業(yè)務(wù)園長學(xué)期工作總結(jié)(5篇)

業(yè)務(wù)園長學(xué)期工作總結(jié)(5篇)

時間匆忙，轉(zhuǎn)瞬間，又一年完畢了，回憶一年來的工作，我?guī)е處焸兞⒆惚緢@，了解自身，擺準(zhǔn)位置，依靠自身優(yōu)勢，制造出適合自身進(jìn)展的空間。有成績也有缺乏。下面我把本年度的工作做簡潔總結(jié)：

一、努力學(xué)習(xí)，提高個人修養(yǎng)。

我堅持深入教學(xué)第一線，堅持看課、評課、議課，積極參與教學(xué)研討活動。在日常工作中，關(guān)懷全體教師，我堅持讀書學(xué)習(xí)，我認(rèn)為園長不是一個職務(wù)，而是一個職業(yè)，假如是一個職業(yè)，我必需具備這個職業(yè)所需要的一切素養(yǎng)，我必需有更多的學(xué)問和力量，必需把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺，必需使自己的思想觀念始終在時代前列。我堅持不懈地吸取幼教治理、文學(xué)藝術(shù)等方面的新學(xué)問、新思想、新觀念，堅持不懈地用自己的筆表達(dá)自己的思想，使讀書、思索、寫教育治理反思成為我生命中不行缺少的習(xí)慣。

二、強化安全工作，落實安全措施安全工作是幼兒園最重要的工作之一。

本期我們堅持把安全工作放在重中之重來抓，重點落實了以下工作。

1、定期檢查全園安全設(shè)施，排解安全隱患，每月對全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械消防設(shè)施、班級設(shè)備、周邊環(huán)境等進(jìn)展安全檢查并記錄，提出整改措施。

2、抓好孩子接送安全。健全憑卡接送孩子制度：強調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。為保證安全，防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯、接丟孩子，家長持“幼兒接送卡”到園接孩子。

3、注意班級安全工作。學(xué)期初與各班教師簽訂班級安全責(zé)任書，明確安全責(zé)任。讓她們積極主動地做好安全工作。通過定期學(xué)習(xí)提高員工的思想熟悉，每周五各班級對孩子進(jìn)展安全教育，增加幼兒的安全意識與自我愛護(hù)力量，通過定期檢查準(zhǔn)時發(fā)覺擔(dān)心全隱患，努力做到防患于未然。在教育教學(xué)中對安全學(xué)問和安全教育的滲透仍舊需要我們進(jìn)一步改良。

三、狠抓常規(guī)教學(xué)工作，努力提升辦園質(zhì)量。

1、我們首先從教師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育。幫忙教師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表。其次，我們從優(yōu)化教師個體素養(yǎng)入手，采納多種形式鼓舞教師苦練根本功，從根底教育學(xué)問的熟識到敏捷運用教育實踐，不斷提高了教師教育教學(xué)力量。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調(diào)整學(xué)問構(gòu)造，加強教育技能改革，積極參與各級各類進(jìn)修。

2、為提高教學(xué)質(zhì)量，組織教師們開展了教研活動，每周進(jìn)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)后的做反思溝通，教師們苦心專研，還主動制作自制玩、教具，進(jìn)一步提升了幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

3、家園聯(lián)系

當(dāng)前，家園共育作為擴展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工的關(guān)注。為此我園仔細(xì)致力家長工作，努力探究新時期家長工作的特點。我們提倡教師要建立家園關(guān)系，即相互信任、相互敬重、相互學(xué)習(xí)、相互支持。同時切時做好家長工作，充分發(fā)揮家委會的作用，通過多種形式的活動，如家長會、家長開放日等，幫忙家長建立全新的育兒觀。贏得家長贊揚。

總之，在新的一年里，我們面臨的形勢嚴(yán)峻、任務(wù)繁重同時，也是大有盼望的。困難與盼望同在，挑戰(zhàn)與機遇并存。讓我們興奮起來，攜手共進(jìn)、堅韌拼搏、埋頭苦干、抓住機遇、迎接挑戰(zhàn)，為開創(chuàng)幼兒園更加美妙的明天而努力奮斗!

