學(xué)習(xí)計劃范文錦集八篇

第頁學(xué)習(xí)計劃范文錦集八篇學(xué)習(xí)安排篇1

學(xué)習(xí)英語必需下苦功夫，時間是最重要的。

周一、三、五

1.每天早上6：00-7：30背課文(復(fù)習(xí)前天所學(xué)，要大聲朗讀)

2.8：00--9：00在車上聽磁帶或看英文報。

3.12：00--13：00看網(wǎng)上的英語網(wǎng)站，你感愛好的，好玩的，你能看明白的。

4.6：00--7：00聽廣播(英文)，邊聽邊記，將自己聽到的登記來。假如能錄音就更好，最好的方法是錄3-5分鐘內(nèi)的，然后反復(fù)聽并依據(jù)聽到的寫下來。

5.晚上7：00-9：00學(xué)習(xí)課文(聽磁帶--讀單詞--寫單詞--看課文學(xué)習(xí)--整理重點)，重點指你感到生疏的。

6.9：00-9：30讀課文5遍。9：30--10：00復(fù)習(xí)今日的學(xué)習(xí)，重點的要看3遍。最好能背一遍課文和默寫一遍所學(xué)單詞。

7.10：20--11：00床上復(fù)習(xí)今日所學(xué)到的英語，只需腦子里回憶。

周二、四、六

每天花2個小時復(fù)習(xí)前天所學(xué)的。

最好能找個英語學(xué)習(xí)角進(jìn)行口語練習(xí)，1.5--3個小時。

或看一部英文的電影，原版的。

周日

檢查一周的結(jié)果，然后做調(diào)整。

按以上一年英語會快速提高。

學(xué)習(xí)安排篇2

探討高考多年、抓高考質(zhì)量多年，有兩條閱歷是年年不變，概括起來就是這樣兩句話：

真正拉開考生分?jǐn)?shù)差距的是基礎(chǔ)學(xué)問!

真正拉開考生分?jǐn)?shù)差距的是中低檔試題!

150分卷面，得分在120分以內(nèi)，有些考生甚至不足90分，一般說來有兩個緣由，一是基礎(chǔ)學(xué)問有漏洞，二是中低檔題跑了分。有些優(yōu)秀考生語、數(shù)、外得到120分或110多分，分析結(jié)果是難題(占30分)得到一些分，而中低檔題跑了不少分。綜合試卷中有240分中低檔題，相當(dāng)一部分考生沒有抓住。高考750分，中低檔題占八成——600分，抓住這600分的題就抓住了根本。

高考在考查學(xué)問的同時側(cè)重考查實力;高考考查任何一項實力都必需以相應(yīng)的學(xué)問為載體，因此高考復(fù)習(xí)，高考復(fù)讀抓住了基礎(chǔ)學(xué)問就是抓住了根本。

學(xué)習(xí)安排篇3

大三了，細(xì)致想想，從進(jìn)入高校到現(xiàn)在，我奢侈了多少時間？常聽人說，高校最不缺的就是時間，但自從進(jìn)入到大三后，隨著大四畢業(yè)或找工作的接近，我越來越感覺到時間的緊迫。假設(shè)我都像中學(xué)時那樣重視時間，把每一分鐘都利用好，無論是學(xué)習(xí)還是生活，都做好規(guī)劃，畢業(yè)時就會少一些找工作的焦慮。在這個大三，我決不能再像以往那樣奢侈時間，要充分的安排好自己的學(xué)習(xí)和生活，好在這一年為自己在以后畢業(yè)的找工作中打算好足

夠的籌碼！因此，我的安排如下：

首先，在接下來的一個學(xué)期英語是重點。在之前，我的英語始終是很爛的，上個學(xué)習(xí)的四級也沒有過。因此，過四級，這是我的接下來拼搏的目標(biāo)。為達(dá)成這個目標(biāo)，每個星期必需至少7篇閱讀，3份聽力和1篇寫作。

