學(xué)習(xí)賀冰同志的感人事跡心得體會(huì)3篇

第15頁共15頁學(xué)習(xí)賀冰同志的感人事跡心得體會(huì)3篇組織學(xué)習(xí)張桂梅感人事跡的心得體會(huì)〔一〕張桂梅的事跡感動(dòng)每個(gè)人,為了祖國的將來、民族的希望、家庭的幸福、社會(huì)的和諧.這個(gè)活著的典范，她頑強(qiáng)拼搏、不屈不撓、無私奉獻(xiàn)、仁慈慈祥、她全心全意投入教育事業(yè)、慈善事業(yè)的精神讓我們欽佩。“俯首甘為儒子?！笔囚斞赶壬膶懻找彩菑埞鹈返膶懻铡Ｈ藗兂２唤獾膯査?這樣做有什么目的，有什么好處?什么力量使她這樣堅(jiān)強(qiáng)?張老師總是笑著說:“假如我有追求，那就是我的事業(yè):如集我有企盼，那就是我的學(xué)生;假如我有動(dòng)力，那就是黨和人民”。她沒有生育自己的兒女，卻有著世界上最偉大的母愛。那些失去父母的貧困孩子在她的身上感受到了母愛，分享著人間最美妙的親情。她一位普普統(tǒng)統(tǒng)的人民老師，用真愛點(diǎn)亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光，譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻(xiàn)之歌。她就是華坪縣民族中學(xué)老師兼“兒童之家”福利院院長張桂梅。向傳遞真愛的使者張桂梅學(xué)習(xí)為主題的“感恩行動(dòng)”在迅速掀起，成為推動(dòng)和諧社會(huì)建立的強(qiáng)大動(dòng)力張桂梅為何與“感恩”產(chǎn)生聯(lián)絡(luò)，她的感恩情懷自何處?從她的人生軌跡中找到了答案。張桂梅同志參加工作30多年來，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中;她身患多種疾病，卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克制病痛的折磨，始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上;憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)歷和教學(xué)方法，精心研究，積極探究教育規(guī)律和民族教育開展的新形式，因材施教，進(jìn)展素質(zhì)教育，總結(jié)出一套合適民族貧困山區(qū)教育特點(diǎn)的教學(xué)方法，教學(xué)成績突出;她沒有子女，生活節(jié)省，把自己一天的生活費(fèi)控制在3元以內(nèi)，而拿出自己絕大局部工資接濟(jì)困難學(xué)生，給沒有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi)，帶患病的學(xué)生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈祥全部獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒;她不僅生活上關(guān)心學(xué)生，而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和安康的業(yè)余愛好，從各個(gè)方面無微不至地關(guān)愛他們，與迷戀網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí)，精心引導(dǎo)，細(xì)心照顧，使他們戒除了網(wǎng)癮。華坪。媽”、“張媽媽”。張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)老師的優(yōu)秀代表。她的先進(jìn)模范事跡，充分表達(dá)了一名____員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分表達(dá)了她對(duì)黨和人民教育事業(yè)的無比熱愛和忠誠。