業(yè)務(wù)園長學(xué)期工作總結(jié)二

時間飛逝，一學(xué)年的工作已經(jīng)完成了，在這學(xué)年中，我依據(jù)制定的個人進(jìn)展規(guī)劃進(jìn)展了不懈的努力，在工作中充分發(fā)揮骨干教師作用，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強政治學(xué)習(xí)，表達(dá)黨員榜樣精神

為了更好的工作，始終以來我都是把“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”的學(xué)習(xí)連續(xù)下去，并轉(zhuǎn)化為工作的指南，以黨性原則鞭策自己，加強了自身的修養(yǎng)，用新時代黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅持用科學(xué)的態(tài)度指導(dǎo)實際工作。對于托班工作，自己沒有更多的閱歷，便邊工作邊學(xué)習(xí)，不斷摸索和總結(jié)。而且，由于園內(nèi)的特別狀況班內(nèi)沒有臥房，每天都要收放幼兒床，工作量相當(dāng)對要多、煩瑣，特殊是在今年自己的身體不是很好，經(jīng)常是腹痛難忍，為了不影響工作我沒有請過一天假，而是每次都以服用“去痛片”渡過，直到今年“五一”節(jié)的假期中才去看病，醫(yī)生開了入院手術(shù)的通知，才不得不住院醫(yī)治。

二、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，增加教育新理念

學(xué)而知之、不學(xué)而不知，對于社會各個領(lǐng)域飛速進(jìn)展的今日，不學(xué)習(xí)就要落伍，就會被淘汰，特殊是做為教師就更要有豐富的學(xué)問和技能，才能有資格做孩子們所寵愛、家長所信任的教師，因此，我抓緊了分分秒秒學(xué)習(xí)充電，豐富學(xué)問構(gòu)造，仔細(xì)回味“十五規(guī)劃連續(xù)教育”中的學(xué)習(xí)內(nèi)容，仔細(xì)學(xué)習(xí)《綱要》指導(dǎo)思想，并利用休息時間到書店學(xué)習(xí)，不僅把學(xué)習(xí)來的教育新理念、新方法運用到實際工作中，而且，還購置了與實際工作貼切的指導(dǎo)用書。

三、重視師德修養(yǎng)、讓幼兒在愛的沃土中成長

關(guān)懷和喜愛每一個孩子，是我義不容辭責(zé)任，我關(guān)注每一個孩子的點滴成長，盡自己最大的努力滿意孩子進(jìn)展的需求，樹立起“一切為孩子”的崇高思想。為人師表，在日常生活中時刻提示自己，加強自身修養(yǎng)，為孩子做表率。關(guān)懷集體、關(guān)懷他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，進(jìn)一步提高自己為人處事的力量。為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的精神環(huán)境，在與幼兒相處中，我在生活中細(xì)心地照看幼兒，依據(jù)托班幼兒的特點及實際狀況，運用我?guī)邪嗟拈啔v，對幼兒既有關(guān)懷又有指導(dǎo)，使幼兒把握了洗手、進(jìn)餐、如廁、穿脫衣服等根本方法幾力量，并在教學(xué)中結(jié)合幼兒的進(jìn)展階段開展相應(yīng)的嬉戲活動，特殊是在語言進(jìn)展方面，我又像媽媽一樣與幼兒溝通，選擇朗朗上口的兒歌練習(xí)幼兒口語，對特別幼兒也賜予特別的指導(dǎo)：鄭漢申小朋友剛?cè)雸@時只會說重疊詞，通過平常與他多說、多聽，他現(xiàn)在不僅能發(fā)不同的.字音，而且，還能用短句表達(dá)自己的要求和感受;陶宇凡小朋友從不敢講話，通過鼓舞，他現(xiàn)在能和教師小朋友談天了;幼兒之間的交往也得到了進(jìn)展。

四、拓展教育資源、開創(chuàng)家長講臺

幼兒教育不是單一的，要關(guān)注幼兒教育的廣度和深度，充分挖掘家長的教育資源，我們依據(jù)幼兒的年齡特點請家長深入課堂，使幼兒能夠真實、形象地感知和學(xué)習(xí)，增加幼兒對家長的敬重和喜愛。積極地開展家訪活動及開家長會，從家長的利益動身，為家長供應(yīng)相關(guān)的教育、保育信息，介紹家長園地的作用等，使家長與我們產(chǎn)生互動，積極投稿，向大家供應(yīng)更多的?，F(xiàn)代的教育更加注意了多項資源的融入，我園開展了走進(jìn)社區(qū)活動，由于幼兒年齡小，我們采納了走進(jìn)來的方式，使幼兒了解了相關(guān)的安全學(xué)問，我準(zhǔn)時地還與做醫(yī)生的家長取得聯(lián)系，鄭漢申的媽媽對此特別贊同，認(rèn)為是特別有意義的活動，便身著醫(yī)生的職業(yè)裝消失在孩子們的身邊，敘述衛(wèi)生學(xué)問、安康學(xué)問等，使孩子們對醫(yī)生有了了解，不再懼怕了，知道了打針吃藥是防病、治病，激發(fā)了幼兒對醫(yī)生的崇敬和愛戴，更主要的是促進(jìn)了幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。

