璃棒不斷攪拌散熱，故D正確；故選：B。【點評】本題考查了實驗室安全事故的處理方法，難度不大，明確物質(zhì)的性質(zhì)是解本題的關(guān)鍵，注意基礎(chǔ)知識的積累。11．【答案】D【分析】A．氯水中次氯酸見光分解；B．鈉性質(zhì)活潑，易與空氣中氧氣、水反應(yīng)；C．濃硝酸不穩(wěn)定，見光分解；D．氯化鐵具有強氧化性，能夠與鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵?！窘獯稹拷猓篈．新制氯水中存在Cl2易揮發(fā)，存在HClO見光分解，因此新制氯水需要避光保存，故A不選；B．Na的密度大于煤油的密度，且不與煤油反應(yīng)，因此Na可保存在煤油中以隔絕空氣，故B不選；C．濃硝酸易揮發(fā)且硝酸見光分解，因此濃硝酸要保存在棕色瓶中，故C不選；D．保存FeCl3溶液時加入少量Fe粉，F(xiàn)e與Fe3+發(fā)生氧化還原反應(yīng)，會使FeCl3溶液變質(zhì)，故D選；故選：D?！军c評】本題考查試劑的存放，明確物質(zhì)的性質(zhì)與保存方法的關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵，難度不大。12．【答案】C【分析】A．鈣離子與碳酸根離子生成碳酸鈣沉淀；B．氫離子與氫氧根離子反應(yīng)；C．四種離子之間不反應(yīng)，能夠共存；D．碳酸根離子與氫離子反應(yīng)?！窘獯稹拷猓篈．Ca2+與CO32﹣發(fā)生離子反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，不能共存，故A錯誤；B．H+與OH﹣發(fā)生離子反應(yīng)生成難電離的水，不能共存，B項錯誤；C．Na+、Fe3+、Cl﹣、SO42﹣均能大量共存，故C正確；D．H+與CO32﹣發(fā)生反應(yīng)，在溶液中不能共存，故D錯誤；故選：C?！军c評】本題考查離子共存的判斷，為高考的高頻題，屬于中等難度的試題，注意明確離子不能大量共存的一般情況：能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的離子之間；能發(fā)生氧化還原反應(yīng)的離子之間；能發(fā)生絡(luò)合反應(yīng)的離子之間（如Fe3+和SCN﹣）等；試題側(cè)重對學(xué)生基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練和檢驗，有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力，提高學(xué)生靈活運用基礎(chǔ)知識解決實際問題的能力。13．【答案】A【分析】氧氣具有較強的氧化性，亞硒酸鈉（Na2SeO3）能消除人體內(nèi)的活性氧，因此亞硒酸鈉具有還原性，與O2反應(yīng)時，亞硒酸鈉作還原劑，由此分析解答。【解答】解：“活性氧”氧化性極強，服用含硒元素（Se）的化合物亞硒酸鈉（Na2SeO3），能消除人體內(nèi)的活性氧，表明Na2SeO3能將“活性氧”還原，“活性氧”為氧化劑，Na2SeO3為還原劑，故選：A?！军c評】本題主要考查氧化還原反應(yīng)中；還原劑+氧化劑﹣→氧化產(chǎn)物+還原產(chǎn)物，還原劑具有還原性，將氧化劑還原成還原產(chǎn)物，同時自身被氧化變成氧化產(chǎn)物。14．【答案】C【分析】A．碳酸鈣為沉淀，應(yīng)保留化學(xué)式；B．電荷不守恒；C．二者反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉；D．銅與稀硝酸反應(yīng)生成一氧化氮?！窘獯稹拷猓篈．