張桂梅同志參加工作30多年來，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中;她身患多種疾病，卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克制病痛的折磨，始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上;憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)歷和教學(xué)方法，精心研究，積極探究教育規(guī)律和民族教育開展的新形式，因材施教，進(jìn)展素質(zhì)教育，總結(jié)出一套合適民族貧困山區(qū)教育特點(diǎn)的教學(xué)方法，教學(xué)成績突出;她沒有子女，生活節(jié)省，把自己一天的生活費(fèi)控制在3元以內(nèi)，而拿出自己絕大局部工資接濟(jì)困難學(xué)生，給沒有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi)，帶患病的學(xué)生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈祥全部獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒;她不僅生活上關(guān)心學(xué)生，而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和安康的業(yè)余愛好，從各個(gè)方面無微不至地關(guān)愛他們，與迷戀網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí)，精心引導(dǎo)，細(xì)心照顧，使他們戒除了網(wǎng)癮。華坪縣民族中學(xué)的學(xué)生和華坪兒童之家福利院的孩子們親切地稱她為“校園媽媽”、“張媽媽”。張桂梅為之苦苦追求的夢(mèng)想一天天成為現(xiàn)實(shí)，她讓偉大的母愛在奉獻(xiàn)中不斷延伸。組織學(xué)習(xí)張桂梅感人事跡的心得體會(huì)〔二〕出生于1957年的張桂梅，年輕時(shí)不僅長得非常漂亮，而且性格開朗，能歌善舞，對(duì)生活充滿憧憬。她本來有一個(gè)幸福美妙的家庭，夫妻雙雙在大理市的一所中學(xué)教書。但正當(dāng)夫妻倆沉浸在甜蜜、美妙的生活中時(shí)，不幸卻突然降臨到他們的頭上，她的丈夫得了不治之癥。為了給丈夫治病，她東奔西走到處借錢，可以借到錢的地方都借了，該花的錢都花了，但丈夫的病還是不見好轉(zhuǎn)。1995年，身患癌癥的丈夫離她而去，張桂梅陷入極度的悲哀之中。后來，在同事的幫助下，她決心重新振作起來，為了擺脫令她觸景生情、傷感悲哀的環(huán)境，1996年8月，張桂梅從大理調(diào)到華坪，在這片完全生疏的土地上開場了新的工作和生活。新的環(huán)境賦予了張桂梅新的活力。來到華坪民族中學(xué)后，她承當(dāng)起4個(gè)畢業(yè)班的政治課教學(xué)工作。她所教的班級(jí)有的在前院，有的在后院，相隔100多米，早上、晚上、前院、后院，她來回奔波，天天如此，好似忘記了疲倦，享受著工作的快樂。可就在這時(shí)，不幸再次降臨到她的頭上。1997年4月，張桂梅感覺身體消瘦得特別快，臉也變得特別黑，但肚子卻越來越大，硬硬的摸上去像塊石頭，疼痛難忍。到醫(yī)院檢查，結(jié)果嚇了她一跳，原來肚子里長了一個(gè)腫瘤。醫(yī)生要她馬上住院治療，否那么后果就不堪設(shè)想。但是，想到承當(dāng)?shù)?個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生再過幾個(gè)月就要參加中考，在這個(gè)節(jié)骨眼上怎么能扔下他們不管呢!一邊是學(xué)生的前途，9年的期盼;一邊是自己的生命，怎么辦?張桂梅經(jīng)歷了太多的磨難，但這些磨難更加鼓勵(lì)起她對(duì)生活的愛和希望。想想那些學(xué)生期盼的目光，她咬緊牙關(guān)，回到學(xué)校把檢查結(jié)果鎖進(jìn)抽屜。這一切，她沒有告訴任何人，一直堅(jiān)持到把學(xué)生送進(jìn)考場才住進(jìn)了醫(yī)院。1997年7月，張桂梅做了腫瘤切除手術(shù)。