五、發(fā)揮骨干教師作用、關(guān)注新教師的成長

做好新教師的培訓(xùn)工作，指導(dǎo)實際工作內(nèi)容使之快速成長。李新芬教師是我園破格提升的教養(yǎng)員，她有著豐富的保育閱歷，因此，在工作中我們相互學(xué)習(xí)和探討，彼此的豐富和提高，書寫規(guī)劃是她最大的難點，所以，我注意了她的書寫力量指導(dǎo)，每次書寫的規(guī)劃她也能不怕麻煩，首先，擬稿，在我們共同討論后，她再抄寫完成，現(xiàn)在，她已經(jīng)可以獨立完成月、周、日規(guī)劃的書寫任務(wù)。依據(jù)工作需要，我班又調(diào)來新的年輕教師孫懿文教師，對于她的更多指導(dǎo)是如何愛崗敬業(yè)，如何與他人相處等，使她很快地融入集體之中，進(jìn)步特別大。

六、潛心討論、提升力量

仔細(xì)討論親子活動的組織，選擇相宜的活動方法，與家長互動學(xué)習(xí)和提高。在開展親子活動之前，首先，做了嚴(yán)格的規(guī)劃，為了保證幼兒的安康安全，提出了參與的家長要進(jìn)展體檢方能進(jìn)班的建議，得到了園長的欣賞和支持，此項工作也得到了家長的理解和支持，全部到豐臺婦幼保健所(指定醫(yī)院)進(jìn)展了體檢，保證了幼兒的安全，在開展親子活動中，我邊學(xué)習(xí)有關(guān)書籍邊進(jìn)展摸索，結(jié)合幼兒的實際狀況設(shè)計和組織，充分調(diào)動家長的積極性和資源，動靜結(jié)合，家長們不僅仔細(xì)地投入，而且，還為活動預(yù)備從家中帶來各種活動所需要的廢舊物品與我們共同自制了相關(guān)的玩教具，同時，我也為家長著想自制了彩色面泥，既為家長和幼兒園節(jié)省了資金，又表達(dá)了教師的制造力量，更主要的是能夠依據(jù)活動需要制作面泥，當(dāng)家長和孩子們用“胡蘿卜面”(橘紅色)、“蔬菜面”(綠色)做出面條、包出餃子時，他們是特別的快樂，幼兒動手的自信都呈現(xiàn)在積極活動的行動中，家長們紛紛向我請教制作面泥方法。豐富多采的親子活動不僅增進(jìn)了幼兒云家長的情感，也拉近了家長和教師的距離，更主要的是使家長的教育觀念得到了提升。

總之，工作的經(jīng)受以成為過去，在今后的工作中，我會更加努力把一切工作做好。

業(yè)務(wù)園長學(xué)期工作總結(jié)三

感覺總是跟不上時間，當(dāng)20__的新年接近之時，我才覺察這一年竟將要過去了。在此反思過去一年來的狀況。作為幼兒園的園長，其實我也始終在當(dāng)心翼翼的做好自身的工作，在這個不大的幼兒園內(nèi)，但卻有大大小小不少事情得操勞。

尤其是在的2022年里，幼兒身體免疫力不高，導(dǎo)致在流行疾病的預(yù)防上，我們是費盡心思的做了預(yù)備和調(diào)整。這才最終讓幼兒園的孩子們健安康康的渡過了這一年?，F(xiàn)已經(jīng)年末，我在此對自己的工作的狀況做如下總結(jié)：

一、個人的實現(xiàn)上

作為園長，我對幼兒們抱有的是愛心、關(guān)懷和的教育之心，我是一名教育者，對于將來的社會人才的培育，始終是我最關(guān)注的事業(yè)。

作為園長，我在思想上始終嚴(yán)格的要求自身，讓自己能在工作中嚴(yán)格的治理自己，提高個人的要求，能在工作中為各位教師們做好典范。為此，我堅持師德師風(fēng)，在工作種絕不懈怠自身，做到律己律人。同時，我也始終積極完善自我，關(guān)注國家時事，積極更進(jìn)進(jìn)展，一步步的完善個人思想。

