大班上學(xué)期數(shù)學(xué)教案《按物體的特定規(guī)律排序》

第4頁共4頁大班上學(xué)期數(shù)學(xué)教案《按物體的特定規(guī)律排序》幼兒園大班數(shù)學(xué)教案：按物體的特定規(guī)律排序【活動目的】１、通過讓幼兒動手操作、比擬，發(fā)現(xiàn)物體的排列規(guī)律并進(jìn)展排序。２、培養(yǎng)觀察、比擬才能和初步的判斷推理才能。【活動準(zhǔn)備】１、教具：黑白序列的排序圖樣。２、學(xué)具：①幼兒分組操作材料：a鋪地磚b串彩鏈c圍圍墻d排排隊②花片③黑白方塊假設(shè)干。３、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：小動物的家。【活動過程】〔一〕以小朋友為小動物布置新家引入課題?！捕秤變鹤灾魈骄课矬w簡單的排序規(guī)律。1、幼兒分組操作。a鋪地磚：提供藍(lán)、白兩種顏色的泡沫地磚,讓幼兒按顏色變化規(guī)律排序。b圍圍墻：提供四種顏色炮彈玩具,讓幼兒按顏色及節(jié)數(shù)按規(guī)律排序。c做彩鏈：提供不同長短、寬窄、顏色長條手工紙讓幼兒根據(jù)紙條多種特征串成彩鏈條。d種樹：提供高矮、品種不同的樹木，讓幼兒按其形狀、高矮不同的規(guī)律排序。2、自主探究活動內(nèi)容的交流：１.取分組活動的內(nèi)容假設(shè)干，提問：你是怎么排的？２.引導(dǎo)幼兒想出不同的排法，請幼兒排一排，老師強(qiáng)調(diào)規(guī)律性。３.針對幼兒的疑惑進(jìn)展討論。４.師生共同歸納小結(jié)。排序的方法有多種，可按形狀、顏色、數(shù)量等多種特征排序?！踩吵鍪救龔埓罂ㄆ龑?dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)并說出它們的排列規(guī)律〔第一張蝴蝶不變，小花逐一增多；第二張蝴蝶不變，小花逐一減少；第三張蝴蝶逐一減少，小花逐一增多〕。［評析：幼兒通過觀察、比擬，發(fā)現(xiàn)了圖形排序的規(guī)律。這是對幼兒進(jìn)展初步判斷推理才能的訓(xùn)練。］〔四〕讓幼兒自取不同顏色花片，學(xué)習(xí)按物體數(shù)量的遞增和遞減的規(guī)律排序?！参濉承蕾p黑白序列老師出示黑白序列，讓幼兒觀察尋找序列中黑白兩色是以幾個為一組進(jìn)展排列，知道黑白兩色也可組成許許多多有趣的序列?！擦吃O(shè)計黑白配小毛巾１、運用以有的排序知識設(shè)計一條黑白配小毛巾。２、幼兒介紹自己設(shè)計的黑白配小毛巾，說明排序規(guī)律。【活動延伸】觀察家里、大自然中具有規(guī)律的排序現(xiàn)象，讓幼兒互相交流。［評析：讓幼兒帶著問題觀察生活，將所學(xué)到的數(shù)學(xué)知識浸透到生活情景之中并進(jìn)展再運用，有利于培養(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)活動的興趣，促進(jìn)其創(chuàng)造才能的開展?！疽韵聻橘浰拖嚓P(guān)文檔】教案擴(kuò)展閱讀大班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案《按物體的特定規(guī)律排序》幼兒園大班數(shù)學(xué)教案：按物體的特定規(guī)律排序【活動目的】１、通