其次，在將來畢業(yè)后找工作時，專業(yè)學(xué)問功底的過硬這很關(guān)鍵。所以，在接下來的一年里，我不但要將以前沒有學(xué)好的專業(yè)學(xué)問復(fù)習(xí)一遍，將其駕馭，還要將正在學(xué)的學(xué)問學(xué)好。由于我們這個專業(yè)對制圖方面很看重，因此，為了加強我這方面的實力，在以后的每一個星期里，至少要用軟件話出一幅CAD圖和一幅3D圖?？梢缘脑?，我也將爭取能考一兩個關(guān)于這方面的這書。最終，我還要考取到二級C++和三級網(wǎng)絡(luò)證書。

以上是我大三的安排，在將來的一年里，信任我將以此安排為起點，收獲到我所想要的學(xué)問。

學(xué)習(xí)安排篇4

轉(zhuǎn)瞬間，開學(xué)已經(jīng)兩個月，還有幾天就要期中考試。這是我們本學(xué)期第一次大型考試。一提到期中考試，不少同學(xué)非常驚慌，看看書本，學(xué)不少學(xué)問，但所剩時間不多。如何搞好期中復(fù)習(xí)，我想給大家提幾點建議：

1、制定安排：

我們應(yīng)當(dāng)制訂一個具體安排表，將每天要復(fù)習(xí)各門學(xué)科內(nèi)容具體地畫在一張表格上，每天給自己肯定復(fù)習(xí)任務(wù)，同時對于復(fù)習(xí)制訂肯定保證措施，假如不完成任務(wù)，對自己有什么樣懲處措施。制訂復(fù)習(xí)安排，必需從自己學(xué)習(xí)實際動身。每個人都有自己學(xué)習(xí)特點，對于復(fù)習(xí)，我們應(yīng)當(dāng)依據(jù)自己學(xué)習(xí)特點進(jìn)行，假如自己在理科方面欠缺，我們在制訂安排時，應(yīng)當(dāng)在理科方面多花點時間，在某一學(xué)科上自己成果還不錯，我們就應(yīng)當(dāng)少花一點時間，爭取更多時間復(fù)習(xí)自己弱科。

2、仔細(xì)讀課本：

現(xiàn)在孩子大多數(shù)比較浮躁，沒有讀課本習(xí)慣。其實，全部考試都是從課本學(xué)問中發(fā)散來，所以在復(fù)習(xí)時就必需讀課本，反復(fù)讀，細(xì)微環(huán)節(jié)很重要，讀書你肯定要很細(xì)致閱讀，最好讀出聲，這樣子，一些細(xì)微環(huán)節(jié)就在不經(jīng)意中記得。讀完之后，應(yīng)當(dāng)能夠?qū)Ρ締卧獌?nèi)容有個清楚思路，并且用自己方式構(gòu)建出一個學(xué)問框架，并且比照著框架能夠復(fù)述本章節(jié)內(nèi)容。這樣就可以在整體上把握書本學(xué)問。從整體上把握書本學(xué)問有利于我們對于試卷中一些基本題目有一個宏觀把握，對于試卷中問答題，可以從多角度去理解和把握，這樣就能夠做到回答問題嚴(yán)密性。

另外，期中考試不會很難，著重考基本學(xué)問以書為主，所以回答簡答題時最好用書中語言，這樣子得分率比較高，老師改簡答題，都是看關(guān)鍵字答到?jīng)]有，關(guān)鍵幾條有沒有，沒有時間完整閱讀你答案。

3、復(fù)習(xí)要講究科學(xué)性

復(fù)習(xí)也是一門科學(xué)，復(fù)習(xí)時應(yīng)當(dāng)留意反復(fù)性、體系性、理解性，學(xué)會嘗試回憶、學(xué)會整體支配等。

依據(jù)人腦記憶特點，我們在復(fù)習(xí)時，不要希望能夠通過一遍復(fù)習(xí)就能夠駕馭書本基礎(chǔ)學(xué)問，一般地認(rèn)為，人們對于某一學(xué)問完全駕馭，至少須要六至七遍，這樣，希望通過一遍復(fù)習(xí)就能夠駕馭書本學(xué)問是不行能。

