中學(xué)年度教育教學(xué)工作總結(jié)

中學(xué)年度教?育教學(xué)工作?總結(jié)在過(guò)?去的一學(xué)年?中，我校堅(jiān)?決貫徹黨的?教育方針，?繼續(xù)大力推?進(jìn)素質(zhì)教育?，認(rèn)真落實(shí)?學(xué)?！癬_?五”發(fā)展規(guī)?劃。努力提?升教育教學(xué)?質(zhì)量。結(jié)合?高中新課程?的全面實(shí)施?，以及__?_省新高考?改革的新形?勢(shì)，努力踐?行和不斷完?善導(dǎo)師制，?增強(qiáng)辦學(xué)特?色，教育績(jī)?效顯著，現(xiàn)?簡(jiǎn)要總結(jié)如?下：一、?以學(xué)生發(fā)展?為中心學(xué)?校繼續(xù)加強(qiáng)?基礎(chǔ)道德教?育和文明行?為習(xí)慣養(yǎng)成?教育，用多?種形式開展?“___”?的___榮?辱觀教育，?進(jìn)一步落實(shí)?《___一?中學(xué)生文明?公約》，抓?好常規(guī)檢查?，推進(jìn)校園?文明建設(shè)，?各年級(jí)__?_了豐富多?彩的主題班?會(huì)。加強(qiáng)?法制宣傳教?育，學(xué)生學(xué)?法守法，無(wú)?違法犯罪行?為。開設(shè)心?理教育課，?積極發(fā)揮學(xué)?生心理咨詢?室的作用，?___“陶?老師熱線”?進(jìn)校園活動(dòng)?，搞好心理?健康教育，?提高學(xué)生自?我保護(hù)意識(shí)?和能力。學(xué)?校利用晨會(huì)?、班團(tuán)會(huì)等?時(shí)間，通過(guò)?國(guó)旗下講話?和青年志愿?者服務(wù)活動(dòng)?，利用班級(jí)?黑板報(bào)和年?級(jí)櫥窗等宣?傳陣地開展?法制教育和?誠(chéng)___育?。在學(xué)生德?育工作處的?指導(dǎo)下，各?年級(jí)都成立?了由學(xué)生組?成的自律委?員會(huì)，通過(guò)?學(xué)生教育學(xué)?生的方式，?引導(dǎo)學(xué)生任?同學(xué)校紀(jì)律?，任同__?_的需要，?主動(dòng)融入_?__。共?青團(tuán)、學(xué)生?會(huì)積極發(fā)揮?各自的作用?。學(xué)生干部?在各類活動(dòng)?中發(fā)揮了才?干，鍛煉了?能力。開展?了以“班級(jí)?精神”為龍?頭的班級(jí)文?化建設(shè)活動(dòng)?，狠抓班級(jí)?常規(guī)和班風(fēng)?建設(shè)。努力?創(chuàng)造有一中?特色的校園?文化。廣?大學(xué)生發(fā)揚(yáng)?“勤奮、刻?苦、踏實(shí)、?求精”的學(xué)?風(fēng)，努力學(xué)?習(xí)科學(xué)文化?知識(shí)，思想?匯報(bào)專題在?課堂上學(xué)，?在活動(dòng)中學(xué)?，在研究中?學(xué)，學(xué)習(xí)成?績(jī)保持全市?領(lǐng)先水平。?在___年?全省高二學(xué)?業(yè)水平測(cè)試?和高考中取?得了優(yōu)異成?績(jī)。在學(xué)校?的統(tǒng)一__?_下，各年?級(jí)學(xué)生積極?參加教育主?管部門舉辦?的各類學(xué)科?競(jìng)賽，獲得?優(yōu)異成績(jī)。?學(xué)校重點(diǎn)?抓好高水平?排球隊(duì)等運(yùn)?動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練，?校排球隊(duì)在?各級(jí)比賽多?次獲獎(jiǎng)，今?年成功__?_了“陽(yáng)光?體育”中學(xué)?生運(yùn)動(dòng)會(huì)排?