碳酸鈣為難溶物，書寫離子方程式時不能拆成離子，因此碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的離子方程式為：CaCO3+2H+＝CO2↑+H2O+Ca2+，故A錯誤；B．氯水具有較強的氧化性，能將Fe2+氧化為Fe3+，離子方程式為：2Fe2++Cl2＝2Fe3++2Cl﹣，故B錯誤；C．氯化鐵溶液與氫氧化鈉溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，生成紅棕色沉淀，離子方程式為：Fe3++3OH﹣＝Fe（OH）3↓，故C正確；D．銅與稀硝酸反應(yīng)生成硝酸銅、NO和水，離子方程式為：3Cu+8H++2NO3﹣＝3Cu2++2NO↑+4H2O，故D錯誤；故選：C。【點評】本題考查了離子方程式的書寫，明確反應(yīng)實質(zhì)及物質(zhì)的性質(zhì)是解題關(guān)鍵，注意離子反應(yīng)遵循客觀事實、遵循原子個數(shù)、電荷守恒規(guī)律。15．【答案】C【分析】A．人工固氮是人為的條件下將氮元素的單質(zhì)轉(zhuǎn)化為化合物的過程；B．氮氣與氧氣在放電條件下生成一氧化氮，一氧化氮與氧氣生成二氧化氮，二氧化氮與水反應(yīng)生成硝酸和一氧化氮；C．反應(yīng)過程中氮的固定是大案子反應(yīng)生成化合物；D．上述轉(zhuǎn)化關(guān)系可知含氮無機物可以轉(zhuǎn)化為蛋白質(zhì)?！窘獯稹拷猓篈．工業(yè)合成氨是將N2與H2在一定條件下反應(yīng)生成NH3，屬于人工固氮，故A正確；B．氮氣在足量的氧氣中，打雷閃電時涉及的一個反應(yīng)為N2+O22NO，一氧化氮與氧氣反應(yīng)2NO+O2＝2NO2，故B正確；C．氮的循環(huán)中銨鹽或銨變化為亞硝酸鹽的過程中氮元素被還原，氮氣轉(zhuǎn)化為氧化物發(fā)生氧化反應(yīng)，涉及氧化還原反應(yīng)，故C錯誤；D．氮循環(huán)中銨鹽和蛋白質(zhì)可相互轉(zhuǎn)化，銨鹽屬于無機物，蛋白質(zhì)屬于有機物，含氮無機物和含氮有機物可相互轉(zhuǎn)化，故D正確；故選：C?！军c評】本題主要考查了氮以及化合物的性質(zhì)，理解氧化還原反應(yīng)、人工固氮等知識點是解答的關(guān)鍵，題目難度不大。16．【答案】A【分析】硝酸具有酸性，可與堿、堿性氧化物以及鹽發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，具有強氧化性，且不穩(wěn)定，易分解，以此解答該題．【解答】解：A．反應(yīng)中N元素化合價降低，被還原，硝酸表現(xiàn)氧化性；B．發(fā)生中和反應(yīng)，硝酸表現(xiàn)酸性；C．與CaO反應(yīng)生成鹽和水，硝酸表現(xiàn)酸性；D．發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，硝酸表現(xiàn)酸性。則不屬于HNO3類別通性的是A。故選：A?！军c評】本題考查硝酸的性質(zhì)，為高頻考點，側(cè)重于學(xué)生的分析能力和元素化合物知識的綜合理解和運用的考查，難度不大，注意相關(guān)基礎(chǔ)知識的積累．17．【答案】B【分析】A．過程Ⅰ：2Fe3O4（s）═6FeO（s）+O2（g）和過程II為：3FeO+H2OFe3O4+H2↑均為吸熱反應(yīng)；B、過程Ⅱ的化學(xué)方程式為3FeO+H2OFe3O4+H2↑；C、過程Ⅰ：2Fe3O4（s）═6FeO（s）+O2（g），過程Ⅱ的化學(xué)方程式為3FeO+H2OFe3O4+H2↑，反應(yīng)過程中有意思化合價變化；D、圖中轉(zhuǎn)化分析得到反應(yīng)過程中的能量轉(zhuǎn)化?！