記憶是建立在理解基礎(chǔ)上，感覺到東西我們不能夠理解它，只有理解東西我們才能夠更深刻地感覺它。學(xué)習(xí)書本學(xué)問須要我們加以理解，比如，我們在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時，我們是否思索過數(shù)學(xué)例題為什么選四條而不選八條，這四條例題各有什么特點?具有什么典型性?它們有什么共性東西?我們在復(fù)習(xí)時，越是思索就越能夠理解書本，就越能夠駕馭學(xué)問。

記憶是一個困難過程，在復(fù)習(xí)時，不能眼睛只盯著書本，在我們看一段書后，應(yīng)當(dāng)抬起頭來，好好思索，嘗試回憶，看我們剛才看書本內(nèi)容是否記住，是否理解。也可以張開嘴大聲講給自己聽，只要你能把學(xué)問點講出來，就說明你背過。所以，在復(fù)習(xí)過程中，我們是腦筋動得最快時期。

4、復(fù)習(xí)小技巧

該背肯定要背，比如說單詞、短語固定搭配、語文文學(xué)常識、易錯字詞、古文翻譯。答題時，字跡肯定要工整，其實許多題目是主觀題，你字跡工整，老師心情就好些，給分也就高一些。最省事復(fù)習(xí)方法是看錯題(你錯題本，或者是上課時錯，用紅筆改過地方)，這樣很快就可以看完，而且效果不錯，唯一缺點是，較久前學(xué)問，會有些沒復(fù)習(xí)到，在考試前，要背、要默肯定要搞定。

5、復(fù)習(xí)留意事項：

在復(fù)習(xí)過程中，應(yīng)當(dāng)留意調(diào)整我們身體和留意休息，一般地說，我們大腦集中于某一學(xué)科時間不是很長，時間一長，我們思維就可能處于停滯狀態(tài)，所以我們應(yīng)當(dāng)合理地支配時間，爭取在晚上復(fù)習(xí)時將所學(xué)幾門學(xué)科都能夠支配肯定時間，這樣保證大腦高效率。同時，還應(yīng)當(dāng)留意休息。

考試期間復(fù)習(xí)效率很低，那時看看書就行，再搞什么別基本上也學(xué)不進(jìn)去?？记傲粢獗３肿銐蛩撸F(xiàn)在許多孩子在期中考試前和期中考試中點燈熬夜，晚上不留意休息，考試沒有精神，甚至睡著，很簡單題目也沒有時間做。

希望同學(xué)們保持一個良好心態(tài)，做好期中復(fù)習(xí)，考好這次考試，加油!

學(xué)習(xí)安排篇5

——學(xué)習(xí)部副部長就職準(zhǔn)備

假如我有幸能在下學(xué)期的學(xué)生會學(xué)習(xí)部中就任副部長一職，我將有以下幾點準(zhǔn)備，來更好的為發(fā)展學(xué)生會及學(xué)習(xí)部作出努力。1．我會進(jìn)一步地完善自己，提高自己各方面的素養(yǎng)，進(jìn)一步提高自己的工作熱忱，以飽滿的熱忱和主動的心態(tài)去對待每一件事情。要進(jìn)一步提高創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí)。大膽務(wù)實，勇于創(chuàng)新，有安排的工作。我會進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的看法就接受。

2．目前，我們作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們最要的事情。我會努力提高自己的學(xué)習(xí)成果，以做到帶頭作用，不辱學(xué)習(xí)部之名；

3．我會加強同部內(nèi)部員的溝通合作，定期實行學(xué)習(xí)方法的溝通探討活動，并邀請各班參與。使我們的學(xué)習(xí)部更加和諧奮勉向上，充溢朝氣和活力，與各班級的關(guān)系更加緊密；4．我會加強與其他部、社的合作。與學(xué)生會其他成員溝通溝通，獲得他們的支持，使學(xué)生會成為一個有機的整體。我會協(xié)調(diào)好與各部、社之間的關(guān)系，團結(jié)一切可團結(jié)的力氣，擴高校生會的影響及權(quán)威；

5．我會與部長溝通，使學(xué)習(xí)部的工作更加人性化，時常與班委及班級代表溝通，了解同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中的.切實狀況和存在的問題，切實解決廣闊學(xué)生的實際困難。