手術(shù)后，醫(yī)生要求她必須注意休息，最少要調(diào)養(yǎng)半年?？墒菫榱藢W(xué)生，她在手術(shù)后的第24天，又走上了講臺(tái)。張桂梅的事跡迅速傳遍華坪大地。縣政協(xié)委員來學(xué)校視察，校長在匯報(bào)時(shí)，介紹了她的情況。聽了介紹以后，所有委員馬上起立向她三鞠躬，并當(dāng)場為她捐款6230元?？h里召開第八次婦代會(huì)，全體代表和縣領(lǐng)導(dǎo)都為她捐款。希望她好好治病。對(duì)此，張桂梅眼淚奪眶而出:“病無情，人有情，這是一些多好的人啊!”發(fā)生在丈夫和她自己身上的兩次磨難，使她想到，人與人之間是多么需要理解、幫助和支持呀!假如沒有華坪人民，她的生命將無法延續(xù)。她說，她的生命屬于華坪，把全部精力奉獻(xiàn)給華坪人民。正是由于這種感恩的心態(tài)和情懷，張桂梅把人間最偉大的母愛獻(xiàn)給了他的學(xué)生和那些失去父母而需要幫助的孩子們。組織學(xué)習(xí)張桂梅感人事跡的心得體會(huì)〔三〕中共云南省委“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組發(fā)出《關(guān)于在全省“不忘初心、牢記使命”主題教育中開展向張桂梅同志學(xué)習(xí)的通知》，號(hào)召全省各級(jí)黨組織和廣闊黨員把張桂梅作為不忘初心、牢記使命的生動(dòng)教材。張桂梅，中共黨員，麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)黨支部書記、校長，華坪縣兒童福利院(華坪兒童之家)院長，是媒體多年關(guān)注報(bào)道的一位先進(jìn)典型人物。作為一名基層教育工作者，張桂梅同志始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目的，矢志不渝、執(zhí)著追求，為黨和人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)了自己的一切。她心系困難群眾，投身教育扶貧，建成了全國第一所全免費(fèi)女子高中。她堅(jiān)持樹人先樹魂，貫徹黨的教育方針，把思想政治建立和理想信念教育作為立校之本，用紅色教育為師生鑄魂塑形。她長期拖著病體，堅(jiān)守工作崗位，以實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)自己“只要還有一口氣，就要站在講臺(tái)上”的諾言;她始終艱辛樸素、甘守貧寒，卻把自己的工資、獎(jiǎng)金和社會(huì)各界捐助她治病的100多萬元全部投入教育事業(yè)。在她的不懈努力下，華坪女子高中連續(xù)9年高考綜合上線率保持100%?！锻ㄖ分赋?，張桂梅同志是新時(shí)代____員的優(yōu)秀代表，是新時(shí)期教育工作者教書育人的出色典范。她把自己的全部身心獻(xiàn)給了黨、獻(xiàn)給了教育事業(yè)、獻(xiàn)給了貧困山區(qū)人民，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了____人不忘初心、牢記使命、永遠(yuǎn)奮斗的堅(jiān)決信仰和崇高境界。全省各級(jí)黨組織和廣闊黨員要向張桂梅同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她信念堅(jiān)決、對(duì)黨忠誠的政治品格，始終做到在黨言黨、在黨愛黨、在黨憂黨、在黨為黨;學(xué)習(xí)她情系群眾、一心為民的真摯情懷，堅(jiān)持以人民為中心，認(rèn)真踐行全心全意為人民效勞的宗旨，貫徹落實(shí)黨的群眾道路;學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的高尚情操，大力弘揚(yáng)“跨越開展、爭創(chuàng)一流;比學(xué)趕超、奮勇爭先”精神，立足本職崗位作奉獻(xiàn)，在為黨和人民事業(yè)奮斗中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值;學(xué)習(xí)她堅(jiān)毅執(zhí)著、頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)，攻堅(jiān)克難，善作善成，以釘釘子精神推動(dòng)黨中央各項(xiàng)決策部署落地落實(shí)、見行見效，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目的、譜寫中國夢(mèng)云南篇章奉獻(xiàn)自己的智慧和力量。