窘獯稹拷猓篈．過程Ⅰ為Fe3O4分解生成FeO與O2，反應(yīng)方程式為：2Fe3O4＝6FeO+O2↑，故A正確；B．過程Ⅱ為FeO與水反應(yīng)生成H2和Fe3O4，反應(yīng)方程式為：3FeO+H2O＝H2↑+Fe3O4，故B錯誤；C．根據(jù)過程Ⅰ和過程Ⅱ可知，兩個反應(yīng)均為氧化還原反應(yīng)，故C正確；D．由兩個過程的圖示可知，整個過程實現(xiàn)了太陽能向化學(xué)能的轉(zhuǎn)化，故D正確；故選：B?！军c評】本題考查了氧化還原反應(yīng)、反應(yīng)過程中能量變化、識圖能力的培養(yǎng)等，題目難度不大，學(xué)會從圖中提取有用的信息。18．【答案】D【分析】A．根據(jù)n＝計算；B．常溫常壓下，不能使用標(biāo)況下氣體摩爾體積計算；C．缺少溶液體積，無法計算鈉離子的物質(zhì)的量；D．根據(jù)N＝nNA計算。【解答】解：A．水的物質(zhì)的量n＝＝＝2mol，故A錯誤；B．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，1molCl2的體積是22.4L，常溫常壓下1mol氯氣體積大于22.4L，故B錯誤；C．題干中沒有給出溶液的體積，不能根據(jù)n＝cV計算出含有的Na+的物質(zhì)的量，故C錯誤；D.1molCO2中含有的分子數(shù)為：N＝nNA＝1mol×6.02×1023mol﹣1＝6.02×1023，故D正確；故選：D。【點評】本題考查物質(zhì)的量的計算，題目難度不大，明確標(biāo)況下氣體摩爾體積的使用條件為解答關(guān)鍵，注意掌握物質(zhì)的量與其它物理量之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，試題側(cè)重考查學(xué)生的分析能力及化學(xué)計算能力。19．【答案】B【分析】A．某溶液中加入足量稀鹽酸無明顯現(xiàn)象，排除了Ag+的干擾，再加入BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀，該溶液中一定含有SO42﹣離子；B．碳酸氫根離子，碳酸根離子，亞硫酸根離子都能與鹽酸反應(yīng)生成使澄清石灰水變渾濁的氣體；C．銨鹽能夠與堿反應(yīng)生成氨氣，氨氣為堿性氣體，能夠使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的氣體；D．氯水中含有鹽酸和次氯酸，鹽酸具有酸性，次氯酸具有漂白性。【解答】解：A．向溶液中加入足量稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象，再加入BaCl2溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，說明溶液中一定存在SO42﹣，故A正確；B．向某溶液中加入鹽酸，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體，說明溶液中可能存在CO32﹣或HCO3﹣等離子，故B錯誤；C．向某溶液中加入濃NaOH溶液，加熱，產(chǎn)生能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的氣體，說明溶液中存在NH4+，故C正確；D．氯水中存在H+和HClO，向紫色石蕊溶液中加入氯水，溶液先變紅，隨后褪色，故D正確；故選：B?！军c評】本題考查化學(xué)實驗方案的評價，為高頻考點，把握實物質(zhì)的性質(zhì)、發(fā)生的反應(yīng)及現(xiàn)象、實驗技能為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析與實驗?zāi)芰Φ目疾?