實用的大班健康教案三篇

第頁實用的大班健康教案三篇大班健康教案篇1

活動目標：

1、大膽探究梯子的玩法，激發(fā)創(chuàng)新精神，促進基本動作，發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性。

2、能依據(jù)自己的動作發(fā)展和實力進行自我調(diào)整，體驗自主嬉戲的歡樂。

3、提高合作實力，培育競爭意識和英勇精神。

活動打算：

梯子4架、輪胎8個、塑料編網(wǎng)、干毛巾

活動過程：

1、幼兒在老師的帶領(lǐng)下，抬梯子跑步進場，并在場地脫掉鞋襪。

2、做韻律操《歡樂的小摯友》

分組自由玩梯子

將幼兒分成四個小組，激勵幼兒在梯子上探究玩法。

老師視察：誰玩梯子的方法最多？誰最會玩？誰能把梯子和其它器材結(jié)合在一起玩？誰能和別人玩得不一樣？

三、集體練習

老師引導：老師變個魔術(shù)，把梯子變成了小椅子、山坡、大橋和高山，試試看，你有什么好方法過橋？有什么好方法上山？

第一種：過小橋﹙將椅子平放在地上，激勵幼兒用各種方法通過，如走、跳、爬、倒退走等﹚。

其次種：爬山坡﹙將椅子的一頭用一個輪胎墊高，激勵幼兒用各種方法通過﹚。

第三種：過大橋﹙將椅子的兩頭分別用兩個輪胎抬高，幼兒可以在椅子上完成動作，也可以在椅子下面完成動作，如匍匐鉆怕、側(cè)面蠕動﹚。

第四種：上高山﹙將椅子的一頭用3至4個輪胎抬高，幼兒用各種動作完成練習，并能從輪胎上跳下，屈膝緩沖、輕輕落下﹚。

四、競爭嬉戲—防汛演練

老師引導：有個地方發(fā)大水了，須要小摯友幫忙送防汛帶，老師邊說邊示范，第一個幼兒走過小橋，爬過高山，爬過電網(wǎng)取防汛袋從場地外圍回來，其次個幼兒將袋子原路送回。

規(guī)則：

1、幼兒分成兩組競賽，各隊的最終一名幼兒先回到動身地為勝。

2、要按規(guī)定的路途走，方法可以自由選擇，如過“電網(wǎng)”時可以爬、鉆、滾。

3、第一名幼兒往回跑時，其次名幼兒才能動身。

大班健康教案篇2

活動目標：

1、練習原地縱跳觸物，增加幼兒的縱跳實力。

2、培育幼兒的榮譽感和競賽意識。

活動打算：

1、布置好場地2、小籃子兩只

活動過程：

1、起先部分。

仿照操“小小解放軍”。操節(jié)自編，編排上肢運動-下蹲運動-體轉(zhuǎn)運動-腹背運動-跳動運動-整理運動。

2、基本部分。

(1)師講解，示范原地縱跳觸物的動作。

(2)幼兒自由練習，老師個別指導幼兒躍起后手臂向上伸的動作。

(3)交代嬉戲名稱后，講解示范兩隊解放軍競賽摘果子嬉戲的玩法。

(4)幼兒分兩組嬉戲，提示幼兒留意規(guī)則。

3、結(jié)束部分。

玩民間嬉戲“木頭人”。

大班健康教案篇3

活動目標：

1、感知生活中節(jié)約用水、用電的`含義，駕馭一些節(jié)約用水、用電的方法。

2、嘗試和同伴合作制作節(jié)約提示卡，逐步養(yǎng)成節(jié)約的好習慣。

活動打算：

1、前期閱歷：幼兒探討過生活中水和電的重要作用，知道水和電都是珍貴的資源，應當要節(jié)約用水用電。

2、拍攝三組節(jié)約能源的微電影：

第一組--節(jié)約用電

其次組--節(jié)約用水

第三組--節(jié)約糧食

3、材料：卡片、黑色水筆、透亮膠帶、剪刀。

活動過程：

一、師幼共同回憶自己生活中水和電的作用

師：我們前兩天探討過水和電的作用。想一想，假如我們的生活中沒有水和電會怎樣呢？

(幼兒簡潔溝通。)

師幼共同小結(jié)：我們的生活不能沒有水和電，所以我們應當節(jié)約用水、節(jié)約用電。

二、觀看微電影，感知和理解節(jié)約用電、用水與奢侈水電造成的影響，駕馭一些節(jié)約用水、用電的方法。

師：現(xiàn)在，請節(jié)約用水、用電的微電影小主子公給大家看一段他生活中在節(jié)約用電上發(fā)生了一個什么樣的故事？請大家細致地看一看，并好好地想一想小主子公先后發(fā)生了的哪些改變。(引導幼兒對比式地觀看。)

觀看第一組微電影節(jié)約用電（分段播放）

第一次播放：

探討：①小主子公做完作業(yè)出門，他忘了做什么？（關(guān)燈）沒有關(guān)燈會怎樣？（奢侈電）

②說說有哪些奢侈的現(xiàn)象？（幼兒探討）

③沒有電我們的生活會怎樣？

其次次播放：

探討：①當我們沒有節(jié)約用電時，山區(qū)小摯友家里燈怎樣了？

②探討節(jié)約用電的好方法？

第三次播放：

探討：小主子公回房間做了什么？山區(qū)小摯友家怎樣了？（關(guān)燈，燈亮了）

小結(jié)：當我們每個人都節(jié)約用電的時候，就會給身邊的人帶來更多的光明，讓我們一起來做到小節(jié)約大光明。

觀看其次組微電影節(jié)約用水

主子公：①發(fā)覺水龍頭沒有關(guān)是怎么處理的？

②結(jié)合生活中我們洗手擦肥皂的時候應當怎樣做?

③想一想還有什么節(jié)約用水的方法。

三、師幼共同小結(jié)，提升節(jié)約用水、用電的意識。

師：今日我們學會了許多節(jié)約的好方法，小摯友不光自己要做到，也可以將好方法告知給身邊的人，讓大家一起加入到節(jié)約用水，節(jié)約用電的隊伍中。

延長活動：

日常生活活動：①老師隨時提示幼兒根據(jù)節(jié)約提示卡的要求做，剛好表揚會節(jié)約的幼兒。②設(shè)立班級"資源箱"，收集生活中的廢舊材料，用于