《通知》要求，全省各級(jí)黨組織要把學(xué)習(xí)張桂梅同志先進(jìn)事跡作為開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的生動(dòng)教材，以先進(jìn)典型為標(biāo)桿，查找差距、檢視問題、抓好整改，廣泛宣傳報(bào)道張桂梅同志先進(jìn)事跡，迅速在全省形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭領(lǐng)先進(jìn)的濃重氣氛，為推動(dòng)云南實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量跨越式開展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。組織學(xué)習(xí)張桂梅感人事跡的心得體會(huì)〔四〕當(dāng)接到上級(jí)安排，讓我從全縣宣講團(tuán)成員的角度著手撰寫張桂梅先進(jìn)事跡材料的時(shí)候，我既沖動(dòng)又緊張。沖動(dòng)是因?yàn)?，張桂梅老師是全國出名的先進(jìn)楷模，何其有幸，我能成為講述她先進(jìn)精神的宣講團(tuán)成員之一。緊張是因?yàn)?，張桂梅老師做的好事，感人肺腑催人淚下，我怎樣才能表達(dá)出自己內(nèi)心的尊敬仰服和感動(dòng)?我回憶起在工會(huì)工作時(shí)和她接觸的情景。她是我們經(jīng)常走訪慰問的全國勞模。每一次和她近間隔的接觸，心靈都會(huì)受到觸動(dòng)和撞擊。當(dāng)時(shí)每一次去慰問張老師，她不是在女子高中，就是在兒童之家，總是特別繁忙。可是，只要一見到我們，她就顯得特別快樂，總是笑呵呵地對(duì)我們說，“見到你們真快樂，你們一來，就把黨的關(guān)心溫暖送來了，有了你們送的慰問金，這學(xué)期校級(jí)優(yōu)秀老師的獎(jiǎng)金又有著落了?！彪m然每次我們都再三叮囑這是給她個(gè)人的慰問金，可她從來沒有用在自己身上過，不是用作女高老師辛勤工作的鼓勵(lì)資金，就用在兒童之家的孩子們身上。通過理解才知道，不僅僅是每年幾萬元的勞模慰問金，她近年來所有的工資和獎(jiǎng)金共計(jì)100多萬元全都用于學(xué)校和社會(huì)慈善事業(yè)。她的眼里、心里只有女高的學(xué)生，只有兒童之家的孩子，唯獨(dú)沒有她自己。她只關(guān)心學(xué)生們還缺什么，孩子們還需要什么，唯獨(dú)不關(guān)心自己的身體，不關(guān)心自己需要休息、需要治病。這不就是____說的毫不利己專門利人嗎?這不就是____所贊揚(yáng)的一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人嗎?在參加縣紀(jì)委監(jiān)委黨總支組織的“不忘初心、牢記使命”主題教育讀書班研討活動(dòng)時(shí)，我聽到同事們不斷地提起張桂梅老師帶給自己的啟發(fā)。一個(gè)巡察一線的同志說：“因工作需要延伸巡察到女子高中調(diào)取財(cái)務(wù)資料的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)女高幾乎沒有接待費(fèi)和餐票，更沒有發(fā)現(xiàn)張桂梅老師報(bào)銷過一分費(fèi)用?！边@種廉潔自律的精神真是讓巡察干部心生敬意。一個(gè)派駐紀(jì)檢組的組長說：“20年前認(rèn)識(shí)張老師的時(shí)候，還給她捐過款，這么多年一直親眼目睹她帶病工作，嘔心瀝血育人不倦，真是‘捧著一顆心來，不帶半根草去’，她用自己的行動(dòng)踐行了一個(gè)____員的初心和使命，這種精神不僅僅是女高的精神財(cái)富，更是華坪人民的精神財(cái)富?！