，注意元素化合物知識與實驗的結(jié)合，題目難度中等。20．【答案】B【分析】Na在二氧化碳中燃燒火焰呈黃色，說明Na和二氧化碳反應(yīng)，底部有黑色物質(zhì)生成，瓶壁上有白色固體，黑色濾渣可燃，說明為黑色物質(zhì)為C；濾液能使酚酞溶液變紅，說明有堿生成，滴加氯化鋇溶液有白色沉淀生成，為碳酸鋇，則燃燒時生成的白色固體是碳酸鈉。【解答】解：A．黑色固體能燃燒，根據(jù)元素守恒知，該黑色物質(zhì)為C，故A正確；B．氧化鈉和水反應(yīng)生成NaOH，NaOH和氯化鋇不反應(yīng)，所以白色固體不是氧化鈉，故B錯誤；C．通過以上分析知，該反應(yīng)中Na失電子作還原劑，則二氧化碳得電子作氧化劑，體現(xiàn)氧化性，故C正確；D．Na能在二氧化碳灼燒，所以鈉著火不能用CO2滅火，故D正確；故選：B。【點評】本題以鈉為載體考查元素化合物性質(zhì)，側(cè)重考查信息獲取、信息加工和靈活運用能力，明確元素化合物性質(zhì)結(jié)合題干中信息分析解答是解本題關(guān)鍵，題目難度不大。21．【答案】B【分析】A．Fe與氯化鐵發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成氯化亞鐵；B．氯化鎂與NaOH反應(yīng)生成沉淀和NaCl，且鹽酸可中和過量NaOH；C．Cl2、HCl均溶于水，且氯氣與水反應(yīng)；D．NO2與水發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成NO。【解答】解：A．Fe與氯化鐵發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成氯化亞鐵，涉及氧化還原反應(yīng)，故A不選；B．氯化鎂與NaOH反應(yīng)生成沉淀和NaCl，且鹽酸可中和過量NaOH，可除雜且不涉及氧化還原反應(yīng)，故B選；C．Cl2、HCl均溶于水，且氯氣與水反應(yīng)，不能除雜，故C不選；D．NO2與水發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成NO，涉及氧化還原反應(yīng)，故D不選；故選：B?！军c評】本題考查混合物分離提純，為高頻考點，把握物質(zhì)的性質(zhì)、混合物分離方法為解答關(guān)鍵，側(cè)重分析與實驗?zāi)芰Φ目疾?，注意元素化合物知識的應(yīng)用，題目難度不大。22．【答案】C【分析】由流程可知，將工業(yè)廢堿渣溶于水，過濾可得碳酸鈉溶液和廢渣，將含有SO2的煙氣通入碳酸鈉溶液中，形成了亞硫酸氫鈉溶液，加入燒堿中和后得到亞硫酸鈉溶液，隔絕空氣加熱濃縮、降溫結(jié)晶、過濾可得亞硫酸鈉粗品，以此來解答?！窘獯稹拷猓篈．操作①為溶解、過濾，④為隔絕空氣加熱濃縮、降溫結(jié)晶、過濾，故A錯誤；B．步驟②中發(fā)生的反應(yīng)為Na2SO3+SO2+H2O＝2NaHSO3，屬于化合反應(yīng)，不是置換反應(yīng)，故B錯誤；C．步驟③是亞硫酸鈉與氫氧化鈉的反應(yīng)，發(fā)生的反應(yīng)為NaHSO3+NaOH＝Na2SO3+H2O，故C正確；D．亞硫酸鈉中S為+4價，易被空氣中的氧氣氧化為+6價，即生成了Na2SO4，因此亞硫酸鈉粗品中可能含有Na2SO4，故D錯誤；故選：C?！军c評】本題考查混合物分離提純，為高頻考點，把握物質(zhì)的性質(zhì)、發(fā)生的反應(yīng)、混合物分離方法、實驗技能為解答關(guān)鍵，側(cè)重分析與實驗?zāi)芰Φ目疾?，注意元素化合物知識的應(yīng)用，題目難度不大。二、非選擇題23．