材料工程項(xiàng)目管理教學(xué)大綱

材料工程項(xiàng)目管理教學(xué)大綱一、課程介紹材料工程項(xiàng)目管理是材料成型及控制專業(yè)的必修課。該課程要求學(xué)生在掌握了應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)、材料加工工程的基礎(chǔ)上開展學(xué)習(xí)。通過對(duì)本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生熟悉掌握質(zhì)量管理的理念、方法和工具，能夠系統(tǒng)應(yīng)用所學(xué)內(nèi)容針對(duì)實(shí)際情況來識(shí)別、分析、改善、控制質(zhì)量問題，具備從事質(zhì)量管理工作的能力。通過課堂講授與案例結(jié)合的方式，使學(xué)生掌握分析、解決質(zhì)量管理實(shí)際問題能力，了解質(zhì)量管理的相關(guān)的知識(shí)內(nèi)容，同時(shí)使學(xué)生得到一定實(shí)踐的訓(xùn)練。IntroductionProjectmanagementonmaterialengineeringisthecompulsorycoursesinbusinessadministration.Thiscourserequiresthatstudentsmastertheappliedstatistics,materialscienceandengineeringonthebasisoflearning.Throughthestudyofthecoursemakesstudentsfamiliarwiththemasterofqualitymanagementconcepts,methodsandtools,toactualsystemapplicationstudytoidentify,analyze,improve,controlofqualityproblems,havetheabilitytoworkinqualitymanagement.Bymeansofacombinationoflecturesandcasestudies,makestudentsmastertheanalysis,qualitymanagementtherealproblemsolvingskills,learnqualitymanagementrelatedcontent,andenablestudentstoobtainacertainpracticeoftraining.課程基本信息課程名稱材料工程項(xiàng)目管理課程編碼英文名稱Projectmanagementonmaterialengineering課程學(xué)時(shí)16課程學(xué)分1.0課程類別學(xué)科基礎(chǔ)課課程性質(zhì)選修課開課學(xué)期第4學(xué)期課內(nèi)實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)0適用專業(yè)材料科學(xué)與工程、無機(jī)非金屬材料工程、材料成型及控制工程開課單位材料加工工程系選用教材質(zhì)量管理學(xué)哈爾濱工程大學(xué)出版社，史麗萍2002主要參考書1）工業(yè)企業(yè)質(zhì)量管理北京工業(yè)大學(xué)出版社，廖永平，19992）質(zhì)量管理學(xué)復(fù)旦大學(xué)出版社，龔益鳴，20003）現(xiàn)代質(zhì)量管理學(xué)機(jī)械工業(yè)出版社，韓福榮，2二、教學(xué)大綱1、課程目標(biāo)（CourseObjectives,CO）及支撐的畢業(yè)要求（GA）CO1、通過課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)產(chǎn)品材料質(zhì)量管理的重要性，有正確價(jià)值觀，理解個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，培養(yǎng)材料加工質(zhì)量管理的責(zé)任感。CO2、通過材料加工企業(yè)的質(zhì)量管理理論知識(shí)和管理實(shí)踐的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步掌握材料加工企業(yè)的質(zhì)量管理的方法，了解無機(jī)非金屬材料工程及產(chǎn)品全周期全流程的成本構(gòu)成，理解其中涉及的工程管理、經(jīng)濟(jì)決策與產(chǎn)品營銷的問題。CO3、通過在企業(yè)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)和實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生能在多學(xué)科環(huán)境下，在設(shè)計(jì)開發(fā)材料復(fù)雜工程問題解決方案的過程中，運(yùn)用工程管理與經(jīng)濟(jì)決策方法，成為合格的材料加工質(zhì)量管理人員。課程目標(biāo)與畢業(yè)要求的對(duì)應(yīng)關(guān)系表畢業(yè)要求支撐的指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)支撐理由123GA8.1有正確價(jià)值觀，理解個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，了解中國國情，具有社會(huì)責(zé)任感?！掏ㄟ^學(xué)習(xí)質(zhì)量管理的理念、方法和工具，使學(xué)生意識(shí)到產(chǎn)品質(zhì)量管理重要性，從而培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感。GA11.1掌握工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法，了解無機(jī)非金屬材料工程及產(chǎn)品全周期全流程的成本構(gòu)成，理解其中涉及的工程管理、經(jīng)濟(jì)決策與產(chǎn)品營銷的問題；√通過在課上介紹質(zhì)量管理國內(nèi)外最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，結(jié)合基本理論進(jìn)行最新案例分析，進(jìn)一步使學(xué)生了解產(chǎn)品全周期全流程的成本構(gòu)成。