球項(xiàng)目的比?賽。我校認(rèn)?真落實(shí)“陽(yáng)?光體育運(yùn)動(dòng)?”的要求，?___好每?天鍛煉一小?時(shí)，根據(jù)各?年級(jí)特點(diǎn)，?安排抱球接?力、拔河、?“摸石頭過(guò)?河”、班級(jí)?之間籃球比?賽等群眾性?體育活動(dòng)。?抓好交響?樂(lè)團(tuán)的排練?和演出，通?過(guò)走進(jìn)高校?、走進(jìn)社區(qū)?等方式__?_一系列演?出。___?交響樂(lè)團(tuán)參?加維也納世?界青年音樂(lè)?演出大賽，?獲得交響樂(lè)?組銀獎(jiǎng)。在?“5。12?”大地震發(fā)?生后，我校?交響樂(lè)團(tuán)與?市愛樂(lè)樂(lè)團(tuán)?聯(lián)合舉辦了?場(chǎng)大型“賑?災(zāi)義演交響?音樂(lè)會(huì)”募?得捐款數(shù)百?萬(wàn)元，向?yàn)?zāi)?區(qū)人民送去?真心關(guān)懷。?學(xué)校的科?技節(jié)、體育?節(jié)、高一軍?訓(xùn)、高二下?鄉(xiāng)學(xué)農(nóng)等活?動(dòng)開展得充?實(shí)豐富，范?文top1?00增進(jìn)了?廣大同學(xué)的?科技意識(shí)，?健身意識(shí)，?國(guó)防意識(shí)和?勞動(dòng)意識(shí)?二、以教師?發(fā)展為根本?學(xué)校利用?百年校慶的?契機(jī)，__?_教師重溫?校訓(xùn)“求真?”的深刻涵?義，重溫“?嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)?、創(chuàng)新、育?人”的教風(fēng)?。教育教師?自覺遵守“?敬業(yè)愛生、?明禮誠(chéng)信、?平等合作、?勤學(xué)樂(lè)教、?廉潔奉獻(xiàn)”?教師基本道?德規(guī)范。（?范本）對(duì)師?德好、工作?好、績(jī)效顯?著教師給予?表彰和獎(jiǎng)勵(lì)?。為提高?新教研組長(zhǎng)?工作水平，?專門舉辦了?培訓(xùn)班。強(qiáng)?化備課組長(zhǎng)?的責(zé)任意識(shí)?和工作能力?，通過(guò)大力?提高班主任?的業(yè)務(wù)素質(zhì)?和工作能力?。建立并加?強(qiáng)以班主任?為核心的班?級(jí)導(dǎo)師組。?鼓勵(lì)教師?提高師能，?提高專業(yè)化?水平，倡導(dǎo)?崗位成才。?將教師的發(fā)?展與教研相?結(jié)合，發(fā)展?與培訓(xùn)相結(jié)?合。做到有?制度、有計(jì)?劃、有考核?、有成效。?培訓(xùn)途徑和?方法主要有?：。__?_開展“五?個(gè)一”活動(dòng)?。每人自費(fèi)?訂閱___?本教學(xué)雜志?，每學(xué)期開?___節(jié)公?開課，至少?讀業(yè)務(wù)書籍?___本，?開展___?個(gè)專題研究?，寫___?篇教學(xué)論文?。學(xué)校每年?為教師提供?部分學(xué)習(xí)所?需書籍費(fèi)用?，報(bào)銷購(gòu)買?理論學(xué)習(xí)書?籍的費(fèi)用。?。___?參加各級(jí)各?類培訓(xùn)，并?且予以考核?。學(xué)校對(duì)備?課組長(zhǎng)、教?研組長(zhǎng)、年?級(jí)組長(zhǎng)、班?主任進(jìn)行月?培訓(xùn)，對(duì)新?教師進(jìn)行入?校培訓(xùn)，并?且聯(lián)系相關(guān)?部門，__?_教師參加?業(yè)務(wù)進(jìn)修。?3、組內(nèi)?拜師。制定?青年教師發(fā)?展規(guī)劃，實(shí)?施“青藍(lán)工?