名師評選匯報材料

名師評選匯?報材料先?進(jìn)事跡匯報?材料我是?一名普通的?英語教師。?畢業(yè)于__?_泊頭師范?學(xué)校，今年?是我走上教?學(xué)崗位的第?十四個年頭?。十四年教?師生涯，我?始終情系三?尺講臺，心?系每一個學(xué)?生。對事業(yè)?的追求，對?學(xué)生的摯愛?，使我在工?作中充滿著?熱情與動力?。從參加工?作至今，我?正是以自己?的辛勤、執(zhí)?著，表達(dá)著?對教書與育?人的鐘愛。?下面我把我?的工作情況?向大家做做?匯報。一?、敬業(yè)愛崗?，甘愿奉獻(xiàn)?我熱愛和?執(zhí)著教育事?業(yè)，所以我?腳踏實地勤?奮地工作。?教學(xué)以實為?本，育人從?實際出發(fā)。?年輕的資本?和不甘落后?的個性，也?促使我不斷?成長和進(jìn)步?，時時以一?個優(yōu)秀教師?的標(biāo)準(zhǔn)要求?自己，熱愛?學(xué)生、團結(jié)?同志、為人?師表，全心?全意做好教?書育人工作?。為了提高?學(xué)生學(xué)習(xí)英?語的興趣，?我到處找英?文歌曲，圖?片，引導(dǎo)學(xué)?生自制教具?，改編或自?編英文歌曲?、歌謠，讓?他們體會成?功的快樂。?用自己的刻?苦努力，積?極進(jìn)取，很?快贏得了學(xué)?生的愛戴，?圓滿的完成?了英語教學(xué)?任務(wù)。無?論是課堂教?學(xué)還是對班?級的管理，?我都沒有控?制學(xué)生的意?愿，更愿意?跟學(xué)生平等?相處，尊重?學(xué)生的需要?，相信他們?的能力，不?輕易抹煞、?扭曲學(xué)生的?積極性。我?希望他們傾?向于以合作?的方式來解?決問題；我?還希望他們?每個人都勇?于堅持、敢?于言說自己?的合理的意?見；我更希?望他們在以?后的學(xué)習(xí)中?，心中仍然?會對英語保?有一份溫情?的懷念。我?深知我肩負(fù)?的是人梯，?造就的是靈?魂。當(dāng)一個?小小的字母?躍然于黑板?上的時候；?當(dāng)生動的簡?筆畫給學(xué)生?帶來極大的?興趣；活靈?活現(xiàn)的教學(xué)?方法，立竿?見影的一剎?那，我會得?到極大的欣?慰與滿足。?為適應(yīng)新形?勢的教學(xué)要?求，我和各?位老師刻苦?鉆研業(yè)務(wù)，?學(xué)習(xí)借鑒先?進(jìn)的教改經(jīng)?驗，結(jié)合自?己的教學(xué)實?踐，改變傳?統(tǒng)的教學(xué)方?法，取人之?長，補已之?短。因此，?我所擔(dān)任的?英語學(xué)科的?成績，始終?不負(fù)眾望。?二、愛生?如子、以校?為家我始?終以“用愛?心關(guān)懷學(xué)生?、用真情燃?起希望”為?自己的座右?銘，關(guān)心學(xué)?生成長，將?愛心傾注給?每一位學(xué)生?，做到了“?愛校如家，?愛生如子”?“以情育人?”、“以情?感人”。我?不希望我的?學(xué)生有一人?掉隊，哪怕?是被人公認(rèn)?的后進(jìn)生。?我對工作對?學(xué)生的不厭?其煩，使他?們對英語的?興趣和自信?與日俱增。?我愿意成為?值得學(xué)生信?賴的良師益?友，把他們?看成自己的?孩子。除了?學(xué)習(xí)，我還?關(guān)心學(xué)生的?生活，為貧?困學(xué)生提供?一些必要的?學(xué)習(xí)用品等?，用愛心驅(qū)?走學(xué)生心靈?上的陰霾，?幫助他們克?服學(xué)習(xí)生活?上的困難，?樹立理想的?風(fēng)帆。對學(xué)?生的愛和關(guān)?懷，贏來了?他們的信任?和依賴，他?們樂意向我?表達(dá)心聲，?同時也為教?學(xué)創(chuàng)造了良?好的氛圍。?三、發(fā)展?特長，培養(yǎng)?個性實施?素質(zhì)教育，?學(xué)校是主陣?地，教師就?要沖鋒在前?，當(dāng)好教育?的主攻手。?為實現(xiàn)教研?結(jié)合，我積?極參加并主?持了省級_?_五課題的?研究，我們?的課題《學(xué)?生個性特長?的培養(yǎng)與全?面提高學(xué)生?素質(zhì)的研究?》在實踐中?取得了可喜?成果。為使?學(xué)生的個性?、特長得到?充分的發(fā)揮?，我認(rèn)真學(xué)?習(xí)新教學(xué)大?綱，以新思?路、新方法?來指導(dǎo)工作?。教學(xué)中我?不是照本宣?科，而是以?各種教學(xué)方?式營造輕松?、活潑、上?進(jìn)的學(xué)習(xí)氛?圍，用學(xué)生?樂于接受的?方法來教學(xué)?。我班還?開辦了英語?角、手抄報?等欄目，不?少同學(xué)不但?愛學(xué)英語，?而且美術(shù)也?很棒，我就?讓她們得到?充分鍛煉，?把全班分成?若干小組，?每組選一人?負(fù)責(zé)，帶領(lǐng)?本組完成每?周的板報或?手抄報，并?制定相應(yīng)的?激勵措施，?這樣學(xué)生的?興趣調(diào)動起?來，能力得?到充分發(fā)揮?，并且全班?都被帶動起?來，各組不?甘落后，人?人都能出謀?劃策，體驗?創(chuàng)新的樂趣?。每期欄目?風(fēng)格迥異，?個性得以充?分彰顯。?四、勇于進(jìn)?取，開拓創(chuàng)?新敬業(yè)的?奉獻(xiàn)精神固?然是教書育?人的前提，?而精湛的業(yè)?務(wù)素質(zhì)，和?較高的管理?水平，更是?教書育人不?可少的條件?。工作中，?我不斷用新?知識充實自?己，多次參?加各級各類?英語培訓(xùn)，?自修英語教?育本科專業(yè)?，計算機輔?助教學(xué)知識?等，從各?方面努力提?高自身修養(yǎng)?，認(rèn)真上好?每一節(jié)課，?并積極參加?區(qū)、校各級?的公開課教?學(xué)實踐，課?后及時反思?總結(jié)。一花?獨放不是春?，百花齊放?春滿園。身?為教研組長?，我積極將?教研活動落?到實處，通?過資源共享?、同伴互助?，促進(jìn)全校?英語教師及?教學(xué)水平的?整體提高。?我們學(xué)校的?英語老師少?，班級多，?工作量大，?但我克服這?些客觀困難?，從自己的?本身做起，?從平時工作?做起，不放?松對自己的?要求，多年?來所教的英?語成績始終?位列榜首，?多篇經(jīng)驗論?文在國家、?省、市、縣?、區(qū)等級獲?獎，在教師?基本功大賽?、青年教師?匯課中多次?獲獎。先后?被評為縣學(xué)?科帶頭人、?骨干教師、?市優(yōu)秀教師?，骨干教師?，連續(xù)