GA11.2能在多學(xué)科環(huán)境下（包括模擬環(huán)境），在設(shè)計(jì)開發(fā)復(fù)雜工程問題解決方案的過程中，運(yùn)用工程管理與經(jīng)濟(jì)決策方法。√通過與企業(yè)合作，使學(xué)生能在企業(yè)的實(shí)際環(huán)境下，加深對(duì)理論知識(shí)的理解，并根據(jù)實(shí)際情況，運(yùn)用工程管理與經(jīng)濟(jì)決策方法。2、教學(xué)要求課程主要講述質(zhì)量管理基本概念，基本理論和基本方法，培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)量和質(zhì)量管理意識(shí)。課程中跟蹤介紹質(zhì)量管理國內(nèi)外最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，結(jié)合基本理論進(jìn)行最新案例分析。教師要積極備課，認(rèn)真準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)，對(duì)課程內(nèi)容要融會(huì)貫通，切忌照本（幕）宣科。授課在多媒體教室，充分利用多媒體動(dòng)畫教學(xué)課件，結(jié)合典型實(shí)用案例，做到授課內(nèi)容與大綱相符。教學(xué)以質(zhì)量管理基本理論和質(zhì)量管理基本方法作為重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)量意識(shí)為主旨，學(xué)生能掌握各種質(zhì)量管理手段，正確處理質(zhì)量問題，為質(zhì)量管理研究和企業(yè)質(zhì)量管理打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。注重平時(shí)成績（作業(yè)和討論）積累，成績?cè)u(píng)價(jià)體系標(biāo)準(zhǔn)真實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、公平、公正、公開，能促使學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。3、預(yù)備知識(shí)或先修課程要求本課是材料成型及控制的專業(yè)基礎(chǔ)課程，熟練掌握數(shù)理統(tǒng)計(jì)和概率論等高等數(shù)學(xué)知識(shí)，材料加工中鑄造，焊接，鍛壓和熱處理的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，以及基本的計(jì)算機(jī)知識(shí)，對(duì)本課程的學(xué)習(xí)有所幫助。4、教學(xué)方式課程一律采用多媒體教學(xué)。理論授課16學(xué)時(shí)，教師講授與課堂討論相結(jié)合。5、課程教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配第1章質(zhì)量管理知識(shí)（2學(xué)時(shí)）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、學(xué)時(shí)分配：從顧客和制造商角度理解質(zhì)量概念思考題：簡述質(zhì)量管理發(fā)展過程第2章全面質(zhì)量管理（2學(xué)時(shí)） 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、學(xué)時(shí)分配：PDCA循環(huán)方法如何用于全面質(zhì)量管理的各個(gè)環(huán)節(jié)思考題：如何正確理解全面質(zhì)量管理中的“全”第3章材料加工質(zhì)量信息系統(tǒng) （1學(xué)時(shí)）3.1信息3.2質(zhì)量信息3.3質(zhì)量信息系統(tǒng)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、學(xué)時(shí)分配：正確理解信息的概念和價(jià)值思考題：簡述質(zhì)量信息系統(tǒng)的基本構(gòu)成第4章質(zhì)量管理統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ) （1學(xué)時(shí)）4.1質(zhì)量管理數(shù)據(jù)4.2常用統(tǒng)計(jì)分布4.3常用統(tǒng)計(jì)量計(jì)算與估計(jì)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、學(xué)時(shí)分配：正態(tài)分布和二項(xiàng)分布的分析和使用思考題：比較二項(xiàng)分布和超幾何分布的不同點(diǎn)第5章材料加工工序質(zhì)量分析（4學(xué)時(shí)）5.1工序能力指數(shù)5.2頻數(shù)分布直方圖5.3因果分析、相關(guān)分析和主次因素分析教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、學(xué)時(shí)分配：不同分析方法的正確理解和使用思考題：工序能力一般分為幾級(jí)，如何處置第6章材料加工工序質(zhì)量控制（2學(xué)時(shí)）6.1控制圖原理6.2計(jì)量值控制圖6.3計(jì)數(shù)值控制圖6.4控制圖使用和分析教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、學(xué)時(shí)分配：正確理解和使用控制圖思考題：如何理解兩種錯(cuò)判第7章質(zhì)量檢驗(yàn)與抽樣（4學(xué)時(shí)）7.1質(zhì)量檢驗(yàn)概述7.2質(zhì)量檢驗(yàn)方式7.3質(zhì)量檢驗(yàn)主要管理制度7.4抽樣原理7.5常用計(jì)數(shù)值抽樣檢驗(yàn)7.6計(jì)量值抽樣檢驗(yàn)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、學(xué)時(shí)分配：如何合理的選擇抽樣方法思考題：分析百分比抽樣的不合理性6、考核要求、考核方式及成績?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)(1)課程考