6．我會主動與部長溝通，主動組織類似于演講競賽等有利于促進(jìn)和提高同學(xué)們學(xué)習(xí)的活動，并在活動中主動參加，做出自己最大的努力。

以上是我對就任副部長的初步準(zhǔn)備，我會在今后的工作中努力踐行我的準(zhǔn)備，請大家對我進(jìn)行監(jiān)督和指責(zé)。

學(xué)習(xí)安排篇6

方案：

今年學(xué)校黨支部為全面實施素養(yǎng)教化和科教興國戰(zhàn)略，切實加強黨的領(lǐng)導(dǎo)。變更作風(fēng)，不斷提高教化教學(xué)質(zhì)量、培育合格人才，為全面建設(shè)小康社會的雄偉目標(biāo)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)特此設(shè)置了“三會一課”制度。詳細(xì)工作目標(biāo)及實行的詳細(xì)措施：

1、學(xué)習(xí)黨的路途、方針、政策和上級的決議、指示，結(jié)合小組的實際狀況，探討貫徹執(zhí)行的詳細(xì)措施。

2、黨員進(jìn)行思想和工作匯報，檢查貫徹執(zhí)行支部決議和完成小組安排的工作狀況，開展指責(zé)和自我指責(zé)。

3、明確所在部門和小組的工作任務(wù)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，保證工作任務(wù)全面完成。

4、全面實行校務(wù)公開，大力推動依法治校的進(jìn)程，增加廣闊教職工參加民主管理的主子翁意識。仔細(xì)落實責(zé)任制。

5、探討有關(guān)黨務(wù)方面的工作，如選舉小組長，醞釀支委候選人和出席上級黨代會代表候選人，探討發(fā)展對象，評比優(yōu)秀黨員等。

6、抓好宣揚工作，報道先進(jìn)事跡、人物、工作狀況等學(xué)生作品等，充分調(diào)動了廣闊師生的主動性。在先進(jìn)性教化活動中也發(fā)揮了不

可估量的作用。

7、仔細(xì)執(zhí)行了支部的各項制度，提高“三會一課”和民主生活會質(zhì)量。

8、加強精神文明建設(shè)，提高高校生的文明程度和道德水準(zhǔn)，促進(jìn)和實現(xiàn)社會風(fēng)氣的根本好轉(zhuǎn)。

9、黨小組會前，黨小組長要向支部書記或有關(guān)支委匯報尚定會議內(nèi)容、形式以及應(yīng)留意的問題，做到心中有數(shù)，并把小組會的內(nèi)容提前通知每個黨員，以便充分打算。

10、黨小組會要講究實效，會議內(nèi)容不宜過多，要有針對性，每次重點解決一、兩個問題。

3月9日

10本一團支部

三會一課實施方案

10本一團支部20xx年3月9日

學(xué)習(xí)安排篇7

接近四級考試還有一個月的時間，不妨將該月平均劃分三期，前10天為第一期，中間10天為其次期，最終10天為第三期（可按自身狀況制定不同時間間隔，但確保三階段）。之所以如此，是基于所謂的過程化管理理論，即將目標(biāo)散化并合理置于各管理階段中，以有效完成階段性管理任務(wù)，從而實現(xiàn)最終目標(biāo)。而且，從實際操作角度來說，對三個10天的分別操控，難度上大大低于對一個30天的操控，考生可以在充溢有效地復(fù)習(xí)過程中不知不覺完成最終的備考直至沖刺。

那么這三期中，前期重點為閱讀和聽力，中期重點為寫作（含翻譯）和聽力。最終一期為全套模擬題訓(xùn)練。之所以如此支配，是因?qū)﹂喿x和寫作而言，前者目標(biāo)更難達(dá)至，故置前，只因閱讀作為一種輸入過程，不由己身，視輸入對象而有不同心理感受和答題反應(yīng)；而寫作，作為一種輸出過程，由己而發(fā)，得分凹凸跟內(nèi)心句型儲存量成正比，在模版盛行的今日，倒是可以通過多背記一些普適性優(yōu)秀句型，從而得分，不會毫無斬獲。另外，這三期中聽力是從始至終貫穿的，它除了起到良好的催眠作用外，每天堅持兩個小時的精聽和一個小時的泛聽對提高聽力成果很有幫助，它最能證明堅持就是成功的道理。精聽可以往年真題或模擬題（甚或六級聽力題目）為材料，并做題，重點是長對話和短文聽力，泛聽即找來一些新聞類（BBC/VOA/CRI）或者網(wǎng)絡(luò)下載聽力材料進(jìn)行訓(xùn)練，無需做題。信任這樣點面結(jié)合，堅持30天左右，會親眼看到成效。

