大班藝術(shù)活動《點》手工

大班藝術(shù)活動：《點》（手工）執(zhí)教者：黃亞男活動來源：

通過第一課時繪本《點》的故事，孩子們對故事里的大畫家畫的點畫作品非常感興趣。在區(qū)域活動中，孩子們以點的形式用繪畫、粘貼的方法創(chuàng)作作品。想表現(xiàn)不一樣的點畫作品，于是讓孩子們充分欣賞繪本并用繪畫、手工等多種美工形式表達(dá)文學(xué)之美與藝術(shù)之美，表達(dá)自己美好的童心世界，讓教室變身藝術(shù)的天堂。

活動目標(biāo)：1.借助作品，大膽想象，運用多種表現(xiàn)方式圍繞點進(jìn)行組合創(chuàng)作。2.大膽與同伴分享創(chuàng)意的表現(xiàn)，體驗創(chuàng)作的樂趣?；顒訙?zhǔn)備：繪本封面PPT，背景音樂、白色T恤、彩色顏料、畫紙、畫筆、調(diào)色盤、反穿衣、水桶、白乳膠、棉簽、勾線筆、毛絨球、瓶蓋、吸管、紙盤、毛根、黑色卡紙，各色超輕黏土等幼兒操作的材料超市?；顒舆^程：一、出示繪本封面PPT，回憶故事情節(jié)，引出“點”。主要提問：1.這本繪本叫什么名字嗎？它講了一個什么故事？小結(jié)：這本繪本叫《點》，繪本中的小男孩子克服了很多困難，最后用點組合創(chuàng)作了很多美麗的畫。二、出示點畫作品，幼兒欣賞。過渡語：今天，老師把小男孩子的畫帶來了，我們一起來欣賞一下。主要提問:這些畫都是用什么組合創(chuàng)作的？小男孩用這些點組合哪些圖案呢？你發(fā)現(xiàn)這些畫有哪些不一樣？小結(jié)：原來小男孩有大有小的點，有空心的點，有實心的點，有彩色的和黑白色的點組成了一幅幅不同的美麗畫。三、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。1.教師講解操作要求，幼兒選擇喜歡的材料進(jìn)行操作。主要提問：（1）瞧，這是什么？怎樣讓毛根變成點？誰來試一試?。?）怎樣讓超輕黏土變成圓點呢？小結(jié)：毛根可以用兩端連接的方法變成實心的圓點，用緊緊繞在一起的方法變成實心的圓點。超輕黏土可以用搓的方法也可以揉成細(xì)細(xì)長長的兩端粘起來，還可以用壓扁的方法做出圓形的點。過渡語：除了用這些材料，還有顏料，棉簽，紙盤，小朋友可以選擇自己桌面上的材料，也可以拿材料超市里的東西，大家動手試一試，比一比，誰能夠動腦筋，用點組合成美麗的圖案。2.分組創(chuàng)作第一組：提供記號筆、紙第二組：提供白色衣服、顏色第三組：提供紙盤、超輕黏土第四組：提供顏料、白紙點畫第五組：提供顏料、棉簽、黑色卡紙第六組：提供毛根、紙盤、白乳膠3.教師巡回指導(dǎo)，幫助能力弱的幼兒，鼓勵他們按照自己的想法畫出與眾不同的點畫。過渡語：小朋友的畫都掛好了，那我們等餐后散步的時候一起來欣賞吧。四、評價和欣賞(餐后欣賞）

主要提問:1.你喜歡哪種風(fēng)格的點畫？2.請你講述一下自己的畫？小結(jié):小朋友們的畫都顏色鮮艷，圖案清晰