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】氧化鐵為紅色，常用于制造紅色顏料；過氧化鈉與水或CO2反應(yīng)生成O2，常作供氧劑；碳酸氫鈉受熱易分解，常用作膨松劑；二氧化硫氧化生成三氧化硫，與水反應(yīng)可生成硫酸，因此常用SO2生產(chǎn)硫酸；Fe2+可被人體吸收，常用作補鐵劑，以此來解答?！窘獯稹拷猓貉趸F為紅色，常用于制造紅色顏料，即B﹣c；過氧化鈉與水或CO2反應(yīng)生成O2，常作供氧劑，即C﹣d；碳酸氫鈉受熱易分解，常用作膨松劑，E﹣e；二氧化硫氧化生成三氧化硫，與水反應(yīng)可生成硫酸，因此常用SO2生產(chǎn)硫酸，即D﹣a；Fe2+可被人體吸收，常用作補鐵劑，即F﹣f，故答案為：B﹣c；C﹣d；E﹣e；D﹣a；F﹣f。【點評】本題考查了物質(zhì)性質(zhì)和應(yīng)用分析判斷，注意知識的積累，題目難度不大。24．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】（1）鋇元素的焰色反應(yīng)為黃綠色；（2）雷電式仿真電子鞭炮的無火藥、無污染，不會發(fā)生傷殘及火災(zāi)事故。能重復(fù)使用，大大減少經(jīng)濟支出；（3）①金屬元素具有焰色反應(yīng)同種性質(zhì)；②二氧化碳是無色無味的氣體；③電子鞭炮機，是一種使用煤氣和氧氣混合氣體作為燃料的設(shè)備，可燃氣體混有空氣點燃達到爆炸極限會發(fā)生爆炸；④錄音鞭炮，通過音頻解碼播放存儲于芯片中的鞭炮錄音，聲音與功率大小有關(guān)；【解答】解：（1）若燃放煙花的火焰呈現(xiàn)黃綠色，表中查找可知，煙花中可能含有鋇元素，故答案為：鋇；（2）雷電式仿真電子鞭炮，不僅能發(fā)出普通鞭炮的模擬聲，而且還能發(fā)出閃光，以假亂真。無火藥、無污染，不會發(fā)生傷殘及火災(zāi)事故。能重復(fù)使用，大大減少經(jīng)濟支出，故選ABC，故答案為：A、B、C；（3）①燃放煙花爆竹時產(chǎn)生不同顏色的火焰，是因為藥劑中含有不同的金屬元素，灼燒時不同的金屬會發(fā)出不同的焰色反應(yīng)，故對，故答案為：對；②燃放煙花爆竹后會聞到刺激性的氣味，是因為生成了二氧化硫，故錯，故答案為：錯；③電子鞭炮機，是一種使用煤氣和氧氣混合氣體作為燃料的設(shè)備，混合氣體點燃時存在一定的安全隱患，故對，故答案為：對；④錄音鞭炮，通過音頻解碼播放存儲于芯片中的鞭炮錄音，聲音與功率大小有關(guān)，故錯，故答案為：錯?！军c評】本題考查了金屬的焰色反應(yīng)特征性質(zhì)、題干信息的分析應(yīng)用，注意知識的積累，題目難度不大。25．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】（1）①實驗室用氯化銨晶體與氫氧化鈣反應(yīng)制備氨氣；②氨氣的密度小于空氣的密度，因此用集氣瓶收集氨氣時導(dǎo)管短進長出；③實驗室常用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗氨氣是否收集滿；（2）①氨氣催化氧化的反應(yīng)中氨氣中的N元素為﹣3價，反應(yīng)N元素變?yōu)?2價，化合價升高，失去電子，被氧化，氨氣作還原劑，O元素由0價降低到﹣2價，化合價降低，得到電子，被還原，氧氣作氧化劑；②根據(jù)方程式可知，反應(yīng)消耗4mol氨氣時，生成NO4mol，電子轉(zhuǎn)移20mol；（3）①過程Ⅲ中亞硝酸與氧氣反應(yīng)生成硝酸；②根據(jù)圖1可知當(dāng)pH＝8時，NO2﹣的生成率最大；由圖2可知當(dāng)溫度為32℃時，NO2﹣的生成率最大；③可從反應(yīng)條件、環(huán)境污染、處理效果等方面分析?！