下面是詳細(xì)的操作建議。

（1）前期第一個10天期間，重點：閱讀和聽力。

上午：首先閱讀然后聽力。題目來源即是往年真題，若已做過，再快速做一遍，對于曾做錯的題目進(jìn)行重復(fù)回看，教訓(xùn)要吸取，痛楚要記恨，如：“鎮(zhèn)靜氣地將四個選項看完后再做選擇，不行輕易選擇焦急付出”，并將此類教訓(xùn)醒目地貼于每天必看之處，（如床頭，鏡前等等）。做完上述內(nèi)容后若有時間，還可選擇近幾年的六級閱讀進(jìn)行訓(xùn)練。其實閱讀過程最是學(xué)習(xí)過程，許多人通過備考，英語水平提高了，這其中，大量閱讀題目的練習(xí)，功不行沒。做題時要聚精會神，抓緊時間，自我營造考場氣氛，不行拖沓沒有管束，因為四級考試是限時考試，不僅要求正確度，還要求速度。無他，唯手熟而。另外，在閱讀中遇見的好句型，尤其是那些讀后令人微笑的句子不妨剛好采集，通過背誦從而擁有它們。對于聽力，前面已有所述。下午：做一篇作文。所以前期至少可以完成10篇作文，不過，可預(yù)見的是由于上午的辛苦，下午的寫作可能已經(jīng)無力而為，那么，晚上進(jìn)行一篇吧。

上述過程，重復(fù)10天，試一下，一生也就這么一回。

（2）中期其次個10天期間，重點：寫作和聽力。

上午：寫作和聽力。關(guān)于寫作，此時要多遍抄寫乃至默寫所心儀的模版和句型，一起先抄寫感覺是在抄襲別人作品，其實抄上四五遍，也就成為自己的了?？忌梢苑畔乱粋€掛慮，即模版會給分嗎？答案是確定的，這鑒于如此一個事實：四級考試是非競爭性非排他性考試（就是競爭性考試）且是高校生們所面臨的第一個英語考試，旨在考察學(xué)生對基本句型基本句式結(jié)構(gòu)的駕馭。所以大可放心。當(dāng)然，若能私有一套獨家高級模版最好不過，不妨短暫珍視私藏之，自私從來都是推動社會發(fā)展的最真誠懇效的心理動力。抄寫完模板后，要臨摹寫出2篇作文，照舊選擇真題來做，做完四級的便找來六級的。下午：進(jìn)行閱讀，相比第一期可以削減閱讀量，聽力照舊保持。

如此，進(jìn)行10天，你已經(jīng)距離勝利更近了，堅持吧！

（3）后期第三個10天，重點：全套模擬題。

按各個考試項目的考場出現(xiàn)依次進(jìn)行模擬，定好時間，嚴(yán)格遵守，自我評定分?jǐn)?shù)，告知自己不以分高而喜不以分低而悲。因為只是個模擬貨色，不值得動容動心。

保證一天一套，多多益善，既可真題，也可模擬題，做到8~9~10套即可。

上述全部過程中，均離不開做題，對于曾做錯的題，不妨記憶背誦，因為這個世界，錯誤的種類總是有限，謹(jǐn)記在心，可大大降低重復(fù)錯誤的幾率，難怪西方有諺語說“記憶是才智之父”。若做題做累了，可通過背單詞來調(diào)劑，這是永恒的一件事情，多背多得福。若做題做膩了，也可閑適地讀讀高校精讀課文，感受一下沒有考試壓力的英語學(xué)習(xí)是多么地純凈和美妙。