蓖聜兊慕涣靼l(fā)言讓我也很有感觸，張桂梅老師的言行，不僅僅對(duì)孩子們是一種教育，對(duì)于我們成年人也是一種鞭策和洗禮。每次到女子高中參加黨性鍛煉，聽到孩子們齊聲唱響《沒有____就沒有____》《歌唱祖國》《不忘初心》歌聲嘹亮，每一句都發(fā)自肺腑，看到師生們充滿儀式感、整齊劃一地共同演繹《紅梅贊》的時(shí)候，聽到張老師帶著大家重溫入黨誓詞的時(shí)候，心里會(huì)有一種神圣的感覺，經(jīng)受了一次精神的洗禮。孩子們的教育和成長就是她的精神支柱，信仰的價(jià)值和信念的力量支撐著她，即使如此疲憊如此孱弱，她仍然矢志不渝、無怨無悔地把自己的全部心血獻(xiàn)給了教育事業(yè)。這種無私奉獻(xiàn)、大愛無疆的精神就是一種偉大崇高的力量，感染和教育著我們。我們常說要向老一輩____家學(xué)習(xí)，向焦裕祿、楊善洲這些先進(jìn)典范學(xué)習(xí)。張桂梅老師，就是我們身邊最好的學(xué)習(xí)典范。作為一名紀(jì)檢監(jiān)察干部，作為黨的忠誠衛(wèi)士、政治生態(tài)的“護(hù)林員”，學(xué)習(xí)張桂梅精神，就是要像她一樣堅(jiān)守初心和使命，堅(jiān)決理想信念、牢記宗旨性質(zhì)，自覺做到為國盡力、為黨分憂、為民盡責(zé)，永葆____員先進(jìn)性不褪色;學(xué)習(xí)張桂梅精神，就是要像她一樣愛崗敬業(yè)、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)，以自我____和釘釘子精神抓工作落實(shí)，不斷推開工作的開展;學(xué)習(xí)張桂梅精神，就是要像她一樣終以合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，做一名思想純潔、政治純潔、組織純潔、作風(fēng)純潔的黨員，帶頭貫徹落實(shí)《中國____廉潔自律準(zhǔn)那么》《中國____紀(jì)律處分條例》，堅(jiān)決預(yù)防和反對(duì)____，清清白白為官、干干凈凈做事、老老實(shí)實(shí)做人。學(xué)習(xí)張桂梅精神，就是要通過內(nèi)化于心、外化于行，結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育的開展，把自己擺進(jìn)去，抓好結(jié)合，把自己也變成張桂梅精神影響下的一道風(fēng)景。學(xué)習(xí)最美女老師張麗莉感人事跡心得體會(huì)最美女老師張麗莉的名字已傳遍全國，她將成為影響一代老師的楷模。5月8日一輛客車在等待師生上車時(shí)，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向?qū)W生，危急之下，老師張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁，自己卻被碾到車下，導(dǎo)致雙腿高位截癱，造成全身多處骨折，雙腿高位截肢，至今仍未脫離生命危險(xiǎn)。她目前的病情更牽動(dòng)著人心。每人含著眼淚排著長長的隊(duì)伍，目送著張麗莉同志從佳木斯的醫(yī)院由二輛最先進(jìn)的救護(hù)車轉(zhuǎn)往哈爾濱的一所醫(yī)院，這個(gè)不平凡的瞬間感動(dòng)了國人，也深深震撼了我們，我們落淚了！老師張麗莉勇救學(xué)生的感人事跡經(jīng)媒體報(bào)道后，在社會(huì)各界特別是學(xué)校老師中引起強(qiáng)烈反響。張麗莉老師奮不顧身、舍己救人的行為，值得我們?nèi)鐣?huì)來學(xué)習(xí)。上至國家____，下至普通的百姓。我們要向“最美老師”學(xué)習(xí)：人們通過各種方式為這位“最美女老師”祈禱、祝福。崇高的師德，于我們老師心中的大愛。張麗莉老師在失控的汽車沖向?qū)W生時(shí)，在生死一線之際,沒有考慮自己的人身安危,而是義無反顧地一把推開了學(xué)生,自己卻被車輪碾壓的事跡再次向社會(huì)傳達(dá)了老師的美,彰顯了一位人民老師無私、偉大的品格。