窘獯稹拷猓海?）①實驗室用氯化銨晶體與氫氧化鈣反應(yīng)制備氨氣，反應(yīng)方程式為：2NH4Cl+Ca（OH）2＝CaCl2+2NH3+2H2O，故答案為：2NH4Cl+Ca（OH）2＝CaCl2+2NH3+2H2O；②氨氣的密度小于空氣的密度，因此用集氣瓶收集氨氣時導(dǎo)管短進長出，裝置為：，故答案為：；③實驗室常用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗氨氣是否收集滿，過程為：將濕潤的紅色石蕊試紙靠近C與右側(cè)的導(dǎo)管口，試紙變成藍色，故答案為：將濕潤的紅色石蕊試紙靠近C與右側(cè)的導(dǎo)管口，試紙變成藍色；（2）①反應(yīng)中N元素化合價由﹣3價升高到+2價，化合價升高；O元素由0價降低到﹣2價，化合價降低，得到電子，被還原，氧氣作氧化劑，故答案為：O2；升高；②根據(jù)方程式可知，反應(yīng)消耗4mol氨氣時，生成NO4mol，電子轉(zhuǎn)移20mol，故答案為：4；20；（3）①過程Ⅲ中亞硝酸與氧氣反應(yīng)生成硝酸，反應(yīng)方程式為：2HNO2+O2＝2HNO3，故答案為：2HNO2+O2＝2HNO3；②根據(jù)圖1可知當(dāng)pH＝8時，NO2﹣的生成率最大；由圖2可知當(dāng)溫度為32℃時，NO2﹣的生成率最大，因此使用亞硝化菌的最佳條件為pH＝8，溫度為32℃，故答案為：pH＝8、32℃；③分析微生物對含氮廢水進行處理的流程可知，微生物處理含氮廢水的優(yōu)點為反應(yīng)條件溫和，過程中使用的物質(zhì)無毒無害，終產(chǎn)物無污染，故答案為：反應(yīng)條件溫和，過程中使用的物質(zhì)無毒無害，終產(chǎn)物無污染?！军c評】本題考查了物質(zhì)制備流程和方案的分析判斷，物質(zhì)性質(zhì)的應(yīng)用，題干信息的分析理解，結(jié)合題目信息對流程的分析是本題的解題關(guān)鍵，需要學(xué)生有扎實的基礎(chǔ)知識的同時，還要有處理信息應(yīng)用的能力，綜合性強，題目難度較大。26．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】（1）二氧化硫為酸性氧化物，溶于水生成亞硫酸，溶液呈酸性；（2）二氧化硫具有漂白性，能夠使品紅溶液褪色；（3）根據(jù)氧化還原反應(yīng)中化合價變化分析；（4）二氧化氮有毒，需要用堿液吸收?！窘獯稹拷猓海?）SO2溶于水生成亞硫酸，溶液呈酸性，能夠使紫色石蕊變?yōu)榧t色，故答案為：溶液由紫色變?yōu)榧t色；（2）SO2能夠使品紅溶液褪色，說明SO2具有漂白性，故答案為：漂白性；（3）酸性KMnO4溶液具有強氧化性，能夠氧化SO2，則S元素化合價從+4升高為+6，氧化產(chǎn)物為SO42﹣，故答案為：SO42﹣；（4）SO2有毒，需要用NaOH溶液吸收，避免污染環(huán)境，發(fā)生反應(yīng)為：OH﹣+SO2＝SO32﹣+H2O，故答案為：OH﹣+SO2＝SO32﹣+H2O，吸收SO2，防止污染環(huán)境。【點評】本題考查性質(zhì)方案的設(shè)計，題目難度中等，明確二氧化硫的性質(zhì)為解答關(guān)鍵，注意掌握常見元素化合物性質(zhì)，試題側(cè)重考查學(xué)生的分析能力及化學(xué)實驗?zāi)芰Α?7．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】（1）Cl2為單質(zhì)；根據(jù)B中Cl元素化合價進行判斷；（2）HCl屬于強電解質(zhì)，完全電離，所有的陽離子均為H+，因此HCl屬于酸，能與堿、金屬單質(zhì)、等發(fā)生反應(yīng)；