二、個人的學(xué)習(xí)上

身負(fù)園長之職，我更明白了積極進(jìn)取的道理，社會在不斷的變化，身為園長，我要面對的不僅僅是幼兒，還有家長以及今后的將來。為此，我始終在工作中積極的提高自我的要求，積極的參加教育的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。讓自身能在工作內(nèi)外，積極擴展和提升。

此外，我始終都在對自己過去的工作做好反思，總結(jié)自己的每個階段以及幼兒園的各階段狀況。并從中分析問題，以此不斷的提高和更新，讓對幼兒的教育和幼兒園的治理都能齊頭并進(jìn)，積極的完成工作的要求。

三、自我的缺乏和反思

回憶這一年，在我始終在為幼兒園事情考慮和操勞，但卻照舊有一些問題消失。如今再想，我不應(yīng)當(dāng)僅靠自己的力氣去解決這些麻煩，應(yīng)當(dāng)更多的聽聽教師，以及家長們的意見。幼兒園雖不大，但也有方方面面的事情需要考慮，只有集合大家的力氣和才智，才能做到更好。過去，我總靠個人下推斷，這才是最不行取的。

如今，2022年已經(jīng)到來，我會仔細(xì)的做好自我的反思，積極聽取大家的建議，將___幼兒園辦得更好，更精彩，盼望在這一年里，我們幼兒園也能消失更多精彩的幼兒，走向成為棟梁的道路!

業(yè)務(wù)園長學(xué)期工作總結(jié)四

回首這一年的工作，我倍感欣慰，雖然說不上制造了一流業(yè)績，但我立足于崗位，銳意進(jìn)取，推動幼兒園進(jìn)展又上了一個新的臺階，促進(jìn)教師們的保教保育水平又提升到了一個新的臺階。曾子曰：吾日三省吾身，而作為一名園長的我，經(jīng)常反思自己的則是：有沒有盡心盡力把幼兒園辦到最好?對上級指示有沒有完全執(zhí)行?我時刻不忘剖析自己，反思使人進(jìn)步，下面我把本學(xué)年工作匯報如下：

一、加強安全教育工作把安全工作放在首位

1、成立幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組。由園長負(fù)責(zé)，制定嚴(yán)格責(zé)任追究制度，對造成安全事故的教職工，要嚴(yán)厲追究有關(guān)教師及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書。幼兒園和教師簽訂安全責(zé)任書，明確各自的職責(zé)，貫徹“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確。

3、不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全治理制度，以及幼兒治理、門衛(wèi)值班、防火防災(zāi)、安康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁組織幼兒從事危急性工作，做到有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。

4、建立幼兒園安全意外事故處置預(yù)案制度。

二、辦園方向和治理機制

依據(jù)我園本年度工作規(guī)劃，我們連續(xù)深入貫徹教育方針和幼教兩個法規(guī)，堅持保教并重的原則，以促進(jìn)幼兒體智德美全面進(jìn)展為目標(biāo)，全面實施素養(yǎng)教育，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色，求得進(jìn)展。我園進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)以責(zé)任制為核心的現(xiàn)代化治理體制，努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)治理，堅持實施層層治理的組織網(wǎng)絡(luò)。我與教師之間切實做到通力協(xié)作、勤政廉潔、扎實高效，進(jìn)展詳細(xì)分工，責(zé)任到人，定期檢查，常抓不懈，充分調(diào)動起每位教職工的積極性，發(fā)揮其潛能。

在幼兒園的改革與進(jìn)展中，積極籌劃，共同開展好園內(nèi)各項工作，并使園內(nèi)骨干教師發(fā)揮先鋒榜樣作用和主力軍作用，從而有效的帶動全園教職工積極投身到幼教工作中。為加強學(xué)校民主治理，我們堅持定期召開教師會，園內(nèi)重大事議由教職工共同協(xié)商，充分發(fā)揮教職工的民主治理和監(jiān)視作用，鼓舞他們主動參加幼兒園治理，努力爭做幼兒園仆人。全面推行園務(wù)公開，按規(guī)定工程和標(biāo)準(zhǔn)收費，財產(chǎn)登記造冊，資料齊全，自覺承受社會監(jiān)視。