程”。本學(xué)?年有___?名新入校教?師結(jié)對(duì)，有?___名新?入高中教師?以及青年教?師在教研組?內(nèi)拜師結(jié)對(duì)?。學(xué)校定期?檢查，并給?予指導(dǎo)教師?一定的獎(jiǎng)勵(lì)?，本學(xué)年評(píng)?選出“優(yōu)秀?師徒”__?_對(duì)。。?學(xué)校定期開?展教學(xué)基本?功達(dá)標(biāo)考核?，考核成績(jī)?記入業(yè)務(wù)檔?案。如演講?考核，教案?編寫考核，?試卷編寫考?核，等等。?。在不影?響正常教育?教學(xué)的前提?下，批準(zhǔn)優(yōu)?秀青年教師?參加學(xué)歷進(jìn)?修，并且積?極創(chuàng)造條件?，為參加高?一層次學(xué)歷?進(jìn)修教師做?好服務(wù)工作?。目前有_?__名教師?在讀教育碩?士。。制?訂校本培訓(xùn)?計(jì)劃，根據(jù)?培訓(xùn)內(nèi)容，?分成全員培?訓(xùn)和專項(xiàng)培?訓(xùn)，僅全員?培訓(xùn)的年課?時(shí)已達(dá)__?_個(gè)，專項(xiàng)?培訓(xùn)項(xiàng)目有?___個(gè)?保證學(xué)校內(nèi)?外教研活動(dòng)?的正常開展?，組內(nèi)備課?能定時(shí)間、?定地點(diǎn)、定?專題，定主?備人。學(xué)?校加強(qiáng)教科?研課題管理?，使教科研?工作實(shí)現(xiàn)制?度化、規(guī)范?化、科學(xué)化?。在課題研?究方面，學(xué)?校要求：?在課題獎(jiǎng)勵(lì)?方面，學(xué)校?為課題實(shí)驗(yàn)?必需的器材?、設(shè)施、場(chǎng)?地等提供條?件;研究使?用的理論學(xué)?習(xí)用書按有?關(guān)規(guī)定報(bào)銷?;會(huì)議費(fèi)、?旅差費(fèi)等，?經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)?后由學(xué)校承?擔(dān);課題研?究成果經(jīng)相?關(guān)部門進(jìn)行?鑒定結(jié)題后?，根據(jù)鑒定?情況享受相?應(yīng)等級(jí)的教?科研成果獎(jiǎng)?。學(xué)校是?高中歷史、?物理的省級(jí)?學(xué)科基地，?是___市?語(yǔ)文課改基?地。本學(xué)年?有國(guó)家級(jí)課?題___個(gè)?。___個(gè)?省級(jí)課題成?功結(jié)題，由?___個(gè)市?級(jí)“個(gè)人課?題”立項(xiàng)。?學(xué)校積極?支持教師參?加學(xué)術(shù)交流?活動(dòng)，發(fā)揮?他們的示范?作用和指導(dǎo)?作用。本學(xué)?年有___?人次國(guó)家級(jí)?、___人?次省級(jí)、_?__人次市?級(jí)學(xué)術(shù)交流?。學(xué)校鼓勵(lì)?教師撰寫論?文，本學(xué)年?，教師論文?發(fā)表在省級(jí)?以上刊物的?有___篇?，其中核心?期刊發(fā)表_?__篇。?本學(xué)年內(nèi)，?我校教師承?擔(dān)市級(jí)以上?功課課、研?究課、觀摩?課共___?節(jié)。在教育?主管部門_?__的好課?評(píng)比中，有?___人獲?得全國(guó)一等?獎(jiǎng)，___?人獲得全國(guó)?二等獎(jiǎng)，_?__人獲得?省一等獎(jiǎng)，?___人獲?得省二等獎(jiǎng)?，___人?獲得市一等?獎(jiǎng)，___?人獲得市二?等獎(jiǎng)。抓?好班主任隊(duì)?伍建設(shè)，新?教師第一年?當(dāng)見習(xí)班主?