另外，提及一下四級考試中的“綜合”，這是一類技巧性不高的試題，旨在用來拉開考生間分?jǐn)?shù)距離，一個月中盡量堅持做到20篇。考場上，面對它，坦然順命，盡力而為就是上上策。

基本建議便是如上所述。其實，學(xué)習(xí)過程自有自然調(diào)整機制，即：盈虧缺損持定守恒。詳細(xì)來說即發(fā)自內(nèi)心最想學(xué)什么（比如閱讀），那么就去操練什么（做大量的閱讀題），很快就會發(fā)覺另外項目（比如寫作）有些滯后，于是心有虧欠，便立即再補充寫作（練習(xí)幾篇寫作），即是。

最終，考前頭一晚不要想和英語有關(guān)的事，其次天早起后再想足夠來得及，睡前回憶最美妙的那些人那些事，可以思念父母，可以仰臥起坐，然后面帶笑意地入睡。進(jìn)入考場，面對即將到來的洪水，深呼吸，靜默禱告心理示意，這是一根誰都可以抓住的岸上稻草，雖柔弱卻仍有力。

祝大家都好運，世事我已抗?fàn)?，勝利不必在?/p>

學(xué)習(xí)安排篇8

為踐行中央“深化學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深化學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話，做合格的共產(chǎn)黨員”學(xué)習(xí)教化活動，城關(guān)鎮(zhèn)結(jié)合實際支配部署，把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教化作為一項重要政治任務(wù)，融入黨員日常教化管理，形成學(xué)習(xí)、工作新常態(tài)，快速在全鎮(zhèn)黨員中掀起了學(xué)習(xí)熱潮?，F(xiàn)提出如下實施方案：

一、目的意義

開展“新常態(tài)、新形象、新作為”集中學(xué)習(xí)教化，是“三嚴(yán)三實”專題教化的接著和深化，也是加強黨員干部思想教化、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的有力舉措，目的是為即將開展的“兩學(xué)一做”(學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話、做合格黨員)學(xué)習(xí)教化做好思想打算。通過學(xué)習(xí)教化，有效治理干部“慵懶散奢”和“為官不為、廉而不勤”問題，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)、嚴(yán)明紀(jì)律，凝心聚力、激昂精神，為“十三五”高點開局奠定堅實思想基礎(chǔ)和過硬作風(fēng)保障。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

鎮(zhèn)黨委成立“新常態(tài)、新形象、新作為”集中學(xué)習(xí)教化領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)學(xué)習(xí)教化的組織實施和督導(dǎo)檢查工作。

組長：張遠(yuǎn)社(鎮(zhèn)黨委書記)

副組長：趙艷萍(鎮(zhèn)長)、韓萌(副書記)

成員：馬俊超、金黨林、李冠軍、楊普社、王曉通。

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在黨政綜合辦公室。各村要切實加強領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合實際，快速制定方案，快速支配部署，將學(xué)習(xí)方案報辦公室。

三、主要內(nèi)容

我鎮(zhèn)“新常態(tài)、新形象、新作為”集中學(xué)習(xí)教化從2月14日起先，到3月15日結(jié)束。參與范圍為全鎮(zhèn)各級黨組織和全體黨員干部。集中學(xué)習(xí)教化主要內(nèi)容有四個方面。

(一)快速宣揚動員，仔細(xì)開展學(xué)習(xí)。我鎮(zhèn)集中學(xué)習(xí)教化《實施方案》下發(fā)后，各村(社區(qū))黨組織要馬上進(jìn)行動員部署。將學(xué)習(xí)貫穿始終，組織干部通過集中學(xué)習(xí)、研討溝通、專題輔導(dǎo)、個人自學(xué)等方式，深化學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》和中、省、市紀(jì)委全會精神，學(xué)習(xí)黨的十八大和十八屆三中四中五中全會、中央經(jīng)濟工作會議、省委十二屆八次全會、全省領(lǐng)導(dǎo)干部大會、市委六屆十二次全會、縣委十五屆九次全會和縣“兩會”精神，把全鎮(zhèn)黨員干部的思想和相識統(tǒng)一到中、省、市、縣的決策部署上來。各村要嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律，集體學(xué)習(xí)要有記錄，個人學(xué)習(xí)要有筆記和心得體會，務(wù)求做到內(nèi)容、時間、人員、效果“四到位”。