這一年，我們連續(xù)深入討論先進(jìn)辦園的模式，不斷增加辦園活力，加速幼兒園進(jìn)展。在治理方面，制定了績效工資制度，給每位教師建立了成長記錄冊。調(diào)整優(yōu)化教職工隊伍，有效促進(jìn)和提高了工作效益。

三、隊伍建立與治理

教師是現(xiàn)代教育中最活潑的因素，造就一支高素養(yǎng)的保教隊伍是幼兒園開展工作的核心。為此，我們首先從教師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育。我們深入開展了“一奉獻(xiàn)兩喜愛”的活動，學(xué)習(xí)“捧著一顆心來、不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神和喜愛幼兒、喜愛幼教事業(yè)的高尚師德，通過園內(nèi)一些先進(jìn)人物和事跡的宣傳，幫忙教師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表。其次，我們從優(yōu)化教師個體素養(yǎng)入手，采納多種形式鼓舞教師苦練根本功，從幼兒保教學(xué)問的熟識到敏捷運用保育實踐，不斷提高了教師保教保育力量。我們還要求教師不斷更新保育觀念，調(diào)整學(xué)問構(gòu)造，加強保教保育改革，積極參與各級各類進(jìn)修。目前，我園全體教職工學(xué)歷均符合，35周歲以下的教師、保育員均參與學(xué)前教育大專學(xué)習(xí)，7名教師達(dá)大專學(xué)歷。

我注意進(jìn)一步優(yōu)化教師群體素養(yǎng)，定期開展形式多樣的業(yè)務(wù)觀摩、教育研討等教科研活動。今年，在本園內(nèi)至少每周聽2—3節(jié)課且做好記錄。每月開展2次教研活動并且做好記錄和總結(jié)。此外，我們深入開展拜師結(jié)對活動，通過園內(nèi)骨干教師的示范、傳授、指導(dǎo)，將她們在實踐中積存和提煉的理論與閱歷在園內(nèi)進(jìn)展推廣，從而積極帶動、加速本園新教師的成長。我們還努力創(chuàng)設(shè)舞臺，有意把青年教師推上公開課講臺，有意把他們放到各類競賽中“摔打”，有意引導(dǎo)她們參與教改試驗。本年度，又有局部教師快速成長起來，受到各級表彰。其中，于俊燕教師被評為縣級優(yōu)秀教師，劉彥香教師被評為學(xué)區(qū)先進(jìn)工。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

我們始終力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的育兒環(huán)境。今年，我們依據(jù)幼兒園實際狀況，進(jìn)一步優(yōu)化本園環(huán)境，我們從孩子年齡動身，力求做到生活化、情趣化、藝術(shù)化和兒童化，

在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上，我們?nèi)詧猿謩?chuàng)設(shè)一種具有特色的教育環(huán)境，并遵循讓孩子選擇環(huán)境、創(chuàng)設(shè)環(huán)境的原則，讓孩子主動參加到環(huán)境中來，從中受到教育。如在設(shè)置嬉戲區(qū)時，我們準(zhǔn)時地捕獲孩子感興趣的話題，開設(shè)了“小超市”“娃娃家”“我創(chuàng)意”等，把幼兒生活中熟識的事物遷移到嬉戲中，并在嬉戲區(qū)中投放了各種動手操作的材料，賜予孩子充分的操作時機。該活動區(qū)的創(chuàng)設(shè)讓幼兒有了更充分自主活動的空間，同時也是對幼兒進(jìn)展愛家鄉(xiāng)教育的一個不行多得的好教材。

在努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)放在重要位置。我們要求每一位教職工從自身做起，把自己融入環(huán)境中，積極創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、寬容、信任的人際關(guān)系，努力優(yōu)化師幼關(guān)系、保教人員關(guān)系、教師與家長關(guān)系等。教師切實做到態(tài)度和氣可親，理解、敬重幼兒，使幼兒始終處于一種被敬重、被關(guān)愛、受鼓舞的環(huán)境中，逐步形成活潑開朗的良好性格，邁開健全人格的第一步。經(jīng)過我園教師努力，今年，我園環(huán)境衛(wèi)生工作受到了學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的表揚。

五、保教工作

切實提高幼兒園保教工作質(zhì)量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo)志。一年來，我園在保教工作方面抓重點、求實效，使保教工作在原有水平上有所突破。

