隊(duì)列隊(duì)形 省賽一等獎(jiǎng)-教學(xué)設(shè)計(jì)教案

一年級(jí)體育課教案2周2次2月日教學(xué)內(nèi)容原地踏步的強(qiáng)化；2．看手勢(shì)排隊(duì)及看齊；3．游戲“老狼抓小羊”“老鷹抓小雞”拓展游戲重點(diǎn)：常規(guī)的形成難點(diǎn)：恢復(fù)體能教學(xué)目標(biāo)1.加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練,強(qiáng)化原地踏步的姿勢(shì)，提高排隊(duì)的能力；2.通過游戲發(fā)展學(xué)生的奔跑能力，提高身體的靈敏協(xié)調(diào)性。3.培養(yǎng)學(xué)生良好的組織紀(jì)律性及規(guī)則意識(shí)。課的結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)活動(dòng)方式與組織措施次數(shù)與時(shí)間開始熱身部分了解要學(xué)習(xí)的內(nèi)容及學(xué)習(xí)要求；一、執(zhí)行教學(xué)常規(guī)學(xué)習(xí)內(nèi)容：1．原地踏步的強(qiáng)化2．看手勢(shì)排隊(duì)及看齊；游戲“老狼抓小羊”“老鷹抓小雞”拓展游戲二、執(zhí)行教學(xué)常規(guī)4．教師講解本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并提出學(xué)習(xí)要求；5．由教室?guī)У讲賵?chǎng)；6．整隊(duì)準(zhǔn)備上課。要求：做到安靜、有序。

4’學(xué)習(xí)提高部分二、原地踏步的強(qiáng)化訓(xùn)練三、隊(duì)列練習(xí)1．看手勢(shì)排隊(duì)2．向右看齊—向前看四、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的搏擊操動(dòng)作五、游戲“老狼抓小羊”方法：小羊在指定范圍內(nèi)活動(dòng)，老狼抓小羊，小羊靈活躲閃，被抓到的小羊退出游戲，站到指定的位置。五、“老鷹抓小雞”拓展游戲二、原地踏步的強(qiáng)化訓(xùn)練組織：四路縱隊(duì)學(xué)習(xí)預(yù)設(shè)：1．復(fù)習(xí)擺臂時(shí)的具體要求和腿的踏步要求；2．不踏步的擺臂練習(xí)---踏步；3．強(qiáng)化“1”在左腿的練習(xí)；4．兩人一組，互喊口令進(jìn)行練習(xí)教師活動(dòng)：1．講解練習(xí)的要求；2．引導(dǎo)學(xué)生從擺臂到踏步進(jìn)行；3．教師與一生示范后組織學(xué)生練習(xí)，教師視指導(dǎo)。要求：精神面貌好，動(dòng)作準(zhǔn)確，聲音響亮。三、隊(duì)列練習(xí)學(xué)習(xí)預(yù)設(shè)：1）教師示范手勢(shì)，講解排隊(duì)的方法；2）在老師手勢(shì)的指揮下，進(jìn)行同方向不同位置的排隊(duì)訓(xùn)練；組織：四列橫隊(duì)學(xué)習(xí)預(yù)設(shè)：1）教師講解示范看齊的方法；2）學(xué)生在老師口令的指揮下進(jìn)行練習(xí)；3）教師給予點(diǎn)評(píng)。要求：反應(yīng)快，動(dòng)作到位，注意間隔距離。組織：集體四路縱隊(duì)組織：老師指定學(xué)生當(dāng)“老狼”，其他當(dāng)小羊。要求：1．被抓的自覺推出游戲到老師指定的位置；2．小羊蹲下后老狼不能抓小羊。組織：以小組為單位，一人當(dāng)老鷹，其余的為小雞?；顒?dòng)預(yù)設(shè)：1．老師講解新的游戲方法；2．學(xué)生嘗試的進(jìn)行游戲，教師巡視指導(dǎo)；3．點(diǎn)評(píng)活動(dòng)中的不足后再次活動(dòng)。

4’6’12’10’恢復(fù)整理部分一、放松活動(dòng)二、小結(jié)，下課