她用行動(dòng)來詮釋“愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新，為人師表，無私奉獻(xiàn)，以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生”這一我們老師一生努力的目的。這樣的老師,對(duì)得起“太陽底下最光芒的職業(yè)”,稱得上是“人類靈魂的工程師”。張麗莉老師在自己的生命和學(xué)生生命之間，毫不猶豫地選擇了學(xué)生，用行動(dòng)詮釋了人民老師的無私大愛，展現(xiàn)了人民老師的崇高師德。更向全體工作在教育戰(zhàn)線的人民老師們莊嚴(yán)地宣示了在新的歷史條件下高尚的師德仍是老師不懈的追求，是我們千千萬萬普通老師的驕傲和自豪，是我們學(xué)習(xí)的楷模，我們要學(xué)習(xí)她那種大愛、舍己為人的精神和高貴品質(zhì)。今天，“最美女老師”的付出，讓我更加堅(jiān)信著愛的存在、愛的無私和愛的偉大。社會(huì)呼喚老師師德的高尚，更需要師德高尚的老師。我們要向張麗莉同志學(xué)習(xí)：一、學(xué)習(xí)她臨危不懼、舍己救人的高尚情操。張麗莉同志面對(duì)生死考驗(yàn)，毫不猶豫，奮不顧身救助學(xué)生。她用高尚的道德情操弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德，用英雄的壯舉詮釋了人民老師的榮耀稱號(hào)，是當(dāng)代優(yōu)秀青年的出色代表。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)她的高尚情操，始終保持良好的精神狀態(tài)和昂揚(yáng)的斗志，全身心地投入到偉大的教育事業(yè)中去。二、學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、教書育人的崇高職業(yè)精神。張麗莉同志參加工作以來，用她的全部熱情和勤奮進(jìn)取鋪設(shè)了無悔的從教之路。她虛心向老老師學(xué)習(xí)，在師傅課堂上聚精會(huì)神，一直堅(jiān)持聽課5年，事發(fā)當(dāng)天還連續(xù)聽課兩節(jié)，聽課學(xué)習(xí)成了她的一種習(xí)慣。她承當(dāng)兩個(gè)班的教學(xué)任務(wù)，盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)。她把每個(gè)孩子的安康成長放在心上，一視同仁，寧可放棄休息時(shí)間也不愿放棄一個(gè)孩子。在初三一次考試中，王睿同學(xué)的語文成績很不理想，心情不好，她擦去孩子的淚水，像媽媽似地說：“孩子，再哭我會(huì)心疼的。來，老師幫你分析^p原因，咱們一起努力把成績提上來。”一席話，讓孩子心中的悲傷全部融化在這溫暖中，變成了向上的動(dòng)力。她用自己的行動(dòng)詮釋著為師者對(duì)職業(yè)的熱愛，學(xué)生收獲的不僅僅是知識(shí)，更是一份情感、一份無私、一份熱愛。我們要學(xué)習(xí)他的崇高思想，牢記使命，忠于人民的教育事業(yè)，樹立高尚的職業(yè)道德，不斷進(jìn)步教書育人本領(lǐng)。三、學(xué)習(xí)她關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻(xiàn)的高尚師德。張麗莉同志母親十多年前就去世了，爸爸一個(gè)人撫養(yǎng)她讀完大學(xué)，家庭經(jīng)濟(jì)狀況并不寬裕，但她連續(xù)三年每月從微薄的工資中拿出一局部錢資助貧困學(xué)生。由于學(xué)校維修，初三學(xué)生搬到第四中學(xué)，離家遠(yuǎn)的孩子很多，有些孩子來不及吃早飯，她就自己出錢買一些餅干放到班級(jí)。學(xué)生生病了，她買營養(yǎng)品去看望；學(xué)生過生日，她在黑板上寫上祝福的話；夏天天熱，她在地上撒水為學(xué)生送來清涼；冬天天冷，她用電水壺?zé)o學(xué)生送來溫暖；體育課下大雨，她把自己的傘和衣服讓給學(xué)生；家長會(huì)天氣熱，她自己掏錢給每位家長買冰棍；放學(xué)時(shí)學(xué)生等不到家長，她主動(dòng)打車送孩子回家。正是這種愛心，這種責(zé)任感，熔鑄了師魂的真諦。我們要學(xué)習(xí)她高尚的師德，恪盡職守，甘