①保健指標(biāo)

我園還仔細(xì)做好全體教工及幼兒的體檢工作，積極把好晨檢及午檢兩大關(guān)，做好每個幼兒晨午檢記錄及全日安康觀看和幼兒定時防疫工作，并做好記錄。通過櫥窗、家園聯(lián)系欄、講座，向教師、家長、幼兒宣傳保健常識、傳染病的防治方法，收到良好效果。

②保育工作與幼兒進(jìn)展

我們堅持立足一日活動，以培育幼兒創(chuàng)新精神和實踐動手力量為核心，進(jìn)一步增加幼兒動手操作的興趣，給每個幼兒供應(yīng)了充分動手動腦的時機，孩子們在參加的過程中，主動的去思索、去實踐，切實提高了多種力量。

此外，我們連續(xù)堅持開展形式多樣的活動，在本園內(nèi)進(jìn)行各班幼兒才藝大比拼活動。每學(xué)期開展兩次親子活動，增加了家與園的聯(lián)系，加深了教師、家長、孩子之間的親情關(guān)系。豐富孩子的生活，讓孩子真正融入社會，走進(jìn)自然。

③教科研工作

一年來，我園堅持將教科研工作作為一個重點來抓，我堅持從自身做起，發(fā)動全體教師積極投身到教育科研的領(lǐng)域，建立了嚴(yán)密的科研規(guī)劃和制度，從強化教師科研意識入手，使教師自覺養(yǎng)成科學(xué)討論的習(xí)慣。積極撰寫教學(xué)隨筆及幼教論文，我園本年度獲省級論文2篇，市級論文3篇，縣級論文6篇。

④家園聯(lián)系

當(dāng)前，家園共育作為擴展保育時空發(fā)揮各種保育資源的一種手段，越來越受到幼教工的關(guān)注。為此我園仔細(xì)致力家長工作，努力探究新時期家長工作的特點。

我們提倡教師要建立新型的家園關(guān)系，即相互信任、相互敬重、相互學(xué)習(xí)、相互支持。同時切時做好家長學(xué)校工作，充分發(fā)揮家長的作用，通過多種形式的活動，如家長會、專題講座、家長開放日等，幫忙家長建立全新的育兒觀。

此外，家訪活動成為我園家長工作的一個重點，一年一次的新生家庭走訪工作使教師更好的開展新學(xué)期工作，使新生開心地走進(jìn)幼兒園;而更多的教師還利用節(jié)假日走進(jìn)家庭、走進(jìn)孩子、指導(dǎo)家長，有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的.同步同向進(jìn)展。

六、缺乏與思索

1、經(jīng)費的缺乏導(dǎo)致硬件的落后、教師待遇的低下，這始終是阻礙我園持續(xù)進(jìn)展的最大問題，如何取得社會和上級部門的支持，是我在今后工作中重點要克制的難題。

2、對教師工作的評價如何因人而異，實施彈性治理，這也是我在新的一年中要探究的新的治理模式。

在和全體教工的共同努力下，我們馬上送走難忘的2022年。走過感動，走過欣喜，這一年對我來說照舊是不平凡的一年，正由于有我園教師無私無悔的工作，使我也甘愿在這塊土地上播灑盼望，執(zhí)著耕耘。我深信，當(dāng)新年的太陽冉冉升起之時，我們又會迎來布滿盼望和收獲的一年。

業(yè)務(wù)園長學(xué)期工作總結(jié)五

2022年其次學(xué)期的工作已接近尾聲，在這里我首先要感謝園領(lǐng)導(dǎo)對我的幫忙與支持;感謝領(lǐng)導(dǎo)班子之間精誠團(tuán)結(jié)，協(xié)作默契，務(wù)實創(chuàng)新;同時還要感謝和我一起工作的教師們，正是有你們的協(xié)作與付出，我們的各項工作才得以順當(dāng)完成，感謝大家!