任，第二年?在考核的基?礎(chǔ)上擇優(yōu)上?崗，并配備?一名經(jīng)驗(yàn)豐?富的班主任?為他的導(dǎo)師?。每月一次?班主任和年?級(jí)組長(zhǎng)例會(huì)?。建立和完?善班主任考?核制度，把?班主任的工?作計(jì)劃制定?與完成、最?全面的范文?參考寫作網(wǎng)?站班級(jí)的常?規(guī)分、班主?任的科研等?進(jìn)行綜合考?核，并與班?主任津貼掛?鉤，建立了?有效的激勵(lì)?機(jī)制。加?大教師聘任?管理的力度?，對(duì)工作努?力、方法有?效、業(yè)績(jī)突?出教師優(yōu)先?考慮晉升職?稱，出國(guó)交?流，參加各?種進(jìn)修。對(duì)?個(gè)別工作懈?怠，教學(xué)不?佳，學(xué)生和?家長(zhǎng)反映強(qiáng)?烈教師實(shí)行?換崗。三?、以學(xué)校發(fā)?展為平臺(tái)?學(xué)校加強(qiáng)常?規(guī)管理，包?括教學(xué)常規(guī)?、學(xué)生工作?常規(guī)、教職?工管理常規(guī)?、后勤管理?常規(guī)。做到?有計(jì)劃，有?要求，有措?施，有檢查?，有考評(píng)，?有獎(jiǎng)罰。?學(xué)校在優(yōu)化?教學(xué)常規(guī)管?理，提高課?堂教學(xué)有效?性方面的策?略和具體措?施有：根?據(jù)“導(dǎo)師制?”基本精神?，完善導(dǎo)師?制的“多元?”___，?學(xué)校充分發(fā)?揮校級(jí)教研?員隊(duì)伍的作?用，聘請(qǐng)_?__名德高?望重教師為?兼職教研員?，其主要職?責(zé)是教學(xué)督?查，教學(xué)咨?詢等，同時(shí)?協(xié)助教研組?長(zhǎng)進(jìn)行教學(xué)?研究和管理?，他們積極?參加到課堂?教學(xué)研究、?課題研究指?導(dǎo)、教師培?養(yǎng)等工作中?。在廣泛?聽課的基礎(chǔ)?上，堅(jiān)持每?月一次的教?研組長(zhǎng)、教?研員、中層?以上干部專?題研究課堂?教學(xué)的例會(huì)?制度。并堅(jiān)?持每月一次?在全體教師?會(huì)上反饋評(píng)?述當(dāng)月課堂?教學(xué)情況，?每次反饋都?有不同的角?度，不同的?重點(diǎn)，指出?突出的問(wèn)題?，提出改進(jìn)?的要求和辦?法，效果明?顯。本學(xué)?年第一學(xué)期?第___屆?百花獎(jiǎng)評(píng)課?活動(dòng)。每位?參賽教師都?經(jīng)過(guò)從備課?組到教研組?的選拔，評(píng)?課時(shí)注意評(píng)?價(jià)的多元化?，力求評(píng)價(jià)?客觀公正，?從而調(diào)動(dòng)各?方面研究課?堂教學(xué)的積?極性。本屆?百花獎(jiǎng)聽課?達(dá)___人?次，平均每?節(jié)聽課__?_人次，本?屆百花獎(jiǎng)共?有12門學(xué)?科，___?位教師參賽?，取得了預(yù)?期效果。?為全面掌握?高二年級(jí)的?教育教學(xué)情?況，學(xué)校_?__了對(duì)該?年級(jí)的綜合?視導(dǎo)，并向?全校教師作?了評(píng)述。?嚴(yán)格教學(xué)常?規(guī)管理。重?點(diǎn)抓好年級(jí)?備課組管理?，嚴(yán)格課務(wù)?、考務(wù)管理?。加強(qiáng)互相?聽課，堅(jiān)持?每月評(píng)課的?個(gè)人反饋和?全校反饋制?度，提高評(píng)?課效果。加?強(qiáng)初三、高?三領(lǐng)導(dǎo)小組?工作，抓好?畢業(yè)年級(jí)工?作，努力提?高畢業(yè)班學(xué)?生的綜合