(二)嚴(yán)格比照檢查，深化自查自糾。重點開展“七查七看”。一查政治覺悟，看志向信念是否堅決。從思想深處仔細(xì)查自己的志向信念動搖沒有、淡化沒有，自己的黨員意識、大局觀念強不強，堅持黨的基本思想、基本路途、基本綱領(lǐng)的自覺性高不高，等等。二查學(xué)習(xí)效果，看實力素養(yǎng)是否過硬。檢查自己的學(xué)問水平、組織實力、思維方式與新形勢的要求和我們所擔(dān)負(fù)的責(zé)任、應(yīng)履行的職能是不是相適應(yīng)。三查責(zé)任擔(dān)當(dāng)，看推動發(fā)展是否有力。圍繞項目建設(shè)、招商引資、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、維護穩(wěn)定、改善民生等重點工作，看是否敢于擔(dān)當(dāng)、敢抓敢管，迎難而上、善破難題，推動發(fā)展、促進(jìn)和諧;比照落實黨風(fēng)廉政建設(shè)黨委主體責(zé)任、紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任，檢查“兩個責(zé)任”是否履行到位。四查作風(fēng)建設(shè)，看執(zhí)行八項規(guī)定是否徹底。仔細(xì)自查八項規(guī)定出臺以來，特殊是縣委“十項規(guī)定”出臺后，是否存在有違紀(jì)違規(guī)的人和事。五查紀(jì)律規(guī)則，看遵守紀(jì)律是否嚴(yán)格。對標(biāo)《準(zhǔn)則》高線，檢查自身模范作用發(fā)揮如何，遵守黨的“六大紀(jì)律”特殊是政治紀(jì)律和政治規(guī)則是否嚴(yán)格。六查工作狀態(tài)，看履行職責(zé)是否到位。仔細(xì)查自己的事業(yè)心、責(zé)任感強不強，是否存在思路不清、措施不力、效果不佳的問題，是否存在目標(biāo)定位不高、只求過得去不求過得硬的問題，是否存在抓而不緊、走過程不管實效、只部署不抓落實的問題，是否存在不擔(dān)當(dāng)、不作為、亂作為、辦事拖拉、漠視群眾的問題。七查建章立制，看制度執(zhí)行是否從嚴(yán)。比照全面從嚴(yán)治黨的要求，各村要檢查在干部管理、財務(wù)管理等方面是否存在制度漏洞，是否有問責(zé)不嚴(yán)的地方。比照檢查要突出重點，查擺問題要一語道破，見人見事見思想。

(三)突出“四個促進(jìn)”，凸顯活動成效。一是促進(jìn)“三嚴(yán)三實”問題的整改。把解決問題作為動身點和落腳點，對班子整改方案和個人整改措施落實狀況進(jìn)行一次“回頭看”，對完成效果不明顯或者出現(xiàn)反彈的問題要持續(xù)抓好落實，整改的措施和取得的成效在肯定范圍公示，接受廣闊黨員干部和群眾的監(jiān)督(責(zé)任單位：鎮(zhèn)黨政辦)。二是促進(jìn)省委巡察組反饋問題的整改。對巡察組指出的問題立行立改，務(wù)必全面整改到位。從嚴(yán)執(zhí)行八項規(guī)定，進(jìn)一步規(guī)范公務(wù)接待、辦公用房的管理，重點整治公款吃喝、違規(guī)發(fā)放津補貼、大操大辦婚喪喜慶事宜以及文山會海等問題。層層傳導(dǎo)壓力，解決管黨治黨責(zé)任不實的問題，嚴(yán)格實行“一案雙查、一責(zé)雙問”，確保“兩個責(zé)任”落到實處(責(zé)任單位：鎮(zhèn)紀(jì)委)。三是促進(jìn)縣委全會和縣“兩會”精神的落實。圍繞落實五大發(fā)展理念和縣委十五屆九次全會精神及完成全年目標(biāo)任務(wù)，明確做好各項工作的新思路、新舉措，層層分解落實任務(wù)，同