本學(xué)期，是我逐步適應(yīng)角色，工作上日漸成熟的一個學(xué)期。在工作中，我嚴(yán)格要求自己，到處以身作則，為便于為以后的工作積存閱歷，準(zhǔn)時查找缺乏，現(xiàn)對本學(xué)期工作做如下總結(jié)匯報：

一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)狀況。

(一)教育教學(xué)方面：本學(xué)期，我園包括雨哦班域內(nèi)七個班級全都用華東建構(gòu)式主題課程。我園在學(xué)期初對全體教師進(jìn)展了華東建構(gòu)式主題課程的培訓(xùn)，使全體教師對新教材的主導(dǎo)思想、把握原則等方面有了更深一步的熟悉，也為新學(xué)期教學(xué)活動的正常開展奠定了根底。通過半個學(xué)期的教學(xué)實踐及教研，教師們刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新，摸索出一套適合本園的教學(xué)方法，教育教學(xué)水平有了大幅度提高。但是在新教材的使用過程中，也消失了不少問題。

(1)受以前分科教學(xué)的影響，教師在安排教學(xué)內(nèi)容時無視了主題課程的整合性，導(dǎo)致教學(xué)活動主題不夠突出、內(nèi)容消失斷層現(xiàn)象;

(2)教師對新教材要點“自然、和諧、主動、歡樂”理解不夠透徹，在教學(xué)活動組織過程中沒能很好的表達(dá)，對于如何解決教學(xué)中消失的種種問題，在新學(xué)期準(zhǔn)備中將會具體說明。

(二)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容及日常工作方面

1、兩個轉(zhuǎn)型：

(1)盡快完成學(xué)習(xí)型教師向閱歷型教師轉(zhuǎn)變。本學(xué)期，結(jié)合我園現(xiàn)狀，對于新上任教師，除組織學(xué)習(xí)《幼兒園治理手冊》盡快讓新教師了解我園的規(guī)章制度，還安排新教師流淌崗位，這使剛走向工作崗位的新教師有時機熟識不同班級的幼兒及教師，對孩子的年齡特點、認(rèn)知力量、對教師的班級治理、教學(xué)組織力量、家長工作、幼兒園一日工作流程都能盡快把握。另外，教育教學(xué)上也留給新教師很大發(fā)揮空間，在安排新教師每周預(yù)備1—2節(jié)教學(xué)活動的過程中，新教師可以不受教材的影響自選教學(xué)內(nèi)容，這在很大程度上表達(dá)了對新教師的敬重與扶持，在工作中幫忙教師樹立正確的兒童觀、教育觀，使每一個教師都明確全面推動素養(yǎng)教育的重要性和必要性，幫忙教師樹立可持續(xù)進(jìn)展觀念，為教師正式走上工作崗位積存閱歷。通過幾個月的工作實踐，我園新教師在工作中都能盡職盡責(zé)的完本錢職工作，能夠積極主動協(xié)作班內(nèi)教師共同開展、做好班級工作，虛心向老教師學(xué)習(xí)，工作上能發(fā)揮自己所長，教學(xué)組織力量提升很快，也深得孩子和家長的寵愛，盼望新教師嚴(yán)格要求自己，全面提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)，盡快縮短學(xué)習(xí)型教師向閱歷型教師的過渡時間。

(2)閱歷型轉(zhuǎn)向討論型。我園多數(shù)教師教學(xué)閱歷豐富，應(yīng)對各種問題的力量強。在教育教學(xué)上，盼望教師們不斷探究教育的真諦，準(zhǔn)時發(fā)覺問題、剖析緣由、梳理閱歷、歸納提升，使自己逐步跨入討論型教師行列，爭做科研教學(xué)的帶頭人。

2、一個提升：

本學(xué)期，連續(xù)提升教師的綜合業(yè)務(wù)素養(yǎng)，工作中，結(jié)合我園教育教學(xué)消失的問題，組織教師學(xué)習(xí)：教師如何提問、如何做好家長工作、如何設(shè)計古詩教學(xué)活動，還共同學(xué)習(xí)了：表揚孩子的101種方法，教師文明用語、教師忌語等內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，教師在思想熟悉上、教學(xué)行為上、家長工作上都有了新的熟悉，也應(yīng)當(dāng)可喜的看到教師整體素養(yǎng)有了很大提升。本學(xué)期，教師教育心得的撰寫也是提升教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)不行缺的重要因素。從年輕教師的視角闡述教育有時候需要等待，只要我們多給孩子一點時間，我們等到的將是孩子不一樣的表現(xiàn);回首本學(xué)期工作，六月份，為迎接督導(dǎo)評估檢查，我園教師齊心協(xié)力、加班加點，區(qū)域活動、自制玩教具等工作完成得特別好，為幼兒創(chuàng)設(shè)了更加美妙的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

三、重視安全治理與疾病